(優(yōu)選)關(guān)于美的作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于美的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于美的作文1

　　愛美之心人皆有之。而很多人卻不知道什么是美。于丹曾經(jīng)說：“過一流的美是精神上的美。”外貌的美只相當(dāng)于一個軀殼，而驅(qū)使這個軀殼的則是我們的靈魂。

　　以下是兩個真實的事例：去年夏天我還在上初一的時候，學(xué)校組建舞蹈隊，要求山上山下成員一起到南校集合。早上就是陰雨寒冷的天氣，到了集合的時候已經(jīng)是傾盆大雨了。剛進集合室不一會兒，看見山下的初二學(xué)生進來了。看她們的穿著，嘖嘖，甚是單薄��！有的人還把褲腳挽上去了一大截兒，看得我心是一顫一顫的。我隨口問了一句，你們不冷��！我卻聽到這樣的回答：“為了青春美，凍死不后悔。”聽了這樣的話，我也是不想再說什么了。

　　這樣說來這樣的事，大有人在，作為一個中學(xué)生，不思學(xué)習(xí)，卻每天想著怎樣能吸引人的眼球，老牟有句話說的精辟：“你要想美，明天穿比基尼來。”古人云：“腹有詩書氣自華�！蔽矣幸粋�親戚，雖然長得一般，卻是很有文采，他常常出口成章，他會很多詩詞歌賦，讓我佩服得五體投地。我認為最重要的是，他不僅英語好而且法語也很好，這不，今年特牛了，去了法國。把我羨慕的呀，一顆心也飛去了法國。這么有才的人在我們這種小地方是很少見的，有才就是好，我真想對他說一句，你咋不上天呢。

　　言歸正傳，我更看重的`是精神上的美。自古才子配佳人。人就應(yīng)該有一肚子墨水，這才能走遍天下，足踏千山。才干是無形的財富，如果我們只空有一副好皮囊，那么我想說這是無半分用處的。朋友，讓我們努力來豐富自己的心靈，追求精神層次的美吧！

關(guān)于美的作文2

　　我們一家都喜歡看海，想在海邊快樂的玩耍，感受海風(fēng)的吹拂，接受陽光的沐浴。這個暑假，爸爸媽媽終于有時間帶我去日照游玩了�！疤�好了”，我高興的一蹦三尺高，“我終于可以到我日思夜想的.大海去玩兒了�！�

　　到了海邊，沙灘在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，猶如一條金色的綢緞放在海邊。腳踩上去，既暖和又柔軟。沙灘上的人可真多��！有的人坐在躺椅上享受日光浴，有的人光著腳在沙灘上撿貝殼，還有的人把自己埋在沙坑里，只露出一個圓圓的腦袋，好笑極了。那純潔而有靈氣的海水，一次一次沖刷著沙灘，好像砸給我的腳丫撓癢。

　　海面更是美麗，太陽用它那利劍似得金光射到海面上，海面波光粼粼，海中的浪花就像潔白的百合，海面上有好多漁夫在捕魚，還有人乘坐著汽艇，快速的在海中穿梭，真是刺激啊！

　　第二天，我凌晨四點就起床了，一定會有人問，“起那么早干什么？”當(dāng)然是去看日出了。到了海邊，我面朝東方，目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空，生怕錯過了太陽初升的那一刻，過了一會兒，灰蒙蒙的天空開始發(fā)紅了，太陽果然從海平面換換升起，露出了不到一半的身子，漸漸地，海平面上露出了一個半圓。天也隨著越來越亮，“哈”，太陽終于完全升起了，這時，那海面顯出了金光，像一條金色的長龍，鱗片一閃一閃，栩栩如生。

　　��！這美麗的日照，真是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，讓我嘖嘖贊嘆啊！

關(guān)于美的作文3

　　春天，花園里搬來了一位新居民，花草們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字，你會開花嗎？”

　　“我是梅花。不過，我開的花沒有你們漂亮�！彼�謙虛地回答。

　　“那當(dāng)然了，我是百花之王，你們誰都沒有我漂亮！”牡丹驕傲地說。

　　不久，牡丹盛開了，那碩大的花朵，嬌艷無比。花草們都投去了羨慕的目光。

　　“你真漂亮！”梅花贊嘆道。

　　“哼！”牡丹連話都懶得回答。

　　春天很快過去了，牡丹花凋謝了，而這時潔白的百合花又開了，他高高舉著大喇叭，神氣地喊道：“伙伴們，現(xiàn)在誰最美�。俊蹦档�剛想反駁，可是他一看自己全身一片綠，于是馬上閉上了嘴。

　　“你真純潔！”梅花贊嘆道。

　　百合花馬上得意地搖頭晃腦。

　　秋天悄悄地來到了，花草們感到陣陣涼意，他們大都失去了活力。這時菊花挺著艷麗的花冠，對花草們嘲笑道：“你們平時都覺得自己漂亮，了不起，可你們能熬到秋天嗎？只有我菊花才有這本領(lǐng)，哈哈——”

　　“你真高潔！”梅花贊嘆道。

　　菊花瞟了梅花一眼，說：“你這吹牛皮的家伙，現(xiàn)在都秋天了，你開的'花在哪里？我不信你要在冬天開放！”其它花草也紛紛附和著指責(zé)梅花。梅花一時默默無言。

　　寒冷的冬天說到就到，一場大雪把大地打扮得銀妝素裹�；▓@里一片蕭瑟，百合、菊花等花草早已不見了蹤影。一天清晨，一陣幽香彌漫了整個花園，“是誰呢？在這寒冷的冬天開放？”牡丹縮著身體，抬頭一看，��！是梅花！

　　“你不怕寒冷，在冬天開放，真是花中君子！你才是最美的花！”牡丹羞愧地說，“我要把這一切告訴花園里的所有伙伴�！�

　　梅花仍舊謙遜地說：“我只是比你們開放得晚一些，那根本沒什么了不起！”

關(guān)于美的作文4

　　美是什么?有人衣服穿得很美，有人頭發(fā)打扮得很美。但是今天我在少兒圖書館看到了一種不一樣的美。

　　少兒圖書館舉辦了一場國學(xué)大講座，我懷著期待的心情來到了這里，當(dāng)一位衣著樸素的年青女老師拿著話筒說：“同學(xué)們好，今天我們來學(xué)習(xí)國畫，你們知道齊白石嗎?”他會是怎樣的一位人呢?”她的語速是那么的緩和，猶如涓涓細流的泉水，流進了我的心堂，引起了我的思索，我想：齊白石是一位畫家，除了這些，我再也想不出什么來形容齊白石了。而后老師放著一些幻燈片來介紹齊白石，原來齊白石生活在不同的年代，他的畫也會發(fā)生變化，當(dāng)他畫到帝國主義的時候，畫中人物的表情都是憤怒的，當(dāng)他畫到中華人民共和國時，畫中的鮮花的顏色特別鮮艷，代表著他心中充滿著歡樂和希望。當(dāng)他到老的時候才發(fā)現(xiàn)自己一生追求的是和平，而這一切卻是在畫中體現(xiàn)出來的。齊白石的畫很美，簡單，來源于生活。我深深地記住了畢加索的一句話：我不敢到中國，因為中國有個齊白石。這時我突然覺得齊白石特別的美，他的美讓外國人出振悍。當(dāng)一堂課上完的時候，我忽然覺得這位女老師特別的`美，她的課講得特別的美，她的聲音特別的美，她還讓我們學(xué)齊白石畫蝦，我覺得自己的蝦畫得特別的美。

　　有人說：“生活中并不缺少美，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想要去發(fā)現(xiàn)更多的美，也讓自己變得更美。

關(guān)于美的作文5

　　“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話說得真好啊，也許以前我是沒有認真的去體會生活中的美，所以今天我要走出家門去發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　我剛剛走出家門，一股寒意迎面撲來，當(dāng)我抬起頭看，漫天枯黃的樹葉劃出了季節(jié)更替的軌跡。夏姑娘收起了她美麗的衣裙，留給了我們滿眼的金黃。我在路上輕輕地走著，并不想打擾還未南飛的鳥兒，也不想破壞這寧靜的.美好，只想靜靜地感受著這美好，這是我平常感受著卻沒有察覺的美好。那是大自然的美。

　　來到我熟悉的校園，青春就在這里蔓延。同學(xué)們在打籃球、踢足球，她們在嬉戲，揮灑的汗水、飛起的裙擺傾訴著青春的飄逸。青春多美好啊，有快樂有傷心，但正是這多姿多彩的青春，讓我體會到了青春的美。

　　走過老師窗前，她們在埋頭備課或是在批改作業(yè)，即是節(jié)假日也毫不含糊。她們?yōu)榱撕⒆訜o暇去跟家人們一起過一個好好的日子，開心一下。老師把我們從一個什么都不懂得孩子教成了懂事的少年。我們不能辜負他們的期望。我體會到了奉獻的美。

　　回到家，立刻體會到了一種溫馨，是啊，那好也不如家好。飯菜的香味包含了媽媽的愛。爸爸雖然在外地，但電話里的問候也包含著爸爸的愛。父母的無私奉獻讓我體會到了父母的愛。

　　美，是漫天飛舞的樹葉，是飄逸的青春，是老師無私的奉獻，是父母深沉的愛。生活，平平淡淡，簡簡單單，但是生活中卻到處都是美。

關(guān)于美的作文6

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е�一雙不再挑剔的眼睛與一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。

　　大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的'用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！

　　應(yīng)著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道中燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

　　我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！

關(guān)于美的作文7

　　“��！——”媽媽不禁一愣，她沒想到小小的女兒會提出這樣的問題。她想了許久，對女兒說道：“媽媽帶你一同去尋找答案吧。”

　　她們首先來到了公園。正值春日的公園，草長鶯飛，鳥語花香，百花齊放，一片春日盎然的景象。公園里有條小河，清澈見底，河中還有許多小魚。陽光灑在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如鋪上了一層黃金般。這時，又飛來了幾只喜鵲，它們在水面上嬉戲，盡情地玩耍�！皨寢�，我知道了，這就是美�？矗�這是多美的畫面呀�！毙∨�孩說道。媽媽回答：“嗯，這是一種美。接下來，讓我們?nèi)�尋找另一種美吧�！�

　　接著，她們來到了芭蕾舞室。舞室里的女孩們身著芭蕾舞裙，腳上穿著淡粉色的舞鞋，宛若一只只小天鵝。音樂響起，一位位女孩翩翩起舞，舉手投足都散發(fā)著優(yōu)雅�！皨寢�，她們好美啊！”小女孩感嘆道�！斑@也是一種美，對嗎？”“不錯，這同樣也是一種美。”媽媽回答。

　　最后，媽媽帶著小女孩來到了垃圾場，這有許多環(huán)衛(wèi)工人。他們的臉上臟兮兮的，頭發(fā)也亂糟糟的，手因為常年干重活，生了許多繭子，有些地方甚至已經(jīng)開裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒著垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉，不解地問道：“媽媽，您帶我來這里干什么。他們難道也是一種美嗎？可他們的臉上臟臟的，一點也不美呀�！薄安�，不是的�！眿寢屇托牡丶m正道�！八麄兠刻炱鹪缲澓诘馗苫睿�不辭辛苦的'打掃著大街。他們的工作又苦又累，甚至?xí)�被人嘲笑。但他們�(nèi)匀粓允貚徫�，盡職盡責(zé)，毫無怨言，這就是一種美。”

　　春暖花開是美，青山綠水是美，草長鶯飛是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社會基層工作者的堅守崗位，毫無怨言也更是一種美，一種與眾不同的美。

關(guān)于美的作文8

　　有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中，最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽為花中君子，梅是高潔志士，蘭為世上賢達，菊謂世外隱士，而我最喜歡的是竹的謙謙君子。

　　在春天，春風(fēng)吹來，百花怒放，花兒隨風(fēng)搖擺，仿佛在嘲笑竹子：“我們都開花了，你連腦袋都還沒伸出來！”可竹子毫不在乎，默默的汲取養(yǎng)分，把根扎深。它耐心的等待著，終于有一天的夜晚，百花熟睡時，一聲轟響，打破了夜晚的寂靜，下起了春雨。在此時，百花低下了頭，竹子卻開始蓬勃向上，它以驚人的'速度向上生長，一下子冒出來好長一節(jié)，真可謂厚積薄發(fā)。

　　它開始茁壯成長，它直沖云霄，讓我仰望。但是，成長總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾泄，可竹子們在一起，它們團結(jié)一致，齊心協(xié)力，而暴風(fēng)雨也毫不示弱，雨越來越大，風(fēng)越來越疾，把樹葉吹掉了，把樹枝吹斷了，把樹根拔起了……雖然風(fēng)雨勢不可擋，竹子卻在風(fēng)雨中挺立著，在這實力相當(dāng)?shù)膶�抗中，竹子靠自己的團結(jié)，堅韌，頑強反抗，把暴風(fēng)雨擊潰了。這真讓我嘆服：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　竹子還會遇到來自人類的威脅。人們因為生活而砍伐竹子，可竹子并沒有因此而倒在人類的屠刀下，因為它的根總藏在大地體內(nèi)。它會生根、發(fā)芽……與草一樣，春雨一降，春風(fēng)一吹，它們又會破土而出。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！

　　它耐心等待，只為更好生長；它堅忍不拔，為了繼續(xù)向上；它生命頑強，讓我驚嘆不已。竹子，你的品質(zhì)將是指引我成長的明燈！

關(guān)于美的作文9

　　美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你也許會不由自主的贊嘆道：“這些花真美！”

　　在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你也許會不由自主的欣賞她：“她真美！”

　　可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，而并非真正的美……

　　自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當(dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在皚皚白雪之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。

　　而有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

　　那是一個北風(fēng)呼嘯的日子，處于梅花盛開的'季節(jié)，那是我見到她的第一次。

　　只記得，在公交車上，人們不約而同的把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈氣，使圖想暖和一點。

　　突然，司機猛地一剎車，一位中年婦女實在受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘的身上。這時，車上所有人的目光都情不自禁地投向這位中年婦女身上。

　　婦女不禁緊皺著眉頭，連聲對著那位年輕姑娘說對不起。

　　不一會兒，年輕姑娘緩緩的回頭，全車的人都把心揪的緊緊的，也許是為這位中年婦女感到擔(dān)心吧。

　　瞌睡也沒想到的是，迎來的并不是一頓狠狠的怒罵，只見姑娘把外面的哪件衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在這個通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位置給你坐吧。”“可是，你的衣服……”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄�！�

　　車門開了，姑娘走下車，依舊是一道亮麗的風(fēng)景……

　　這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

　　她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。

　　美，就在身邊。

關(guān)于美的作文10

　　老師，我贊美您/您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路，指出了方向。

　　老師，我贊美您/您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

　　老師，我贊美您/您就像一個辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長。

　　老師把我們從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊/老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　老師，我永遠感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘并且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室，我心里非常著急。一會兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您/剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學(xué)校門口：“怎么能不打傘呢？這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲，可我還是感覺心里暖融融的'。當(dāng)我到了校門口，我還沒來得及對您說一聲謝謝，您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。

　　老師，我贊美您/贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出底一切。

關(guān)于美的作文11

　　“那是在你內(nèi)心無法停止的深深自戀，因此人們說，你已無法自拔的愛上自己！”自從在合唱團唱了這首“Diraiton”的法文歌之后，我開始思考究竟人的自我愛戀是從何而來。一直到后來，我才漸漸懂了每個人都有屬于自己的美，且是可以引以為傲的。

　　一個真正存在的人，是不可能十全十美的。但每個人的身上都有一處別人沒有的特色，只要能夠充分展現(xiàn)那樣特色，整個看起來還是耀眼的。只要我們別“過度”得在意自身不完美的`地方，倒是該睜大雪亮的眼睛來搜索自己的迷人之處，也好提升下自己的自信。除了這個以外，我們也要盡力的去彌補不完美的那處，透過努力來蓋過那最美的殘缺。

　　美，可以有兩種定義，一是源自于內(nèi)心自然散發(fā)的美，二是外表上的美。我認為在相較之下，重要的是內(nèi)在美，但若是能夠兩者兼具，那再好不過了。

　　我想，我全身上下比較自豪的應(yīng)該就是手指了吧？也許是因為練琴的關(guān)系，手指都有持續(xù)的在靈活運用，還算是頗勻稱的�？粗�手指在鋼琴的黑鍵與白鍵跳躍，也會不由自主的開心一下。

　　那么心靈上的美，我想大概就是時有時無了，因為這是我一生必得要努力的功課，我要恒久的修煉，才能修成正果，成為一個值得大家贊美的女孩了。

　　我們不用去羨慕別人擁有多棒的身材，多美的臉蛋，我們只要努力的做好自己，渾身上下都會是個發(fā)光體，美麗，是像由心生，自然煥發(fā)的美，就看自己有沒有心，有沒有自信，勇敢的愛自己了。

關(guān)于美的作文12

　　我經(jīng)常翻閱報紙，但里面寫滿了一些負面新聞，我會跳過那些事，閱讀其它版，明星時尚版上，寫滿了窒息文字拼湊成的八卦，其中總是摻雜著：哪位明星又被人發(fā)現(xiàn)去整形了?是誰，又把自己弄得那么虛假了?

　　有些人不知道花真正開過的，單純的美，盡是變化自己原本的樣貌，在臉上多加一塊、少減一塊。他們改變自己，將容貌化為霧，讓人們?nèi)粼谝黄�迷茫中，只為了讓自己成為鑲了寶石，鍍了銀的花，但，那卻不真實。會隨風(fēng)動、會為了太陽綻開的，才是最真實的，而那也是花的本性，人也是，雖然未必漂亮，但是，是不會騙人的。

　　我認為內(nèi)在美比外在美重要多了，注重外在美的人雖然多，我也是，適可而止就好，當(dāng)我們有自信時，不管怎么樣，都會認為自己是最美的，何必盲目追求流行，改變生與俱來的模樣?萬物都是自然生長的，夜空里的星星，有集有散才美，海洋有動有靜才能感動人，美麗的、虛假的，永遠只能奪人目，不能動人心。

　　希望，我能成為一個真正美麗的人，不是一定得從外表著手，相反的'，要從內(nèi)在提高自己的價值，如果我是一朵花，那我一定還沒開放，等著有一天，風(fēng)為我吹拂，太陽為我照耀時，我能成為一朵真真實實、有內(nèi)涵的花，不一定開得很眩麗，但我會擁有那份自信，靜默的開放。

關(guān)于美的作文13

　　一個燦爛的微笑，一個信任的眼神，一聲真誠的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表揚的話語……往往會產(chǎn)生神奇的力量，讓人變得更加自信、開朗、勇敢，甚至可以改變一個人的一生。

　　記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的是擔(dān)憂回家后，父母看到我的這個成績，會怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。老媽可是十分看重我的'成績，可我卻用這個成績作為“見面禮”，回家一定會被嚴厲處罰的。

　　放學(xué)了，我拖著沉重的腳步來到家門口。伸手剛想按門鈴，可又縮了回來，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門鈴，迎面來開門的正是老媽。

　　“媽，我……”我小聲地說。老媽卻拉著我的手說：“先喝碗熱湯吧。”“累了吧，放下書包，休息一會兒�！崩习忠娢覛獯�吁吁的，幫我摘下書包。

　　面對父母的呵護，我覺得自己對不住他們。拿出試卷，我大聲地說：“老爸老媽，我盡力了，但只考了七十七分�！薄昂⒆印�…”老媽摸了摸我的頭說，“老媽相信你下次能考好的，我也知道你盡力了�！薄笆前�，不用太自責(zé)，一次考不好沒關(guān)系的�！崩习肿�在我身邊說。

　　他們的話溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。

　　皇天不負有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績，他們都欣慰地笑了。

　　這贊美的力量，讓我變得更加自信！

關(guān)于美的作文14

　　當(dāng)我迷失在黑暗中，當(dāng)寒冷侵入我的五臟六腑，當(dāng)我絕望時。你，便會從那黑暗中站出來，給我?guī)�來一絲光明，照亮我那黑暗的世界。

　　——題記

　　在我童年的記憶中，我來到一個陌生的學(xué)校，一切都變了樣。我偷偷看著，猜測誰會跟我一起玩耍，卻未曾想過主動之后處處碰壁。是你用那雙溫柔中帶著和藹的杏眼望著我，把手抬起來，輕輕的撫摸著我的頭，“你叫什么？你干什么呢？”那話語就如春天的清雨，滋潤了我那小小的心田。

　　我要贊美你，朋友。那天正下著暴雨，天空打著響雷，烏云遮滿了天空，同時也遮住了我的`內(nèi)心。我急切地在教室里盼望著，盼望著能有一絲希望降臨在我的頭上�？墒俏蚁脲e了，同學(xué)們都已被爸媽接回家，只剩我呆呆的立在那。這時，是你突然轉(zhuǎn)到我的身旁，二話不說地把傘遞給我，并叮囑我要趕快回家，不要管你。可我哪能拋下你呢，剛想伸手挽留住你，可你卻推了我一把，自己跑進簾珠般的大雨，直至成為一個黑點，再也不能看清。第二天，我來到學(xué)校，卻看見你的座位空著，我已明白緣由。便情不自禁地低下頭，只覺兩眼一熱，臉便有了兩條清晰的淚痕。

　　我要贊美你，朋友。每當(dāng)我有困難之時，你便會伸出援手，對我進行慷慨的幫助。天氣正熱，大地似乎都被熱的快融化了，你來我家找我聊天，你卻發(fā)現(xiàn)我總也不能把一個魔方拼好，急得焦躁不安。這時你只是會心一笑，拿過魔方對我說：“馬上就能拼好。”于是，你就匆忙的下樓去了。我想應(yīng)該要不了多長時間，可不經(jīng)意間往窗邊一看，你正頂著烈日努力的拼著魔方，汗水肯定如雨珠般滴落。最后魔方真的就神奇的拼好了。

　　朋友，你正是這樣，在我的心間，無心插柳柳成蔭！我要贊美你，贊美你那種助人為樂的好品質(zhì)。

關(guān)于美的作文15

　　缺陷是不完美，缺陷是一個恐怖的名詞，缺陷像是缺角的月亮。每個人都有缺陷，或生理上或心理上，但每個人又害怕缺陷，缺陷真的很恐怖嗎？一百人當(dāng)中又有幾個人會是沒有缺陷、完全健康的人呢？我想應(yīng)該不多吧！月亮雖然缺角，但不也把耀眼的光輝灑向人間嗎？

　　人無完人，金無足赤。這句話誰都改變不了，既然如此，為什么不坦然面對自己的缺陷呢？

　　貝多芬雙耳失聰，耳疾惡化使他痛苦萬分，但他坦然面對自己的缺陷，最后不也成為了杰出的作曲家、鋼琴家、指揮家，完成了著名的貝多芬交響曲嗎？張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，面對如此大的生理缺陷，她不也自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)作出生命的追問、輪椅上的夢等數(shù)多文學(xué)作品嗎？力克·胡哲天生沒有四肢，只有一個帶著兩個腳趾頭的小“腳”，但他卻勇于面對身體殘礙，創(chuàng)造了生命的奇跡，獲得兩個大學(xué)學(xué)位，成為著名殘疾人勵志演講家，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。

　　這些名人都坦然面對自己的缺陷，憑借著自己頑強的意志克服這些缺陷并完成舉世聞名的創(chuàng)舉。那我們沒有生理上的`缺陷，我們不過是矮一些，成績差一些，各方面不如別人優(yōu)秀一些罷了。那為什么不坦然面對？去克服，去打敗呢？這些有生理缺陷的名人都能做到如此偉大，我們這些身體健全的人又有什么理由讓這些外界因素而導(dǎo)致自己產(chǎn)生心理缺陷呢？我們?yōu)槭裁床荒芟襁@些名人一樣呢？他們的先天疾病讓他們注定不能成為一個健康的人，那我們呢？我們?yōu)槭裁床荒艹蔀橐粋�健康的人？

　　有缺陷并不可怕，可怕的是明明知道自己有缺陷，卻選擇逃避。比起這些名人，我們的缺陷又算些什么呢？面對自己的缺陷，請?zhí)谷幻鎸Γ�讓這個世界再多一些健康的人。

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