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五年級(jí)作文300字[大全6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)作文300字 篇1
我們學(xué)校門前的六合路變了，從泥濘小路到柏油大路，變化越來越大，建設(shè)越來越好了！下面，由我來講一講它的變化吧。
舊的六合路兩旁的草叢里，隨處可見的塑料袋在到處飛舞，還有各種各樣的垃圾，奇臭無比！經(jīng)過改造后的六合路，清潔工天天清掃衛(wèi)生，草叢變得干凈多了，綠油油的小草在風(fēng)里搖擺，跳起了舞。多么美麗的花草樹木��！
老六合路沒有路燈，夜深的`時(shí)候，汽車必須開著大燈才能行駛，盡管小心翼翼，還是會(huì)發(fā)生車禍！現(xiàn)在道路兩旁安裝了路燈，方便了汽車行駛，明亮的燈光灑在道路上，把黑夜照得如同白晝似的。汽車也不用鳴喇叭了，居民也可以安心睡覺了！
每當(dāng)下班高峰期時(shí)，原來的六合路上的汽車就像蝗蟲一樣，“鋪天蓋地”地“卷”來。它們發(fā)出刺耳的“滴滴，滴”聲，像夏天里啼叫的知了。因?yàn)椤盎认x”太多了，把路塞了個(gè)水泄不通！哎，那種情況下真沒辦法！現(xiàn)在道路變寬了，很少聽到“蝗蟲們”的叫聲了。
我記得原來六合路坑坑洼洼的，汽車碾上去，坐在車?yán)锏娜�，被車顛得東倒西歪，很煩人�，F(xiàn)在好了，道路變平整了，汽車碾上去也沒事了！
雖然不知道以后會(huì)是什么樣子，但是我相信，我們的六合路會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
五年級(jí)作文300字 篇2
爸爸，自我出生看到您的第一眼時(shí)，我就無法忘記您那憨厚的笑容，自我第一次被您擁抱，我就無法您那溫暖柔軟的'手。
從小您對(duì)我極其嚴(yán)格，因此沒少受過您的批評(píng)。記得在我讀學(xué)前班時(shí)，有次我在津津有味地看電視，可您卻關(guān)掉了電視，溫柔地對(duì)我說：“梓曦，我們一起背三字經(jīng)好不好？”我搖了搖頭，說：“不要！我要看電視！”您聽了，火氣“唰唰唰”地上來了，您生氣地對(duì)我說：“還看電視！你成績(jī)都掉了多少，100掉到了96！都是因?yàn)槟憧吹碾娨曁嗔�，以后少看點(diǎn)，知道了嗎？快來跟我背三字經(jīng)，對(duì)你以后有好處。”沒辦法，我只好跟您一起背了，但是，自從那次以后，我就一直不明白：為什么您要對(duì)我這么嚴(yán)格？這個(gè)疑問，最近才解開。
這個(gè)星期天，您帶我出去玩，當(dāng)時(shí)人山人海，您怕我走丟，就緊緊地牽著我的手。當(dāng)我的手碰到您的手掌時(shí)，我不禁熱淚盈眶：您的手掌依舊溫暖，卻已不是當(dāng)年的那么柔軟了，上面結(jié)了層厚厚的繭，摸起來堅(jiān)硬無比。這時(shí)我才明白，您之所以如此嚴(yán)格要求我，是為了讓我長(zhǎng)大后有出息。您這層厚厚的繭，是您無論刮風(fēng)下雨都去工作的證明，為的是讓我每天都健康并快樂地生活著。
謝謝您，爸爸！
五年級(jí)作文300字 篇3
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，童年的腳印一串，童年的故事有很多 …“這首歌是不否能讓你加強(qiáng)想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過很多事，都像星星一樣的明亮，我的童年是美好的，有許多事情值得回憶。
我記得要我一兩歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下去看外公，我外公家有條黑色的狗，樣子非�？蓯�，名字叫小黑，我覺得小黑這么可愛應(yīng)該不會(huì)傷到我吧。我就輕輕地摸了它一下，不過我準(zhǔn)備摸它頭時(shí)，它便叫了一下，差點(diǎn)把我給嚇得半死，那時(shí)候的`我就覺得小黑它因?yàn)闆]有見過我，所以把我當(dāng)成陌生人，我就在廚房里拿食物給它吃，它最喜歡吃的是骨頭，我把食物扔給它吃，小黑吃完后伸出舌頭再讓我扔給它吃，它漸漸地熟悉我了，我就跟外公說“我能帶它去房間里玩么？”外公答應(yīng)了我，我就開始帶小黑的房間里玩，不過有一次我和小黑玩的時(shí)候，它就跳了起來，差點(diǎn)就咬到了我的鼻子，我哭了起來，爸爸和媽媽看到我哭起來了，就急忙跑過來拍拍我肩膀，連小黑連它也來安慰我，我又開心的笑起來。
這段童年時(shí)光是那么的短暫，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
五年級(jí)作文300字 篇4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睕]錯(cuò)，這就是美麗的杭州—西湖。我可愛的家鄉(xiāng)！
在西湖，每個(gè)季節(jié)有不同的美景和不一樣的荷花。
春天，去“三潭印月”最好不過了。三潭印月是整個(gè)西湖最大的島嶼，那里的荷花也長(zhǎng)得非常漂亮，它在西湖十景位居榜首。這時(shí)的湖面平靜
安詳。小小的荷葉剛剛探出尖尖的角，偶爾看到湖面上漂著三三兩兩的小圓盤呢。
夏天，可以去“白堤”和“楊公堤”，在那兒乘涼也是最好不過的，因?yàn)槟抢镉懈叽蟮牧鴺�，還能賞荷花呢！那時(shí)西湖里的荷花漸漸地開放了，放眼望去，紅綠相見。紅紅的`荷花直直的矗立在湖面上，隨風(fēng)搖擺；層層疊疊地“大圓盤”也是一個(gè)挨著一個(gè)，你擠我，我擠你，熱鬧非凡。仔細(xì)看，荷葉下還有小魚在自由穿梭，乘風(fēng)納涼呢！
秋天，你可以去“平湖秋月”和“滿隴桂雨”，可以一邊愜意地喝喝西湖龍井一邊欣賞美妙的音樂噴泉。再瞧西湖里的荷花：葉子開始慢慢變黃，有些葉子已經(jīng)漸漸枯萎了，美麗的荷花也變成了一個(gè)個(gè)飽滿的蓮蓬。
冬天，西湖又恢復(fù)了往日的平靜，基本見不到荷葉的蹤影了。但是我知道：在湖底下，一節(jié)節(jié)粗壯的蓮藕安然的躺在那兒了，等待來年春天的到來！
五年級(jí)作文300字 篇5
每當(dāng)下起淅淅瀝瀝的小雨時(shí)，那件事便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是二年級(jí)的一個(gè)下午，剛好在我們放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨。我在學(xué)校門口等了好大一會(huì)兒，都沒見爸爸媽媽來接我，焦急地直跺腳，心想:今天沒人來接我，我怎么回家呢？
這時(shí)，忽然有人拍了我一下，嚇得我跳了起來。我扭過頭一看，原來是我的'好朋友馬可欣。馬可欣問我:“白白，你怎么不回家，是不是沒帶雨傘啊？”我說:“嗯，我不知道今天會(huì)下雨，所以沒有帶傘�！瘪R可欣說:“要不咱倆打一把傘，一起回家吧！”我說:“好�。 �
一路上，風(fēng)夾著雨點(diǎn)瘋狂地打下來，馬可欣為了讓我不被雨淋，就把雨傘往我這邊挪了挪，雨水毫不留情地打在她的身上。我看見了，就把雨傘往她那邊挪去，但她還是硬把雨傘往我這邊挪。終于，我們到家了，我感動(dòng)地對(duì)她說:“謝謝你，馬可欣�！薄皼]事，助人乃快樂之本嘛！”她笑著說。我看了馬可欣一眼，只見她被雨水淋得差不多全身都濕了，而我只濕了鞋子。
這件事已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)想起這件令我感動(dòng)的事。
五年級(jí)作文300字 篇6
父愛？這是兩個(gè)不陌生的字眼，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，父愛這兩個(gè)字眼一直陪伴著我們，讀了《地震中的父與子》我對(duì)父愛有了更深刻的理解。
這個(gè)故事主要講述了一位父親因?qū)鹤釉S下了一個(gè)承諾，而不放棄自己的兒子，歷經(jīng)艱辛救出了兒子。
是什么原因讓父親因?qū)鹤拥?承諾而“舍生救子”，這是一種力量，而力量的來源是父愛，只有父愛才能創(chuàng)造偉大的奇跡。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中父愛的力量更是偉大。
我讀過這樣一個(gè)真實(shí)的故事。在一艘船上，一位父親正在為自己的小女兒切蘋果，船突然震動(dòng)，父親摔倒在地，刀子插進(jìn)他的胸口，他的臉在一剎那蒼白了。他的小女兒想來扶他，可父親卻自己爬了起來，在船上的那些日子還像往常一樣的過著，可就在小女兒見到母親時(shí)，父親倒下了，血染天空。
這個(gè)故事不就證實(shí)了父愛是奇跡嗎？世上有一種力量，能支撐父親在廢墟中堅(jiān)持挖掘幾十個(gè)小時(shí)。真是父愛如山�。�
讓我們一起珍惜父愛吧！
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