小學校園突發(fā)事件應急預案范文

　　在平日的學習、工作和生活里，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總歸要預先編制應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學校園突發(fā)事件應急預案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學校園突發(fā)事件應急預案范文1

　　為維護學校師生的安全，高效有序地處理學校意外傷害事件，使學校突發(fā)安全事件損失降低至最低限度。根據(jù)有關法律法規(guī)和上級有關部門的要求，結合我校實際，特制訂《校園突發(fā)事件應急預案》。

　　一、組織領導機構

　　學校成立校園意外傷害事件應急處置領導小組，負責統(tǒng)一指揮和組織意外傷害事件的.應急處置工作。根據(jù)應急處置工作的需要，領導小組可以隨時調(diào)集人員、調(diào)用物資及動員一切力量緊急處置意外事件，各科室必須全力支持配合。

　　領導小組的人員組成及其分工如下：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX

　　職責：負責校園意外傷害事件工作的統(tǒng)一領導，協(xié)調(diào)人力物力，下達應急指令。做好事故的善后處理、責任認定、理賠等工作。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┮匀藶楸�，減少危害

　�。ǘ�）居安思危，預防為主

　�。ㄈ�）統(tǒng)一領導，分級負責

　�。ㄋ模┮婪ㄒ�(guī)范，加強管理

　�。ㄎ澹┛焖俜磻�，協(xié)同應對

　�。�六）依靠科技，提高素質(zhì)

　　三、校園意外傷害事件工作各專門小組

　　1、救護小組

　　組長：XX成員：XX

　　職責：組織有關人員立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。

　　2、報告小組

　　組長：XX 成員：XX

　　職責：了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事件原因，做好有關記錄報告學校意外傷害事件應急指揮部，重大傷害事故上報（XX）。

　　3、學生穩(wěn)定組

　　組長：XX 成員：XX

　　職責：接到應急指令，穩(wěn)定師生情緒。

　　4、現(xiàn)場保護組

　　組長：XX 成員：XX

　　職責：保護現(xiàn)場，采用照相、錄像等有關方法采集有關證據(jù)，以利于對事件處理做到事實清楚，責任明確。

　　5、接待組

　　組長：XX 成員：XX

　　職責：如發(fā)生學生傷害，及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，如實告知情況，做好家長穩(wěn)定工作。

　　6、后勤保障組

　　組長：XX 成員：XX

　　職責：負責為現(xiàn)場工作提供車輛、水、食物等服務工作。

　　7、善后處理組

　　組長：XX 成員：XX

　　職責：根據(jù)不同情況在校園意外傷害事件應急指揮部統(tǒng)一領導下做好善后處理。事故責任認定和善后處理：如果事故是由學校管理不當或?qū)W生自身原因造成的，則參照《中小學校學生傷害事故處理條例》進行處理。學校突發(fā)公共事件應急預案

小學校園突發(fā)事件應急預案范文2

　　為規(guī)范學校（幼兒園）突發(fā)公共事件應急處置工作，建立健全應急體系和運行機制，全面提高處置突發(fā)公共事件的能力，切實保障師生和學校的生命財產(chǎn)安全，維護教育穩(wěn)定和社會安定，根據(jù)《突發(fā)公共事件總體應急預案》及有關政策、法律、法規(guī)，結合教育實際，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　1、堅持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應急工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害，確保師生生命財產(chǎn)安全。

　　2、堅持依法處置。根據(jù)有關法律、法規(guī)規(guī)定，區(qū)別不同情況，采取相應措施，快速反應，適時妥善處置，盡快平息事態(tài)，恢復秩序，維護穩(wěn)定。

　　3、堅持分級管理。按照突發(fā)公共事件的嚴重性、可控性等因素，進行分級管理、分級處置，以事發(fā)地為主，同時條塊結合，充分發(fā)揮上級和有關部門的重要作用。

　　4、堅持科學指導。采用先進的預測、預警和應急處置技術，不斷改進和完善應急處置裝備、設施和手段，提高預防和應對事件的科技水平。

　　二、組織機構

　�。ㄒ唬┏闪�安全應急事件處理領導小組，統(tǒng)一領導全鎮(zhèn)安全應急事件的處理工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。ǘ�）領導小組履行下列主要職責:

　　1、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�。

　　3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取應急措施。

　　4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　5、對本校的安全緊急事件的應急處理程序進行督察指導。

　　各學校也要成立相應的組織機構，負責對本單位突發(fā)公共事件的應急處置。

　　三、類別劃分

　　學校突發(fā)公共事件是指由人為或自然因素引起的，具有突發(fā)性，造成或可能造成人員傷亡、較大經(jīng)濟損失、破壞學校正常教育教學秩序、社會穩(wěn)定等嚴重危害和影響的事故、事件和災害。學校（幼兒園）安全緊急情況，主要分為自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件四大類。

　�。ㄒ唬┳匀粸暮Γ褐饕�有暴雨、洪水、臺風、雷擊、地質(zhì)性災害、破壞性地震等。

　�。ǘ�）事故災難：主要有教學事故、交通事故、火災事故、環(huán)境污染、校舍倒塌事故以及其他造成人員傷亡的突發(fā)事故。

　　（三）公共衛(wèi)生事件：主要包括重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響學生和教職工健康的事件。

　�。ㄋ模┥鐣�安全事件：主要有重大惡性、影響重大的社會治安案件以及其他危害學校（幼兒園）正常教育教學秩序、破壞學校（幼兒園）和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。

　　四、等級劃分

　　學校（幼兒園）突發(fā)公共事件按其影響大小和危害程度，分為一般性、重大、特大三個級別。

　�。ㄒ唬┮话阈跃o急情況：對人身安全、教學秩序造成一定

　　的影響，由學�；蜴�(zhèn)級黨委、可以處置的緊急情況。

　�。ǘ�）重大緊急情況：對人身安全、學校和社會秩序造成重大危害和影響，需由鎮(zhèn)級黨委、和上級有關部門共同協(xié)調(diào)處理的緊急情況。

　　凡符合下列情況之一者為重大緊急情況：

　　1、師生一次死亡3人及以上的事故；

　　2、師生一次死亡、重傷10人及以上的事故；

　　3、一次造成師生10人及以上的急性食物中毒事件；

　　4、一次性造成直接經(jīng)濟損失100萬元以上的事件；

　　5、其他影響重大的社會治安案件，或按照國家有關法律、法規(guī)、規(guī)章確定為重大級的緊急情況。

　�。ㄈ�）特大緊急情況：對人身安全、學校教育教學秩序和社會穩(wěn)定造成特別大的危害和影響，出現(xiàn)跨區(qū)域的大范圍擴散態(tài)勢，需市委、市組織有關部門共同處置的緊急情況。

　　凡符合下列情況之一者為特大緊急情況：

　　1、鐵路、水運事故造成師生一次死亡50人及以上，或一次造成直接經(jīng)濟損失1000萬元以上的事故；

　　2、公路交通、校舍倒塌和其他發(fā)生一次師生死亡30人及以上，或直接經(jīng)濟損失在500萬元以上的事故；

　　3、一次造成師生100人及以上的急性食物中毒事件；

　　4、其他性質(zhì)特別嚴重、產(chǎn)生重大影響的事件或按照國家有關法律、法規(guī)、規(guī)章確定為特大級的緊急情況。

　　五、報告程序

　　1、各學校（幼兒園）都要建立、健全突發(fā)公共事件報告制度，嚴格落實值班人員，確保突發(fā)公共事件信息報送渠道暢通，運轉有序。

　　2、學校（幼兒園）發(fā)生突發(fā)公共事件，應立即報告鎮(zhèn)初級中學和鎮(zhèn)。，鎮(zhèn)初級中學應立即報告市，必要時向市報告。

　　3、各級各類突發(fā)公共事件信息報送必須及時、準確、全面，不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：突發(fā)公共事件發(fā)生的時間、地點、單位，事件的簡要情況、死亡人數(shù)、受傷（含中毒）人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。

　　4、重、特大事件發(fā)生后，各學校須立即趕赴現(xiàn)場組織營救，嚴密保護現(xiàn)場。因搶救人員、防止事件擴散以及疏散交通等原因，需移動現(xiàn)場物件的，應做出標志，繪制現(xiàn)場平面圖，并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場主要痕跡、物證。

　　六、預案實施

　�。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)公共事件，要在當?shù)攸h委、及有關部門的統(tǒng)一領導和指揮下，協(xié)調(diào)各方面力量，快速開展各項處置工作，努力把事件損失降到最低限度，盡快恢復學校（幼兒園）正常的教育教學秩序。

　�。ǘ�）發(fā)生重、特大突發(fā)公共事件，各學校主要領導要根據(jù)分級管理原則及時趕赴現(xiàn)場，加強指揮工作，協(xié)調(diào)有關力量，對重大問題作出決策，如學校不能解決的，要及時向鎮(zhèn)初級中學、鎮(zhèn)黨委、請示。同時，各學校及有關相關，要根據(jù)各自職能分工和職責，積極做好各項救援、調(diào)查和處置工作。

　�。ㄈ�）鎮(zhèn)初級中學各處室職責分工：

　　1、校長室：負責對突發(fā)公共事件的'報告及協(xié)調(diào)各科室對突發(fā)公共事件進行處置；

　　2、教導處：參與處置中小學教育教學過程中發(fā)生的各類緊急情況；

　　3、政教處：參與處置教師因經(jīng)濟、政治待遇、職稱評審、工作調(diào)動等原因發(fā)生的集體上訪以及干部教師因違法違紀等原因造成的緊急情況；

　　4、總務處：參與處置中小學校舍、飲水、電網(wǎng)線路、消防設施、鍋爐管道及儀器設備及危險化學品的安全及突發(fā)緊急情況的處置等方面的突發(fā)事件；

　�。ㄋ模┰诰o急情況處置中，要注意把握政策，依法辦事，講究工作方法，區(qū)分事件性質(zhì)，因情施策，妥善處置。

　�。ㄎ澹└黝惥o急情況的處置：

　　1、教育教學活動中發(fā)生的突發(fā)事件，由學校和市安全工作領導小組進行處置；

　　2、對影響學校（幼兒園）和社會穩(wěn)定的突發(fā)事件，涉及到多部門、跨區(qū)域的重大事件，由鎮(zhèn)和市協(xié)調(diào)，在市委、市的領導、指揮下處置；

　　3、對群體性騷亂、沖擊校園、重大群體性械斗、師生非法集會、游行示威等惡性；聚集場所消防安全事故；影響重大的爆炸事件，配合公安進行處置；

　　4、師生群體性上訪、越級上訪或赴省事件，配合信訪部門處置；

　　5、重大校舍倒塌事件，配合建設部門進行處置；

　　6、重特大交通安全事故，配合交警、交通部門進行處置；

　　7、重特大傳染性疾病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等突發(fā)性衛(wèi)生事件及傷病員救治工作，配合衛(wèi)生、防疫部門進行處置；

　　8、鍋爐、壓力器等特種設備安全事故的重大緊急情況，協(xié)同質(zhì)量技術監(jiān)督部門進行處置；

　　9、暴雨、洪水、臺風、干旱、地震、雷擊等自然災害引發(fā)的緊急情況，在抗災、防洪指揮部等機構的統(tǒng)一指揮下處置，并配合民政部門做好善后工作。

　�。�六）各類突發(fā)公共事件搶險救災應急措施

　　1、火災：

　�。�1）師生發(fā)現(xiàn)校園火災應及時報警，迅速向?qū)W校（幼兒園）領導匯報，立即停止教育教學活動，組織師生迅速轉移或疏散；

　�。�2）如有人員受傷，應及時組織現(xiàn)場搶救；

　　（3）火勢較大，靠學校力量難以撲滅，應立即拔打“119”報警；

　�。�4）重點部位或鄰近發(fā)生火災危及重點部位的，應立即拔打“119”報警，并疏散師生，切斷電源，轉移重要物品。

　�。�5）嚴禁組織學生參與各類滅火搶險活動。

　　2、惡性傷亡事故：

　�。�1）校內(nèi)發(fā)生人員傷亡事故，應立即保護現(xiàn)場，并及時報告學校領導進行應急處理。

　�。�2）對受傷人員要及時組織現(xiàn)場搶救，無能力救治的應及時撥打120，向急救中心求救。

　　3、傳染性疾病暴發(fā)：

　�。�1）對傳染性疾病應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　�。�2）對傳染性病人和疑似病例，應采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。

　�。�3）發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食物中毒等，應采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品，對病源處及人員密集場所進行消毒，增加通風時間和強度。

　�。�4）及時通知當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行診斷和治療。

　�。�5）一旦發(fā)生疫情，立即對校園進行封閉管理，堅持晨檢、報告制度。

　　4、自然災害：

　�。�1）發(fā)生臺風、地震、洪災等自然災害，必須以生命為第一，學校應立即停學。

　�。�2）對可預見性的災害，在上、下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或組織教職工護送。

　�。�3）對不可預見的自然災害，如臺風、地震等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時組織搶救。

　　七、善后處理

　　1、各學校（幼兒園）要切實做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校（幼兒園）穩(wěn)定。

　　2、對傷亡學生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

　　八、調(diào)查與結案

　　1、各學校（幼兒園）要依據(jù)國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和突發(fā)公共事件的等級，及時展開調(diào)查，查清事實，查明原因，限期報結。

　　2、突發(fā)公共事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是、尊重科學、依法處置的原則，任何單位和個人不得阻礙、干涉調(diào)查處理。調(diào)查處理必須堅持“四不放過”原則，即事件原因未查清不放過，整改措施未落實不放過，責任人未處理不放過，干部群眾未受到深刻教育不放過。

　　3、重、特大突發(fā)公共事件的調(diào)查由市級以上組織進行，調(diào)查組調(diào)查取證時，有關單位和個人必須積極配合，實事求是地提供有關資料、證據(jù)及調(diào)查組要求的其他資料，任何單位和個人不得以任何方式阻礙、干涉事件的調(diào)查。

　　4、重、特大突發(fā)公共事件的結案工作在調(diào)查結束后，堅持違法必究、責罰相當，任何單位和個人都不得阻礙、干涉對事件責任人的責任追究。

　　九、紀律與獎懲

　　1、各學校（幼兒園）都必須嚴格遵守執(zhí)行本預案，一旦發(fā)生重、特大突發(fā)公共事件，必須把處置重特大突發(fā)公共事件放在首要位置，學校主要領導必須立即趕赴現(xiàn)場，組織應急處置工作。

　　2、有下列事跡之一者，可給予表彰或獎勵：

　�。�1）在緊急情況處置中，組織嚴密、指揮得當、奮力搶救搶險，出色完成任務者；

　�。�2）在危險關頭，保護國家和集體財產(chǎn)，搶救師生有功者；

　�。�3）及時準確報告突發(fā)公共事件，為應急處置贏得時間，成效顯著者；

　�。�4）為處置突發(fā)公共事件獻計獻策，成效顯著者；

　�。�5）其他有特殊貢獻，成效顯著者。

　　3、有下列行為之一者，視其情節(jié)和危害后果，由所在單位或上級機關給予警告、通報、記過、降級、撤職直至開除公職的處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事-責任：

　�。�1）在突發(fā)公共事件發(fā)生后玩忽職守，隱瞞、緩報、瞞報

　　或授意他人瞞報、緩報、漏報緊急情況以及不及時續(xù)報進展情況，延誤處置或造成嚴重后果和重大影響的；

　�。�2）對發(fā)生的突發(fā)公共事件不及時采取措施處置或采取措施不力，造成嚴重后果和重大影響的；

　�。�3）在處置突發(fā)公共事件工作中不服從指揮、不負責任，或在緊要關頭臨陣脫逃的；

　�。�4）領導干部不按時到達現(xiàn)場組織應急處置的；

　　（5）阻礙工作人員依法執(zhí)行公務的；

　�。�6）對因信息溝通不及時或組織協(xié)調(diào)不夠等原因，導致緊急情況對外報道不利而造成重大影響或嚴重后果的；

　�。�7）其他危害應急處置工作的。

　　十、各有關緊急事件所涉及電話：：

　　學校安全緊急事件小組組長學校安全緊急事件小組副組長報警電話：110火警電話：119

　　交通事故電話：122醫(yī)療救護電話：120

　　十一、本預案適用于域內(nèi)各學校（幼兒園）。

　　十二、本預案由中心學校負責解釋。

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