五年級的作文匯編5篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“嘰、嘰、嘰！”哦，這是什么聲音？唉，估計是什么小鳥小雀經過爺爺奶奶家，在那歡叫呢！
我揉著眼睛，下了床，走進院子，院子里給雞的殘羹冷炙常招來麻雀，有時，屋后的水鳥也會來啄食些冷面。我一瞧，哎呀呀，這是一只雌燕子，正從河邊銜來一坨濕泥，房沿下還有一坨糊起來的草絲。哇，雌燕子建窩了，每天都來來回回銜濕泥、草絲，小心翼翼地粘在房沿下，渴了就啄食幾顆水珠，餓了，就啄食殘羹冷炙，身材消瘦了一圈，現在是春天，漫山遍野的杜鵑花開了，肥美的蟲子爬了出來，可我卻很少看見雌燕子啄蟲子，我忍著對蟲子的惡心，給雌燕子捉蟲子，雌燕子背上綴有許多白點點，就叫霜點吧，我給霜點送食，霜點友好地了啄了一下我的大指，又運材料去了。
“ 嘰——嘰！”霜點在凌晨六點時炸窩般叫起來，我趕去一看，呀！不好，是我最寵愛的小狗花花�；ɑㄅ苌隙䴓�，跳下去，用尾巴鉤住鐵絲，來了個倒掛金鉤，想毀掉鳥窩，花花什么都好，就是愛搗亂，花花大概看出了霜點舍不得做了一些的鳥窩，霜點一次又一次去啄花花，卻幾次受傷，地上的三根羽毛便是證據，花花見捉不到霜點，就伸出貓爪子子，正準備搗毀鳥窩，我撿起一塊土塊，扔向花花，土塊只擦著了花花的爪子，花花卻逃走了，她知道斗不過主人。霜點在我的頭上繞了三圈，飛去銜草絲了。
最難纏的不是花花而是霧和雨，霧又大片又濃，霧絲連成霧片，霧片連成霧塊，霧塊壘成霧山霧城，最后霧天霧地一片混亂，十幾步開外便什么了看不清。雨天時，豆大的`雨珠打在霜點身上，在雨中歪歪斜斜地飛著，飛得很吃力，翅膀沾滿了雨水，飛時都甩出了水珠，突然，霜點啪地一聲掉落在樹上，摔到草叢中，羽毛折了好幾根�，F在幸好是白天，我看得見，花花在睡覺，否則就會吃了霜點的。我輕輕托起霜點，霜點肚子空空，我給她擦干身體，喂了些飯團，又喂了些水滴，用柔軟的草絲給她準備好了床。誰知，了十幾分鐘后又去銜材料了。
兩個星期零四天后，在我的幫助下，霜點建好了窩，歡歡喜喜地住了進去�；ɑㄒ埠退c成了好朋友，霜點讓我明白：只要堅持不懈任何事情都能做好。
五年級的作文 篇2
同學們你們愛看漫畫嗎？我就特別愛看漫畫�？鋸埖漠嬅婕由溪毺氐漠嬶L，就成了一幅幅引人注目的漫畫。今天我就給我的老師畫張畫，噓，同學們千萬不能告訴她呀！
這個老師有一頭柳條般的頭發(fā)，烔烔有神的眼睛，月牙兒般的鼻子，一個櫻桃小嘴，高高的個子配上一條艷麗的裙子，美麗極了。她，就是我的晚托班李老師。
李老師，每天都會把自己打扮的美美的，一條條艷麗的裙子，那是數不勝數啊！一件件像寶石一樣的衣服，使人一見李老師心生愛慕之情。李老師不僅美麗大方，而且為人負責。
放學了，我們抬頭挺胸的來到晚托，好像胸有成竹的樣子，我們放下書包。開始了我們的“聯(lián)歡會”。一位位同學鬧哄哄，像在耍猴子一樣，蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺的，神出鬼沒般小心翼翼的`走進了我們的“聯(lián)歡會”阻止了我們，然后使出“佛山獅子吼”，那聲音驚天動地，我們紛紛坐好，也只能聽見大家寫字的沙沙聲。
就是這樣一位對我們特別負責的晚托老師——李老師，被我天馬行空的畫出來了！
五年級的作文 篇3
今年暑假，我爸爸給我和弟弟報了個夏令營。這個夏令營主要是讓我們學習傳統(tǒng)文化的。
剛開始的時候，我并不喜歡這里，因為我在別人面前有點內向，不太擅長交朋友。而且習慣了一個人睡，不太喜歡許多人睡一間屋子里。但是我又漸漸喜歡上了這里。因為有許多人和我交朋友，晚上睡覺前可以和她們聊天說話。她們也特別樂于助人，每當我需要幫助時，她們就會幫助我。
在這里，每天過得都很有規(guī)律。早上起來先晨跑，在吃早飯，然后軍訓。到了11：30的時候就會去餐廳吃午飯。然后去會場唱歌，看視頻。到了6:30的`時候就去吃晚飯。雖然是這樣，但是一點也不無聊，因為每天都會有比賽。我們一共分為四隊來進行比賽，我分到的隊伍是1隊。每天團隊風采展示的時候，勝利的話，就會為自己所在的隊伍加分。這個加分不僅比賽勝利加分，而且每天表現得好的話也會加分。到了晚上，就會統(tǒng)計分數，分數高的隊伍就會獲得獎品。
這里每天都會讓我們看一些有意義的電影，讓我印象最深的是《大舜》，因為他讓我明白了怎樣孝順父母，父母讓我們做什么就做什么。父母喊我們的時候不應該讓父母等的時間太長。父母教訓我們應給想想自己的錯。
在還沒有來這里的時候，我起床都是八九點那樣，每天看電視玩手機。父母喊我我都沒聽見。當我來到這里，我就明白應該怎么做，該怎么做。就是這個夏令營讓我明白這些的。我希望還能參加下一次的夏令營。
五年級的作文 篇4
我們家的烏龜是爺爺送給我的小寵物。
小烏龜穿著一件深褐色的格子外衣，外衣上分布著十來個六角形的小格子，就像一個閃亮的棋盤，又像是將軍身上的鎧甲。它的'殼是用來防御傷害的。它有一個橢圓形的腦袋，腦袋上有兩個細細的鼻孔，鼻子上一雙小小的眼睛，在鼻尖的斜下方有一個嬰兒似的小嘴巴。他還有四只大小不同的腳，腳上有許許多多的斑點，斑點前是又尖又粗的指甲，我看到他就想到了癩蛤蟆。每當烏龜把頭和腳收起來的時候，就像一個皮球，所以我叫它“球球”。
球球每天會吃上四根生面條或一小團米飯。每當我去喂它的時候，他總是把頭伸得高高的�？吹角蚯虺燥埖臉幼泳秃眯�。就在昨天，我把米飯丟了一點，它先用兩只粗粗的腳抓住一團米飯，然后就用自己的嘴巴去咬，而且還把脖子伸得長長的。一口咬下去，米飯就不見了蹤影。休息了一會兒，脖子就又快速地伸向米飯，不注意看就不知道它吃飯的速度有多么快。每次吃完一團米飯以后，就用右腳抹抹嘴巴。不知道是它嘴巴不舒服，還是跟我們人一樣，吃完飯以后都要擦嘴巴。
我又有了一個大膽的想法，就是親自把食物放進球球嘴里。我先在手上帶了一雙塑料手套，左手拿著一根半面條，右手拿著另外半根面條的頂端，把面條微微斜一點，放在球球面前，球球就像豬八戒吃人參果一樣，一大口就把面條吞下去了，而就在我聽到一陣清脆的響聲的時候，我手里的面條只剩下了面條渣，球球可真能吃��！
我不知道球球有多少歲，也不知道是男寶還是女寶，但我知道球球很安靜，不吵也不鬧，每天乖乖地在家里等我回來，給它喂食，幫它換水。到了夏天我一定要帶球球出去玩，翻看它的小肚皮，看看有多少紋路，有多少歲了。
球球，我喜歡你！
五年級的作文 篇5
一張平凡的制，潔白，干凈，他被放在商店的貨架上，心里充滿了自豪。中雨，一位年輕的女士提著她那精致的包走進了這家商店，買下了這張紙，頓時，紙開懷大笑起來，他有一位主人，以為高貴的主人。主人會拿我做什么呢？寫文章，還是干別的，紙胡思亂想起來。女主人帶著之走進了她布置精巧的家，把紙放在一張嶄新的，油亮光滑的書桌上。紙目不轉睛地望著女主人的家，“啊，真漂亮呀！這是我出生以來最幸福的事情了，我終于有家了，以后有機會一定要向我的伙伴們好好介紹介紹呢！太好了……”紙的.臉上露出了燦爛的笑容，比那金色的太陽還要多幾分明媚。正在紙悠閑自得，為自己有了新家而高興時，一陣叫喊聲打破了寧靜�！皨寢�，聽說你今天買了紙？”“是呀！有什么事情嗎？”“我想用他當我的草稿紙！”“好吧！”也許紙萬萬沒有想到，女主人的一聲好吧，竟讓噩運悄悄走進紙的心靈。
小主人帶著紙走進了自己布置整齊的房間，但是小主人是一個非常調皮的孩子。他拿著紙，在他潔白的外套上亂畫，還拿著鋒利的小刀，把他裁成兩半，用他擦桌子，最后丟進了自家的垃圾桶。紙哭了，他在痛苦地呼喚，但小主人再也不會要他了。淚珠一滴一滴的掉落下來，濕透了自己不再潔白的外套。紙很后悔，甚至絕望。清潔工人來了，把知道進了垃圾車，紙眼睜睜地看著離開了原本屬于自己的家。但是紙的心里中有一把永不熄滅的火，他相信自己一定能重新活到屬于自己的家。果然，紙苦盡甘來。清潔工人把它運到垃圾場，有工人叔叔們進行分類，紙被分到重新利用的那一類，經過工人叔叔們的努力，只有重新潔白起來，重新回到了貨架上，一位年邁的老母親買下了他，把紙上寫滿了對出國兒子的祝福，然后放進信封，寄向遙遠的地方……
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