（熱）以想象為題作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以想象為題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以想象為題作文 篇1

　　可愛的小白兔 宜昌佳豐學(xué)校三年級作文班作文班： 劉世杰星期天的下午，我和媽媽來到森林玩，看見一只可愛的小白兔從我面前跑過，我一直追，終于捉住了它，把小白兔帶回了家。我在小區(qū)里摘了一大堆又嫩又綠的草，一根一根地喂給它吃�；丶液�，我在家找啊找，終于找到了一個大箱子。我找來了許多棉花做枕頭，再把小兔子輕輕地放在溫暖舒服的.箱子里，天天給它草吃。

　　小白兔越長越胖，開始用爪子抓起箱子來，我都給它換了十幾個箱子。后來我把它放進鐵籠里，還是象以前一樣天天給它吃新鮮的草，但是它一聲不吭地不理我，我逗它玩，它也不理我。我以為它不想吃草，想吃胡蘿卜，我把家里剛剛長出來的胡蘿卜拔了喂給它吃，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說：“這胡蘿卜我們都沒有吃，不能喂給它吃。”但我還是偷偷地拔了兩根胡蘿卜，拿到廚房里剁碎，然后喂給它吃，但它還是不理我。我覺得它可能想媽媽了，就到原來的地方念念不舍地放了它。我希望它以后還會回來。

以想象為題作文 篇2

　　21世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過，“想象力比知識更重要�！毕胂罅υ谌祟悮v史文明發(fā)展進程中發(fā)揮巨大的作用。想象力是一種無形的利器，開創(chuàng)技術(shù)文明與創(chuàng)造無限可能的未來。

　　說到想象力，很容易就聯(lián)想到創(chuàng)造力。想象力的行動化模式，將它從無形變成有形的就是通過創(chuàng)造力。想象力與創(chuàng)造力是姐妹雙生的。靈感的激發(fā)源于想象出各種無限可能，包括各種各樣的主意點子，無論好壞。而想象力將靈感圖像化、生動化，更加深其印象。創(chuàng)造力就在想象力把靈感具象化之后，將由此發(fā)明一個新事物或者在原有事物上進行新的改進。而想象力、靈感的激發(fā)、創(chuàng)造力，三者是可以形成一個良性并可持續(xù)性的循環(huán)發(fā)展。

　　想象力如此的`重要，那么如何提高自己的想象力呢？

　　我覺得最重要的一點就是，給自己樹立一個新的意識，就是相信這世界上所有的事物都是有相互聯(lián)系的，某種事物經(jīng)過一定的條件都有可能成為另一種事物。我們成長過程中，一直在接受自己的世界觀審美觀等，逐漸形成自己的一套認(rèn)知事物的系統(tǒng)，這個認(rèn)知系統(tǒng)往往能讓我們更快速地更有經(jīng)驗性地在生活總辨別事物發(fā)展形態(tài)及規(guī)律。但也正因為這個認(rèn)知系統(tǒng)的教條化、限制性地磨滅我們想象除了常規(guī)之外的其他無限種可能。

　　而我們恰恰就是需要這些其他無限種可能，讓大腦想象邊界無垠，思維無限擴展開來，思考現(xiàn)下如何做出創(chuàng)造性的行動去改變生活，從而帶來全新的有活力、富有內(nèi)容的多元人生。

以想象為題作文 篇3

　　“你聽說了嗎？步行街新開了一家‘媽媽出租所’！”“真的嗎？我正想換一個媽媽呢！”……現(xiàn)在，全校都傳著“媽媽出租所”的事。

　　我聽了這事，心想：哈哈，終于可以換個媽媽了！不過，怎么對媽媽說呢？我躡手躡腳地來到媽媽身邊，低著頭，小聲地說了這件事，生怕她不愿意，沒想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。

　　我來到“媽媽出租所”，哇，里面顧客真多，全是像我這么大的孩子。我剛進店，就有一大群媽媽把我團團圍住，七嘴八舌地說：“選我，選我……”我想：平時媽媽可愛嘮叨了，要不就換一個不嘮叨的`媽媽吧！

　　我?guī)е�不嘮叨媽媽回家了。剛回到家，我就躺在沙發(fā)上，吃著零食，喝著牛奶，看著電視，甭提有多開心了。不嘮叨媽媽也不管我。到了晚上11點，我才猛地想起家庭作業(yè)一個字都沒寫，急忙拿出作業(yè)本，這時，媽媽走了過來，擺擺手說﹕“這么晚了，作業(yè)就別寫了吧！快點休息�！眿寢尪甲屛覄e寫作業(yè)了我就不寫了吧。第二天，來到學(xué)校，我理所當(dāng)然地被批評了一頓。唉，這個媽媽可要不得��！

　　我又換了一個嚴(yán)厲媽媽。這不，剛到家，媽媽就說：“作業(yè)做完了嗎，10分鐘后我來檢查，做不完當(dāng)心點……”剛回家就寫作業(yè)，媽媽，你這是要累死我��！我不情愿地拿出作業(yè)本，馬不停蹄地寫了起來。一寫完作業(yè)，媽媽就捧來一大堆試卷，說：“抓緊時間，做課外試卷10套，做不完或正確率低都沒飯吃！”我都快崩潰了，連忙把這個媽媽退了回去。

　　換來換去，還是自己的媽媽好�。∥业冒褘寢尳踊貋�！

以想象為題作文 篇4

　　在某城市的中心，有一座美麗的電腦學(xué)校。這座學(xué)校安裝了幾百臺電腦一切都由電腦指揮。

　　學(xué)校的大門外有一個很隱蔽的攝像機，想要進入學(xué)校上課，必須讓攝像機進行全身檢查才能進學(xué)校，如果攝像機放出紅外線的話，說明你不是這個學(xué)校的學(xué)生。這時，只有校長下達(dá)“命令入內(nèi)”的指令后，大門才會開。

　　進入學(xué)校，1～2都是教室。輕松悅耳的古詩會立即播放。進了教室，發(fā)現(xiàn)只有幾個書柜。原來所有的桌子都被藏在地板下面的“集裝箱”里，上課的時候，可以通過電腦，將桌椅重新放在原位。每當(dāng)上課的時候，老師不用為學(xué)生上課，只需要改一改作業(yè)。電腦會替老師為學(xué)生上課。

　　3樓是辦公室，每個辦公室的桌子上有一個寫著“運動”二字的開關(guān)。老師們想運動的時候，只要按一下開關(guān)，辦公室立即變成了一個“健身器材的廣場”，這樣每個老師的臉上都沒有了皺紋。

　　后操場也受電腦的控制。運動會開始的時候，如果想跑步，不夠10人的.話，只要按一下電腦的跑步鍵，地面會出現(xiàn)很多跑道。如果想游泳的話，可是沒泳池怎么辦？不用操心，只要按一下電腦的游泳鍵，泳池立刻出現(xiàn)在你眼前，冷熱水由你調(diào)動。

　　學(xué)校里的所有電腦全部設(shè)在暗處，為學(xué)生提供好的上課條件。

以想象為題作文 篇5

　　我是一個愛想象的小女孩，今天，我又要開始我的幻想旅程啦！

　　一天孫悟空騰云駕霧來到我家，對我說：小姑娘，你想不想與我一起去東海龍宮游玩一番？我聽了，不假思索地答道：當(dāng)然可以！于是他把我領(lǐng)到一片云上，飛往東海龍宮。我們穿過了朵朵白云，不知過了多久，我們到了，他教了我一遍避水訣怎么念，說了一句：俺老孫先走一步。就撲通一聲跳下水，而我呢，則一邊念著避水訣，一邊小心翼翼的往水下蹭。下了水，我繼續(xù)跟他往前游。不一會兒，我看到一個金碧輝煌的宮殿，宮殿大門上方有四個大字：東海龍宮。原來，這就是大名鼎鼎的東海龍宮呀！大門口有兩只蝦兵手握長矛，正在放哨，還有蟹將在門口看守著。他們看見孫悟空，而且后面還跟著一個陌生人，很是害怕，舉起兵器哆嗦地叫道：大，大膽妖怪，又又來龍宮做什么！孫悟空笑瞇瞇地說：沒什么，我只是帶我朋友來參觀龍宮的。蝦兵蟹將一聽，恍然大悟，把我們放了進去。

　　往里走時，我想：龍王是不是脾氣特別壞，頭上長了兩個角？當(dāng)我看到龍王時，和我想象中的差不多，只不過脾氣比較好。當(dāng)孫悟空向龍王說明我來龍宮的.意圖時，龍王十分爽快地答應(yīng)了。

　　在龍宮里，我見到了海底明珠，珊瑚樹，各種珍奇的海底生物真是讓我大開眼界，可是時間不早了，我戀戀不舍和龍王告了別，離開了龍宮。

　　想象是美好的，每個人都有美好的想象，讓我們插上想象的翅膀，在想象的天空里飛翔。

以想象為題作文 篇6

　　假如我是無所不能的百變大王，我立誓一定要讓這個世界變得豐富多彩，美麗夢幻。

　　假如我是百變大王，我一定要讓這兒變成糖果世界。瞧，別致的小屋全是用糖果做的。枕頭是柔軟香甜的草莓味棉花糖，木板是用堅硬的巧克力做的，被子是用五顏六色的QQ糖做的。睡在上面一定美夢連連。呀！水龍頭還沒關(guān)呢！可別浪費了這果汁，果汁？不知道了吧！水龍頭里流出來的原本是水，經(jīng)過我百變大王的處理，那些水全變成原生態(tài)的飲料了，我要讓所有人都吃上無公害食品。

　　假如我是百變大王，我要建一所百變醫(yī)院，讓所有得病的人都恢復(fù)健康�？矗�等治病的人有雙目失明的老人，殘疾的中年人，得了怪病的小孩呀！別再看了，這樣只會越來越傷心，跟我去另一個地方看看吧！瞧，這樣沒有疾病，沒有痛苦、沒有憂傷。出來的都是健康的，看他們一個個開心極了，不再自卑，沒有不平。

　　假如我是百變大王，我要讓每個小孩都有學(xué)上，都能穿上彩虹糖做的衣服，坐在明亮的教室輕松的`里學(xué)習(xí)，快樂的玩耍，到處都充滿歡樂，每個人臉上都洋溢著幸福。

　　假如我是百變大王，我要用泡泡糖載著人們遠(yuǎn)行，讓大家遠(yuǎn)離尾氣污染，還人們一個充滿靈氣的世界，大家可以盡情的呼吸，長命百歲。

　　許多道金色的光灑在我身上，暖暖的，舒服極了。夕陽快下山了，我們得趕緊出去，馬上就要下糖果雨了，哇！許許多多的糖話往下掉，有巧克力、棒棒糖、彩虹糖怎么樣？我的糖果世界你還滿意吧！

　　假如我是百變大王，我要為這個世界增添更多歡樂與精彩！

　　五年級:何偲銘

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