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學(xué)習雷鋒作文

時間:2023-09-02 14:14:54 關(guān)于學(xué)習的作文 我要投稿

學(xué)習雷鋒作文通用【6篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的學(xué)習雷鋒作文7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習雷鋒作文通用【6篇】

學(xué)習雷鋒作文 篇1

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地。如果你是一米陽光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位。

  每當?shù)搅?月5日,大家都會想起一直堅守在自己崗位、時時幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多,說也說不完,數(shù)也數(shù)不清。

  有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東到吉林看她的丈夫,結(jié)果不小心把車票和錢都弄丟了,她急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著眼淚,問道:“大兄弟,你叫什么名字?住哪里?”而雷鋒卻這樣回答:“我叫解放軍,就住在中國”。

  做好事,不留名,受到表揚不驕傲,時時刻刻想著國。這就是雷鋒的精神。有人說:“雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們!”可是,他真的離開了我們嗎?不,沒有!雖然他的肉體已經(jīng)離開了,可他崇高的精神卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……

  瞧,不遠處的公共自行車亭,一群小“雷鋒”正在那里幫忙,他們有的去提水,有的彎腰給自行“擦身”,有的站著給自行車“洗臉”,有的蹲下給自行車“做手術(shù)”……他們忙的'不亦樂乎。過了一會兒,一輛輛煥然一新的自行車展現(xiàn)在我們眼前。

  看,馬路上人行道邊,一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過馬路。

  看,敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目,把老人們樂得合不攏嘴。

  看,在擠滿人的公交車上,一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。

  ……

  雷鋒,是我們的好榜樣,雖然他只活了短短的22年,但是他的精神會永遠傳承下去。他生前曾說過一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!

  讓我們學(xué)習雷鋒,與愛同行!

學(xué)習雷鋒作文 篇2

  雷鋒,這個響亮的名字我們大家都人盡皆知了,就連幼兒園的小朋友都知道個一二。

  從記事起我就知道雷鋒是個心地善良、助人為樂的好人。到了幼兒園我就會唱幾句學(xué)習雷鋒好榜樣。然后到了一年級我便開始了解雷鋒,二年級我從課文里學(xué)到了雷鋒把自己的干糧給了一位婦女,在泥濘的小路上雷鋒背著年邁的大娘……三年級,老師讓我們從身邊的小事做起,每天都要學(xué)習雷鋒,別人忘帶橡皮要借給他用,時常說請、對不起、謝謝。四年級幫助別人撿起書來等等小事刻在了心里。變成了習慣。五年級每天踏著學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲高高興興的來到學(xué)校,積極的做紳士、淑女,輕輕地撿起腳邊的垃圾,不喧嘩,不亂買零食等等。今天已經(jīng)是六年級的.小學(xué)生了,雷鋒精神時刻記心間,像雷鋒無私奉獻,像雷鋒寬宏大量、像雷鋒不斤斤計較……我們要月月都當三月。

  雷鋒曾經(jīng)說過一句話:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。的確,他的一生一直為這個理想奮斗著。我們現(xiàn)在不要求可以人人都向雷鋒那樣為群眾干苦活,我們起碼要幫助需要幫助的人一下吧!我看到了一個小品,故事情節(jié)是這樣的,兩個人為了完成作業(yè)非得扶著老奶奶過馬路,但是老奶奶的家就在這邊,他們非得扶老奶奶到馬路對面去。老奶奶說:“明天、后天都可以做好事!”但兩個年輕人卻說,明天后天就不是雷鋒紀念日了,沒必要做好事了。對話期間老奶奶不小心摔倒,結(jié)果兩個年輕人互相推讓,誰也不肯扶起老人。這時老奶奶說:“你們走吧!”“我們干什么去?”“去學(xué)雷鋒!”老奶奶無奈的說。這時年輕人不解的問:“那您呢?”“我在等雷鋒啊!”老奶奶語重心長的說……最后他們知道錯了,把老奶奶送到了醫(yī)院。

  其實,學(xué)做活雷鋒不是故意做作,也不是到處炫耀。要謙虛低調(diào),要隱姓埋名。

  讓我們向雷鋒同志學(xué)習,做一枚小小的螺絲釘!

學(xué)習雷鋒作文 篇3

  今天是3月5日學(xué)雷鋒日,我們學(xué)校開展了學(xué)雷鋒的大隊主題活動。一開始,我們先唱了隊歌,然后看了兩個雷鋒中隊的'精彩表演,第一個表演的是雷鋒中隊六(1)班,他們表演的是詩歌,第二個表演的是雷鋒中隊,是六(2)班,他們表演的是唱歌。然后是按一、二、三、四、五、六年級的順序表演的。

  今年的學(xué)雷鋒日真是多姿多彩,在這里面,我學(xué)到了:人要從一點一滴的小事做起。讓我們一起加油,一起努力吧!

學(xué)習雷鋒作文 篇4

  學(xué)習雷鋒

  學(xué)習雷鋒,看了這個詞,有些人可能會說,學(xué)習雷鋒是什么年代的事了,現(xiàn)在還會有人去學(xué)習雷鋒嗎?可我并不認為,生活中就有許多學(xué)習雷鋒的事例。。

  記得前不久,同學(xué)們在食堂午餐的`時候,一位一年級的小男孩剛盛完熱湯準備回座位,一不小心滑了一跤,湯濺了一地。大家只不過看了小男孩一眼,沒有人上去幫助他。這時,一位五年級的大姐姐跑上前去,把小男孩扶了起來,又親切的問他有沒有燙傷。在確定小男孩沒有受傷后,把他領(lǐng)到了座位上,又幫他盛了一碗湯。哦,這個大姐姐在學(xué)習雷鋒做好事啊。和雷鋒一樣,她也不求回報。我心里暗暗地想:我們的身邊還是有很多人在學(xué)習雷鋒做好事,我也要向他們學(xué)習。

  三月的一天中午,王老師在學(xué)校廣播中說到,同學(xué)們可以在周末開展雛鷹假日小隊活動,來學(xué)習雷鋒做好事。于是,我組織了幾個同學(xué),利用星期天的時間,一起去社區(qū)撿垃圾。記得那天風刮得很大,小區(qū)樓道口,花園里有很多垃圾,紙屑、果皮、易拉罐隨處可見。風越刮越大,垃圾隨風飄舞著。同學(xué)們帶上了手套,彎著腰,一點一點地撿著垃圾。經(jīng)過大家的努力,社區(qū)變得干凈整潔了。小區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們向我們投來贊許的目光。大家雖然很累,心里卻很高興,因為我們做了一件好事。

學(xué)習雷鋒作文 篇5

  “雷鋒精神,在我心中”哈哈,大家一定知道這是什么節(jié)日了吧,這就是三月五號學(xué)雷鋒日。我在學(xué)雷鋒日也做過許多幫助別人的事,現(xiàn)在就讓我來列舉一二吧!

  這件事情是在三月五日放學(xué)的時候,那天正下著大雨,許多同學(xué)都帶了傘,唯獨童文昊沒帶傘。我心想:到底要不要把傘借給童文昊呢?經(jīng)過思想斗爭,我還是把傘借給了童文昊。我沒有了雨傘,于是就只能把書包頂在頭上,一路跑回家去了。到了家里,我的衣服雖然濕了,但是我的心還暖暖的.。第二天童文昊把雨傘還給了我,還對我說:“謝謝你,楊琛,要不是你的雨傘,我昨天早就感冒了!

  是呀,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

學(xué)習雷鋒作文 篇6

  “我的偶像是雷鋒。”新的美術(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來,都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個同學(xué)囔道。“騙人的吧!”另一個同學(xué)說。看著老師淡淡的眼神,我不禁思索,真的是這樣的嗎?

  不錯的,在青春是舞臺上,是有那么些偶像明星紅及一時,而后就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見小學(xué)課本里雷鋒的點點事跡。這說明了什么?這說明雷鋒的思想是正確的,雷鋒的精神是可貴的,我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習。

  我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!

  也許你還不了解,雷鋒也是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個學(xué)習公式:問題??學(xué)習??實踐??總結(jié)。你看,這不就恰恰描述了我們的學(xué)習過程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實踐,但平時的考試和實驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點及考卷上的紅叉,能讓你更好地總結(jié)學(xué)習經(jīng)驗和成果。

  學(xué)習要靠積累。同學(xué)們,別小看了平時的作業(yè)、小測,別抱怨計算的煩瑣和反復(fù)。因為沒有誰可以一出生就聰慧過人,沒有誰可以不學(xué)走路就會跳舞,更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天,那是不可能的.,千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦,哪來的高樓大廈?如果沒有一點一滴,哪來的百川河海?雷鋒曾說,生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以,請認真地對待沒天的一磚一瓦,仔細地留心每天的一點一滴。

  學(xué)習要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年,“時間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習,同學(xué)們免不了要叫苦連天,如果這時再要你看一兩本名著,了解一下時事,你定會以“沒時間”搪塞回去。其實要學(xué)習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方:一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,。但釘子為什么釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個長處,一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神,要善于擠和善于鉆。

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