暢想未來(lái)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的暢想未來(lái)作文，歡迎大家分享。

暢想未來(lái)作文1

　　20年以后，我被舒適的太陽(yáng)鐘從睡夢(mèng)中叫醒了，“哈哈，又是新的一天。”

　　我洗漱完，吃好早飯，今天是周末，我把衣服整理了一下就出發(fā)了，我坐上了一輛漂浮車，把車開到了我以前上學(xué)的北一小，進(jìn)去看了看，現(xiàn)在的北一小和以前大不一樣了�，F(xiàn)在上學(xué)時(shí)，你如果累了，不想爬樓梯，只需在樓梯口說一聲：“傳送到某某班�！彼�就會(huì)把你給直接傳送到你所要到的班級(jí)�，F(xiàn)在學(xué)校都不需要課本了，你的桌子就可以充當(dāng)一學(xué)期所有課目的課本，上英語(yǔ)課你就點(diǎn)英語(yǔ)這個(gè)按鈕，這樣就不再需要慌慌張張的、因?yàn)闆]有及時(shí)拿出課本而被批評(píng)了。老師上課也不需要黑板了，老師的講臺(tái)等于黑板，老師在“黑板”上寫什么，學(xué)生的'黑板上就會(huì)顯示老師寫的字，老師說：“換到課本�！蔽覀冏雷由系摹罢n本”就會(huì)從“黑板”變?yōu)椤罢n本”，神奇吧！

　　不光是學(xué)校，我們的科技也十分發(fā)達(dá)，從學(xué)校就可以看出來(lái)，我們模仿UFO，造出了第一架仿UFO的飛船，只可以在平流層中穿梭，也不算太快，經(jīng)過一年又一年的改造，現(xiàn)在可以在太空中行駛，每小時(shí)最高可達(dá)4千千米。我們不光關(guān)注工業(yè)、科技和農(nóng)業(yè)，也十分關(guān)心大自然，大自然的面積逐漸擴(kuò)大，有些人的房子蓋在森林里，這樣就可以十分有利于我們?nèi)祟惻c動(dòng)物之間的交流和互相之間的理解、信任。

　　未來(lái)，比我想象的普通，比我想象的要簡(jiǎn)單，我們的未來(lái)一定是廣闊無(wú)比的。

暢想未來(lái)作文2

　　人人都有未來(lái)，有的人的未來(lái)是自己當(dāng)初的目標(biāo)，理想，當(dāng)這個(gè)人實(shí)現(xiàn)了他的理想，他會(huì)過得快樂，充實(shí)。然而有的人的未來(lái)，是他所不想看到的，為什么呢？因?yàn)樗麤]有為理想而奮斗。雖說這個(gè)人有了理想，但他對(duì)理想認(rèn)識(shí)的不夠全面。或許他認(rèn)為：只要有理想，不會(huì)奮斗、打拼，也會(huì)將理想實(shí)現(xiàn)。

　　但在這兒，我只能給你說三個(gè)字：“你錯(cuò)了”。要想實(shí)現(xiàn)自己理想的未來(lái)，就要去努力奮斗，打拼才行。而對(duì)于理想不去打拼的人，他就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的.理想。而還有一些人，他有了理想，為理想奮斗了，但是沒有堅(jiān)持下去。這樣的人依然不會(huì)將自己的理想實(shí)現(xiàn)。再說說未來(lái)的社會(huì)吧!未來(lái)的社會(huì)會(huì)是什么樣子呢？公路家家通，而且不是泥濘的土路，而是水泥的公路。

　　農(nóng)村里的也不是磚瓦房了，一些城市比以前更好了，高科技產(chǎn)品比現(xiàn)在更多了，這一切都極有可能。當(dāng)然，還有可能的是一個(gè)城鎮(zhèn)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，只不過這不是我們想看到的。但我最希望的是在我們所不知道的未來(lái)創(chuàng)造出高科技，就是能提前知道大的災(zāi)難的來(lái)臨。這樣便可減少經(jīng)濟(jì)損失。

　　“未來(lái)”可以說它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，但我們可以去想象一下未來(lái)是什么樣子，但是，我們想象的未來(lái)或許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)如我們所想。但它有著讓我們?nèi)ハ胂蟮镊攘��？梢韵�，但不一定�?huì)如你所想。未來(lái)，真的有點(diǎn)遙遠(yuǎn)！讓我們努力奮斗吧！

暢想未來(lái)作文3

　　又是新的一天，我迷迷糊糊走出房間：咦，這是什么？樹葉閃閃發(fā)光，五光十色，美麗極了；路面也變了，竟是透明的，難道我來(lái)到了未來(lái)世界……。

　　是的，我來(lái)到了20xx年，人們的生活居然這樣方便，出行坐上了低碳環(huán)保的穿梭飛船，我乘坐的是海陸空全能飛船，剛按了一下穿梭鍵，我已飛出了地球，在宇宙中翱翔了，哇，一顆星光從我的身邊劃過，真是太刺激了。

　　好像有點(diǎn)餓了，不用擔(dān)心，只要?jiǎng)右粍?dòng)身旁的自動(dòng)出艙安全食物鈕，可口的食物就到嘴了。如果渴了，只要抬一下頭，飛船的感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)噴射出清涼的紅茶，真痛快。當(dāng)然，熱了，溫度感應(yīng)器就會(huì)幫你自動(dòng)開空調(diào)；冷了，熱感應(yīng)系統(tǒng)則會(huì)為你調(diào)節(jié)適當(dāng)溫度，開暖氣，包你舒適無(wú)比。

　　總不能只呆在飛船里吧，那就到我們的棲息地——萬(wàn)變房坐坐吧。這種萬(wàn)變房可大可小，方便人們攜帶，我親自試驗(yàn)了一下，只見它越變?cè)叫�，一轉(zhuǎn)眼就收入囊中。它十分堅(jiān)固，又富有彈性，如同果凍一般。就算是受到了一些損傷，也能自動(dòng)修復(fù)，我最看重的不是這自動(dòng)修復(fù)功能，而是它百呼百應(yīng)的神奇現(xiàn)實(shí)化系統(tǒng)，只須對(duì)著傳達(dá)器說一聲你的愿望，這個(gè)現(xiàn)實(shí)化系統(tǒng)，就會(huì)根據(jù)主人的'要求讓你如愿所償。如果你的愿望還不止一個(gè)，它也會(huì)開出在不同的房間，讓你選擇，滿足你實(shí)現(xiàn)不同階段或多個(gè)愿望。我也只是和朋友稍微談起要去吃寶塔冰淇淋，一道光閃過，三分米高的冰淇淋就呈現(xiàn)在我的面前，同時(shí)竟有一條禁止我大聲喊叫的提醒語(yǔ)。看來(lái)我現(xiàn)在的房間級(jí)別，還不是很高的。

　　當(dāng)夢(mèng)想照耀現(xiàn)實(shí)的那一刻起，人類將生活得更快樂，更豐富，更令人激情活力。

暢想未來(lái)作文4

　　看書，是一種良好的習(xí)慣。看書可以在家里看，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書館里看。圖書館，是一個(gè)供人學(xué)習(xí)，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來(lái)圖書館長(zhǎng)什么樣吧。

　　未來(lái)的圖書館，可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。

　　未來(lái)的圖書館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽不到聲音了，因?yàn)檫@里的.墻壁都是隔音的，給予了我們一個(gè)很好的讀書環(huán)境。

　　圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內(nèi)找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動(dòng)了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。

　　圖書館的書架也是多功能的，書架前的標(biāo)牌上會(huì)清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話，它會(huì)伸出機(jī)械臂幫你取，如果沒有它會(huì)對(duì)你說：“對(duì)不起”。

　　如果你想呆在一個(gè)“秘密”的地方獨(dú)自看書，不想受周圍的環(huán)境影響。可以走到門前取小黃卡的地方。在哪里有一個(gè)按鈕，按下去說一聲：“私密”。選擇你想去的場(chǎng)景:太空、海洋、花園······你就會(huì)進(jìn)入模擬空間，在哪里你不會(huì)受到干擾。

　　在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔(dān)心位置被搶，怎么辦？哈哈。每一個(gè)空位邊都有一根竹子，上面掛了一個(gè)草屋，只要?jiǎng)涌冢瑹o(wú)需動(dòng)手，草屋就會(huì)載著你要的書來(lái)到你的身邊。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！

　　這一切都發(fā)生在未來(lái)，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！

暢想未來(lái)作文5

　　呀，該起床了，現(xiàn)在是未來(lái)。我說：“003，飯好了嗎？”003機(jī)器人說：“好了，按了您的指示，早餐有牛肉、牛奶、面包、漢堡”。

　　吃完飯后我騎上了我的“變形金剛”去上了學(xué)校，你們不知道吧，變形金剛是我的汽車，它是一款由白金來(lái)制作的車，可以隨意的變化形態(tài)。5分鐘過去了，我到了學(xué)校，大門打開了，我乘做坐高速電梯，不一會(huì)我就到了第200層。我們的老師是527，它是個(gè)教學(xué)機(jī)器人。

　　上課了！我們各就各位，老師來(lái)了，我們拿出了電子書，是可以變化科目的`電子書。老師為我們講課了，它先把一些圖像和圖片信息發(fā)到了我們的電子書里然后為我們講解，我聽得很認(rèn)真，忽然老師倒在了地上，這時(shí)變形地板把527送入了修理室。不到一分鐘，老師又回來(lái)接著為我們講課。

　　放學(xué)了，我用我的電子眼鏡給003發(fā)了指令，讓它為我做一了了文30頓豐盛的晚餐，菜譜是：兩只龍蝦，一只鯉魚，還有功能功料，和牛排，三明治，麻辣豆腐。

　　又讓它給你準(zhǔn)備熱水，和一次足療。正在這里一輛含金汽車開了過來(lái)我的淺層車立刻變形飛到了空中，沒想到正在那車快過來(lái)時(shí)我的車沒了能量，我掉了下來(lái)，眼看就要撞上了，啊的一聲，我坐了起來(lái)，看見爸爸媽發(fā)到正坐在旁邊看著我呢。啊原來(lái)是夢(mèng)呀！

暢想未來(lái)作文6

　　其實(shí)每一個(gè)人都有一個(gè)偉大的理想，而我的理想就是所有的人都能搬到月球上住。因?yàn)樵虑蛴形�引力，他�?huì)是所有的東西都在太空漂浮著。讓我們?nèi)ナ裁礀|西都比較方便。

　　我從電視上看到有很多人登上太空，是那么的艱難，我也讓他們知道登上太空也并不是太難。我們以后在太空中翱翔，可以在數(shù)個(gè)星球上登陸，未來(lái)我們會(huì)登著飛船去上學(xué)，去超市，可以隨時(shí)觀望銀河，在空中我的交通就像軍隊(duì)一樣整齊。

　　你認(rèn)為像軍隊(duì)一樣，整齊的隊(duì)形，一定很慢，當(dāng)然不是了。一秒鐘就能過出一百萬(wàn)人。我們也不用怕交通事故了，我們可以隨時(shí)登入太陽(yáng)系，以及各種星系。

　　我們未來(lái)穿的`衣服全都是塑料，而且是充氣的。以后我們買的衣服剛拿到就是嬰兒穿的一樣，衣服上有一個(gè)按鈕，它立即變大。你想讓它變多大它就可以變多大。就算你永遠(yuǎn)只有一件衣服可以一直穿下去，如果你的衣服臟了，只要在火前一烤，就立馬變成新的了。

　　如果未來(lái)我們住在月球上，你的肚子餓了，我們可以乘飛船可以去賓館吃飯，那里的飯菜都在空中飄浮著，你吃什么就可以隨手去抓，你不要害怕，不能將食物送到口中，在每一種食物上也有一個(gè)按鈕，這里按一下，你就可以隨時(shí)品嘗每一種食物。

　　我的未來(lái)離我很遙遠(yuǎn)，但沒一個(gè)明天都是未來(lái)，向未來(lái)走進(jìn)了一步，只要堅(jiān)持自己的理念，我未來(lái)就不是空虛的。

暢想未來(lái)作文7

　　坐在窗邊，我的思緒不由得飛向了遠(yuǎn)方。

　　在幻想中，我來(lái)到了一家圖書館。這個(gè)圖館里，到處都是機(jī)器人擔(dān)當(dāng)?shù)膱D書管理員。他們用輪子代替腳，在地上滑來(lái)滑去，他們個(gè)個(gè)都非常有禮貌，當(dāng)你要借書時(shí)首先要說＂請(qǐng)＂那樣機(jī)器人圖書管理員便會(huì)將書拿下來(lái)賞給你，但當(dāng)你想要將書從他手里出來(lái)之前，你一定要說＂謝謝＂，否則他不會(huì)將書給你的。這讓我十分佩服未來(lái)人們的高責(zé)質(zhì)和未來(lái)科技的發(fā)達(dá)。

　　時(shí)間又向后推了推，我來(lái)到了一片荒漠中。到處都是金黃的沙子，偶爾可見一些干枯的樹枝，動(dòng)物因干渴而死掉的尸體。這里沒有水，沒有樹，只有無(wú)盡的悲涼和荒蕪。我為人類的未來(lái)處境感到擔(dān)憂――――這眼前的一切，都是人類胡亂砍伐樹木，不珍惜水資源所造成的后果，人類應(yīng)該為之而負(fù)責(zé)，為之而自責(zé)！

　　從幻想回到了現(xiàn)實(shí)中，我陷入了沉思之中。如果人類再不覺醒，那么地球?qū)�毀于一旦。我為未�?lái)的科技發(fā)達(dá)感到高興，但同時(shí)也為人類未來(lái)的'生活感到擔(dān)心，如果人類繼續(xù)不管不顧的肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，那么就算有再發(fā)達(dá)的科技，再富有的資產(chǎn)也無(wú)用，只有保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，保護(hù)人類的家園，地球，才能在有利的條件下創(chuàng)造美好的未來(lái)，發(fā)展科技。

　　我呼吁人們。不要只顧眼前的利好，而不顧未一，只顧發(fā)展，而不注重環(huán)境保護(hù)，那么總有一天，人類會(huì)自毀前途。

暢想未來(lái)作文8

　　隨著科技的飛速發(fā)展，我們的地球正在發(fā)生翻天覆地的變化，那么，未來(lái)會(huì)是什么樣的'呢？

　　也許，人們?cè)谖磥?lái)會(huì)有一套感應(yīng)衣，它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的感應(yīng)天氣，氣溫，如果快要下雨了，它就會(huì)閃著光，警示人們，讓人們趕緊回家避雨。衣服上有四個(gè)按鈕，綠、紅、黃、白，它們各自代表著一個(gè)季節(jié)，只要按其中任何一個(gè)按鈕，衣服就會(huì)變成那個(gè)季節(jié)該穿的衣服，它還可以隨著人們心情的變化和將顏色變深變淺呢。

　　也許，人們?cè)谖磥?lái)有一個(gè)食品測(cè)驗(yàn)器和食品升級(jí)機(jī)。食品測(cè)驗(yàn)器可以檢測(cè)面前的食物是否合格，合格就會(huì)變成綠色，而不合格便會(huì)閃現(xiàn)紅光，發(fā)出“滴滴滴”提示音。食品升級(jí)機(jī)可以隨胃口需要改變食物味道，也可使食物變得更營(yíng)養(yǎng)，更美味，更美觀。也可以將食品測(cè)驗(yàn)器檢測(cè)出來(lái)不合格的食品進(jìn)行分解，將有用食材提取出來(lái)，將沒用的消除掉。

　　也許，人們?cè)谖磥?lái)會(huì)各自有一個(gè)可以旅游的房子，它能像《飛屋歷險(xiǎn)記》中的屋子一樣飛起來(lái)，主人只要控制方向，它就可以隨時(shí)飛到世界各地去旅游觀光。

　　也許，在未來(lái)人們的汽車都已經(jīng)改變了，不再是單一的陸地行駛，而是水陸空都能駕馭的高能車，當(dāng)車速加快，按下紅色按鈕，車子變?yōu)闊o(wú)重力狀態(tài)，向后噴射出新鮮空氣向前沖，為了平衡，自動(dòng)向兩側(cè)張開機(jī)翼，這樣就能像飛機(jī)一樣暢游天空。當(dāng)車子開進(jìn)水中，它又將自動(dòng)切換成潛水模式，張開兩側(cè)的“魚鰭”像魚一樣前進(jìn)，車尾的“尾鰭”不僅可以助車前進(jìn)，還能給車內(nèi)提供新鮮空氣呢。車內(nèi)將像保溫室一樣舒適，車窗車門將像玻璃一樣透視，我們就像暢游在水族館一樣地愜意！

　　未來(lái)的發(fā)明數(shù)不盡，高科技將會(huì)使我們的生活更加美好！也許，我正是未來(lái)的那個(gè)發(fā)明家！

暢想未來(lái)作文9

　　未來(lái)會(huì)是美妙，是多姿多彩的，甚至是神奇的。那會(huì)是怎樣豐富的時(shí)代呢？那是我們青少年一展雄心的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代。

　　我想在未來(lái)社會(huì)里會(huì)有許多新鮮的東西出現(xiàn)，比如一些會(huì)飛的汽車，智能機(jī)器人，太陽(yáng)能飛機(jī)和高科技手機(jī)等…在未來(lái)也許真有會(huì)飛的.汽車，就像科幻電影里那樣利用超音速飛機(jī)的噴氣設(shè)計(jì)制成能飛的汽車，在能飛的汽車?yán)镌O(shè)計(jì)的像房子似的，有床，有飯桌，有家具還有電器，無(wú)論我們?nèi)ツ睦�，汽車都是家�?/p>

　　在未來(lái)還有可能家家有上幾十個(gè)智能機(jī)器人，有了智能機(jī)器人可以幫你做任何事。如打掃衛(wèi)生，當(dāng)保安，正能機(jī)器人還能幫你解除你的煩惱，當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難時(shí)可以向它請(qǐng)教，不用上網(wǎng)了，免除那些上網(wǎng)的費(fèi)用，多好呀！

　　還可能有太陽(yáng)能飛機(jī)，太陽(yáng)能飛機(jī)完全用陽(yáng)光來(lái)發(fā)電，不用任何燃料，既節(jié)約資源又環(huán)保，即使是陰天下雨也能飛行，只要有一絲光就能發(fā)電，我想我國(guó)是第一個(gè)發(fā)明太陽(yáng)能飛機(jī)的國(guó)家。這光榮而艱巨的任務(wù)是我們這一代“驕子”當(dāng)仁不讓的。

　　現(xiàn)在我們對(duì)手機(jī)并不陌生，從前是一個(gè)只能通話的大哥大，到能發(fā)短信的手機(jī)到現(xiàn)在能上網(wǎng)的手機(jī)，在未來(lái)可能有更先進(jìn)的手機(jī)誕生。

　　不僅只是上網(wǎng)，未來(lái)的手機(jī)還能看電視在看電視時(shí)可用投影的方式來(lái)看電視。這種手機(jī)還能像電視里似的化做一個(gè)機(jī)器人，這種手機(jī)還有一個(gè)特殊的功能叫“瞬間移動(dòng)”比如你在國(guó)外，家里有急事可你卻沒太多的時(shí)間來(lái)回去，就可以用這個(gè)功能來(lái)幫助你回去。

　　想到這些我就激動(dòng)不已，恨不得馬上把知識(shí)盡收腦里，那美麗而神奇的未來(lái)不都需要知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)嗎？我希望我們這一代祖國(guó)的花朵都懷揣夢(mèng)想引領(lǐng)中國(guó)科技走向世界頂尖水平！只有想不到的，沒有做不到的！

暢想未來(lái)作文10

　　未來(lái)如星，未來(lái)如夢(mèng)，似乎近在咫尺，又似乎遠(yuǎn)在天邊。對(duì)未來(lái)的遐想讓我們感到未來(lái)是一個(gè)和平的未來(lái)，科技發(fā)達(dá)的未來(lái),讓我們穿越時(shí)空的隧道去展望未來(lái)。

　　“鴿子”

　　未來(lái)是一個(gè)豐富多彩的世界。在那里，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。走進(jìn)一家菜市場(chǎng)，里面人來(lái)人往，忽然聽到“哎呀”一聲，跑過去一看，原來(lái)是個(gè)小姑娘不小心撞倒另一位漂亮的大姐姐。我想：一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要爆發(fā)了。誰(shuí)知，事實(shí)不是這樣的，小姑娘向大姐姐說了一聲對(duì)不起，，那位大姐姐也彬彬有禮地向小姑娘道歉，最后逗的大家都笑了。走出菜市場(chǎng)，看看蔚藍(lán)的天空，似乎到處都是飛翔的鴿子，原來(lái)鴿子象征和平。

　　“紫荊花”

　　香港是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“門戶”。在香港的`旗幟上有一朵花——紫荊花，它就是科技發(fā)展的象征。走出一座城市，到處都是豪華住宅，更令人奇怪的是，有些地方的事物在不停的變動(dòng)。例如:房子和草地，花朵和奇形怪狀的石頭等等。沒辦法，只好到信息管理室，不見不知道，一見嚇一跳，原來(lái)這間屋子是全自動(dòng)的。這就是未來(lái)的城市，科技發(fā)達(dá)讓我們難以置信。

　　“小草”

　　現(xiàn)在的社會(huì)，因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識(shí)，所以社會(huì)環(huán)境非常差。不知道未來(lái)是怎么樣的，來(lái)到這里，眼前的一切都是煥然一新。到處都是草地、綠樹，時(shí)刻有一種清新的空氣撲鼻而來(lái)。再也沒有所謂的沙塵暴、洪水了。生活在長(zhǎng)江兩岸的人也不用提心吊膽了。

　　這就是未來(lái)的世界，一個(gè)意想不到的未來(lái)。讓我們一起暢想未來(lái)，歡迎未來(lái)，使未來(lái)成為“鴿子”“紫荊花”“小草”的世界。

暢想未來(lái)作文11

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。

　　教室門設(shè)計(jì)的`可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

　　未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家。“友誼號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來(lái)作文12

　　未來(lái)的車是什么樣?未來(lái)的房子是什么樣？未來(lái)的我又是什么樣？今天，我插上了想象的翅膀，來(lái)到了未來(lái)的世界，暢想未來(lái)。

　　未來(lái)的世界是鮮艷的綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化制造器，24小時(shí)釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

　　現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí)，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識(shí)、愛心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很多經(jīng)典歌曲，給所有期待我的`歌迷最大的快樂；我也許是一名翻譯家，把自己祖國(guó)的語(yǔ)言傳遍世界的每一個(gè)角落，也把外國(guó)的語(yǔ)言帶回中國(guó)，到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。

　　怎么樣？未來(lái)的生活神奇吧！如果你羨慕未來(lái)世界，那就勤奮學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)出美好的未來(lái)！

暢想未來(lái)作文13

　　早晨，我用力睜開矇眬的睡眼，一個(gè)機(jī)器人便手拿托盤，畢恭畢敬地問了一聲：“早上好！”我嚇了一跳，連忙喊“媽媽，媽媽！”機(jī)器人說：“你不用叫了，他們不在家�！庇谑�，我腦海里閃過這樣的想法：他是不是來(lái)侵略地球的？我又大喊“救命！”機(jī)器人連忙安慰我說：“你不用怕，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。我是你們家的管家，我叫托比。”我起身穿好衣服，這時(shí)，房頂上便遞下了一盆洗臉?biāo)�。我剛洗好臉，一雙機(jī)器手馬上遞過來(lái)一條毛巾。

　　擦完臉，我問：“吃的在哪兒呢？”托比立刻遞過一上托盤，上面放著一個(gè)紅丸子和一個(gè)綠丸子。托比告訴我：“紅的是主食，綠的是副食。吃了它們，你一天都不會(huì)餓了�！蔽野胄虐胍傻啬闷饋�(lái)放進(jìn)嘴里，立刻感覺渾身充滿了力量。我提議出去逛逛，托比說：“等我把環(huán)保汽車開來(lái)�！焙芸�，一輛像車又不像車的東西開了過來(lái)。托比告訴我，這是最新型的'環(huán)保汽車，它不用汽油，而是用太陽(yáng)能。時(shí)速能達(dá)到每秒100千米。我不禁感嘆：“世界變化太快了！”只聽“嗖”的一聲，我感覺身體像飄起來(lái)一般，很快就到了一個(gè)游樂場(chǎng)的門口。

　　怎么這么靜？難道沒人來(lái)這里玩兒？托比說：“里面的人可多了，這里的墻是隔聲墻，所以里面聲音再嘈雜外面也聽不到�！蔽移炔患按�地進(jìn)到里面，來(lái)到過山車面前。它結(jié)合了碰碰車的因素，在長(zhǎng)城上比賽。大家可以在長(zhǎng)城上與別人互相撞擊，誰(shuí)先到頂就可以免費(fèi)玩一天。大家都瘋了一般地往前沖。雖然最后我沒有勝利，但我還是感覺很開心。站在長(zhǎng)城頂上，我不禁高呼起來(lái)……忽然，耳邊有人大聲說：“該起床了！”��？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我在心里卻大喊：“托比，咱們40年后再見！”

暢想未來(lái)作文14

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)……

　　“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車駛向月球。

　　因?yàn)槲液鸵晃唤袟盍Φ男∨笥鸭s好了，上午八點(diǎn)要帶他到我的學(xué)�！�太空小學(xué)參觀。

　　兩分鐘后，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。楊力早在事先約好的'地方等著我了。我領(lǐng)場(chǎng)力走進(jìn)學(xué)校，穿過林蔭路，便看見一座豪華的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串串起的“大星星”。我對(duì)楊力說：“這是星星電環(huán)梯。”坐上電環(huán)梯，眨眼間我們就到了五年級(jí)的教室。

　　上課了，講臺(tái)上沒有教師。

　　這時(shí)，從講臺(tái)上傳出一個(gè)聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來(lái)�！痹瓉�(lái)，我們的“老師”是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦紅燈一亮，把作業(yè)又退回來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口乞，拿出了退回的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。

　　“老師”準(zhǔn)備講課了，只見黑板上打出幾個(gè)字：“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)，開始上課了�！闭n講完后，同學(xué)們把老師講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。

　　原來(lái)，這是一種錄音筆記法。

　　下課了，我?guī)�楊力去參觀“課間十分鐘兒童世界”。我?guī)�他乘上“水陸空三用彈跳系列”的“陸地小猴跳跳機(jī)”，一跳能跳兩米多高，坐在里面舒服極了！“長(zhǎng)頸鹿快車”也很有趣，它能在空中軌道上快速奔馳，既驚險(xiǎn)，又有趣。

　　同學(xué)們，你們也想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)吧！

暢想未來(lái)作文15

　　伴隨著激人奮進(jìn)的歌聲“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，開始想像著我的未來(lái)。漫步在未來(lái)的道路上，首先映入眼簾的是遍地荊棘。啊！原來(lái)我的未來(lái)是如此的坎坷、曲折，我恐慌了。抬眼望去，只有翠綠的荊棘攔截在我面前，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵小花無(wú)力地開著。

　　站在這無(wú)路可走的邊緣，我將何去何從？轉(zhuǎn)身回去還是自開辟道路繼續(xù)向前走？我茫然了……現(xiàn)在的我，只能無(wú)力地嘆氣。徘徊片刻，收起失望的心情，準(zhǔn)備回去了，不想再去探索未來(lái)了。扭頭，轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間我聞到了一陣花香。隨著花香的引導(dǎo)，我追了過去。不知追逐了多久，我忽然停了下來(lái)，眼前的一切讓我震驚——到處開著鮮花，小草努力地從地下伸出腦袋；柳樹用她那纖纖玉手在和風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在和我打招呼。我被眼前的一切深深吸引了，沒想到我的未來(lái)還會(huì)有這般迷人的風(fēng)景。剛才的失望、傷心早已跑到九霄云外，取而代之的是激動(dòng)、高興、幸福。抬頭仰望天空，云彩是那么潔白，天空是那么湛藍(lán)；低頭環(huán)視，花朵是那么鮮艷，草木是那么蒼翠。沉醉在這么美麗的風(fēng)景中，我笑了。

　　原來(lái)，擁有未來(lái)可以這么欣慰。未來(lái)，就好像一件神秘而華麗的.衣裳，只有經(jīng)過我們無(wú)限的努力與追求，才能得到。當(dāng)我們擁有并披上它，便是最美麗的�，F(xiàn)在，未來(lái)雖然還是一個(gè)未知數(shù)，但是只要我們堅(jiān)持不懈地去探索，去追求，我們就可以擁有美好的未來(lái)。睜開眼睛，此時(shí)耳邊依然回蕩著那熟悉的旋律“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真度過每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”

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