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我敬佩的一個人作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文1
我敬佩的一個人是我們班的班主任任老師，她就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們，照顧著我們！
任老師身材瘦瘦的`，有一頭烏黑光亮的長發(fā)，鼻梁上時時架著一副眼鏡，秀氣的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，著起來就是一個和藹可親的老師。她和我們在一起可有親切感覺了。
任老師待我們很親切，不過上課很嚴肅，她那雙火眼金睛能掃描四面八方，誰做一點兒小動作，她都能看得清清楚楚，絕對不會手下留情。有一次，一個同學正在下面玩小紙板兒，他玩得正開心時，就被任老師看見了。任老師嚴肅地說︰“把你的小紙板兒給我�！边@把他給嚇了一大跳，臉一下子紅了，難為情地低下頭，再也不敢做小動作了，我們也更加認真地坐好了，因為怕老師罵我們！這就是我嚴肅的任老師！任老師為我們付出了很多，她從一年級到現(xiàn)在都一直堅持著給我們無償?shù)纳现袊鴤鹘y(tǒng)文化課。我學到了《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》，特別是《弟子規(guī)》給我印象深刻。因為這本書讓我學到了要孝敬父母，要尊老愛幼，要好好做人。原來，任老師對我們這么有心！她不但給我們講解文中句子意思，讓我們朗讀，記憶；下課時還陪著我們聊天、玩耍。任老師就跟我們的媽媽一眼，帶我們學習，陪我們玩耍，我覺得非常有趣！這就是為我們付出了很多的任老師！你們喜歡嗎？
任老師還是一名優(yōu)秀的骨干教師，她任教已有30年了，她就像是一顆閃亮的星星，指引著我們前進的方向。這就是我敬佩的任老師！
我敬佩的一個人作文2
生活中，總有許許多多的人值得我們敬佩：救死扶傷的醫(yī)生，不怕困難的解放軍叔叔……但是我最敬佩的`一個人是一個無私奉獻的人，她位是清潔工阿姨。
一個冬天的早晨，我起床吃完飯后，就去上學了。在上學的途中，我看見了一位穿著厚厚衣服的清潔工。她是個中年婦女，披著雨衣，頭上戴著厚帽子，上面蓋了一層雪。手凍得發(fā)紅，嘴唇冷得發(fā)紫，眼眼睫毛上都掛了雪，從遠處看，仿佛是一個雪人。但是，是一個移動的雪人。只見她拿起掃帚一下一下地掃著地上厚厚的雪，把這里的積雪掃完，她就到另一個地方繼續(xù)掃。掃著掃著，不知是誰吐的口香糖牢牢得粘在地上，怎么也掃不起來。她只好彎下身子，蹲在地上，從口袋里拿出隨身攜帶的小鏟子，把口香糖一鏟一鏟地細心地鏟起來，再把口香糖和積雪都倒在垃圾車里。雪還在下著，她卻依然默默地一掃帚一掃帚地掃開路面。
這位清潔工阿姨不僅對待工作認真負責，而且也是個熱心腸的人。
那是一個早上，阿姨正在打掃街道時，看到了一個塑料袋，里面似乎裝著東西，她便拾起來一看，原來里面有一張銀行卡。他就挨家挨戶地問，最后問到了，那張卡就是我們鄰居家哥哥的銀行卡。她把還給了哥哥，哥哥連忙說：“這就是我的卡，謝謝你幫我找到他。”阿姨擺擺手：“不用謝，銀行卡你可要保管好喲，娶媳婦還指著它呢�！比堑弥車艘魂嚧笮�。
這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文3
在生活中有許多我敬佩的人，但讓我印象深刻的是一位為我們送餐的外賣小哥。
當我們因為天氣炎熱而不出去吃飯時，是他們在太陽底下奔波；當雨下得很大時，是他們在雨中飛馳；當雪花飄舞時，是他們頭頂著雪花，頂著寒冷的北風向前沖，堅持把飯菜送到人們家里。
有一次，因為外面下著暴雨，我們又沒燒飯，只能訂外賣。我躺在沙發(fā)上叫道“：餓死啦！好餓啊！”我開始抱怨起來“：送外賣的怎么還沒來？”我趴在窗臺邊張望著。我想“雨下的那么大，誰都不愿意出來，外賣肯定不會來了，唉，今天的'午餐泡湯了�！�
我了無生趣地繼續(xù)趴在窗臺邊，望眼欲穿�？纯创巴�，大雨無情地擊打著每個角落，樹葉也被拍打得毫無生機，無精打采地低著頭，雨下得像瀑布一樣，老天像是漏了似的，大雨傾盆而下。又過了一會兒，我看見一個人騎著電瓶車朝我們這邊開來，雨點擊打著他，雨下的太大了，他騎著電瓶車走在路上，感覺他“游”在水中，但他仍然雙手緊緊地抓住胸口的雨披，護著胸前的一盒美味可口的飯菜，默默地尋找著目標，朝我們家的方向開來。
門口傳來了“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，看見他身上的水滴還在不住得掉下來，走廊的過道上全是他上樓時順著衣服流下來的水，拖了長長的一條線，他的衣服全濕了，貼在了身上。但他還是客客氣氣地說：“您好！您的外賣來了，請查收！”
接過飯菜，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱乎乎的。
我敬佩的一個人作文4
她，勤奮好學，勇攀學習的高峰;她，善良大方，愿意與別人分享;她，積極專注，不達目的絕不善罷甘休……她就是一個有很多優(yōu)點的人。她，就是唐聞欣。但我最敬佩的是她具備堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
她的堅持不懈體現(xiàn)在她跳健美操上。有一回，我們要練形體，做各種高難度的動作，比如跳老師規(guī)定的動作、仰臥起坐、平板支撐等等。做一點點動作，我就已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，雙腿發(fā)軟了。總覺得自己撐不下去了。
再看她。她總是保持著一個姿勢，沒有半點放松。而且，她一直都沒有喊過一聲累，她臉上的神情是堅毅的，“唐聞欣，你不累嗎?我的腿都抬不起來了!”我一邊抱怨，一邊搖了搖她的胳膊。她擦了一把臉上的汗珠：“不累，為了理想，再苦再累都要堅持，不能面對這點困難就服軟，只有堅持才能成功!”聽了她的話，我很慚愧。
又是一個下叉的動作，只見她穩(wěn)穩(wěn)地立著，努力地一直保持平衡。我看見她的'額頭滲出細細的汗珠，慢慢匯集成一大滴，然后小河一樣從她臉上流淌了下來。下叉除了累，還很疼，沒有毅力根本堅持不了。
訓練結(jié)束，她拉著我的手說：“郁佳，健美操訓練中還有很多類似的項目，都需要堅持不懈的精神才能做到最好。既然選擇了這項運動，想做好，只有堅持�！蔽衣犕晁脑�，一種敬佩油然而生。
這樣的她難道不值得我敬佩嗎?
我敬佩的一個人作文5
最敬佩的人是我姥爺，他以前是個優(yōu)秀的火箭高級工程師，我們今天看到的衛(wèi)星就有我姥爺?shù)囊环莨凇Ｋ麑W識淵博，愛好廣泛，是個勤勉、認真的人。他今年71歲了，依然勤奮好學，姥爺總是說：“人要活到老，學到老。”
姥爺現(xiàn)在正在輔導我弟弟學習英語和長號。每次一到新的學期，姥爺就開始制作單詞本，像我姥爺這樣的老人，要學好英語是多么不容易的一件事情啊。他每天都要跟著磁帶讀，一遍一遍地仔細聽，仔細聯(lián)系發(fā)音……制好單詞本后，他就在單詞本上配上圖、涂色、注上音標。然后又一遍一遍地矯正弟弟的讀音，聽弟弟讀課文，給他聽寫單詞。每件事情都做的非常認真，不厭其煩。在姥爺?shù)妮o導下，弟弟的'英文成績總是名列前茅。
自從我弟弟上了長號班，他就更加忙碌了，他先跟著電腦學，然后又做記錄，每天都練習曲子，還學習了簡譜和字母譜，經(jīng)過一段時間的學習，他認識了音符和曲調(diào)，每次輔導之前，他都先備課，練習熟了，再教弟弟，有時一首曲子要練上十幾遍。在姥爺?shù)妮o導下，弟弟已經(jīng)通過長號的三級考試了。
在生活中姥爺更是個關(guān)心、體貼我們的人，很多生活小事令我敬佩。他每天早上都去買菜，有的時候我媽媽說：“我去吧�！崩褷斂偸钦f：“不用了，我去�！庇械臅r候，我看到飛機和火箭很好看，就讓姥爺做個給我們，姥爺每次都是爽快地答應，找材料、量尺寸、裁裁剪剪的，很快栩栩如生的模型就展現(xiàn)在我們面前，我的姥爺真是心靈手巧。
我的姥爺，一位年過70的老人，依然有著如此刻苦的精神，依然那樣勤奮好學，他做事一絲不茍，對家人體貼又關(guān)系，我由衷地敬佩我的姥爺。
我敬佩的一個人作文6
我們班有個名揚全校、人緣廣大的男生“張博翔”。在很多人眼里，他是個學習不用功的人，但他風趣幽默，是個體育健將，也是個令我敬佩的人。
說他風趣幽默，因為他是個“笑話大王”。不論何時何地，甚至和陌生人說話，他都會讓人樂得開懷大笑，有時笑得都停不下來，而且不受控制的樂不攏嘴。當我傷心難過時，他把安慰我的話用另一種語氣說出來，就很有趣，聽著很舒服。
他人緣廣大。有一次我和他看籃球比賽，他仔細、認真地對我介紹每一個隊員，說：“大個子是副隊長，有些打籃球的同學都認識隊長，叫畢晨浩，外號老畢，倆人都很厲害……”說完他拉著我跑到幾個高年級同學面前，其他高年級人也大叫起來，興奮地和張博翔交談著。這時我才發(fā)現(xiàn)，我認識的.人僅限于四年三班，這些人我都不會去關(guān)注他們，也從不見面。張博翔卻可以從容的和他們交談，于是我下定決心，也要認識更多的人，別人在我身邊交談時，我不至于在旁邊看著卻搭不上話。
說他是體育健將，因為他是個長跑能手，有一次我像猛虎一樣追上去打張博翔，他像一道虛影立馬逃去消失不見，等我發(fā)現(xiàn)他時，他已經(jīng)跑遠了。就這樣來回好幾次，我跑的頭暈眼花、體力不支，他卻站在旁邊，沒有絲毫疲憊，似乎剛到這里。同樣，在運動會上，張博翔大放異彩，為班爭光，是我們班最有資格上臺領(lǐng)獎的人。
張躍騰曾在作文中寫道：“張博翔你是我大哥。”楊沛昆對我說：“張博翔就是我最好的朋友之一�！弊阋宰C明，他在我們班里一些人心里的位置，而對于我來說，他就是快樂的化身，我希望我有一天也能像他有這么好的人緣，變成一個讓人喜歡，讓人快樂的人。
我敬佩的一個人作文7
我們班的班長叫昌磊，他白白的皮膚，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他的優(yōu)點有許多：樂于助人，熱愛勞動……其中有兩件事還在我的'腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
有一次，我在寫試卷時筆突然沒墨了。昌磊發(fā)現(xiàn)了就把他獨有的那支筆借給了我。半個小時后，我作業(yè)寫完后把筆還給了昌磊就出去玩了。上課鈴響了，我回到教室后發(fā)現(xiàn)昌磊還在埋頭寫試卷。老師來了，看見昌磊還沒寫完，就說：“昌磊呀，你怎么寫得這么慢，怎么給同學們樹立榜樣呢？”我知道昌磊是因為我才被批評的，便把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師聽后對昌磊說：“對不起，老師剛才錯怪你了。”昌磊說：“沒關(guān)系，確實是我自己太慢了�！�
昌磊不僅樂于助人，而且還很熱愛勞動。
那是一個下午，老師點了幾名同學去打掃三、四樓的水池，其中有昌磊。他們來到二樓的水池邊，發(fā)現(xiàn)里面全是垃圾，還散發(fā)著一陣陣臭氣。另外幾個同學都很不情愿，腳下像生了根一樣站在那里一動不動，只有昌磊一個人在打掃。那些同學偷偷地跑上了樓，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打掃衛(wèi)生。后來我們發(fā)現(xiàn)，三、四樓的水池干干凈凈的，像新貼了瓷磚一般。后來，老師批評了那幾個偷懶的同學，表揚了昌磊，他害羞地笑了。
昌磊，他總是這樣無微不至地幫助同學，總是把困難留給自己，把方便留給別人。我相信，這樣善良的人一定會受到更多人的喜歡。
我敬佩的一個人作文8
他，戴著手套，手拿著鉗子，一位普普通通的修車師傅。如果你問我，敬佩的一個人是誰，我會告訴你，就是這位普普通通的修車師傅。
上個月我和我的朋友約好了在花園里比誰騎車騎的快，我一開始騎的很快，只聽“啪”的`一聲，車子便慢了下來，并且是越來越慢，我的朋友輕而易舉地超過了我，我停下來一看，原先鏈條掉了，我只好推著車去修車攤兒。當我到那兒的時候，修車師傅已經(jīng)收拾好工具準備回家了。我正要轉(zhuǎn)身，修車師傅先說話了：“小孩兒，你的車怎樣了？”“鏈子掉了�！蔽一卮�。他仔細地看了看，然后再次打開剛鎖好的工具箱，拿出了鉗子�！澳氵@是變速車，鏈條掉了最難上了�！闭f著他拿鉗子夾好鏈條，另一只手死死把住車盤想把鏈條扣上去。誰知，只聽“吧啦”鏈條掉了下來，只見修車師傅把鉗子往地上一扔，手套一摘，干脆直接用手來上鏈條，他一只手再次抓住車盤，一只手抓著鏈條，一個齒、一個齒地去對，這時，再看師傅的手，已經(jīng)沾滿了油泥。當對到最終一個齒的時候，他騰出一只手，猛地一搖車蹬，只聽“啪”地一聲，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來，再看鏈子已經(jīng)上到了鏈盤上。這時，修車師傅站起來，用腳蹬了蹬車蹬子。見車輪越轉(zhuǎn)越快，便大聲對我說：“行了，修好了，走吧！”我開心地說：“太謝您了，可是我沒帶錢�！睅煾敌α�，依然大聲地說：“又沒換零件，不要錢，玩去吧，我也該回家吃飯了。”看著叔叔，為我修車而弄臟的手，我的
心中充滿了敬佩。
這就是樂于助人的修車師傅，這就是我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文9
我很敬佩班上的一名同學，他叫郭振坤，他學習成績很好，而且擔任四組的組長，他博覽群書，體育成績也倍兒好，今年被評為“美德少年”。他品德好，謙虛，我敬佩他的謙虛和誠實的品質(zhì)。
他謙虛的品質(zhì)體現(xiàn)在很多方面，記得在一次體育課上，我們跑完圈兒，做完仰臥起坐等項目后，我和郭振坤并排坐在臺階上，開始聊一些實時的國家大事。在郭振坤說的時候，我非常認真的`聽著，有很多外國人的名字很長，我根本聽不懂，但他都能滔滔不絕的說出來，我好驚訝！贊嘆道：“你好厲害呀！”但他卻謙虛的說：“你也很厲害呀！”其實我并沒有比他知道的多。在我說一些事時，他就羨慕的說：“你懂的，好多呀！”實際我說的事他應該也是知道的，但他這樣會讓和他一起說話的人感覺很舒服。
有一天傍晚，我們倆在小區(qū)里玩，他就講了一些他的“爆笑歷史”，它從遠古時代一直講到現(xiàn)代，他講的唾沫橫飛，對著空氣拳打腳踢，他講得非常投入。在講誰誰誰帶兩萬兵馬攻城時，就像真正的大將軍一樣，瘋似的向前沖，拿著我們玩的彈跳桿兒當兵器，向一顆看似敵人的樹打去，那敵人身上的很多鱗片都掉了下來，他非常高興。他再講述時，漢語，英語，日語混用，感覺真的太酷了，在我說他好牛時，他誠實地說：“沒啥，就是瞎說八道�！�
我要學習郭振坤的謙虛和誠實的好品質(zhì)。
我敬佩的一個人作文10
我敬佩的一個人不是交警叔叔也不是我學校的辛勤老師，而是我們學校的“美容師”——阿公。他每天起早摸黑的為我們創(chuàng)造一個美麗的學習環(huán)境。
可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾�？伤匆娏丝倳⑿χ逃覀儾灰獊y扔垃圾。在他的左手抱著一個紅色的大塑料箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個把手，當他的手摸在木頭上的`木刺插在手里時，是那么的疼痛，可是他卻沒有一點抱怨。另一只手拿著一把沉重的火鉗，靈活地使用著。
那是一個下著大雨的一天，阿公穿著雨衣，像往常一樣端著大箱子，拿著大鉗子，把褲角拉的高高的，在雨中撿著垃圾，雖然雨水已經(jīng)把他的鞋子打濕了，非常難受，我想這時阿公一定還希望能在太陽出現(xiàn)之前把我們的校園變得干干凈凈，好讓我們在干凈美麗的校園里奔跑玩耍……那時我看著那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我們班包干區(qū)，可我們的值日生卻一天都沒去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鉆來鉆去幫我們仔細地打掃。我們做得真不應該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現(xiàn)，有時拿著大剪刀為大樹修剪帥氣的“發(fā)型”，尤其為修剪那些松樹，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉扎在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒有一聲的抱怨。每天，他都會把沉重的垃圾桶翻過來，將里面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子里，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”里，再把“他”拉回來。是那么的勞累，可他還是沒有一聲抱怨。
啊！我們校園的“美容師”——阿公，他似乎已把學�？闯闪俗约旱摹鞍蓞^(qū)”了。
我敬佩的一個人作文11
放假了，我隨媽媽去逛街。在街頭一角，我看見一位滿頭銀發(fā)的老人在賣氫氣球。
看著那些隨風搖擺的各種圖案的氫氣球，我也想要，就向媽媽討了5元錢，買了一個。
我正準備離開，回頭發(fā)現(xiàn)一群人圍在了賣氣球的老人那里。我很好奇，剛才還好好的，這會兒是怎么了？于是，我又擠了進去。原來是一個金發(fā)碧眼的外國人領(lǐng)著一個金頭發(fā)、藍眼睛的小女孩兒在買氣球，吸引了不少人圍觀。
那個外國人指了指一個喜羊羊的氣球，表示要買。賣氣球的老人伸出5個手指頭，示意5元錢。外國人搖了搖頭好像不懂老人的意思，直皺眉頭，嘴里還不停地說著什么。老人刻意提高了聲音，說：“5元錢
�！笨墒峭鈬诉�是直搖頭。隨后外國人從口袋里掏出幾張零錢，有20元、10元和兩張5元。
一旁圍觀的人對老人說：“拿20元！拿20元！”老人毫不猶豫地拿了一張5元，然后把氣球遞給了小女孩兒。外國人帶著小女孩兒高高興興地走了�？吹竭@一幕，我立刻對老人肅然起敬起來。
還有一次，我見到一位老奶奶帶著孫子去買氣球，老奶奶不小心摔倒了，賣氣球的老人顧不上手里的.氫氣球，立刻過去攙扶，老奶奶沒事了，結(jié)果氫氣球都飛上了天�？粗鴿M天的氣球，老奶奶滿是自責，說要賠償，可是老人一口拒絕了。
看著越升越高的氣球，我心里充滿了遺憾，同時覺得這位老人真了不起。
我敬佩的一個人作文12
生活中我們有很多敬佩，如：老師、同學、父母……如果要說我最敬佩的人，那就非我媽媽莫屬了。
我媽媽長著中等個兒，美麗的長頭發(fā)，眼睛炯炯發(fā)光，一個秀氣的鼻子下面長著一張小小的嘴。唯一美中不足的是，她的鼻子從起床到睡前，都扛著一副厚實的'眼鏡。
媽媽對我的學習要求很嚴。她常常告誡我，對待學習必須一絲不茍，不得記得那是期中考試考完一天后，我興沖沖跑回家，把書包一扔，在落地的那一瞬間，一把掏出卷子，撇下書包，飛奔到媽媽跟前，說：“這次我得了293分的總分！”媽媽驚喜極了，一把抱住我，在我臉上親了一下，“呀，真棒，快讓我看看你的試卷�！闭f完，她開始檢查我的語文試卷�？粗粗�，突然，她的臉色開始變得嚴肅起來，原來，她發(fā)現(xiàn)我語文錯題沒有改正，就嚴厲地說：“你看看，錯了，還不及時訂正，如果你這些都不錯，那不就是全班第一嗎？學習是不能馬虎的，錯了，及時訂正，只有這樣，知識才能牢牢掌握，下次才能不會出錯�！蔽倚呃O了。
別看她要求我的學習特別嚴，在生活上，她可愛我了。一兩年前，班上一個同學有一本《我的世界——戰(zhàn)斗指南》。我羨慕極了，多么希望我也能有一本，于是，我問媽媽：“我同學有本兒我的世界的書，我想要。”媽媽二話不說，一下子就給我買了四本（一套）！
這就是我的媽媽，她對我的教育，她對我的愛，值得我永遠敬佩。
我敬佩的一個人作文13
在我們的心中，都會有一個敬佩的人，他們的品德那么高尚。
我是敬佩的一個人是，我們這座城市的一個微不足道清潔工。
一個普普通通的人，飽經(jīng)風霜的臉上刻下了歲月留給她的痕跡；粗糙的手上布滿了縱橫交錯的裂紋，像是從沒有受到過充分的滋澗。
我并不認識她，只可是在上學的路上經(jīng)�？吹剿�，我開始很厭惡她，我以為她是為了點小利益才干這份工作的。
可是之后我漸漸改變了對她的看法，那是一天早晨發(fā)生的事。
那天，我起的太早了，在路上看到一群人，我好奇的擠了進去。原先她和幾個打扮的十分時髦的年輕女孩吵了起來，聽別人的.議論和她們爭吵時的話語，我便明白了事情的起因：那幾個年輕女孩把吃完的垃圾扔在了剛剛掃過的地面是，破壞了公共衛(wèi)生。我不禁幸災樂禍，這下有好戲看了。清潔工說“我不是存心找麻煩，只是你們也太過分了吧�！薄拔覀冊鯓恿�，只可是是扔了垃圾嗎，你有本事當上市長再來管我們吧！”
我想清潔工必須被這連珠帶炮的話轟的無地自容了。沒想到身板一挺，理直氣壯的說“我就有這個權(quán)利�！蹦菐讉�年輕女孩想到她會這樣說，狼狽地撿起垃圾，灰灰的溜走了。
人群漸漸地散了。她又揮起了在掃帚，那么認真的，那么用力的掃了起來。我呆呆的望著她，此時，我才發(fā)現(xiàn)她是那么的美！
我敬佩你，美麗的清潔工！
我敬佩的一個人作文14
她是我的朋友，也是我最敬佩的人。她長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，就像會說話似的；一張櫻桃小嘴，能說會道。她還是我們班的一臺心情機，常給我們帶來歡聲笑語。她也會背許多古詩詞，是班上鼎鼎有名的小才女。她就是我的'朋友一—鄒榕容。
那天，她說在中午給我們表演一個木偶劇。我們格外期待，都想看看木偶劇是怎么一回事。中午她果真給我們表演木偶劇。這個木偶劇的名字叫：小熊一個人在家。她先在手上套上小熊外套，演小熊送走爸爸媽媽的情景，接著演它在家里拿糖果，不小心摔了下來，小熊那憨憨的樣子把我們弄得哈哈大笑。接著她讓小熊又去做冰棍，結(jié)果把廚房弄得一團糟，我們看了哈哈大笑，弄得肚子都快痛了。然后她又把墻壁當作電視，趴在墻上。忽然，她像喝醉了酒一樣向我們走來，又把我們當成了各種各樣的東西，把我們氣得火怒三丈。真沒想到，她是一個搞怪的心情機呀！
你剛剛見識了她心情機的功能，接下來你就見識一下她背古詩詞吧！這一天，老師忽然心血來潮問我們：“你們誰會背《木蘭詩》��？”全班鴉雀無聲，我心想：這篇文章好長的，中間還有好多的重復句子，很難背的。我看看四周，大家都邁著腦袋，當起了鴕鳥。這時，只有她一個人舉手。大家都很吃驚，我心里想：她不會真的會背吧？她起來后，響亮地背到：唧唧復唧唧，木蘭當戶織……。她背的還非常流利，還非常有感情。那抑揚頓挫的聲音在教室里回蕩，老師的臉上露出了微笑，頻頻點頭，我們都感覺很慚愧，我暗暗下定決心，以后也要像她一樣多讀讀古詩詞。
這就是我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文15
“媽媽，我想吃玉米烙。”我走到媽媽身邊說道，“就是我們上次在飯店里吃過的那個”此時媽媽正在炒菜，聽了我說的話，只是匆忙地回了一句：“哎呀你在別進廚房，這個油煙味太重了，趕緊出去，把門關(guān)上……”，我失落地離開了廚房。
飯桌上，因為沒有吃到想吃的玉米烙，我心不在焉地扒著飯，仿佛這飯難以下咽般。媽媽注意到了我的情緒，說到“媽媽知道你想吃玉米烙，但那是飯店里的大廚師做的，我也不會呀！”不知怎的，或許是真的太想念玉米烙的美味，聽到媽媽這樣講，我朝著媽媽大聲喊道：“我不管，我就要吃玉米烙！”，說完賭氣似地跑進房間里去，重重地摔上了門。
那天晚上，我半夜起床去上廁所，發(fā)現(xiàn)廚房那邊透著微弱的光，“欸，肯定又是弟弟在偷吃東西，這個小貪吃鬼，都跟他說了好多次了太晚了吃東西不好還是改不掉這個壞習慣。”我心想著并且走了過去準備教訓他一番。
“咦，原來是媽媽，這么晚在廚房做什么？”，我止住了腳步，眼前的景象讓我感到愧疚，媽媽用手把玉米一顆一顆地掰下來，桌上放著一盤已經(jīng)掰好的.玉米粒，旁邊還有三節(jié)玉米沒有掰……“媽媽……”，“這么晚怎么還沒睡？你不是說想吃玉米烙嗎？我先把玉米粒掰出來，試試看怎么做才好吃，明天做給你吃……”。
媽媽讓我去睡覺，我乖乖地轉(zhuǎn)過身走向房間，視線變得有點模糊，走到房門前，我忍不住回頭看看媽媽，燈光下媽媽的背影里似乎承載了太多的艱辛，無限愧疚涌上心頭，為自己白天的行為感到后悔，媽媽對不起。她只是一個普通的人，但她卻是我心中最敬佩的媽媽。
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