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緊張作文600字
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的緊張作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
緊張作文600字 篇1
初寫下這個題目,我自己也不由得呆了一下!誰不愛輕松呢?舒舒服服的做在沙發(fā)里,手里捧著一本心愛的書,耳邊是動人的鋼琴曲,嘴里嗑著瓜子,這是何等悠閑呀!但是,我卻深深的體會到,緊張比輕松更加迷人,更為快樂。
考試,在某些人看來最為頭疼,而我卻喜歡因考試帶來的緊張,坐在攤滿書籍的寫字臺上,一絲不茍,聚精會神的復習,我會感到無比充實,幾個小時轉眼既逝,我會快樂的安慰自己“今天就裝到這吧!
我也說不請這是一種怎樣的心境。每次閱讀完課本,發(fā)現(xiàn)了那些從未注意,理解不透的地方,或是在極短時間內完成了許多道練習題,在忽然有靈感的時候解決了一道很難的`數(shù)學題,那份暢快的心情是很難感受到的。
我是天生應戰(zhàn)型的,越臨近考試,越緊張,我就越快樂,做什么事都有使不完的勁兒。考試那份緊張是平時所沒有的,緊張的快樂也只有此時才能感受。
平時我并不用功,不是我不想好好學習,而是我沒有動力,而考試形成的緊張,卻是最好的動力?记暗奈蚁笠慌_高效的計算機,如饑似渴的吸收大量的知識,把平時浪費的時光一股腦兒的搶了回來。
考試對我來說也是一種期盼,記得上小學的時候,剛開學老師便通知“明天考試”,內容是上學期所學的知識。我當時驚訝的啞口無言,也顧不得埋怨老師催促的太晚,回家便一股腦的扎進書堆里復習,結果令回家的媽媽大吃一驚!斑@孩子,剛開學就這么用功!”這個下午所學到的知識幾乎抵得上一個學期了。后來,我十分感謝這次考試,讓我一下午復習了一個學期的知識,我當時的感覺就是:知識連成串兒了。
緊張并非時刻存在,于是,我也告戒自己,不要享受緊張,要保持一種適合自己,使自己感到充實、痛快的緊張,人人向往輕松,可又誰體會得到緊張的快樂呢?
緊張作文600字 篇2
五年級的時候,我當上了清暉園的小小志愿者。我是一個靦腆的男孩,遇到陌生人會特別害羞、緊張,就是因為緊張,讓我在講解時鬧出了一個笑話。
那天天氣晴朗,春風里夾雜著鮮花的香味拂過我的臉頰,鳥兒在枝頭上歡笑,而我的心情并沒有這么美好,因為我即將迎來我人生中的第一次當眾講解。我懷著緊張、不安的心情,穿上講解服,帶著講解機,走進講解區(qū)——狀元堂。
剛進狀元堂,游客看到我是講解員,一擁而上把我圍了起來。稿子都沒背熟的我,不管三七二十一,跑到游客面前,壯著膽子彬彬有禮地說:“尊敬的游客朋友們,大家好!”其它游客聽到我的聲音,像磁塊似地圍了過來?吹侥吧拿婵锥嗔似饋恚业男奶彼偌涌欤o張到全身上下都在抖,臺詞被說得東一句,西一句,而且斷斷繼續(xù)的。當我說到:“你們知道中國第一位宇航員是誰?”這句時,下一句我竟因緊張過度而說成李小龍!這時游客們都哄堂大笑,我看到他們笑,我還以為自己嚇得尿褲子了,所以才笑。我立刻看了看褲子,咦!沒濕!我松了一口氣,接著往下說。
我沒有發(fā)現(xiàn)我把臺詞講錯了,已經(jīng)鬧出了笑話。下一句又鬧個笑話,我居然把“順德的`功夫高手”說成了“楊利偉!”游客再次大笑起來,還邊笑邊鼓掌。我以為大家因為我的講解精彩而鼓起掌來,心中的那塊擔憂的大石頭也落了下來,更輕松地繼續(xù)為游客們講解。
這次講解任務結束后,我看看稿子,看一下我在緊張時都省略了哪幾段?吹轿音[笑話的那兩句時,突然想起了游客們的大笑,“!”我恍然大悟,原來我把李小龍和楊利偉這兩個人說反了,難怪他們笑到還鼓掌!太囧了!
這一次的笑話“鬧大”了,都是因為太緊張引起的,以后我一定要鎮(zhèn)定,不然下次再“口誤”,我的臉往哪放。
緊張作文600字 篇3
星期五早上,我和媽媽早早地就來到了潘南小學。因為今天是期中考試,我來到了教室,我做在高晨越的后面,過了一會兒,我們班所有的女生都去四年級五班考試了。我們男生就留在教室里,過了一會兒,五年級五班的大哥哥、大姐姐來到了我們教室里,坐在我旁邊的是一位姐姐。
過了一會兒,老師開始發(fā)試卷了。第一次考的'是數(shù)學,我拿到了試卷,我寫上了班級姓名就開始做了,我做的很快,到了解決問題的第二小題我就不會做了,我反復讀了好幾遍題目,我還是不會。我就想出了一個答案,就填上了。我趕緊做了下面的題,做完后,我就開始檢查。我查出了一個錯誤,我趕緊改正了,我又開始檢查別的題,過了一會兒,吹哨了。要收卷子了,我把卷子給了最后一個同學。
過了一會兒,那些姐姐就背著書包走了,我們班的同學又回來復習語文。復習完之后,就開始考語文了。我寫上班級姓名以后,就開始做卷子了,我很快做完了前面的基礎題,就開始寫作文了。我很快的寫完了作文,我就開始檢查了,我檢查完后,發(fā)現(xiàn)沒有錯誤,就反復檢查,過了一會兒,吹哨子了。我又把試卷給了最后一個同學。中午所有的考試就結束了。我們就去吃飯了。
吃完飯后,我就開始復習英語。一直復習到了一點鐘,。我就拿著英語書來到教室了。到了一點半,就開始考英語了。我把班級姓名寫上,又開始做基礎題了,做完基礎題后,我就開始檢查了,過了一會兒,到三年級的聽力題了,我們做完聽力題就檢查,檢查完后,就交卷了。
我們就回到自己的座位上,開始看書。過了一會兒,邢老師讓我們抄了幾篇古詩。然后邢老師給我們布置了作業(yè),我們就放學了。
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