學期計劃【匯總7篇】

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學期計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學工作計劃。

　　一、工作要點：

　　本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量力爭新突破。

　　二、具體措施

　　(一)加強崗位培訓大力提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作

　　有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

　　2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習

　　本學期要優(yōu)化學習模式，做到：自學與集體學習相結(jié)合;學習與交流心得相結(jié)合。;自學與講座輔導相結(jié)合。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務(wù)學習的實質(zhì)性提高，本學期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄，堅持業(yè)務(wù)學習和考評相對接，使學習的效果有實質(zhì)性的提高。

　　結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點，成立教師幫扶小組機動靈活的進行互相合作整體提高，具體：張桂芬—姜艷光;劉云鳳—李艷雙姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利

　　3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

　　本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務(wù)培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的.形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務(wù)輔導提高教師的崗位工作技能。

　　4、強化教師的業(yè)務(wù)學習，完善自身素質(zhì)

　　(1)、深化課程目標，感悟課改理念

　　本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的: 班主任管理技能、教學演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。

　　(二)細化教學常規(guī)管理

　　1、加強教學常規(guī)管理。

　　本學期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

　　2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。

　　期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。

　　本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。

　　3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升

　　(1)深化健康習慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)

　　要加強對特長學生的輔導，本學期要組織不同年段的數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組，張桂芬任組長;中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長;美術(shù)書法小組，姜濤任組長;體育活動的小組，李成良任組長。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導，及時總結(jié)有效深化。

　　(2)、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展

　　期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進步獎，促進后進生的主觀上進意識，對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩１緦W期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。

　　4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。

　　本學期堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，認真組織開展符合鄉(xiāng)土實際的體育活動，同時加強器材的管理，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。

　　(三)深化教學研究工作，進一步提高課堂效率

　　本學期要組織教師結(jié)合校本研修手冊的填寫，圍繞學校的主課題學期初確立好科研小課題，制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。本學期的教研形式采取學年組和學校主體教研形結(jié)合的形式，本學期學校的主體教研活動預(yù)計：9月份，高年級組張桂芬的“巧設(shè)情景激發(fā)引導”數(shù)學課教研;王海兵的“朗讀深化內(nèi)涵感悟”的閱讀課教研;10月份，中年級組姜濤的“情趣引入教識”識字課教研;李艷雙的“立足觀察大膽想象的”作文課教研;11月份，低年級組劉云鳳的“游戲貫穿體驗數(shù)學” 的練習課教研，姜艷光“聯(lián)系生活學拼音”的拼音課教學。12月份，語文、數(shù)學復(fù)習課學年組集中研討。

學期計劃 篇2

　　一、年級狀況

　　高二年級目前的結(jié)構(gòu)是，文科5個班（一個實驗班班，四個普通班），理科１４個班（一個陽光班，三個奧賽班，十個普通班），總共十九個教學班。

　　目前的高二年級學生，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。高二年級的教師隊伍，也得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充，教學能力進一步增強。

　　二、指導思想

　　本學期，高二年級組將堅持“求真務(wù)實，服務(wù)學生”的教學理念，貫徹學校“一切為了學生的終身發(fā)展”的辦學思想,遵循“立德、弘毅、創(chuàng)新、崇優(yōu)”的校訓。振奮精神，迎難而上，積極推進教師隊伍建設(shè)，確保教師素質(zhì)的提高；以教學為中心，以“確保優(yōu)等生，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生，早抓藝術(shù)生”工作入手，加強學生日常行為規(guī)范管理，全面提高學生素質(zhì)；努力探索年級管理規(guī)律，大力提高教育教學質(zhì)量。

　　三、工作目標 全員參與 全程服務(wù) 全面服務(wù)

　　1、教師:倡導“有愛心、有責任心、重奉獻”師德，加強“團結(jié)協(xié)作、榮辱與共”的團隊精神建設(shè)。

　　2、教學：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學生成績，拔高尖子生，轉(zhuǎn)化后進生。

　　3、學生：積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，做到尊師重教，守法明理。積極向上，學風濃，考風正。

　　4、管理：競爭、量化、團結(jié)、健康，努力打造年級文化。

　　四、具體措施

　　（一）學生方面

　�。薄⑦M行課堂教學改革，增強學生各方面能力

　　借鑒其他學校成功的經(jīng)驗，這學期將大刀闊斧地進行教學改革，充分調(diào)動學生的主觀能動性，將教室變成學室，將課堂變成學堂。全面提高學生的自學能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。

　�。病�優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打基礎(chǔ)

　　借課改之東風，讓學生樹立遠大理想，不斷優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

　�。�、開展愛國主義教育

　　４、利用班會時間，抓好學生的思想教育

　　根據(jù)政教處、團委、學生會、年級的安排及班級的實際需要，認認真真地開好每一堂班會課，對學生進行思想教育。

　�。怠㈤_展文體活動，豐富學生生活

　　重視體育課教學，抓好兩操（課間操和眼保健操）

　　（二）教師方面

　�。�、加強年級管理，強化常規(guī)考核

　　年級值勤干部要做好“八到九查一公布，特殊情況要匯報”工作。年級將實行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況，班主任早讀與晚讀報到位、晚二節(jié)自習老師的到位，每天各班的衛(wèi)生、紀律等各項常規(guī)情況，都做到日檢查，日公示。

　　對于教師的教案，學生的學案，教師批改作業(yè)的'情況、聽課、教學反思的情況，進行定期檢查及不定期的抽查。

　�。�、深入開展課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量

　　根據(jù)省廳課內(nèi)比教學的精神，配合學校評選教學能手的要求，本期大力開展課堂教學改革，大力打造高效課堂。各備課組認真做好組內(nèi)講課、聽課、評課活動。

　�。�、班主任搞好小組化管理

　　各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組，自然小組和各科的興趣小組；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作；四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。要充分發(fā)揮學生自主管理，要狠抓學生的穩(wěn)定工作。

　　４、發(fā)揮備課組的核心作用

　　各備課組要在組長的帶領(lǐng)下，認真坐班、備課、教學、教研、批改、輔導。同時，出好訓練卷，做好教學反思，深入推進教學改革，全面提高本年級的教育教學水平。

　�。�、以老帶新，培養(yǎng)青年骨干

　　老教師要加強對青年教師的指導，新教師要多聽老教師的課，盡快使自己成長成為學校的骨干、名師。年級定期或不定期進行督促與檢查。

　　６、做好周清工作，彌補學生弱科

　　高一年級下學期期末統(tǒng)考整體來說成績比較理想，但有的學科相對偏弱，高二是高三的前奏，補差工作相當重要，科任老師每周抽周六或周日補課時間進行周清；另一方面是學生自己利用周日下午自由時間進行一周總結(jié)，然后教師出題，以試題的形式讓學生對一周學過的內(nèi)容進行針對性訓練。

　�。ㄈ�）其它方面

　　１、各中層干部和黨員要參與年級管理，分擔年級組工作

　　一是年級的各項工作，各校長和中層干部要參與進去，給予指導性意見和建議；二是班主任和備課組長要切實履職；三是要全程跟蹤和管理，一刻不能馬虎。

　�。�、加強與兄弟學校的聯(lián)系，及時了解信息

　　年級各位領(lǐng)導要加強與兄弟校的聯(lián)系，及時了解信息，掌握動態(tài)，以便更好地緊跟形勢，適應(yīng)課改，促進學校的進一步發(fā)展。

　�。�、率先垂范，做工作的模范和帶頭人

　　年級的各位領(lǐng)導應(yīng)該率先垂范，工作上處處爭先，為人上團結(jié)同事，做學校各項工作的模范和帶頭人。

　　總之，這一學期里，要在教學上大變革，大提升；在教研上下功夫，出力氣；在管理上，更科學，更規(guī)范；在班級上，更文明，更向上。讓年級的各項工作，走在學校的前列，為學校的發(fā)展貢獻力量。

　　五，工作進度表

　　九月：成立班委會，制訂班規(guī)，布置教寢室，第一次月考。

　　十月：各班對學生進行一次道德規(guī)范教育，開展一次以“愛國、愛校、愛班”為主題的演講比賽，第二次月考。

　　十一月：常規(guī)教學檢查，期中考試與總結(jié)。

　　十二月：課內(nèi)比教學活動總結(jié)，第四次月考。

　　元月：期末考試，學業(yè)成績考核和評估，財產(chǎn)清理。

學期計劃 篇3

　　為順利完成本學年的教學任務(wù)，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我班學生的實際情況的，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，應(yīng).取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。通過這次期中測試進一步了解到班上學生的情況的，班上的學困生主要有：紀博文、方雯、王詩琪、余詩琪、龔子奇、揚麗欣、屈夢溈等；優(yōu)等生有：張公博、邵彬、陸一鳴等.針對這些情況的我定出了一（二）班的培優(yōu)補差計劃：

　�。ㄒ唬┧枷敕矫娴呐鄡�(yōu)補差。

　　1．做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的'學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導。

　　2．定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活的、思想、課堂等各方面的情況的。

　　（二）有效培優(yōu)補差措施。

　　利用課余時間和第八節(jié)課，對各種情況的的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì).取相應(yīng)的方法輔導。具體方法如下：

　　1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“兵教兵”。

　　3．課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

　　4．培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設(shè)計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。

　　5．每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立學生學習檔案。

　　（四）在培優(yōu)補差中注意幾點：

　　一、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.

　　二、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況的制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

　　三、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況的，共同促進學生的作業(yè)情況的，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

　　四、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

　　五、對于學生的作業(yè)完成情況的要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況的，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如①學生自己不會做.②不敢向同學或老師請教.③不認真,馬虎等等。教師一定要找到學生不做作業(yè)的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，學生才會感受到老師的關(guān)愛,才會努力去學習.

　　六、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測,及時反饋矯正，耐心輔導。

　　在教學中,本人努力把這項工作制定的措施落到實處,抓好落實,充分發(fā)揮各種積極因素,一定要把此項工作做好,爭取做出好的成績.

學期計劃 篇4

　　一、工作思路。

　　20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務(wù)：

　　一是搞好為教育教學的服務(wù)，為教育教學創(chuàng)造良好的條件；

　　二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規(guī)章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結(jié)，講奉獻，講文明，講實干。

　　二、工作目標。

　　本學期后勤工作的總體目標是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學校財務(wù)管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學校水電正常供應(yīng)。力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進一步提高服務(wù)效益。

　　三、工作措施。

　　1、加強后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。本學期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

　�。�1）認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

　�。�2）認真學習學校的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。

　　（3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻自己的'力量。

　　2、加強校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案。

　　（1）嚴格材料購進，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。

　�。�2）年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

　�。�3）無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。

　　3、做好后勤常規(guī)服務(wù)工作。

　�。�1）開學初，學校領(lǐng)導的組織下，做好：

　　書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修等等。

　�。�2）班級財產(chǎn)管理。

　　包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，每學期對班級財產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)束后對損壞的財物進行賠款，然后由木工維修。

　�。�3）其他學校財產(chǎn)的管理。

　　包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn)，辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞按《學校財產(chǎn)管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應(yīng)處理

　�。�4）值班護校工作。

　　認真建立值班登記和會客登記制度，學校大門平時要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，校外人員進入校園要登記，上課期間學生出校門要盤查。

　　（5）管理和使用好水電。

　　把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內(nèi)不能使用大功率用電器。不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況，并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施，防止跑水和漏水。

　�。�6）圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。

　　5、完成校內(nèi)出現(xiàn)的一些臨時性工作。。

　　6、把安全防范工作放在首位。

　　統(tǒng)一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育，安全管理的各項措施落到實處。進一步完善責任追究制度，加大安全檢查力度，對重點部位嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、學習、生活的安全。同時，要與其它部門密切配合，對師生進行安全防范的宣傳教育，加強各重點部位的檢查和整改工作。

　　四、把魏書生教育思想貫徹到后勤工作中。

　　1、目標：

　　在全校上下深入學習和貫徹落實魏書生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人員要樹立超前服務(wù)意識，形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事按時做”的服務(wù)格局。

　　2、措施：

　�。�1）工作長計劃短安排，統(tǒng)籌兼顧，要有輕重緩急，安排工作要密度合理，提前計劃和商量，提前安排，不要使后勤人員在某一段時間內(nèi)無事可做。

　�。�2）嚴格上下班時間，不定期查崗和考勤。

　�。�3）明確后勤人員各自的工作范圍和職責，避免推委扯皮現(xiàn)象。

　�。�4）工作安排后要檢查落實，限定完成時間。

　　總而言之，在20xx年的工作中，我們將本著服務(wù)于教學、服務(wù)于教育的思想，以人為本，從每一件小事做起，踏踏實實地做好份內(nèi)工作。

學期計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　我校少先隊工作結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設(shè)為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、本學期主要工作：

　�。ㄒ唬﹫猿肿ズ蒙傧汝牭年嚨亟ㄔO(shè)。

　　1、以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的'形成。

　　2、重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

　　3 、精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦本周表現(xiàn)突出的學生、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　4、精心策劃紅領(lǐng)巾廣播站欄目，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的作用，及時將時事、新聞、少先隊活動情況進行宣傳。并力求做好、做實，使其成為進行愛國主義教育窗口。

　　（二）、加強小學生常規(guī)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點， 學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

　　管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

　　管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　1 、建立管理機制。加強德育工作中輔導員的垂范作用，學校全體教師、學生無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

　　2 、加強日常行為習慣、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“八好”活動。堅持做到嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。從細微處著手，做細致的思想教育工作。從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

　�。ㄈ�）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。

　　積極探索少年兒童的成長規(guī)律，主動適應(yīng)時代發(fā)展要求，創(chuàng)新工作思路和方式方法，以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，深入開展爭當“四好少年”活動，注重少先隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，開展分層教育。

　　1、深入開展爭當四好少年系列活動，學習踐行少代會精神。本學期少先隊引導少先隊員在各項活動中爭優(yōu)爭先，爭當溱小四好少年，促進全面發(fā)展。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。

　　3、開展節(jié)能環(huán)�；顒印＿M一步深化節(jié)能減碳活動和以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。

　　4、“心手相連，共同成長”關(guān)愛留守兒童主題教育活動 。

　�。�1）學校對留守兒童開展“三多”活動：多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。

　　（2）注重對留守兒童的心理健康教育。定期開展四個教育：思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到被受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　5、積極引導少年兒童在社區(qū)中參加健康有益的實踐活動；充分發(fā)揮其他校內(nèi)外教育基地的作用，如西校區(qū)蔬菜種植基地、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，在勞動體驗中提高自己的實踐能力。

　�。ㄋ模�、將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：主題：心懷理想 暢想新學期

　　1、制定20xx年春季學期工作計劃。

　　2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗上崗。

　　3、召開隊干部培訓會。

　　4、板報出刊、評比。

　　5、組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

　　6、開展“好習慣伴我快樂成長”為主題的養(yǎng)成教育活動。

　　三月份：“學雷鋒精神、樹校園新風”

　　1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

　　2、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”公益實踐活動。

　　3、“三八”節(jié)組織學生向母親獻孝心。

　　4、文明班級、學生表彰。

　　四月份：革命烈士在我心，學英模、見行動

　　1、進行革命傳統(tǒng)教育，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動” 系列教育活動 。

　　2、觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片 。

　　3、優(yōu)秀少先隊員與本班或本校留守兒童“手拉手”開展“一幫一”的幫扶活動。

　　4、開展“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”——自我成長活動。

　　5、文明班級、學生表彰。

　　五月份：紅色五月促我學

　　1、“我勞動 我快樂”勞動體驗教育活動。

　　2. 籌備校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

　　3、輔導員工作經(jīng)驗交流 。

　　4、文明班級、學生表彰。

　　六月份：展風采、歡慶“六、一”

　　1、慶�！傲�一”國際兒童節(jié)。

　　2、評選我�！八暮蒙倌辍薄ⅰ皟�(yōu)秀少先隊員”。

　　3、對本期工作進行認真總結(jié)，將相關(guān)資料歸檔。

學期計劃 篇6

　　一、優(yōu)化學校管理，提升學校辦學水平

　　1.進一步深化學校分配制度改革，進一步完善績效工資分配方案和獎懲細則。

　　2.繼續(xù)推行校務(wù)公開，規(guī)范辦學行為。學校要努力完善各種規(guī)章制度，細化管理規(guī)范。堅持公平、公開、公正的原則，嚴格遵守規(guī)章制度。

　　3.創(chuàng)建安全文明校園，進一步做好學校的安全工作和文化建設(shè)。

　　4.繼續(xù)深化校際合作。省“千校扶千�！钡刃ｋH合作模式是探索教育均衡發(fā)展的有效途徑。我校扎實有效的推進接受東莞東城一中幫扶的各項工作，認真開展教育教學的交流活動，以提升了我校的辦學水平，并總結(jié)成效，分析問題，為幫扶工作有序、良性推進打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、加強教學管理，提高教學質(zhì)量

　　1.注重課程設(shè)置，促進學生全面發(fā)展

　�。�1）嚴格執(zhí)行課程計劃�？茖W合理的安排課程，繼續(xù)推行“河東中學學生一日常規(guī)”，落實“三課、二操、二活動”，確保學生的每天活動不少于1小時。

　　（2）探索基礎(chǔ)性校本課程的開發(fā)，著重開展書法、音樂、體育、美術(shù)的興趣的培養(yǎng)與引導，以此帶動提高基礎(chǔ)型課程的實施效益、提高課堂教學效率，真正做到讓學校吸引學生、留住學生。

　　（3）修訂完善“先學后教，當堂訓練”的課堂結(jié)構(gòu)模式，逐步完善適合素質(zhì)教育要求的校本課程體系。合理安排拓展性課程與探究型課程的教學，確保學生自主選擇，并做好學生選學的指導工作。

　�。�4）加強第二課堂活動，舉辦形式多樣的文娛活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。

　　2.聚焦隊伍建設(shè)、促進師專業(yè)發(fā)展

　　教師的教學水平與教學風格，直接決定了學校教學質(zhì)量的好壞。本學期學校將提升教師專業(yè)水平作為提升學校教學質(zhì)量的重要舉措，鼓勵教師積極進行理論學習和實踐探索，樹立科學的教育觀。

　�。�1）繼續(xù)實施師德建設(shè)工程。以市紀律教育學習月活動和行風民主評議活動為契機，引導教職工愛崗敬業(yè)，履行職責，為人師表，身為表率，做師德規(guī)范、樂于奉獻、受人尊重的好老師；完善教師崗位聘用機制，完善教職工績效獎金分配制度。

　�。�2）繼續(xù)組織教師開展“校本教研活動”。做好骨干教師和青年教師特別是新教師的結(jié)對帶教工作，讓教師通過交流了解先進的教學理念，帶動教師的學習、反思，提升教學研討層次，提高教師課堂教學能力，提高教育教學理論水平，用先進的教學理念指導、改善教學行為。

　�。�3）利用校際合作平臺，結(jié)合學校實際發(fā)展需要，開展各種形式的教學研討和教學展示活動，踏踏實實地做好幫扶工作。

　�。�4）大力培養(yǎng)學校骨干教師。選派教師參加“國培”、“省培”，打造校內(nèi)教學骨干隊伍；做好新教師和青年教師的培訓、考核、評比活動，在活動中鍛煉隊伍，加速青年教師成長。

　�。�5）堅持“科研興�！�，深入開展新課程改革，認真做好20xx年課題的研究，促進教師教學方式和學生學習方式的根本變革，促進教師學生共同發(fā)展。組織教師開展 “課例研究”，努力打造一批“精品課例”，做好優(yōu)秀教學案例的收集和匯編。

　　3.推行先學后教，鞏固訓練效果

　　“先學后教，當堂訓練”是一種立足課堂，注重差異，因材施教，追求效果的教學模式。是在充分認識到我校學生學習的實際，利用課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整，逐步讓學生掌握學習的方法與規(guī)律，激發(fā)學生的學習興趣，最大限度地發(fā)揮他們的潛力，漸漸從要我學變成我要學，達到樂學、善學的目的。教師要自覺認真學習相關(guān)理論，認識其意義、明確其目標、掌握其基本途徑。

　�。�1）教師要緊緊圍繞教學工作“十字方針”，了解學生的需求，加強課前自學指導，精心設(shè)計課堂教學活動，針對不同層次的學生選擇合適的方法和手段，充分調(diào)動學生的`學習主動性，發(fā)揮學生的非智力因素。

　　（2）教師設(shè)疑與釋疑、布置作業(yè)要有針對性，應(yīng)考慮學生的個體需要，切實照顧到各層次學生的可接受性。

　�。�3）發(fā)揮單元測試的功能，結(jié)合試卷的難度及層次，著重基礎(chǔ)訓練，適當篩選讓學生增強學習信心培養(yǎng)的題目。

　　（4）適當加強課后輔導的針對性，為各個層次的學生提供合適的學習指導。

　　4. 細化教學管理，加強常規(guī)檢查

　　教學常規(guī)是我校長抓不懈的一項中心工作，是規(guī)范教師教學行為的必經(jīng)途徑，是引導教師努力學習新課程新理念的有效方式，是把教育教學理論內(nèi)化為具體教學行為的重要措施，是提升教學質(zhì)量的根本保障。

　　（1）加強教研組、備課組建設(shè)。教研組要求本組實際，圍繞教學常規(guī)開展教學研究工作，扎實推進校本教研；備課組要認真制定本學期教學計劃及進度，扎實推行集體備課制度。備課組制定相應(yīng)學科的備課活動時間并做好記錄，每期對本組成員備課情況進行檢查并反饋。

　　（2）落實備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置、批改及講評、質(zhì)量分析等教學常規(guī)制度；加強作業(yè)的設(shè)計研究，規(guī)范教師教學行為，嚴禁無案上課，杜絕教師教學的隨意性。

　�。�3）繼續(xù)開展聽課制度。通過學生問卷、聽課、查教案、查作業(yè)批改等方式督查指導薄弱學科及薄弱班級的管理，以期改進提高。

　　（4）規(guī)范各類測試管理工作。做好期中、期末及各種考試工作，重點做好九年級各次考試的分析與反饋工作。

　　5.明確工作目標 ，嚴抓教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是學校生命線，落實常規(guī)是保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。

　�。�1）要求各班科任要認真進行學情分析，制定切實目標，落實質(zhì)量監(jiān)控，充實課堂教學，扎實開展培優(yōu)補差工作，抓好過程管理。

　�。�2）初三畢業(yè)班工作是教學中的重頭戲。本學期將繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學計劃安排、月考等各次考試安排及質(zhì)量分析工作，及時召開教師會、學生會、家長會，（對教師要明確目標責任；對家長提出要求并給予一定的教育指導；對學生提出新的目標和期望，鼓勵他們再接再厲，再創(chuàng)佳績）調(diào)動一切力量保證畢業(yè)班的教學質(zhì)量。本屆畢業(yè)班學生參加中考，至少有二名學生中考文化分成績進入全市前１５０名內(nèi)，考上龍山、啟恩中學８０人以上。

　　三、拓寬德育途徑，健全學生品格

　　1.重視學生良好習慣的養(yǎng)成

　�。�1）做好學生的入學教育工作。指導學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，使學生學會正確處理個人與他人、集體、社會的關(guān)系，懂得中學生的責任與義務(wù)。引導學生熱愛自己的學校，牢記校風、校訓，并激勵學生付之于實際行動。

　�。�2）推進“書香教室”建設(shè)工作。切實加強學生的良好習慣養(yǎng)成教育和班級的班風、學風建設(shè)，形成濃郁的班級文化氛圍。

　�。�3）加強安全教育、法制教育，積極開展安全和法制教育的宣傳，切實培養(yǎng)學生的自我保護和風險防范意識。

　　（4）加強健康教育，運用多種形式加強對學生的青春期衛(wèi)生教育，禁毒教育，發(fā)揮心理健康教育的疏導功能，促進學生健康發(fā)展。

　　2.注重家校溝通的常態(tài)化

　　越是優(yōu)秀的學校，家長對教育管理的參與程度就越高。增強家長對學校教育的共識和認同，是創(chuàng)立良好教育的重要環(huán)節(jié)。要嚴格執(zhí)行家訪、電訪制度等傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式，充分發(fā)揮家長對教育的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、策劃、服務(wù)、宣傳、評價等多元功能，形成教育合力，鞏固家�；�動已有成果。

　　3.強化團隊的組織建設(shè)。做好團隊一體化工作，加強團隊干部的培訓，充分發(fā)揮團隊干部在班集體建設(shè)和管理中的自主作用，整合團隊工作和德育工作，提高德育工作的實效性。

　　4.開展豐富的學生活動。一是以“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、 “國慶節(jié)”“元旦”等重大節(jié)慶為契機開展德育序列活動，對學生進行民族精神教育、現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)、生命教育及知識教育。二是開展學生書畫展、朗誦比賽、運動會等多種形式的文體活動，讓學生在豐富多彩的活動中接受教育，塑造自我。

　　5.加強班主任隊伍建設(shè)，鼓勵交流借鑒，形成有效的合作梯隊，不斷增強班主任工作的責任感和業(yè)務(wù)能力。提高管理水平

　　四、提高服務(wù)意識，提供后勤保障

　　1.增強服務(wù)意識，創(chuàng)設(shè)安全文明的校園環(huán)境。一方面要進一步加強安全文明的校園環(huán)境建設(shè)，改善和優(yōu)化學校學習環(huán)境；另一方面要加強校園師生員工良好的衛(wèi)生行為習慣的教育，使衛(wèi)生工作不留死角，形成長效管理態(tài)勢，不斷創(chuàng)設(shè)具有美育底韻，文化內(nèi)涵，溫馨、清新的校園氛圍。

　　2.樹立“安全第一”的意識，采取切實措施，強化責任意識，加強學校安全工作；大力整治、凈化校園及周邊環(huán)境，確保正常教育秩序。

　　3.加強責任意識，規(guī)范物資管理。一是明確“履行節(jié)約，從我做起”的責任意識，努力節(jié)約自身的日常性開支。二是嚴格教學后勤管理，對教學資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級物品嚴格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實行損壞賠償，加強工作人員的責任心。

　　4.進一步加強圖書室與校史室建設(shè)，加強對檔案工作的管理。

　　5.發(fā)揮工會職能，做好校務(wù)公開工作。

學期計劃 篇7

　　轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期，新學期承蒙領(lǐng)導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任，雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗，但仍感到壓力非常大，高一班主任工作計劃。怎樣才能不辱使命？我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ饔媱潯?/p>

　　一、指導思想：配合學校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度認識到位，落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。

　　二、奮斗目標：形成團結(jié)互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。

　　三、班級成績情況：本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在470分以上（位于衛(wèi)輝市中等或中等以下），與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。

　　四、本學期班主任工作基本要點：

　　1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

　　通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

　　通過的.觀察、談心，讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等，在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學習態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等，心里初步確定了一些當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班級作貢獻，準備好競選演講，班主任工作計劃《高一班主任工作計劃》）。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

　　3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

　　國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄；每個管委要對自己的工作進行每周總結(jié)，給主席匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

　　4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

　　課堂紀律、課間操升旗儀式紀律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合學校各個口，一開學就勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

　　5、持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的最大進步

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