學(xué)會(huì)珍惜作文優(yōu)選（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)珍惜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)珍惜作文1
我們每個(gè)人都有自己最寶貴，最值得珍視的東西。我也不例外，但我最珍視的不是一支漂亮的鋼筆，也不是一個(gè)心愛的籃球，而是親情和友情。
我把它們放在同一個(gè)等級(jí)上，因?yàn)槲曳植磺迥膫�(gè)更重要，比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們是我生命的源頭，沐浴著親情的陽(yáng)光，我健康地成長(zhǎng)著，他們就是我生活中那一片最晴朗的天空；友情，比如說要好的同學(xué)，一起長(zhǎng)大的伙伴，他們是我生命的支流，共享著童年的歡樂，我盡情地玩耍著，他們就是我生活中那一首最動(dòng)聽的.樂曲。
這些天媽媽上課不停地咳嗽，讓人看起來很心疼，這時(shí)我的同桌就不停地責(zé)備我：你應(yīng)該勸你媽休息休息啊！你媽都咳嗽成這樣了。我也在不停地對(duì)自己說：“楊峻啊楊峻，你媽都咳嗽成這樣了，還堅(jiān)持上課，你就不能好好學(xué)習(xí)，讓你媽高興高興啊！”可我為媽媽做的又有多少呢？
最近姥姥想去旅游，可是家里人因?yàn)楣ぷ髅Χ既ゲ涣耍牙阎缓靡蝗穗S團(tuán)出游了。我想：哎，如果我能去，就算去撒哈拉大沙漠也要陪著去啊！
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”時(shí)光一去不復(fù)返，我是多么懷念以前的日子，在床上和姥姥背兒歌，做游戲，那時(shí)候的姥姥和姥爺越看越年輕�？涩F(xiàn)在，姥姥白發(fā)蒼蒼，姥爺更是老態(tài)龍鐘。有時(shí)我真希望自己能有無(wú)限的神力，能把逝去的時(shí)光拉回。
讓我念念不忘的還有小學(xué)生活，我多么想再和同學(xué)們一起去春游，一起去踏青。忘不了辯論會(huì)上，大家唇槍舌劍，爭(zhēng)得不亦樂乎；忘不了籃球場(chǎng)上，我們勢(shì)如疾風(fēng)，跑得汗流浹背。但再過兩個(gè)月我們就要分開了，各奔東西，有的同學(xué)要到外地求學(xué)，可能以后就聯(lián)系不上了。我不知道該用什么辦法停住時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)明顯感覺到了時(shí)光的飛逝，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。
對(duì)于時(shí)間的流逝，我無(wú)能為力，但我會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜現(xiàn)在的每一份親情，每一份友情，珍惜每一堂課，珍惜每一位幫助過自己的人，只有這樣，才能把握現(xiàn)在，把握未來。
學(xué)會(huì)珍惜作文2
人往往就是這樣，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去的時(shí)候才感到彌足珍貴。
——題記
珍惜，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，珍惜，明了而又模糊，珍惜，懂得了，便獲得了幸福，失去了，便送走了歡樂，珍惜……
七歲，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，七歲，不諳世事的年歲我喜歡去屋后的小樹園里，撿拾各色的葉子，拿剪刀三五下初二剪成自己喜歡的形狀，毫不厭倦，甚至把剪成的葉子貼在窗邊相框上，每天早晨，看著黎明的曙光透過綠葉，折射出寶石般的光澤，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)呵呵的傻笑，那天是秋去冬年的光景，樹葉都沒了，我望著光禿的樹干竟哭了起來，那時(shí)的我竟不知秋天，葉會(huì)落啊！媽媽告訴我：“這就是你不珍惜時(shí)間的結(jié)果，你每天去撿葉子，可知道這時(shí)間日積月累會(huì)大到驚人，若把這心思，這些時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，那現(xiàn)在不就……”
年少的我似動(dòng)懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那時(shí)的我，第一次有了對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，就比，我學(xué)會(huì)了珍惜這點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)流逝的時(shí)間。十一歲，我學(xué)會(huì)了珍惜親情與友誼，那年，我的世界滿是“杯具”。年初，外公癱瘓，兩月后因病離開人世，母親積勞成疾，建會(huì)莫名抽痛父親又查出病來，與平頂山住院一個(gè)月……命運(yùn)的玩笑還未停止，在遭受了諸多的打擊之后我竟有迎來了老天的慷慨禮物——友情的背叛，現(xiàn)在回想起來，遂讓都過去了，心中還是一陣的酸苦，而今的`我，學(xué)會(huì)了守候，絕不會(huì)讓親情隨意飄走，不會(huì)讓友情在無(wú)聲中散去，哪怕是在生死邊緣，我也要拼盡全力去拉回來，痛苦的滋味時(shí)光也無(wú)法抹去，珍惜，這是我唯一能做的了！
如今，我學(xué)會(huì)了珍惜，既然過去的早已煙消云散，未來又無(wú)可預(yù)測(cè)，那就緊抓住現(xiàn)在，珍惜身邊的一切不至于以后，如今天般為過去懊悔，即使有一天什么都沒了，也會(huì)為曾經(jīng)的擁有而微笑。
珍惜，絕不僅僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，它是人心的真實(shí)闡釋，就像朋友說的那樣：珍惜了，幸福向你飄來，與你相伴；放棄了，好運(yùn)，財(cái)富，幸福都將棄你而去，朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！
學(xué)會(huì)珍惜作文3
當(dāng)流星劃過夜空的那一刻，默默地祈禱，已在心中埋下了希望的種子。
——題記
秋風(fēng)送爽，獨(dú)自徘徊于校園，有一種莫名的傷感，感覺人生很空洞，每天如行尸走肉般重復(fù)做著同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費(fèi)掉？
我堅(jiān)決地對(duì)自己說不，于是我學(xué)會(huì)了珍惜……
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜時(shí)間的寶貴。我們裸裸地來，也將亦裸裸地走。在匆匆數(shù)十年的歲月中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間無(wú)價(jià)，一去不復(fù)返，倘若錯(cuò)失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天，因?yàn)閽仐壗裉煲蕾嚸魈斓娜�，今天也�?huì)拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒有了明天。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜友誼的快樂。倘若將青春比作一首動(dòng)人旋律的話，那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的`青春里，友誼的點(diǎn)綴會(huì)使青春富有色彩。走過花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂時(shí)一起高歌，惆悵時(shí)一起感嘆，悲傷時(shí)一起落淚，友誼，將是青春詩(shī)篇中最耐人尋味的一首好詩(shī)。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜親情的可貴。走過人生是幾個(gè)春秋，越過時(shí)間是幾個(gè)驛站，在身后，總有兩束鼓勵(lì)的目光。父愛讓我感覺到山的嚴(yán)峻，父親的愛就如山，永遠(yuǎn)不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘；母愛讓我感覺到水的溫柔，母親的愛就如水，給兒女的總是最窩心的體貼。
再次徘徊于校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿地都不叫人傷感。學(xué)會(huì)了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈�，F(xiàn)在，我感覺，人生是如此的美好，迎著爽朗的秋風(fēng)，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……
學(xué)會(huì)珍惜作文4
千篇一律，每個(gè)人都在說的話題“珍惜”。一個(gè)很俗套卻又很真實(shí)的話題。似乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)如何珍惜，可最后學(xué)有所成的人能有幾個(gè)？
——題記
整個(gè)初中三年，在沒有經(jīng)過我的允許，在我還沒有完全學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，就悄無(wú)聲息地過去了三分之二。生活像是一場(chǎng)鬧劇，每天都有一些趣事發(fā)生。每個(gè)人在這出青春的鬧劇中扮演不同的角色，或喜或憂，或笑或哭。
日子一天一天再過，時(shí)間的.車輪就這樣把我們碾過、在碾過，終究逃不過支離破碎的命運(yùn)。隨著分離日子的逼近，我們無(wú)奈地、被動(dòng)地要學(xué)會(huì)珍惜。說說是很簡(jiǎn)單，真正執(zhí)行起來又談何容易？
明明一遍又一遍告誡自己，要學(xué)會(huì)珍惜�？墒敲慨�(dāng)要和對(duì)方交談時(shí)，總是口是心非。明明想要擁抱，卻拒之千里；明明很軟弱，卻假裝很堅(jiān)強(qiáng)；明明很珍惜，為什么嘴上說不怕失去？
小時(shí)候，以為時(shí)鐘停止了，時(shí)間也就會(huì)不動(dòng)。長(zhǎng)大后，越發(fā)覺得可笑甚至可悲�？尚η铱杀牟恢皇俏遥�有停都不愿停的時(shí)間。為什么它要在我學(xué)會(huì)珍惜之前就吧我扔到另一個(gè)時(shí)空？難道這不殘忍嗎？或許吧，我們還是孩子，面對(duì)殘忍，我們束手無(wú)策！有那么一秒鐘，我虔誠(chéng)地祈求，我奢望時(shí)間為我們的歡笑漏過一秒，已足夠。
漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。
似乎學(xué)會(huì)珍惜了。不想等到失去了才懂得后悔，一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個(gè)人在時(shí)間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學(xué)會(huì)珍惜。
莎士比亞說人生就像一個(gè)舞臺(tái)。的確，我們都是這臺(tái)上的角色。演一場(chǎng)華麗而又樸素的悲喜劇。臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)進(jìn)出出，有人離開了，也有人相遇了。無(wú)法挽留，更無(wú)法救贖。亦或者，在謝幕之前，虔誠(chéng)地珍惜每個(gè)人。
只剩下一年了，三百六十五天。我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么珍惜該珍惜的了。
學(xué)會(huì)珍惜作文5
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)興趣。
在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年你的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終于熬過了一年的艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。
直到五年級(jí)上完時(shí)，我才真正意識(shí)到了：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我們五年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗了五年的同伴就要各奔前程，但是回看過去：有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手;有多少次只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵;有多少次是因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂……
直到我最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過，有多少只說過幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘……
五年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和你所有的伙伴都成了要好的朋友？我想大家的回答全都是：不是。多年后再會(huì)你還記得它是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見過，等對(duì)方說出小時(shí)一起干過的惡作劇和自己的名子時(shí)才哈哈大笑……
不曾想過多年后身邊最親密的人可能是你同窗共度小學(xué)五年時(shí)光的同學(xué)。不曾想過多年后你的朋友可能是與你大戰(zhàn)五百回合的'''勁敵''……
友誼就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞陽(yáng)光，沙漠中的一片綠洲。給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：永遠(yuǎn)是朋友。
學(xué)會(huì)珍惜作文6
每個(gè)人的生活中我們需要珍惜的人太多了，我們需要感恩的人也太多了。隨著我們的成長(zhǎng)，我們要懂得珍惜學(xué)會(huì)感恩。
珍惜我們的父母，父母是最關(guān)心我們的人。他們用他們的雙手給我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨美好的家。在我們的成長(zhǎng)道路上，父母總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們的一切。希望盡他們的全力給我們最好的一切。我們要懂得珍惜，珍惜我們現(xiàn)今與父母相處的每一天，也要珍惜生活中那些與父母相處的溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)闀r(shí)間在帶著我們成長(zhǎng)，同樣的也在帶著父母老去。我們要懂得珍惜，珍惜現(xiàn)今我們擁有的一切。
學(xué)會(huì)感恩我們的父母，我們不僅要珍惜與父母相處的溫暖點(diǎn)滴，最重要的是我們要學(xué)會(huì)去感恩我們的父母。父母用他們的辛勤與白發(fā)，在生活中不斷的給我們驚喜。看著我們快樂的父母，他們的心里也都是快樂的。
父母在我們身上的付出，他們從來都不求回報(bào)。他們理所當(dāng)然的在他們的身上奉獻(xiàn)出他們所有的愛，讓我們?cè)陉P(guān)愛下陽(yáng)光快樂的成長(zhǎng)。
終于，我們長(zhǎng)大了。最直觀的表現(xiàn)也就是我們的身高變了，漸漸的與父母的身高都無(wú)異。當(dāng)有一天，我們能夠攬著父母的肩膀一起散步的時(shí)候。我們的'心里突然的涌出了一股害怕，雖然淡淡的，但還是被我們察覺了。因?yàn)槲覀兛吹搅耍吹搅烁改割^上的白發(fā)，看到了父母眼角的皺紋。我們長(zhǎng)大了，可是我們的父母卻變老了。
學(xué)會(huì)感恩，我們要去感恩我們的父母，從現(xiàn)在做起，就從生活中的小細(xì)節(jié)處做起，為父母分擔(dān)一些生活上的壓力，體諒父母的辛苦。
懂得珍惜學(xué)會(huì)感恩，這是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)之路上必學(xué)會(huì)的事。
學(xué)會(huì)珍惜作文7
當(dāng)爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，我們從此擁有了生命。有了生命，我們才感受到了多姿多彩的世界帶給我們的美麗，享受陽(yáng)光，享受雨露，享受愛……如果沒有了生命，所有的一切都離我們而去�？梢姡嵌嗝吹腵寶貴。
我剛上幼兒園中班的時(shí)候失去了奶奶，在上小學(xué)一年級(jí)前，又失去了爺爺，在三年之內(nèi)失去了兩位親人，從此就沒有了爺爺和奶奶給我的愛，我很難過。生命是那樣的脆弱，一次災(zāi)難，一次事故，甚至一次沖動(dòng)，就會(huì)讓生命消失;生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次生命，失去了她就永遠(yuǎn)不會(huì)回來;生命不僅屬于自己，也屬于爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友，沒有了生命，他們會(huì)傷心不已。因此，我們要珍惜自己的生命。
最近我學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課，課文中主要講了三個(gè)事例，說明了生命的寶貴，也讓我明白：不但要珍惜生命，更不能浪費(fèi)它。
以前，我總是在做正經(jīng)事的時(shí)候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些沒有意義的事情。媽媽總是批評(píng)我不要浪費(fèi)時(shí)間，珍惜時(shí)間也就是珍惜生命，像古人說的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多?”。我總是不以為然，認(rèn)為以后的日子還長(zhǎng)呢，何必要珍惜它�，F(xiàn)在我明白了。我以后一定會(huì)好好利用時(shí)間去做自己該做的事，而不是把時(shí)間浪費(fèi)在那些沒有意義的事情上。
珍惜生命，我決定從以下做起; 第一，要經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄;第二，在生活中遇到困難時(shí)我要想盡辦法克服，而不是灰心喪氣、放棄生活;第三、我要利用大好時(shí)光學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
學(xué)會(huì)珍惜作文8
“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽見這奇怪的聲音，就知道這是我騎著我的破自行車回家了。
這時(shí)，媽媽趴在窗戶上看見了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車子兩腳，好讓它“閉嘴”
媽媽急忙奔下樓來，制止我說：“不要踢它了，你越踢它，它會(huì)越響的�！蔽也挪还苋叨荒�，順手把車子往門口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門而入�？匆谎圩蛱煲蛞稽c(diǎn)小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開自己房間的門，順手“咣當(dāng)”一下子便關(guān)上了。由于用力過猛，門頂上的.白灰簌簌地掉了好幾塊。
媽媽在樓下過了好一會(huì)兒才上來，說：“劉婧，我?guī)湍阈藓密囎恿��！边呎f邊推門進(jìn)來，坐在床沿問我，“你那輛車子好嗎?”
“不好，成天響，越踢越響，踢了一個(gè)星期，越來越厲害�！蔽也桓吲d地說。
“不見得吧，你看我才用了一會(huì)兒時(shí)間，就把它修好了。當(dāng)然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地看著我，停了停，又說，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點(diǎn)兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”
我似乎聽出些什么，便緊緊盯著媽媽。
媽媽笑著說：“就像你爸，成天為你的吃穿和學(xué)習(xí)操勞，你認(rèn)為這都是應(yīng)該的，所以從來不珍惜這份情感，還常常因一點(diǎn)小事和爸爸爭(zhēng)吵。特別是這次，你爸說你時(shí)雖然有點(diǎn)過火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來越深嗎?”媽媽見我沉默不語(yǔ)，又拍了拍我的頭，說：“你是想僵下去呢，還是想用簡(jiǎn)單的方法去修補(bǔ)它呢?”
我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門了。
學(xué)會(huì)珍惜作文9
暑假,轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),這個(gè)暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個(gè)盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現(xiàn)主人公對(duì)生命的渴望與對(duì)命運(yùn)的不服呢?
生活中,有許多色彩,蔚藍(lán)的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個(gè)繽紛是世界,可是,對(duì)于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗(yàn)“生活”!
找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個(gè)“聾啞人”了.
眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的.疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現(xiàn)在是“聾啞人”.我只好忍著疼摸索著門走去小花園了.
剛出門,與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,真舒服!于是,腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風(fēng)搖曳,跳著動(dòng)人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們?cè)诓輩怖镩_演唱會(huì)……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?
我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風(fēng)在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……
我真的變成了一個(gè)盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個(gè)黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個(gè)人,在苦苦地呻吟……
我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來.已經(jīng)是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無(wú)比,萬(wàn)物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?
真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界.雖然,我沒有失去,但我會(huì)更加珍惜這份光明!
學(xué)會(huì)珍惜作文10
小時(shí)候，自己常常叫奶奶給自己買東西吃，奶奶總是一個(gè)勁的說：“好，好，去買東西吃�！庇谑�，就有一捧糖果或酥餅放到我手中。
還記得那年夏天的夜晚，夜是那樣漫長(zhǎng)，自己睡不著便逼著奶奶講故事，奶奶一把摟著我，講起那令人神往的故事：“從前，天上有一個(gè)王母娘娘，王母娘娘身邊有一個(gè)仆人，叫織女……”奶奶輕輕的講啊講啊，河邊的月光像展開了一副畫面，那樣的柔和美妙；那昆蟲的叫聲，就好像那配音一樣。我不知不覺的睡著了，沉浸在睡夢(mèng)里，夢(mèng)里好像有柔和的.細(xì)紗罩在我的身上，是那樣的令人溫馨。醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那細(xì)紗是奶奶的毯子，是奶奶那無(wú)私是關(guān)愛�。�
是初中了，我的家由于包了一口魚塘被搬到魚塘上來。自然，我看到奶奶的次數(shù)也就少了。我懷念奶奶那無(wú)私的關(guān)愛。
終于有一個(gè)“五一”長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)，我回到老家，我見到奶奶時(shí)，奶奶正在用她那粗糙的手一針一線地縫補(bǔ)那件黑色衣服，臉上帶著一副老花鏡，重重的壓在耳廓上。奶奶見我，臉上露出了笑容，還有那一絲絲深深的皺紋。我不禁有一種心酸的感覺，可是為了不讓奶奶傷心，自己也便向奶奶笑了起來。
“釗釗，奶奶很久沒有看到你了，真令人想念啊！”奶奶開心的說。說罷，奶奶那銀白的鬢發(fā)，閃閃發(fā)光，像一根鋼針一樣深深的刺痛了我的心。奶奶轉(zhuǎn)過身來，仍然露著笑容，但也掩蓋不了那絲絲的皺紋。我意識(shí)到奶奶已經(jīng)老了。
奶奶將幾瓶罐頭和一些零食遞給我，我猛然一震，那可是那些姑媽們孝敬奶奶的，奶奶不肯吃，卻要把它留給我，我推開奶奶的手，說：“不用了�！�
“快拿著”，奶奶把它們硬塞給我，我感覺到了親情的溫暖，一種關(guān)愛的溫暖。
奶奶，我知道您愛我，疼我。我會(huì)珍惜我所擁有的關(guān)愛，并懷念這份關(guān)愛，永遠(yuǎn)把它珍藏在心中。
學(xué)會(huì)珍惜作文11
那場(chǎng)事故，那個(gè)男孩，那個(gè)曾經(jīng)的我，都不復(fù)存在。我成長(zhǎng)著……
——- 題記
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個(gè)灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個(gè)世界下定義的.……
直到有一天，那場(chǎng)事故的發(fā)生，那個(gè)男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切……
那個(gè)男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會(huì)笑著計(jì)算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對(duì)他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當(dāng)我們計(jì)算著他又遲到了多久時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對(duì)我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節(jié)，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時(shí)候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來……
一直在騙自己，這是一個(gè)老師和同學(xué)合伙開的玩笑，他還會(huì)回來，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時(shí)，我猛然清醒了，他真的消失了，不會(huì)回來……
于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會(huì)了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細(xì)想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長(zhǎng)的感覺是這么好，這么美妙……
學(xué)會(huì)珍惜作文12
每一天，我們都在毫不猶豫的索取親人的勞動(dòng)成果，可這堂課，讓我懂得了，什么叫“珍惜”。
一天，作文老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，正當(dāng)大家疑惑的時(shí)候，老師說：“請(qǐng)大家在紙上寫上你最親近的人的名稱或名字。家人、朋友、同學(xué)……什么都可以寫。”我想了一會(huì)兒，想起最親的人當(dāng)然是家人了，所以我二話不說，寫上了爸爸媽媽，爺爺奶奶。但是最后一個(gè)寫什么呢？我左想想，右想想，咦，就寫我的好朋友于丹陽(yáng)吧，寫完了后，我們都安靜的等待老師的下一個(gè)指示，但是老師的話卻像一陣驚雷，落入我的耳中，老師竟要我們劃去一個(gè)人，而且劃去的人將永遠(yuǎn)消失。我傷心極了！怎么辦呢？唉，家人太重要了，只好丟棄友情了，所以，我用我那“黑暗”的筆，劃去了我們的友誼。但，還沒完，老師竟又讓我們劃去兩個(gè)親人，我的心像被劃了一個(gè)口子，直流血，腦里已經(jīng)開始混亂，怎么辦？這三個(gè)字一直在我耳邊響起，看見同學(xué)們都劃完了，我才忍著心里的痛，劃去了爺爺，奶奶，想著爺爺天天忍著風(fēng)雪接我上下學(xué)，奶奶天天為我做我喜歡吃的飯菜，我的眼里忍不住流下了淚水。我以為這就結(jié)束了，可是老師竟然讓我把剩下的兩個(gè)親人也劃下，我感覺天要塌下來，地要開始裂開來了，我感覺世界末日要到了，現(xiàn)在的我忍不住快要大哭起來，但是，我忍住淚水，不讓它們落下來，我的手已經(jīng)開始哆嗦，但我還是用了“黑暗”的筆劃去了天天供我吃，供我喝，每天辛苦勞動(dòng)供我上學(xué)的'爸媽。這時(shí)，我聽見老師的聲音在我耳邊響起：“這堂課就是要讓你們懂得珍惜”。我們恍然大悟，明白了老師的用心。
我們每天都在享受著父母的愛和朋友的幫助，卻不懂珍惜，直到這堂課才讓我懂了“珍惜”，我要好好對(duì)待身邊的人，不讓自己后悔。
學(xué)會(huì)珍惜作文13
“珍惜”和“感恩”這兩個(gè)詞，看起來好像我們沒有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)的，但其實(shí)真正懂得“珍惜”，真正學(xué)會(huì)了“感恩”的，只是極少數(shù)。
在人生中，其實(shí)絕大多數(shù)人都是不懂得“珍惜”的。在面對(duì)那些該珍惜的人和事時(shí)，我們總是后知后覺，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)自己過去沒有好好珍惜，而且這樣懂得的珍惜，重新回到過去，回到那個(gè)稚嫩的我們，我們還是一樣會(huì)做出不懂珍惜的`錯(cuò)事來，因?yàn)檫@個(gè)過程叫做“懂得”，那些失去的人和事也就是我們“懂得”“珍惜”所必須要付出的代價(jià)，并且換一件事兒，興許我們又重新變回了不懂得珍惜。
在我們的生命里，我們絕大多數(shù)的人也是沒有真正學(xué)會(huì)“感恩”的。要想真正的學(xué)會(huì)感恩，我們也是要付出一定的代價(jià)。比如說一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)我們的失望。在這個(gè)世界上，人與人的交往，最開始便是從以物易物開始的，這注定了一般的人都不是圣人，不會(huì)不求任何回報(bào)的對(duì)你好，這時(shí)候你就要明白，別人對(duì)你的好，你一定要記在心上，記得感恩。你可以還沒有能力償還別人對(duì)你的幫助，但你不能忘卻別人對(duì)你的好，一旦你忘記，“不懂感恩”也就成了你的代名詞，未來也就沒有誰(shuí)會(huì)愿意幫助你了。
若要懂得珍惜學(xué)會(huì)感恩，我想我們都還有很長(zhǎng)的路要走。這條路上我們一定會(huì)失去一些重要的東西才可以換回來“懂得”“珍惜”，我們一定會(huì)讓身邊的人對(duì)我們失望過，我們才能真正感受到感恩的力量。去體驗(yàn)去感知吧！反正我們?cè)诙谜湎Ш蛯W(xué)會(huì)感恩之前一定會(huì)失去一些什么。
如果你已經(jīng)是一個(gè)懂得了珍惜、學(xué)會(huì)了感恩的人，請(qǐng)你一定要記住你逝去的那些東西，是他們讓你成長(zhǎng)為了現(xiàn)在的樣子。
學(xué)會(huì)珍惜作文14
那依然是一個(gè)需要下鄉(xiāng)的節(jié)氣，薄薄的霧氣凝結(jié)在車窗上，甚覺愜意。
到了小村莊，先迎來的果然是小我三歲的表妹，不知不覺中，她似乎又長(zhǎng)高了不少，那從小便漲紅的小臉蛋子也似乎透出了一絲白嫩，變得漂亮了不少。
此時(shí)太陽(yáng)以至中天，金燦的萬(wàn)丈光芒早已籠罩了方圓百里，也褪去了早晨的水汽。與她閑聊了幾句，就顧不上洗手上了餐桌。每次我們來時(shí)飯菜總是最豐富的，放了略久的菜也仍冒著騰騰的白色熱氣，與微涼的空氣混為一體。
人都到齊了。
我提早上了桌，碗中的白飯卻一口沒動(dòng)。
”你怎么不吃飯？“表妹的聲音稚氣未失，她眉毛微蹙，小小的臉蛋充滿疑惑，讓人看了不覺心生憐惜。
我繼續(xù)往自己的碗中夾菜，咬了幾口，就又放入裝滿顆顆飽滿的白米碗中。”沒事，不是有狗嘛，剩下的給它吃就行。“我用沾著油的`筷子指了指遠(yuǎn)處的黑白斑點(diǎn)狗。
她的聲線開始顫抖，略帶一絲怨恨，”可這都是花錢買的呀！“
”能值多少錢？“我的聲調(diào)輕揚(yáng)，如帶著一絲輕諷居高臨下的地向她拋去。
“你……”她瞳孔微縮，眉毛皺得更厲害了，晶亮的水珠快要從眼眶中奪出。
眼見她快哭了，周圍的大人紛紛當(dāng)作和事佬，安慰起表妹來，反而來說我不好，那時(shí)，我只覺得自己理直氣壯，沒有錯(cuò)。
面對(duì)他們的“譴責(zé)”，我竟惱羞成怒，奪門而去，走到門口的沙坑旁，憤恨地踏上幾腳，頓時(shí)，黃沙漫天。
周圍有人趁秋至，開始了豐收。
我無(wú)所事事，便呆呆地望著他人的辛勤勞動(dòng)，也不知時(shí)間過了多久。
倏然，我的瞳孔無(wú)限放大，因?yàn)槲掖_切地望見了，老伯粗糙黝黑的手臂有一道深紅的口——是稻桿劃的！
我的心中驀然涌上了一絲酸楚以及悔恨。
夕陽(yáng)西下，家人吆喝著我去吃飯。走進(jìn)客廳，見表妹看我依舊有些害怕與仇恨，我的心提了起來。我照舊坐在她的身邊，將飯菜吃的一點(diǎn)不剩。她的眉頭終于舒展，笑了。
……
車窗上又蒙上了霧氣，我終于明白了華裳與珍惜。
那刻，我宛如穿上了一件華麗的衣裳。
學(xué)會(huì)珍惜作文15
雖說燕過無(wú)痕，歲月無(wú)聲。而白駒過隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當(dāng)初的淚無(wú)痕。
擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的'生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造依舊的孤僻。開啟思想之門，于無(wú)言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。
讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì)珍惜。
曾經(jīng)有一段深刻的友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠(chéng)心去面臨生活的故事，無(wú)論心傷還是歡慶。
我們總是形影不離，聆聽四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。
那天的她失落地倚，我無(wú)顧及地去催促她心，原來遇事不謹(jǐn)，但我卻不在意，默無(wú)關(guān)心，責(zé)罵她的自尊心。
花開花落，那件事情支起我們的距離，我們不一起聆聽花開的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的陌生人，也不敢回頭看看她的背影。
是否清風(fēng)系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的情誼，為何不懂珍惜，留的住的傷心。也是，此刻再說也毫無(wú)意義，只得落下今生的記憶。
像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。
明晰，此刻心平靜。有些故事還沒講完那就算了吧!那些花兒依舊開著，靜靜地開放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細(xì)細(xì)品味此刻的闌珊。
珍惜所有，一切過去以至將來的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。
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