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積累作文500字

時(shí)間:2023-08-29 17:48:49 五百字作文 我要投稿
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積累作文500字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的積累作文500字6篇,歡迎大家分享。

積累作文500字

積累作文500字 篇1

  “閱讀使人進(jìn)步,閱讀使人聰明!苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后,果然受益匪淺。

  《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識在與積累,如果有小水滴的精神知識會更加豐富的道理。

  “大家翻開本子吃了一驚,本子里每一頁都寫滿了字,是他寫的讀書筆記和抄下來的好詞好句。”這是文章中的一句話,那本本子是周總理看書后寫下的?吹竭@里,我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時(shí),我總不那么認(rèn)真,只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是教師沒布置,我更是連想都沒有想要寫,一本書,一篇文章看過后,就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記,周總理是多么自覺、認(rèn)真,而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒有一點(diǎn)一滴地積累知識,能寫好作文、豐富知識嗎?我真慚愧呀!

  “我想:如果我們有小水滴的精神,我們的.知識一定會更加豐富!边@是文章的最后一句話。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識難道不會更豐富、更全面,我們將來難道不會成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎?

  讀了《小水滴的精神》這篇文章,我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許,我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚!

積累作文500字 篇2

  股股溪流,能夠成就大海雄渾的氣魄;點(diǎn)點(diǎn)火苗,能夠成就烈火熊熊的氣勢;顆顆小草,能夠成就草原無垠的胸懷……

  生活也如此,任何事情都要靠點(diǎn)滴的積累。

  就拿學(xué)習(xí)來說,僅有平時(shí)慢慢積累知識,才能使自我成為一個(gè)淵博的學(xué)者。如果平實(shí)學(xué)過了的就忘了,到之后還是一事無成,什么也不懂。尤其是寫作,平時(shí)如果不認(rèn)真積累好詞好句,積累生活中的感受,到了要寫作的時(shí),就沒有什么能夠?qū)懙腵資料,即使是有事可寫,也只是硬擠的“老牙膏”。

  一塊塊小磚累積在一齊,能夠筑成一座城墻;一粒粒小沙堆積在一齊,能夠?qū)Τ梢蛔咚;一塊塊狐貍腋皮縫合在一齊,能夠制成一件皮袍……

  任何東西,只要慢慢積累,只要有耐心,在細(xì)微的東西,也會變的巨大無比。正如“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河!笨此茐汛蟮氖挛,其實(shí)也是由小東西慢慢積累構(gòu)成的。

  可是“積累”也得慎重,如果是不良的惡習(xí),慢慢積累后,不但不會給你帶來益處,反而會泯滅你的良知。

  好比偷盜,一開始可能只是一些小蘋果,小核桃,慢慢地可能就是更大更貴重的物品。這種惡習(xí)積累起來的話,只會讓人走向不歸路。

  我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻檢查自我的行為習(xí)慣,好的習(xí)慣要慢慢積累,不好的惡習(xí)要及時(shí)改正,否則將會后患無窮。

  大海的雄渾的氣魄來自股股溪流;火焰的熊熊的氣勢來自點(diǎn)點(diǎn)火苗;草原的無垠胸懷來自顆顆小草……

  讓良好的積累,來鑄就我們完美的來!

積累作文500字 篇3

  你見過洶涌澎湃的大海嗎?

  你可知道它是由無數(shù)條支流匯聚而成的?

  你吃過醉人的花蜜嗎?

  你是否知道它是由小蜜蜂采集萬朵鮮花釀成的?

  同樣的道理,知識也不是通過一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的,而是由人們通過長期的辛勤的學(xué)習(xí)積累起來的`。縱觀世界博學(xué)之士,他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說,名震全球?墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬(shù)百本筆記,有幾十萬字。著名少年詩人田小菲,為了積累素材,錘煉語言,從小時(shí)候就開始寫日記,一直堅(jiān)持不懈。試想,假如凡爾納不積累那么多的資料,他的科幻小說何以問世?

  假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材,她何以寫出青少年喜愛的詩篇?

  可見,知識在于積累。

  現(xiàn)在,我們正處于知識爆炸的年代,我們學(xué)習(xí)知識,不僅不勤于積累,而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教,竟一無所獲地死去。他的書房里雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬卷。雖博覽群書,卷卷留墨,且筆記堆疊,但因知識散亂,不辨巨細(xì),無以為用,并沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。

  舉世聞名的萬里長城,是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬富翁的話,那么,就請您從勤于積累,善于積累開始吧!

積累作文500字 篇4

  雨還在不停地下著,她沖走了大地上的污穢,給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服,卻換不了我煩悶的心情。

  半期考如期舉行,面對七個(gè)山一般高大的科目,真是高不可攀啊,再加上各科老師給予的壓力。班主任,說:“要是這次半期考你們沒考好,退步了,之后的`每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)!睌(shù)學(xué)老師,說:“在半期考,計(jì)算題不能錯(cuò),每錯(cuò)一題罰十題,之后每周都要做計(jì)算題!”英語老師說:“按目標(biāo)分,嚴(yán)格要求自己!卑,還好有幾個(gè)老師沒怎么要求,不然半期考可怎么辦啊。話說:“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大,也啟動(dòng)不了,發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。

  現(xiàn)在除了復(fù)習(xí),還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力,真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計(jì)策,只見我飯還沒怎么吃,就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn),拿起這一本書瞧瞧,拿一本書看看,使勁的背背,卻怎么也記不下來,誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜,那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的,眼皮像撐著千萬斤重似的,怎么也睜不開,每天只有兩個(gè)字包圍著我--睡覺。

  怎么辦?怎么辦?明天就要考試了,“聽力”“聽力”“聽力”這兩個(gè)字一直纏繞著我,畢竟考英語,聽力是我最怕的,雖然老師說:“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個(gè)概念。沒法子的我,只好上網(wǎng)搜索,里面也沒有什么好方法,哎!只好靠自己了,想到自己要考英語,想到老師對我的殷切期望,我拿起了書,看起了書,背起了書。心里面只想著“臨時(shí)抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊,夜幕降臨了,雨還在“沙沙”的下個(gè)不停,睡吧,明天還要考試呢!

  就要考試了,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的,如果我平常積累了知識,在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。

積累作文500字 篇5

  說起“每日積累”,我們班的同學(xué)也許會非常熟悉。這項(xiàng)內(nèi)容是我們班每個(gè)學(xué)期都要搞的。每次都有一些詩詞、歇后語、名言等供我們背誦,每天都有一些人是必背的,當(dāng)然,不是必背的人也可以自愿去背,這既增長了我們的知識,也提高了我們學(xué)習(xí)的積極性。

  因?yàn)槊看蚊咳辗e累會背都可以加星,所以每逢下課,“每日積累”的白板旁都聚滿了人,不僅有好學(xué)生,就連一些平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真的人也圍過來背。有時(shí)候,白板旁邊水泄不通,有些自私的人甚至使勁把后面的人擠走,可見“每日積累”對于大多數(shù)人來說是多么的重要。

  前天給我們背的內(nèi)容是一首《蝶戀花》,到了昨天“考驗(yàn)”的時(shí)候,只有少數(shù)人會背,老師說:“這次不管了,下課繼續(xù)背,等到明天(也就是今天)再來背。每個(gè)人都必背,一個(gè)一個(gè)地背!苯淌依镎ㄩ_了鍋,有的人歡呼雀躍,有的人叫苦連天,還有人一陣怪叫……

  到了下課,白板旁又是人山人海,很多同學(xué)使出了渾身解數(shù)背這首《蝶戀花》,自己背的、多人齊背的、兩人對著背的`……總之能用上的背誦方法都有人用上了。但也有少數(shù)人為了圖一時(shí)的快活,對“每日積累”理都不理,只顧玩耍。

  時(shí)間飛快地就流轉(zhuǎn)到了今天的語文課,這可是一顯身手的時(shí)候了,會背的同學(xué)信心滿滿,不熟的同學(xué)猶豫不決,壓根沒去背的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)。開始背了,大部分人都順利地“通關(guān)”了,那些不會背的人就慘了,得把這首并不短的詞抄10遍呢!

  “每日積累”真是瘋狂,希望更多的同學(xué)能努力去背誦。

積累作文500字 篇6

  “閱讀使人進(jìn)步,閱讀使人聰明。”今天我閱讀了《小水滴的精神》之后,果然受益匪淺。

  《小水滴的精神》這篇文章主要通過“我”看到了無數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識在與積累,如果有小水滴的精神知識會更加 豐厚的道理。

  “大家翻開本子吃了一驚,本子里每一頁都寫滿了字,是他寫的'讀書筆記和抄下來的好詞好句!边@是文章中的一句話,那本本子是周總理看書后寫下的?吹竭@里,我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時(shí),我總不那么認(rèn)真,只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是教師沒布置,我更是連想都沒有想要寫,一本書,一篇文章看過后,就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記,周總理是多么自覺、認(rèn)真,而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒有一點(diǎn)一滴地積累知識,能寫好作文、 豐厚知識嗎?我真慚愧呀!

  “我想:如果我們有小水滴的精神,我們的知識一定會更加 豐厚!边@是文章的最后一句話。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識難道不會更 豐厚、更全面,我們將來難道不會成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎?

  讀了《小水滴的精神》這篇文章,我更加深刻的理解了“知識在于積累”這句話。也許,我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚!

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