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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-31 12:36:23 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)作文6篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文6篇(精選)

五年級(jí)作文 篇1

  第一抹陽(yáng)光灑在路邊剛剛睡去的夜來香旁,那露珠興奮地?fù)u晃著他,與他嘻戲。心中那回憶的寶盒禁不住打開,一顆顆頑皮的珍珠蹦了出來,在心的天空中飛翔。

  第一章 天使的雪

  風(fēng)還未停,天已經(jīng)舒展開皺著的眉頭,那朵花在風(fēng)中搖晃著,紅色的花瓣讓人有種溫暖的感覺;又象冬日的雪,想飛,便在風(fēng)中盡情舞蹈。此時(shí),我的心,如雨后的池塘,洋溢著激情的水花,又倒映著鳥兒的歡叫。風(fēng),依舊吹著,空中又飄起了雪花,落在了昨日的冰上..…..

  第一篇 歡笑

  “哈哈,真有趣!”“……”尋聲望去,看到了一群活潑的小孩子。看!那個(gè)身著淡藍(lán)色棉襖的.小孩子便是我,而旁邊戴著橘紅色帽子的,便是“天使”。

  望著老師風(fēng)一般掠過的笑容,我似乎察覺了什么……

  果不其然,平時(shí)十分嚴(yán)肅的老師也加入到了我們的行列中。

  “哈哈!"又傳來一陣笑聲…….

  第二篇天使

  圓圓的臉蛋,圓圓的頭,似乎是放在身上的一尊雕塑。她的額頭寬得驚人,而又大又亮的眼睛,總閃著靈光。課間,那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛調(diào)皮地蹦蹦跳跳,課上,那濃密的黑發(fā)靜靜地臥在肩上。

  第三篇合作

  我和“天使"是形影不離的好友。這次雪仗時(shí)在一起合作,早已被大家猜到。

  她蹲在雪堆旁,搜集臨近的散雪,而我負(fù)責(zé)從遠(yuǎn)處運(yùn)來潔白純凈的雪。干著干著,我抬起頭望著她,停止了手上的工作。

  她把左手放在雪面上,右手撥開一層雪,左手便把它堆起來,…….

  望了許久,發(fā)現(xiàn)她也在望我,便低下了頭,繼續(xù)我的工作。

  第四篇 心

  我站了起來,望著天,向前走著。一塊冰橫在面前,卻沒有發(fā)覺。

  “撲通”。我趴在地上,胳膊被摔得怪疼,本想直接爬起來,但腳上的靴子很礙事,此時(shí),也沒有力氣,心中便閃過一個(gè)念頭:“先歇一會(huì)兒吧,等到有力氣時(shí),便能爬起來了。"

  哪知道,“天使”也跑了過來:“小心點(diǎn)兒!我來扶你!"

  “不用了!我想歇會(huì)兒!”

  “那我和你一起歇!”

  聽了這話,我不以為然:‘‘她又沒有摔跤,怎么可能弄臟自己的新衣服呢?"

  想不到,“天使’’果真和我一起趴了下來。此刻,她的目光中閃動(dòng)著風(fēng)一般的熱情,她的嘴角邊蕩漾著一抹燦爛的微笑。天使的心,如落日旁的晚霞,似小溪靜靜流淌,如風(fēng),如雪…….

  第二章 天使的水

  下雨了,江水恢復(fù)了往日的活力。

  我和她漫步在江邊的樹林。

  望著無(wú)盡的江水,我們走到了樹林的盡頭。

  心中默念:“生命有盡情無(wú)盡啊!"

  抬起頭,她的眼睛更美了。

  “走吧,去摘樹葉吧!"耳邊響起了她的聲音。

  “行。"

  回到樹林,見她伸起胳膊,雙腳蹬地,奮力一躍,一片樹葉已在手中。

  雨,下大了。

  她在雨中奔跑著,用手接著細(xì)細(xì)的雨絲。那笑容十分甜蜜。

  天使的情,如明月邊的彩云,似云端翻飛的小鳥,似云,似霧…….

  她笑了,我也笑了…….

  點(diǎn)評(píng):

  真是一篇優(yōu)美的文章!本文的一大特色就是以童話般優(yōu)美流暢的文筆,寫了自己與天使合作、面對(duì)困難、林中散步,歌頌了純真的友情,全文散發(fā)著天使般的溫馨。

五年級(jí)作文 篇2

  我家有只小倉(cāng)鼠,它是媽媽在去年暑假給我買的。它全身灰色,背上有三條黑色的豎線,所以我們都叫它“小三線”。

  小三線特別機(jī)靈,跑起來速度非?欤宜亩湟卜浅l`敏,聽到遠(yuǎn)處的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。它的天性就是在冬天時(shí),東躲躲、西藏藏,去尋找一個(gè)最暖和的'地方過冬。

  前段時(shí)間氣溫降低,我給它的窩里加了保暖的棉花、布料,還添加了許多食物,結(jié)果第二天清早我再去給它喂食時(shí),它卻無(wú)影無(wú)蹤了。任我在家里翻箱倒柜地尋找,也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡,家里卻被我翻得一團(tuán)糟,上學(xué)都差點(diǎn)遲到了。于是,我決定暫時(shí)不找它了,干脆讓它自己回窩吧。為了防止它在家里亂跑,我把所有的房門都關(guān)上,讓它餓一天。果然不出我所料,第二天清早當(dāng)我打開書房的時(shí)候,一小團(tuán)黑乎乎的東西以迅雷不及掩耳的速度躥了出來,我根本來不及抓它,它的速度實(shí)在是太快了。忽然,眼前閃過它黑色的身影,直奔廚房去了。這小倉(cāng)鼠真聰明,知道廚房有吃的,就躲到廚房去了。雖然廚房并不大,但有很多角落,根本沒法抓它。哎,讓它暫時(shí)躲一下吧!我心想,等它再出來時(shí)抓吧!我決定再拿出點(diǎn)食物放在它的窩里,等著誘捕它。

  第三天清早,我起床后檢查它的窩,雖然食物吃光了,但它又一次不見蹤影。當(dāng)我失落地去衛(wèi)生間準(zhǔn)備刷牙時(shí),突然發(fā)現(xiàn)它就蹲在馬桶邊,疲憊地望著我,似乎是“越獄”躲了兩天,沒吃好、睡好,十分累了。這下我沒再讓它溜走,把它逼到墻角,終于將它抓捕歸案。

  我非常高興,不僅是因?yàn)樾∪找回來了,而是通過此次倉(cāng)鼠“越獄”事件,讓我對(duì)它的生活習(xí)性多了一些了解,并能利用掌握的知識(shí)戰(zhàn)勝這個(gè)機(jī)靈的小家伙。

五年級(jí)作文 篇3

  今天是正月十三。是個(gè)特別的日子。我最最親愛的大姨過生日啦。大姨可是最痛我的,所以我要竭盡所能盡力好好表現(xiàn)。讓大姨更開心更快樂。

  早上我剛起床,就聽見鍋碗瓢勺大合奏“叮叮咚咚鏘鏘”簡(jiǎn)直是震耳欲聾,我伸長(zhǎng)脖子一看,原來是爸爸,媽媽,三姨在“演奏”呢!我也不甘示弱匆忙的起床穿好衣服。以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)廚房。

  看著大家都忙得不亦樂乎,可我卻不知道該干些什么,忽然,我的小眼睛瞄住了那堆還沒有洗好的青菜,一個(gè)箭步竄了過去,自告奮勇“媽媽,我來洗菜吧?”媽媽盯了我?guī)酌腌,用一種懷疑的口氣說:“好啊難得你這么勤奮”。

  說干就干,把菜放入洗菜盆。打開水龍頭,水噴射在我的手上不由得倒吸一口涼氣,媽呀。太涼啦。剛從被窩里爬出來的.我被這冰冷的水徹底擊醒,冰的刺 骨,這要是平常的日子我會(huì)立刻放棄的?墒。今天……腦海里立刻浮現(xiàn)出大姨平日里對(duì)我的百般呵護(hù)和疼愛,現(xiàn)在我怎么可以輕言放棄呢?想到這里。我退縮的手 又重新進(jìn)入冰涼的水流中。右手抄起一片生菜葉開始一點(diǎn)一點(diǎn)的洗起來,三姨還在一邊不住的表?yè)P(yáng)我,說我干活有模有樣,難怪大姨會(huì)那么喜歡你。我的心里感覺暖 暖的。似乎水也不那么冰冷了。我越洗越快越洗越順手,洗完生菜。洗茼蒿?嗑,油麥菜。洗好了的青菜看上去格外的綠,那么的鮮嫩那么的有食欲,終于按捺不 住了的心中喜悅,還哼著流行歌曲,所有人都被我感染了。節(jié)奏越來越快,終于我們完成了所有任務(wù)。

  看著滿桌子香甜可口的飯菜,我端起我的勞動(dòng)成果——我們那里叫做“蘸醬菜”很恭敬的對(duì)大姨說了聲“生日快樂”看著大姨燦爛的笑容,我的心里是那樣的甜,那樣開心。

五年級(jí)作文 篇4

  嘮叨,是每個(gè)孩子都不希望聽到的,但是,嘮叨也是一種愛。

  我的媽媽可是名副其實(shí)的“嘮叨女王”,看吧!從早上我剛睜開眼起,我的媽媽就開始嘮叨起來了:“快,快起床,老師說過的.7點(diǎn)半必須到學(xué)校!”我聽了,慢吞吞地起了床,又慢吞吞地在我的衣柜里找衣服。結(jié)果,媽媽從我的衣柜里找出一件上衣和褲子,讓我穿上。我用眼角瞟了一眼那身衣服:“我不穿這件,這件太難看了!薄澳憬o我穿上這一件,去學(xué)校是學(xué)習(xí),又不是去比美!”媽媽向我吼道。沒辦法,我只好穿上。在上學(xué)的路上,我的媽媽又在那嘮叨:“上課好好聽課,多喝水……”

  晚上放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了,只好敲門!斑诉诉恕遍T開了,媽媽生氣地看著我說:“知道你有什么錯(cuò)嗎?”我搖搖頭!扒瞄T的時(shí)候一氣敲這么多下,不讓人心煩呀!”我聽了,想:不就是敲個(gè)門嗎?有什么禮儀呀!就直接回房間生悶氣去了。后來我想了想,是我錯(cuò)了,我又給媽媽道了歉。

  我有一個(gè)愛嘮叨的媽媽,這嘮叨也是愛,我愛我的媽媽。

五年級(jí)作文 篇5

  我很清楚地知道在這個(gè)社會(huì)上面有些時(shí)候你做什么事情都可以,可是你的心卻不能散。原本的我真的可以說是自控能力非常好的一個(gè)人了,可最近一段時(shí)間我的自控能力卻特別差勁,讓我也特別難受。

  是的我發(fā)現(xiàn)手機(jī)到底是害人不淺,一些老人,一些為人父母也常常會(huì)抱怨父母給自己的.孩子造成了多大的影響。最近我也深深發(fā)覺了這一點(diǎn),我也曾抱怨手機(jī)總是讓我心散,而我后面漸漸發(fā)覺,這和手機(jī)又有什么關(guān)系呢?到底是我們自己的自控能力太差了,所以才會(huì)被手機(jī)所影響,如果我們的自控能力非常好的話,那么手機(jī)又怎么可能會(huì)影響到我們呢?那不是天方夜譚嗎?手機(jī)也只不過是一個(gè)死物而已,又如何去影響我們呢?是的說到底啊,還是我們自己的心散掉了,這又怎么怪到手機(jī)的身上呢?是的,人到底是一個(gè)喜歡把責(zé)任往別人身上推卸的生物啊,可是啊,這似乎真的與手機(jī)沒有什么太大的關(guān)系。歸根到底,問題還是在我們自己的身上,我們自己也必須要控制好自己,讓自己不要整天沉迷在手機(jī)中,這才是正道。而只是怪手機(jī),讓自己的心慢慢的散掉了,只沉迷于手機(jī),卻忘記了自己的現(xiàn)實(shí)生活忘記了自己還需要去努力,那么這樣的人以后就是真的做不成大事啊。我覺得無(wú)論你做什么事情,首先你的心千萬(wàn)不要散了,只有你的心不散,在這個(gè)社會(huì)上你才能繼續(xù)好好的努力。

  什么都可以沒有,可是你的心卻必須要堅(jiān)定不移,就像你一個(gè)人在這條路上一直孤獨(dú),卻又堅(jiān)定不移的走著是一樣的道理,請(qǐng)堅(jiān)持下去。

五年級(jí)作文 篇6

  在我的心中有那么一塊老冰糖,每當(dāng)難過時(shí),一想起那塊老冰糖心中就甜滋滋的。

  那塊老冰糖是太姥姥在我心中種下的,自從種下了就沒有融化。我記得,當(dāng)時(shí)因?yàn)檎f謊被爸爸打了一頓后心里很難過,就獨(dú)自一人走到橋上呆望著?粗菍掗熡职察o的河水,我懊惱不已:哎,真不應(yīng)該說謊。〔蝗灰膊恢劣诒话职执蛞活D。

  陣陣?yán)滹L(fēng)刮過,突然感到一只溫暖而又蒼老的手摸著我的頭,回頭一看原來是太姥姥。她那布滿歲月痕跡的臉上帶著慈祥的笑容,從那微微咧開的嘴角我看到了太姥姥所剩無(wú)幾的.牙齒,我皺了一下眉,心好痛。太姥姥笑瞇瞇地問:“怎么了,不開心嗎?來吃塊老冰糖吧,你爸小時(shí)候最喜歡了!蔽掖蟪砸惑@,心想:太姥姥怎么知道我心情不好的,而且今天天氣那么冷,太姥姥還出來。只見太姥姥一只手從口袋里拿出一塊老冰糖,另一只手拉著我冰冷的手,把手里的那塊老冰糖輕輕地放在我手心。我眼眶有些濕潤(rùn),萬(wàn)千話語(yǔ)、萬(wàn)千思緒都濃縮在一塊小小的老冰糖里。

  看著這塊老冰糖,我呆了片刻,慢慢地把這塊老冰糖放進(jìn)嘴里。那味道雖然很甜但也掩蓋不住絲絲苦澀。太姥姥那簡(jiǎn)單的動(dòng)作,使我從難過中掙脫出來,心想:我受了一點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣,那在今后的日子里還有許多的困難與坎坷,到時(shí)候我又該如何去面對(duì)呢?并且我已長(zhǎng)大應(yīng)該懂事了,現(xiàn)在還要太姥姥來安慰,真是慚愧啊!看到我吃下了冰糖,太姥姥滿意地笑了笑,緩緩地離開了。望著太姥姥漸行漸遠(yuǎn)且有點(diǎn)微駝的背影,再抿抿嘴里含著的老冰糖,心里一陣酸澀與甜蜜。

  雖說已過去好多年,但每當(dāng)我難過的時(shí)候,就會(huì)想起那只溫暖的手和那塊甜甜的冰糖,以及那帶著笑容滿是褶皺的臉,我就會(huì)振作起來,心中溫暖滿滿。

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