校園的樹作文[錦集10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園的樹作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　校園里有許多樹。這一排排樹，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹，但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競(jìng)選“花王”，那我就給櫻花投一票。

　　櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時(shí)候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多只有十七八根。櫻花大部分還沒有開，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發(fā)白。有的甚至沒開，才剛剛冒出綠芽，有點(diǎn)像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經(jīng)開了，上面有點(diǎn)淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個(gè)細(xì)繩子上吊著一個(gè)黃色的小球球。我又看了看花托，有點(diǎn)像荷花瓣，只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的，下面是紫紅色的。我一捏，里面居然是空的!

　　櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點(diǎn)粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。

　　那一排一排的楊樹也很惹人喜愛，高大威風(fēng)，像一排排的'士兵。我拾起一個(gè)剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，哈哈，原來中間有一個(gè)莖，“結(jié)”出了許許多多的“小辣椒”啊!

　　楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風(fēng)來了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學(xué)們?cè)诹质a道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著，心里美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學(xué)們玩耍，我看見，海棠樹當(dāng)時(shí)也在搖呢!

　　同學(xué)們，聽了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹投一票呢？

校園的樹作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在克山農(nóng)場(chǎng)，那里并不富饒，但是我還是深愛著它。

　　我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名貴的特產(chǎn)，只有普通的花草樹木。這里雖然沒有什么奇花異草，沒有參天大樹，沒有艷麗的牡丹，也沒有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。

　　春季，萬物復(fù)蘇，美麗的小野花從地下探出了小小的`腦袋。生機(jī)勃勃的小草也發(fā)出了嫩芽。睡了一冬的樹爺爺也伸了伸懶腰。

　　夏季，群花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都好像都不會(huì)服輸?shù)臉幼印＞G油油的小草鋪滿了黑土地，好像給黑土地穿上了綠色的背心。樹爺爺也來趕時(shí)髦湊熱鬧的穿上了綠色的時(shí)裝。

　　秋季，花姐姐脫去了美麗的紗裙，送走了她可愛的孩子們。樹爺爺也脫去了綠色的時(shí)裝換上了黃色的外套。

　　冬季，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心為它們制作的銀白色羽絨服。只有樹爺爺在飛舞著著的雪花中挺立著，它們不畏嚴(yán)寒，好像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。

　　我愛家鄉(xiāng)的花草樹木，更愛我那可愛的家鄉(xiāng)。

校園的樹作文 篇3

　　我的校園有一棵大榕樹，它春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，冬天則別有一番情趣。

　　這棵樹已經(jīng)很老了。它高大挺拔，無論是刮風(fēng)還是下雨，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，像是學(xué)校的衛(wèi)士，它有著粗壯的枝干，茂密的樹冠，郁郁蔥蔥，總是那么引人注目。每到下雨，大榕樹綠油油的葉子掛著的小珠子在陽光下閃閃發(fā)光，垂下的須像胡子一樣，非常柔軟。摸起來手感好極了，像柔軟的棉花。

　　春天，也就是春姑娘來臨的`時(shí)候，大榕樹總會(huì)向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落，這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

　　夏天，是大榕樹最開心的季節(jié)了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽公公掛在天空，烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒有。也許你們想知道大榕樹為什么喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹之所以喜歡它，是因?yàn)樗鼤?huì)讓大榕樹變得受歡迎。不是嗎？這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的地方呢？

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大榕樹也會(huì)結(jié)果實(shí)，它的果實(shí)非常多，一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿笑意。

　　冬天的冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿著厚厚的棉衣來上學(xué)。大榕樹也是，頭也不敢抬一下。

　　大榕樹是我們?cè)谛�園里的好伙伴，是校園里的好衛(wèi)士，我非常喜愛它！

校園的樹作文 篇4

　　塑膠場(chǎng)地東面的磚地上矗立著一株老柳樹。說它老，一是因?yàn)樗��?990年代栽的，已經(jīng)歷了三任校長(zhǎng)，見證了這所學(xué)校的幾乎所有的發(fā)展史，是一株跨世紀(jì)的樹；二是因?yàn)樗�粗大的樹干，滿身的樹瘤，還有像老奶奶頭頂稀稀落落的殘發(fā)一樣稀疏的枝條。

　　當(dāng)年，魏主任同時(shí)栽了兩株搟面杖粗細(xì)的小柳樹，一棵在校長(zhǎng)室前面的.水龍頭旁，一棵在會(huì)計(jì)室南的綠地上，樹干都是深綠色的，柳條嫩黃嫩黃的，顯得那么弱不禁風(fēng)。剛栽下時(shí)沒人去留意它們的存在，即使喜歡扭柳哨兒的孩童對(duì)它們也不屑一顧。

　　這排平房的最東面兩間是男教師的宿舍，因此東面那棵時(shí)常受到洗頭水洗腳水洗衣水的照顧，人們不經(jīng)意的施虐給小柳樹帶來致命的打擊，時(shí)間不久，小樹就夭折了，魏主任把它拔出來拖到食堂做了柴火。

　　西面那棵靠近水龍頭，在那些經(jīng)常跑冒的自來水的滋潤(rùn)下，迅速成長(zhǎng)起來。在它默默的關(guān)注下，學(xué)校先是建起了教學(xué)樓和學(xué)生餐廳，校長(zhǎng)室也遷到了樓上，離開了炎炎夏日由它帶來的蔭涼。這一排平房變成了學(xué)生宿舍，但學(xué)校吸取教訓(xùn)，禁止學(xué)生向樹潑灑帶有洗滌劑的污水。樹干慢慢變粗了，有時(shí)還能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)淘氣的孩子爬上樹干，再跳下來。后來平房拆掉了，建起了學(xué)生公寓樓，大柳樹受到了特別待遇。

　　因?yàn)樗�處在操�?chǎng)偏東的地方，有些人認(rèn)為它占地太多，砍掉后能騰出更多的活動(dòng)場(chǎng)地。校長(zhǎng)沒同意，因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校雖然舊貌換新顏，但綠化尚在規(guī)劃當(dāng)中，整個(gè)校園里就這么點(diǎn)綠色了，所以大柳樹由于校長(zhǎng)的英明而幸免于難。后來學(xué)校陸續(xù)在樓前樓后建了七塊綠化園地，一些法桐、青桐、玉蘭等大型樹木也相繼落戶校園，但大柳樹依然是學(xué)校后操場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景。它龐大的樹冠、濃密的枝葉形成的巨大樹蔭成了老師、學(xué)生納涼的好去處；只要雨不大，人站在下面，雨點(diǎn)也落不到身上；為了躲避炙熱的陽光，學(xué)生歇班時(shí)，老師們還把車停在樹下，能同時(shí)容納三四輛車呢！

　　如今，大柳樹就像一個(gè)暮年的老人，明顯衰老了，粗大的枝椏上鼓起了許多比籃球還要大的樹瘤，春風(fēng)雖然也吹綠了它稀疏的枝條，但往日的繁茂卻不見了，在風(fēng)中搖曳的只是那屈指可數(shù)的幾根殘枝。

校園的樹作文 篇5

　　我們的學(xué)校有漂亮的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)美麗的花壇……可我最喜歡的地方還是升旗臺(tái)旁的那棵大榕樹。

　　那棵大榕樹一年四季枝繁葉茂，站在教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹就像撐起了一把翠綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。走進(jìn)大榕樹，它更像一位多姿的'小姑娘，綠得發(fā)亮的葉子在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，美極了！

　　榕樹的葉子是橢圓形的，油亮油亮的葉片在陽光的照耀下亮晶晶的，像是給大樹點(diǎn)綴了許多漂亮的寶石。一陣風(fēng)吹過，就會(huì)有少許的榕樹葉子，飛離了的自己的家，有的在空中飛舞，有的則在地上打滾兒，好像在和小伙伴們一起玩耍，它們像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈在我們的腳邊跳來跳去……

　　春天，榕樹下綠草茵茵，那綠油油的草坪上開滿了各色不知名的小花。下課了，同學(xué)們?cè)诖箝艠湎卤M情的跳啊、笑啊、開心極了。

　　我愛我們的校園，更愛校園里的那棵大榕樹，因?yàn)橛辛怂�，我們校園更顯得生機(jī)勃勃。

校園的樹作文 篇6

　　世間的人，各有所愛，有人喜歡牡丹，有人喜歡紫羅蘭，有人喜歡桃花，而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無奇的柳樹，這源于我家的門前就有一棵濃蔭蔽天的大柳樹。

　　溫暖的春天來了，春姑娘帶著那輕盈的身驅(qū)來了，輕輕一吹，萬物復(fù)蘇，我家門前的那棵柳樹也吐出了嫩綠的新芽，伴隨著春風(fēng)搖動(dòng)著它那婀娜嫵媚的身軀。

　　炙熱的夏天來了，在烈日炎炎下，它仍然那么屹立，柳枝在風(fēng)中蕩來蕩去，像披著青紗跳舞的姑娘。人們?cè)跇湎录{涼、拉家常。小朋友們?cè)跇湎虏刎堌�、踢毽子、丟沙包……甭提有多高興了!

　　涼快的秋天來了，柳葉慢慢枯黃了，微風(fēng)輕輕一吹，柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來，像一只只漂亮的彩蝶翩躚起舞，又像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中嬉戲。

　　眨眼間寒冷的冬天到來了，朔風(fēng)呼嘯，凜冽的.寒風(fēng)肆虐地想要將柳樹連根拔起，可它就像鐵鑄的一樣毫不動(dòng)搖，真有點(diǎn)兒“任風(fēng)雨來襲，我自巍然不動(dòng)”的氣概。

　　啊，我愛你!柳樹，春天，你裝扮大地：盛夏，你為人們遮蔭蔽日：秋天，你使大地充滿朝氣：隆冬，你堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動(dòng)!

　　我贊美你，柳樹!

校園的樹作文 篇7

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有許多柳樹。它們圍著紅色的塑膠跑道挺立著，像一個(gè)婷婷玉立的長(zhǎng)多發(fā)的少女。

　　這些柳樹的樹干不太粗，一個(gè)人就能抱住，深褐色的樹干上抽出許多碧綠的枝葉。我一看到柳樹，我總能想起唐代詩人賀知章的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　這一棵棵柳樹可愛美了，風(fēng)婆婆來找它，它就說“風(fēng)婆婆，你一來把我的頭發(fā)都刮亂了�！�

　　柳樹不僅愛美，還十分活潑。

　　秋天到了，愛美的柳樹讓秋天這位美容師為自己挑染了幾縷頭發(fā)。原來滿樹的綠意，如今多了黃色的.點(diǎn)綴。秋風(fēng)一吹，有不少柳葉飄落，像蝴蝶一樣在空中飛舞。它們還捉弄我們的值日生，剛掃過的地面上又落下不少葉子，讓值日生又好氣又好笑。瞧！風(fēng)中的柳條左右擺動(dòng)，似乎在對(duì)我們的值日生說：“不好意思，不好意思，我是和你們玩呢！

　　我喜歡校園的柳樹，它將和我一起快快樂樂的成長(zhǎng)。

校園的樹作文 篇8

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，往左拐，就能看到學(xué)校美麗的長(zhǎng)廊，夏天，上面爬滿的紫藤樹會(huì)給炎炎夏日帶來陣陣清涼。

　　每當(dāng)我夏天上完體育課，都會(huì)在長(zhǎng)廊里坐一會(huì)兒，聞著紫藤花香，享受著著絲絲涼意，閉上眼睛，仿佛來到了仙境一般的童話世界，好像自己也變成了一個(gè)小精靈，和同伴們一起在花朵之間捉迷藏。睜開眼睛，看到一朵朵嬌艷的小花，那么美麗，那么芬芳，心情就非常愉悅，好像自己也成了它們的`一分子。

　　一朵朵紫色的小花，一片片嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)拂過，好像炎暑都被辦散了一般。茂密的葉子像是一個(gè)巨大的綠棚;像是一把撐開的巨傘;又像是一片綠色的世界。

　　紫藤樹也結(jié)果子，果子就好像跟我們捉深藏，都躲在一片片葉子之間，果子就像一只只小扁豆，胖嘟嘟的，非�？蓯�，微風(fēng)一吹，果子就跳起舞來，葉子也來伴奏，發(fā)出沙沙的聲音，紫藤花香吸引了小蜜蜂，小蜜蜂也嗡嗡的唱起歌來。讓我們坐下來，一起觀賞這大自然的舞會(huì)。

　　三年來，校園長(zhǎng)廊的紫藤一直陪伴著我成長(zhǎng)，紫藤樹帶給了我許多歡樂，我愛長(zhǎng)廊的紫藤樹，我愛我們的校園!

校園的樹作文 篇9

　　走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓，最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚缸里的魚兒;還有那一大盆正在生長(zhǎng)的盆景。下面讓我們走近它們，來觀賞這里的美景吧。

　　只要走到教學(xué)樓的三樓，第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察，左邊的是一只栩栩如生的鹿頭，它的臉瘦瘦的，那橡樹杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩，那雙眼睛炯炯有神，好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意，是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開翅膀，準(zhǔn)備翱翔天空，呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利，好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利，好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量，它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚缸里，好多條魚正自由自在地游動(dòng)：頭特別大的羅漢魚來回地游動(dòng);小巧玲瓏的`金魚在清澈的水里嬉戲著，追逐著;幾只紅色火炬來回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅，有的像頭發(fā)一樣烏黑，有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色，別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息，染上了一些淡淡的綠色。

　　這不禁讓我聯(lián)想到：我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的幸福!這就是我們校園突出的一角，它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛我們的校園。

校園的樹作文 篇10

　　我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。

　　它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的`手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。

　　課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，作標(biāo)本，貼葉畫……冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……

　　我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長(zhǎng)的校園。

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