社區(qū)活動(dòng)作文7篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的社區(qū)活動(dòng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
今天，社區(qū)開展了一個(gè)以“魔法氣球歡樂多，益趣手工齊動(dòng)腦”的活動(dòng)。
活動(dòng)開始之前，我和媽媽早早的就到了會(huì)場(chǎng)，并懷著激動(dòng)的心情等待活動(dòng)的開始。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，活動(dòng)終于開始了!我看見活動(dòng)室里來了許多小朋友，還有教魔法氣球的老師和助手。老師說：“我們的活動(dòng)現(xiàn)在開始!今天要做三樣作品，分別是貴賓狗、蜜蜂和花兒這三樣!大家有信心把它們做好嗎?”我們大家齊聲說：“有信心!”隨后，老師就開始邊講解邊示范。我和小朋友們都聽的津津有味，并且認(rèn)真的`跟著老師的步驟做。步驟是：先在氣球打結(jié)的那頭擰一個(gè)小段，是貴賓狗的頭，接著在后面擰兩段一樣長(zhǎng)的把它們擰在一起，頭就完成了;然后擰一節(jié)做脖子;接下來是身子和四條腿，腿照樣是照耳朵的做法做的。但要注意了，在它們的中間，需要留上一小段哦!要不然的話，這條氣球小狗就成了“無身貴賓犬”了呢!最后，只要剩一小小段做為尾巴就可以了。這樣子，一只可愛的“氣球小貴賓”就完工了!老師做完并做完了，我也做完了。我做的可像了，第一個(gè)就完成了，老師看見了我做的，還表揚(yáng)了我，我聽了老師的表揚(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜呢!
參加了這個(gè)活動(dòng)之后，使我受益匪淺。讓我懂得了：有一些東西并不是我們唾手可得的。比如“知識(shí)”這樣“東西”，它是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索的!并且我們不能循規(guī)蹈矩的按照其他人的舊方法去做，我們要勇于創(chuàng)新，這樣你才會(huì)有新的收獲!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
今天我和六個(gè)同學(xué)去參加了xx社區(qū)的時(shí)令空間社會(huì)活動(dòng)，這也是學(xué)校作為團(tuán)員所要求的，和同學(xué)在門口匯合，做好檢查門衛(wèi)叔叔便放我們進(jìn)去了。
一進(jìn)門是先填了個(gè)人信息并且領(lǐng)取了自己的團(tuán)員徽章，佩戴好身上心中是一片對(duì)于團(tuán)員自豪和歸屬。和同學(xué)坐在一個(gè)屬于秋的區(qū)域，桌面上拜訪的是書簽，上面寫的是關(guān)于二十四節(jié)氣中的白露和小寒，每個(gè)桌子上都有。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是排序二十四節(jié)氣，憑借我的聰明才智，我們小組成功成為第一個(gè)排好序的小組，受到了團(tuán)員老師的`表揚(yáng)，同伴也紛紛夸獎(jiǎng)我。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是用手中被老師派發(fā)的食材圖片做出幾道符合時(shí)令的菜肴，我們先將玉米馬蹄等分好季節(jié)，在發(fā)揮自己的奇思妙想進(jìn)行菜肴組合，也誕生了一些黑暗料理，比如腐竹炒玉米，馬蹄燉菠蘿等，最后還是成功的舉出了幾道好吃的菜肴，接下來是最有趣的時(shí)刻了，給菜肴取一個(gè)詩意的名字，比如我們給菠蘿雞取了菠蘿突雞隊(duì)，給芋頭香蕉泥取了芋香糕的美名。同樣得到了老師的表揚(yáng)。
第三個(gè)活動(dòng)是搶答環(huán)節(jié)，由老師提出一些關(guān)于二十四節(jié)氣的問題，比如秋老虎在傳統(tǒng)文化中指的是什么？谷雨是不是下雨的開始等等。最厲害的是清明時(shí)節(jié)雨紛紛的古詩中牧童指的是哪一個(gè)村落，大家都笑倒一片，覺得這都是送分題，整個(gè)會(huì)場(chǎng)是一片其樂融融的氣氛，歡快極了。
最后一起拍了一張大合照，這次團(tuán)員活動(dòng)就到此結(jié)束了！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
假期里，我參加了沙北社區(qū)組織的豐富多彩的活動(dòng)，有猜燈謎、看盆栽、野外拓展活動(dòng)……其中最令我難忘的就是童軍村的野外拓展活動(dòng)。
那天早上，我們興致勃勃地登上了大巴車，一路上談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，我們便到了目的地——童軍村。進(jìn)入了童軍村的教室，我就看見桌上有一大塊的面團(tuán)。老師說：“現(xiàn)在我們開始包饅頭。你們可以做出自己喜歡的形狀，做之前必須先把面揉好”。說完她便把那事先準(zhǔn)備好的.面團(tuán)分成一塊塊發(fā)給我們。我拿到了面團(tuán)，學(xué)著老師的樣子開始揉面，可是面總粘在桌子上�！笆裁垂硌剑宦犖业脑�，我就不信我搞不定你。”我心中暗暗想道。向老師取取經(jīng)，原來是我在桌子上灑的面粉太少了，于是便多灑了些。不一會(huì)兒，我的面揉好了。
星星、毛毛蟲、圓形的……各樣形狀的饅頭在我們手中誕生了。老師把大家做好的饅頭放進(jìn)了蒸籠里。過了一個(gè)小時(shí)，各色的饅頭都出爐了，拿著自己做的饅頭聞一聞，咬一口，感覺好好吃呀，原來自己做的東西是最美味的。
下午，我們?nèi)タ炯t薯。老師先把火生起來了。我們的任務(wù)是拾柴、添柴。在不遠(yuǎn)處我們看到有好多干枯的草木、樹枝，大家一起拔的拔、拾的拾，爭(zhēng)先恐后地去添柴。一會(huì)兒我就聞到了一股紅薯的香味。等到紅薯完全烤熟了，老師把紅薯分給我們，我迫不及待地打開袋子，輕輕撕開它那紅色的外皮，露出黃色的果肉，一股原野的香味撲鼻而來。
最后大家在歡快的游戲聲中結(jié)束了這次童軍村的野外拓展活動(dòng)。大家都帶了自己親手做的饅頭回家，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。
社區(qū)組織的活動(dòng)真好，使我感受到勞動(dòng)的快樂，讓我有了動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也讓我學(xué)會(huì)了生存的技能。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
在這個(gè)暑假中，我參加了居委會(huì)組織的社區(qū)活動(dòng)，這次社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容是分發(fā)反邪教的宣傳書。
從居委會(huì)拿到了反邪教的宣傳書，我就開始分發(fā)了。我依次從101室分發(fā)到602室，把反邪教的宣傳書分發(fā)到了11戶居民的手中，還剩下一居民因家中無人而未能分發(fā)。于是這天晚上，我又來到了這戶居民的.門前，我按了門鈴又敲門，可是又沒動(dòng)靜，我想“這戶人家可能是出區(qū)了，明天早上再來發(fā)吧�！钡诙煸缟习它c(diǎn)鐘，我再一次來到了那戶人家的門前按了門鈴后又重重地敲門，可是還是不見一個(gè)人影，我心想“這戶人家應(yīng)該是出遠(yuǎn)門了吧，否則也不會(huì)那么多次找他都不在家，那只能算了吧。”于是我把回執(zhí)交還給了居委會(huì)，并把這件事情告訴了居委會(huì)，居委會(huì)告訴了我那戶人家出去旅游了，并表揚(yáng)了我是一個(gè)又責(zé)任心的好孩子。
通過了這件事，我的感想是：在生活中，有些事情經(jīng)過努力地去做，可能會(huì)做好，但又有些事情是雖然經(jīng)過努力去做，也不一定能做好。但是在這個(gè)過程中，只要自己努力了，既使結(jié)果不理想，自己也問心無愧。就拿發(fā)宣傳書的事情來說，雖然沒有全發(fā)完，但是我已經(jīng)盡力了，但是居委會(huì)的叔叔也表揚(yáng)了我。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
前幾天，我和同學(xué)參加了一次有趣的社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)活動(dòng)的主題是“綠色在我身邊”�？匆娺@個(gè)題目，我和同學(xué)們就開始猜想了：綠色在我身邊？是畫畫吧？還是小區(qū)美化，種花種草？或者是小區(qū)的環(huán)境保護(hù)？嗯，最有可能的就是種花種草了，前幾天社區(qū)的阿姨好像說過的，還說要打扮打扮什么的。對(duì)了，我們得準(zhǔn)備好種花種草的各種工具，包括種子、花盆、小鏟子、小鐵鎬、土、灑水壺。這樣，就有備無患了。于是，我和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。
到了活動(dòng)的那一天，我們帶上裝備，“全副武裝”地出發(fā)去活動(dòng)。可是，隨著“吱”的一聲推開房門，我就覺得奇怪了，原來，房間的桌子上放滿了白塑料瓶子，先到的小朋友都在埋頭畫畫。咦，怎么都在畫畫？糟了，我們可沒有帶畫筆，而且，裝備也許都用不上了。
正在我們疑惑時(shí)，有個(gè)年輕的姐姐走過來對(duì)我們說：“來，小朋友，快坐下，我們開始畫畫了。”“畫什么呀？為什么要在瓶子上畫呀？不是種花嗎？”姐姐禁不住笑了起來，說道：“是種花。這些瓶子就是花的家。我們先把花的家打扮好，畫漂亮些。”哦，原來是這樣，我們恍然大悟。于是，我們坐下來，開始精心畫起來。
我在一個(gè)瓶子上畫了五朵祥云，在藍(lán)色的`天空背景下，有五朵白云，寓意安寧平和的生活，與綠色的主題很般配。畫完后，我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來。我拿起剪刀，小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來，生怕剪痛了它。吊蘭剪下后，我?guī)У难b備就可以大顯身手了。我將瓶子里裝了點(diǎn)水，吊蘭的根浸泡在水里，顯出淡淡的綠色，吊蘭的葉子是嫩綠的，顯得有些嬌貴。我將帶來的土，慢慢倒進(jìn)瓶子里。糟糕，手沒控制好，土多了，一下子將吊蘭蓋住了。我連忙又將土倒出來些，還好，吊蘭沒有被壓壞。我心里默默地對(duì)她說：對(duì)不起噢，你快點(diǎn)長(zhǎng)吧，長(zhǎng)得高高大大的。
吊蘭種好后，我又在瓶子底下鉆了幾個(gè)小孔透氣用，然后把瓶子掛在社區(qū)門口欄桿上。在欄桿上，已經(jīng)有小朋友中的花草掛在那了，可是我覺得，我做的這一瓶特別的優(yōu)雅�？赡芤彩翘幱趯�(duì)自己勞動(dòng)成果的自豪吧。“哇，這是誰種的呀，真有創(chuàng)意！”我聽到一個(gè)大媽表揚(yáng)我的蘭花，我心里禁不住樂開了花。
現(xiàn)在，我每次路過社區(qū)門口，都會(huì)去多看兩眼，而且，每一次，我都會(huì)覺得滿眼的綠色，那么亮，那么鮮活。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
今天，我去參加社區(qū)活動(dòng)，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動(dòng)開始了。
交警二大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)來給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊(duì)長(zhǎng)剛剛提出來一個(gè)問題，一些同學(xué)便馬上站了起來爭(zhēng)先恐后地回答問題。
從這堂課中我明白惡劣機(jī)動(dòng)車超速的后果，路上的.盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車……
后來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎(jiǎng)品”的活動(dòng)。我一個(gè)個(gè)看了過來都覺得非常難，一個(gè)同學(xué)的一句話使我想出了謎底。后來，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目越來越感興趣，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)總共猜出了四個(gè)，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
緊接著我們開始了掃一條大街的活動(dòng)，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加干凈了。
社區(qū)活動(dòng)一個(gè)為社區(qū)服務(wù)，鍛煉自我的平臺(tái)，這里充滿著歡笑，有我們努力的結(jié)果，我們要用自己的實(shí)踐把握住這次難得的社區(qū)活動(dòng)。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇7
寒假作業(yè)中，有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求。我正不知道去哪的時(shí)候，正好姐姐和她的同學(xué)們組織到塔中社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)，我就高興地跟著去了。
1月17日，天陰沉沉的，有時(shí)還飄落點(diǎn)點(diǎn)雪花。我跟著姐姐這個(gè)小組長(zhǎng)，還有姐姐的一些同學(xué)到塔中社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)。
兩點(diǎn)左右，居委會(huì)阿姨給我們分配的任務(wù)是給老年活動(dòng)室擦玻璃。姐姐的.同學(xué)陸續(xù)來到了，我來到了一個(gè)屋。我先用濕抹布擦了我能夠著的地方，又擦了部分窗框，然后搬來了椅子，爬到椅子上去擦，擦完后，再用干抹布擦一遍，這樣玻璃就變得透明了。這樣我終于把窗戶全擦完了。
盡管天氣這么冷，但我非常高興。結(jié)果我下來的時(shí)候，窗戶尖刮到我的手背，我覺得就這么一點(diǎn)傷，還至于停止工作嗎？于是我又干了起來。
過了一會(huì)，姐姐和她的幾個(gè)同學(xué)也來了。我又到另一個(gè)地方去擦，那里不大干凈，我洗了洗抹布，又使勁擦了一會(huì)，終于干凈了。擦完玻璃，我們還清掃了地面，把地面拖得干干凈凈。居委會(huì)阿姨檢查了一遍，高興地表揚(yáng)說：“你們干得太好了！”
通過那天的活動(dòng)，我體會(huì)到，凡是對(duì)別人有益的事就要去做。無論做什么事，都要努力去做，勞動(dòng)能提高人的素質(zhì)，勞動(dòng)能使我們受到鍛煉，心靈手巧。勞動(dòng)能使我們懂得互相幫助。我今后還要多參加這樣的活動(dòng)。
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