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(實(shí)用)我和的作文500字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我和的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和的作文500字 篇1
爸爸媽媽總是嚴(yán)肅地對(duì)我說：“網(wǎng)球劉教練一點(diǎn)都不喜歡我�！蔽曳浅＜{悶，教練為什么？難道是我的態(tài)度嗎？
從上學(xué)期開始，每周六的早上我們?nèi)叶家ゾW(wǎng)球場(chǎng)打網(wǎng)球。可是每次我打球的時(shí)候，表現(xiàn)得一點(diǎn)都不積極。做出的每一個(gè)動(dòng)作都非常懶散、無力，感覺像是早上沒睡醒。因?yàn)槭且患宜目谌艘黄饘W(xué)，難免會(huì)有一些小比賽。每當(dāng)我輸了，要接受一些懲罰時(shí)，我就非常生氣，要不就仍拍子，不接受；要不就賭氣。一學(xué)期下來，沒有一點(diǎn)進(jìn)步，想怎么打就怎么打，劉教練確實(shí)有一點(diǎn)不喜歡我。
今天我又憂愁，又高興。憂愁的是我已經(jīng)一個(gè)假期沒打網(wǎng)球了，今天又要開始練習(xí)了。不知道以前學(xué)的動(dòng)作還記著嗎？高興的是今天教練不在，爸爸媽媽教我�？墒遣恢涝趺椿厥拢野l(fā)現(xiàn)我今天突然變積極了。我姿勢(shì)到位，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還用了全身的'力氣打。我認(rèn)真聽爸爸媽媽的指導(dǎo)，一點(diǎn)也不反駁。結(jié)果越打越好，每一個(gè)球都劃著一條弧線越過球網(wǎng)。爸爸媽媽看見了，對(duì)我豎起了大拇指，笑開了花。
我以前做事不太積極，不積極就做不好事情，做不好事就缺乏自信心，這樣惡性循環(huán)，就會(huì)導(dǎo)致各方面都越來越不好。我以后要積極做事，這樣就有好的效果，同時(shí)還會(huì)讓別人喜歡和你合作。現(xiàn)在我對(duì)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了信心，我要堅(jiān)持下去。我特別期待下周六和劉教練一起上一節(jié)令人刮目相看的網(wǎng)球課。
我和的作文500字 篇2
在這個(gè)世界上有許多人都無依無靠，他們流落街頭得不到家人的關(guān)心，也得不到別人的幫助，只能躲在街角或四處流浪。他們有的身患疾病卻不能醫(yī)治，饑餓來臨時(shí)填不飽肚子，寒冷來臨時(shí)得不到溫暖，還經(jīng)常受到別人的歧視，抬不起頭來。
我的夢(mèng)想是長大后能在世界各地修建一座座愛心救助站，就像一張巨大的愛心救助網(wǎng)，幫助有困難的.人，讓他們感受到家的溫暖。
我會(huì)做很多好吃的食物給他們吃，讓他們不再饑餓。我會(huì)收留一些流浪貓狗，把這些流浪貓狗送給一些愛養(yǎng)小動(dòng)物的人。我還會(huì)把沒錢治病的人安排到這里，免費(fèi)為他們治療。
我會(huì)收留孤兒給他們一個(gè)溫暖的家，讓他們健健康康、快快樂樂地成長。我還會(huì)教這些孤兒知識(shí)，讓他們長大后能報(bào)效祖國。假如某個(gè)地方遇到了災(zāi)難，我將會(huì)伸出援手幫助人們度過難關(guān)，如果某個(gè)家庭急需經(jīng)濟(jì)支援，我將會(huì)給他們買一些生活用品，給他們一些錢讓他們生活不再貧困。我還會(huì)在這些愛心救助站里修一個(gè)個(gè)小游樂園，給這里的孤兒玩耍，給他們一個(gè)快樂的童年，修一間間寬敞明亮的教室給孤兒們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；每個(gè)臥室里都有舒服的床和柔軟的枕頭，正前方的書桌上有臺(tái)電腦�！�
我的夢(mèng)雖然小，但是我知道很多人都和我擁有同一個(gè)夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)，祖國的夢(mèng)！
我和的作文500字 篇3
這只雞——爺爺家自己養(yǎng)的，從我和它第一次見面后，我們倆就杠上了，結(jié)下了“不解之仇”。因?yàn)樗麑?shí)在太囂張，一身黃中帶白的毛發(fā)從頭到尾，極其順暢地長下來，一對(duì)有力的雞爪牢牢地抓住地面，好似是焊住的';一雙犀利的眼睛和一個(gè)尖尖的雞嘴，再加上最引人注目的大紅冠，怪不得這么囂張，于是，我便叫它“紅冠好漢”。
按理說，雞都是怕人的，只要雞一看見有人，便會(huì)小心起來，若人再走近些，雞便會(huì)慢慢退后或走開�？伞凹t冠好漢”并不這樣。我和它相向而行，它見了我，好像司空見慣，什么事沒都。當(dāng)我倆離得很近的時(shí)候，“紅冠好漢”只是在我的鞋上啄了幾下，邁開大步，威風(fēng)凜凜地?fù)P長而去，好像它就是這里的主人，院子里的一切，都?xì)w它管。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，也許這是成天散養(yǎng)的緣故吧，已經(jīng)不怕人了。不過，它惹了我，就要付出代價(jià)，更何況這還是一只乳臭未干的雞。我立刻追上去，朝著它就是一腳，“紅冠好漢”站起來，看起來很有斗志。我沒給它機(jī)會(huì)，又踢翻了它幾次，它可能知道跟我硬拼不是辦法，就往灰多的地方跑去，我繼續(xù)趕，在院子里玩起了“全員加速中”的游戲。突然，它扇起似乎足以遮天的翅膀，卷起一陣陣灰塵，我沒辦法，只能捂住口鼻，在“煙霧陣”中節(jié)節(jié)敗退。
從此，我一回爺爺家，就會(huì)想起與“紅冠好漢”較量的場(chǎng)景，因?yàn)樗涊d了我兒時(shí)最美好的回憶……
我和的作文500字 篇4
這幾天，在我身上發(fā)生的倒霉事件可真多，昨天的倒霉事剛告一段落，瞧！今天的倒霉事又來了。
回到家，我先去了媽媽的車庫里，跟媽媽報(bào)了個(gè)到，又和媽媽聊了一會(huì)兒，就離開了車庫，準(zhǔn)備上樓。經(jīng)過小弄堂前端的時(shí)候，我用手想把衣服皺的地方弄弄好，于是我把手一抬，沒想到��！沒想到，“砰”胳膊肘一不小心撞到了旁邊的.墻，疼得真鉆心底，我用手揉著另一只手的胳膊肘，一邊“嗷嗷嗷”的叫了幾聲，我緊鎖愁眉，沉思到：今天可真倒霉，撞得我胳膊肘可真疼，還有那墻，可真討厭！我看了看胳膊肘，還好撞的不重，沒擦破皮，我正想教訓(xùn)一下那墻時(shí)，腦袋里冒出兩個(gè)小精靈，一個(gè)小精靈對(duì)我說：別，是你自己沒看見，可不能怪這墻。”還有一個(gè)小精靈對(duì)我說：“別聽它的，這墻把你的胳膊肘弄疼的，必須教訓(xùn)一下這墻。”這兩小精靈說著說著就吵起來了我自言自語到：是��！這墻沒有錯(cuò)，是我自己倒霉，沒看見這墻。我聽了第一個(gè)小精靈的話，沒有教訓(xùn)那墻，但我還是氣憤憤地對(duì)那墻說：“算你走運(yùn)，沒有教訓(xùn)你。也算我自認(rèn)倒霉，撞到了你這個(gè)大“活物”，我們走著瞧！”我拍了拍身上的灰，背著書包上樓了，在走樓梯時(shí)，我心里還滿是不愉快，走著走著，就到了家門口，我掏出鑰匙把門打了開來，正要關(guān)門時(shí)，“砰”我的胳膊肘又被墻給撞了，我又憂傷有憤怒地說：“我今天跟這些墻可真有緣��！”
嗨！倒霉的事可真多，為什么連續(xù)兩天的倒霉事都發(fā)生在我上呢？
我和的作文500字 篇5
我在九月三十日的時(shí)候,看了《我和我的祖國》這部電影,里面講了七個(gè)愛國故事,這七個(gè)故事讓我印像深刻……
《護(hù)航》這個(gè)故事主要寫了一位女飛行員呂蕭然,為了保證飛機(jī)成功進(jìn)飛行表演區(qū)表演。在0 8飛機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),她沒有取而代之,而是讓0 8 飛機(jī)根據(jù)她的指示做,重新回到編隊(duì)。
《白晝流星》主要講兩個(gè)歸鄉(xiāng)的野孩子,在老李叔的家里住下。在他們還沒有跟老李叔去火箭降落現(xiàn)場(chǎng)前晚,這兩個(gè)野孩子中的哥哥偷拿了錢,在他們被抓住后,老李叔并沒有責(zé)怪他們。第二天他們?nèi)齻�(gè)來到了火箭降落現(xiàn)場(chǎng),讓他們二人為祖國驕傲,把鐵心融化了,老李在這時(shí)候就死了。
《回歸》主要講香港回歸的大典上,負(fù)責(zé)談判的人,一秒不差得把國旗升起。既對(duì)得起英國人,也對(duì)得起中國人。
《北京你好》主要講二零零八年北京一位出租車司機(jī),在一番波折后,把給兒子的藥,給了一位四川小孩。
《奪冠》主要講兵乓球教練陳東東,小時(shí)候放棄了給小美的.禮物,而是扶住天線,讓大家看完女排比賽。
《相遇》這個(gè)故事主要講一個(gè)男的在公交車上碰見以前和他在一起的女人。這個(gè)女人后來才知道他是秘密研究原子彈的人之一。
最讓我難忘的是《前夜》這個(gè)小故事,里面講了林治遠(yuǎn)等人在國旗升起的前幾天,爭分奪秒的檢查國旗是否有問題。毛主席能成功扭動(dòng)升旗按鈕并成功升旗,離不開林治遠(yuǎn)等人的功勞。
《我和我的祖國》就是由這些小故事組成,組成了一個(gè)美好的故事。
我和的作文500字 篇6
班級(jí)是什么？班級(jí)是在你遇到困難的時(shí)候能向你伸出援手的同學(xué)，班級(jí)是當(dāng)你很迷茫的時(shí)候能為你指點(diǎn)的老師，班級(jí)是當(dāng)你獲得成就與喜悅時(shí)能與你共同分享的朋友。
有人說班級(jí)是一個(gè)大集體，是的，只有每個(gè)人都加入才是一個(gè)真正的集體，每個(gè)人在這個(gè)班里都是獨(dú)一無二的。
我有一群“瘋瘋顛顛”的同學(xué)，為什么這么說呢？你瞧，上課時(shí)，同學(xué)們都安靜的.認(rèn)真聽講，做筆記，但是一到下課，就跟脫韁的駿馬一樣到處沖，但不是全部，有有些同學(xué)在座位上學(xué)習(xí)，或跟同桌說說話，說話的聲音都可以把屋頂“震”下來了，有的追追打打，這讓這個(gè)班級(jí)展現(xiàn)了它最與眾不同的一面。
我有些看上去嚴(yán)厲但實(shí)際很和藹的老師，別看他們上課時(shí)嚴(yán)肅得讓人害怕（語文老師除外），但是他們其實(shí)是十分和藹的。數(shù)學(xué)老師是最讓我害怕的一位，因?yàn)樗麌?yán)厲到讓我害怕，但是有一次我看到他笑，我就覺得數(shù)學(xué)老師也沒有這么可怕；語文老師性情和藹，我也沒怎么見他發(fā)過脾氣，上課和我們有說有笑；英語老師也是令全班大多數(shù)同學(xué)害怕的一位，原因不只是因?yàn)樗齼�，還是因?yàn)樗蛉撕芡�，僅管如此，我們也還是很喜歡她的因?yàn)橛羞@些老師對(duì)我們的嚴(yán)加管教，才會(huì)有我們這個(gè)與眾不同的班。
我還有一些患難與共的朋友，她們能在我遇到困難的時(shí)候幫助我，她們能在我傷心的時(shí)候給予心靈上的安慰，她們能在我孤獨(dú)和無助時(shí)給我照亮那前進(jìn)路上最亮的星。因?yàn)橛羞@些朋友，我的生活變得豐富多彩。
這個(gè)班里的一切都是獨(dú)一無二的，因?yàn)橛羞@個(gè)班，我們這個(gè)大集體才能有一個(gè)依靠，我將永遠(yuǎn)愛這個(gè)班！
我和的作文500字 篇7
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍俏业囊嬗盐业牧及�，更是我的心靈寄托。我從書中找到了自己的人生觀和價(jià)值觀。這一切都是受到姥姥的影響。
我的姥姥是位慈祥的老人。小時(shí)候，頑皮的我總愛折騰出許許多多的惡作劇。為了把我拴在屋里，她總是用有趣的事吸引我。其中，我最喜歡的就是聽故事了，每每在溫暖的`房屋里，聽著坐在安樂椅上打毛衣的姥姥聲情并茂地講故事，我仿佛來到了另一個(gè)世界：看到了能上天入地的神仙；看到了善解人意的仙女；看到了兇神惡煞的妖精……那種幸福感一直伴著我長大。
終于我上學(xué)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)漢語拼音。有時(shí)候我也能像模像樣地讀上一句或幾個(gè)字了。姥姥就咧開嘴笑著說：“我們家的小貝真棒，真是姥姥的好孩子�！笔艿嚼牙丫裆系墓膭�(lì)和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我讀書認(rèn)字更有興趣了。
起初，我認(rèn)為讀書是隨性的，只是漫不經(jīng)心的翻著。但姥姥告訴我只有去細(xì)心讀書，才能探索到其中的奧秘。后來，我讀書甚至達(dá)到了如癡如醉地境界。仿佛我已成為了書中的主人公。有時(shí)，我成了孫悟空，保護(hù)唐僧一路斬妖除魔；有時(shí)我成了諸葛亮，輔助劉備一統(tǒng)天下；有時(shí)我甚至成了宋江，替天行道，除暴安良；有時(shí)我成了賈寶玉，在姐妹中鶯歌笑語……我讀完一本又一本書后，姥姥總指著我的鼻子笑著說：“你已經(jīng)成了我們家的書蟲了�！庇袝r(shí)，在課上甚至把書放到書桌里偷偷讀，老師發(fā)現(xiàn)后語重心長地對(duì)我說說：“做事要有主次之分，如果你只讀書不聽課，那是不對(duì)的。因?yàn)闀湍阋粔K成長的。你越長大，書也變得更難懂。你不聽課，不學(xué)新知識(shí)，你就讀不懂書了�！薄芭叮颐靼琢��！睘榱俗x懂書，我更加努力的學(xué)習(xí)了。
從那以后，我真正的成為了書的主人，書成了我的益友我的良伴。
我和的作文500字 篇8
能干的我會(huì)玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的酸甜苦辣。
小時(shí)候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的音樂那該多好啊!上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的我以為只要模仿一下就能練成。可惜，我大錯(cuò)特錯(cuò)，美妙的琴聲在我手下變成了煩人的噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡單的事啊!演員是一年年勤學(xué)苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認(rèn)出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。我紙上談兵會(huì)了一點(diǎn)，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費(fèi)用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵(lì)我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的`手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺(tái)上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗牛》。我在臺(tái)上演奏得如癡如醉，臺(tái)下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。
“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級(jí)六級(jí)。現(xiàn)在我很少有時(shí)間彈琴了，但我只要有空還是會(huì)彈一彈琴，我要堅(jiān)持下去，把琴練得更好。
我和的作文500字 篇9
在我的照片中，有一張我和海豹在廈門海底世界公園的合照，讓我來給大家講講它的故事吧。
去年爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼度假。第二天一大早我就和爸爸媽媽來到了向往已久的海洋世界。這的海洋動(dòng)物可真多，入館后就看到了一頭巨大的鯨魚標(biāo)本。接著我們通過密封的玻璃通道就像在海底的水晶宮里。鯊魚、藍(lán)色的蝦、透明的水母、像面包一樣的`魚……在我們頭上游來游去，各種各樣的海洋動(dòng)物讓我目不暇接。我以為我已經(jīng)看到了最精彩的一幕了�！敖酉聛淼暮１硌莶攀亲罹实�！”媽媽說。
海豹館的觀眾席位早已坐滿了等待的觀眾。精彩的表演開始了。馴獸員姐姐先讓海豹給觀眾打招呼，那“小可愛”打完招呼就迫不及待地拿出它的看家本領(lǐng)——用頭頂球，邊頂邊跑；用前鰭撐著地，尾鰭夾著球，頭上也頂著一個(gè)球；坐在球上做三百六十度旋轉(zhuǎn)……接著馴獸員姐姐問觀眾：“大家猜海豹會(huì)做算術(shù)嗎？”我說：“不可能吧”我想它不是人怎么可能會(huì)做算術(shù)呢。結(jié)果海豹居然用按喇叭的方式把十以內(nèi)的加減乘除全做對(duì)了。
這時(shí)馴獸員姐姐給了我一個(gè)特別的機(jī)會(huì)讓我和海報(bào)握握手，還讓我站在池邊不要?jiǎng)樱Z獸員姐姐讓海豹給我一個(gè)吻，只聽到一聲口令海豹從水里跳了出來靠著我的臉頰“啪”的一聲給我一個(gè)響吻，媽媽給我和海豹留下了這張珍貴的合影。其實(shí)之前我心里挺害怕的一直擔(dān)心它會(huì)不會(huì)咬我一口。
其實(shí)人和動(dòng)物是可以和諧相處的，希望大家都善待帶動(dòng)物，我和海報(bào)的照片就是一個(gè)和諧的見證。
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