【精品】五年級作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
親愛的同學(xué)們；
地球是人類賴以生存的家園，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少以地球為中心的40億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，所以，我們的家園只有一個。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無去處。因此，保護(hù)地球，是全人類的'責(zé)任，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)�，F(xiàn)向大家提出幾點建議：
1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動物、植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一片樹木。
2、盡量少使用一次性用品。
3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。
4、節(jié)水為榮；隨時關(guān)上水龍頭。
5、節(jié)約用電，離開教室時，隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約的美德。
保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。以上建議希望同學(xué)們能夠執(zhí)行采納。新圩鎮(zhèn)約場小學(xué)；張家材
五年級作文 篇2
像我這樣年紀(jì)的孩子，牙齒已經(jīng)換得差不多了。一般情況下，換牙只是輕輕的一拉。
今天上午，媽媽拉著我去牙科拔牙。這次拔的可不是一般的牙齒，而是被蟲蛀了一半的大牙。一路上，我反復(fù)地舔著我那顆已經(jīng)被牙蟲“腐蝕”了一半的大牙。去年，我去補蛀牙的時候，醫(yī)生已經(jīng)說爛的太深沒法補了，等下次有些松了要拔掉。等到現(xiàn)在，我的蛀牙里長出了新的牙齒，只能去拔掉了。
我從來沒有拔過牙，也不知拔牙痛不痛。唉，只能去試試了。我的心中充滿了恐懼。
走進(jìn)牙科，人好多，大多都是和我一樣的小孩，還有些中年人，等了好長時間才輪到我。
我坐上拔牙椅，醫(yī)生看了一遍我的口腔，用鉗子敲了敲我的`蛀牙，說太牢了要打麻藥。我一下子懵了，心臟不停地加速著，聽說打麻藥人會笨的，我急了，不停地問醫(yī)生：“不打麻藥會不會很疼？”“疼，你受不了的，得打麻藥�！薄皶粫儽磕兀俊薄安粫�，是給你的牙齒周圍麻一點�！奔扰绿塾峙卤�，好矛盾哦。醫(yī)生從容的拿來麻醉針，注入我的牙齦里�！鞍 蔽也唤辛似饋恚蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)。醫(yī)生又連續(xù)給我打了兩針，我痛得眼淚再也忍不住了，刷刷地流了下來。打了麻藥，我的半邊嘴就被麻痹了，一點感覺都沒有了。醫(yī)生給我拔牙也沒有感覺了，只知道醫(yī)生搗鼓了好一會兒才好。
拔了蛀牙，吃飯就難了。我半邊的嘴還沒恢復(fù)，連話也不能說。到飯點了，看看奶奶家一大桌我喜歡的菜而不能吃，只好吃點奶奶特意給我煮的粥。
唉，拔蛀牙的苦處可真多，我再也不要拔牙了！“牙好胃口好”牙好不僅僅可以吃好吃的東西，還少受痛苦，節(jié)約時間。我以后要保護(hù)好自己的牙齒，勤漱口，勤刷牙。
五年級作文 篇3
從這些不知道該說是個人的悲哀還是社會環(huán)境造就的，不知道該歸罪于誰。如果虎妞是個姑娘家，或許祥子會珍愛她，又或許他們之間壓根不會有故事！
通篇文章下來就感覺是社會毀了祥子，而祥子辜負(fù)了虎妞和小福子，可終究祥子被愛過，而虎妞什么都沒得到。就個人而言，祥子體面、要強、好夢想，這樣的人可敬、可愛、可效仿，哪怕是一系列的挫折，祥子也總能
讓人看到他的與眾不同，他對自己的`要求與激勵，都能讓人感覺到他身上的力量。虎妞體面了大半生，要強的嫁給了祥子，可她什么也沒得到，還白白的斷送了性命，所以我感覺虎妞是最可憐的。至于小福子，她最辛苦可也
有欣慰之處，她得到了祥子的愛。
五年級作文 篇4
小松鼠是個愛幻想的孩子。他喜歡給自己喜愛的每一件物品起一個愛稱。比如說，他喜歡的木椅叫哈帕，他喜歡的月季叫舒兒，他喜歡的松果叫春天。
松果就擺在窗前，是小松鼠近日在山的那邊偶然發(fā)現(xiàn)的。它飽滿的果殼散發(fā)著明亮的光芒�？墒窃谝粋�飄著細(xì)雨的午后，春天忽而不見了。小松鼠焦急萬分，可任憑他如何尋找，春天依然不見蹤影，他只好冒雨外出尋找。清晨的時候，他曾攜帶著春天去山的那邊采落葉，瘦小的身影在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛一片贏弱的枯葉。
路上，他遇上漂亮的小兔子。在精致花傘的映襯下，她的臉龐顯得格外俏麗。
“嗨，你去哪兒呀？這么狼狽�！毙⊥米颖恍∷墒蟮牟恍捱叿盒α�。
“我去山谷的那邊尋找春天�！毙∷墒蟮脑捯羧缢�(xì)碎的腳步那樣匆忙。
說罷，他快速走過，只剩下迷惑不解的小兔子呆立在雨霧中，注視著小松鼠漸漸遠(yuǎn)去的朦朧身影。
越過山間的溪水，小松鼠遇見了刺猬。刺猬正歡快地在澗邊的亂石中跳躍著，水珠讓他身上的`尖刺更加黑亮。
“瞧瞧你的狼狽相，真是丟臉！！’見了匆忙的小松鼠，刺猬嘲諷道。不過，他依然關(guān)切地問道：“怎么了？”
“我……去山谷的……那邊尋找春……天�！毙∷墒竺τ诙惚茕h利的亂石，話語時斷時續(xù)。
“哈哈，真搞笑！還找春天呢，你也不看看時節(jié)！”刺猬捧腹大笑�？僧�(dāng)它抬頭看小松鼠的表現(xiàn)時，小松鼠的身影早已消失在遠(yuǎn)處濃密的樹林里了。
雨依然下著，濕潤的草叢中，卻不見田鼠淘氣的身影。呵，也許，他正注視著黑暗洞穴外的變化�？諘缍良诺臉淞�，只有小松鼠雜亂的足跡聲。
時光飛掠而去，仿佛瞬間就已成為那早已逝去的風(fēng)景。小松鼠的辛勤尋找一無所獲。于是，當(dāng)他望見遠(yuǎn)處家中緩緩升起的炊煙時，便加快腳步回家了。
當(dāng)他垂頭喪氣地走入房間時，卻發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)出現(xiàn)在窗前。他驚訝萬分，緊緊擁抱著春天。
小松鼠盡情地享受陽光，擁抱陽光，卻不知隔壁的小倉鼠，正悄悄地望著他笑哩！
五年級作文 篇5
開學(xué)第一周，我十分緊張，因為我怎么也沒有想到，我竟會被選為了學(xué)校周四的值崗隊員。我既希望周四這天可以早點到來，又希望星期四可以晚點來。
可是時間不饒人，前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上，我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去，我發(fā)現(xiàn)我?guī)暇R帶可真是像模像樣啊！為了以防明天遲到，我在睡覺前特意為自己定了個5點半的鬧鐘。
星期四來了，我早上6:20就來到了學(xué)校，找到了值日老師，就開始了我一天的旅程。我站在校門口邊上，因為緊張，所以我出了許多差錯，比如：記事本掉地，差點摔倒……不過到后來，我慢慢的放輕松了，班級里看見我站在校門口，既驚訝又贊嘆，都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們，心里比吃了蜜還甜呢！接下來去檢查各班包干區(qū)的衛(wèi)生了，遇到的尷尬事也是不少，比如：找不到小房間，不知道扣多少分……中午是我覺得最倒霉，也是覺得最溫暖的時候，我被分發(fā)到的工作是直接檢查三年級的吃飯情況，可是我連三年級吃飯的地方都不知道在哪，還提什么檢查！我趕緊找到一個值日生，問到：“我是新來的，我想問一下三年級吃飯的'地方在哪呀？”那個人也熱情地回答我說：“喏，那就是了，以后有什么困難找我問吧。”她一邊說，手一邊指畫著，瞬間感到一股暖流流遍我的全身。
感謝學(xué)校，給了我這么個鍛煉胡機會，我會盡心盡力，努力為全校同學(xué)服務(wù)好。
開學(xué)第一周，我很緊張，不過以后慢慢好起來的，加油，燾燾！
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