老師我想對你說作文精選[15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的老師我想對你說作文，希望對大家有所幫助。

老師我想對你說作文1

尊敬的徐老師：

　　您好！不知道您為什么要讓我們寫信給您，不過您既然說了，而且也布置了這項作業(yè)，那我們只好照做！

　　感謝您這一個月以來一直幫助我們班進(jìn)步，您首先教會了我們在班級上的管理，和同學(xué)對班級的友愛，在以前的時候，幾乎是一個星期發(fā)生打架事情的.，最少不少于四次，而現(xiàn)在就好多了，最多一個星期發(fā)生打架事情的也只有兩到三次了。

　　然而，同學(xué)對班級上的紀(jì)律，您更是嚴(yán)厲的要求我們，在以前，我們管理不好紀(jì)律就跟老師說，或者跟老師打報告兒，而現(xiàn)在，您不讓我們這么做了，聽說，這是一個依賴?yán)蠋煹男袨�，然后您讓我們想方設(shè)法的管理好其他人，現(xiàn)在，您又搞了班幣和班級超市，搞得我們?nèi)�班人都非常喜歡。而那些不聽話的人，因為一記到本子上，每周五就要懲罰班幣，所以，那些調(diào)皮搗蛋的人，也都好了許多。

　　現(xiàn)在，您又在培養(yǎng)我們表達(dá)和閱讀理解。這兩方面，正好是我最薄弱的地方，但是，我卻因為害怕說錯，而不敢回答問題。還好您及時幫助了我，并且也教導(dǎo)了我，現(xiàn)在，我至少比以前好多了，至少能大膽的回答一兩個問題了。多虧您來了，不然我的表達(dá)和閱讀理解一定會非常差，謝謝您教導(dǎo)我們，所以我代表全班感謝您！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月2日

老師我想對你說作文2

代老師：

　　謝謝您�？靸赡炅�，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們?nèi)涡裕�所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。

　　這么久了，我一直在想，您現(xiàn)在是不是后悔了？后悔當(dāng)初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學(xué)生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況，您是知道的，古話說：一日為師，終身為父。畢竟在我心里，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子�。∑鋵嵨蚁胝f，您的辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的.陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣說，您會不會明白一點。

　　我們想聽見的，并不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。

　　我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔(dān)心。

老師我想對你說作文3

　　明天就是教師節(jié)了，老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”

　　老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里，我們的不足今后一定改正。

　　時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼我們都五年級了，我們不是一二年級的小孩子了，而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。

　　雖然我們的'老師換了很多個，但是我最愛的還是岳老師，岳老師比較和藹，喜歡講道理。

　　這學(xué)期競選班干部時，因為我和另一個同學(xué)成績不相上下，又因為以前當(dāng)過小組長，所以我的職位沒有了，我有一點傷心，甚至哭了。老師知道后，溫和地安慰著我，并鼓勵我積極面對挫折。

　　老師剛剛來到我們班，還不太了解我們，但接下來的兩年，您會跟我們一起生活學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了，您放棄休息時間給我們批改作業(yè)，不辭辛苦的給我們補習(xí)，讓我們多學(xué)知識。老師，我想對您說，您辛苦了，以后，我一定努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，不讓您失望。

　　教師節(jié)快到了，祝全部老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

老師我想對你說作文4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　今天，我演講的題目是《老師，您辛苦了》。

　　老師，您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師，您是粉筆，默默無聞的為社會奉獻(xiàn)著。老師，被稱為“天下最光輝的職業(yè)”。

　　國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠老師。老師的責(zé)任是最大的.，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英，我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句話來表達(dá)內(nèi)心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，老師，您辛苦了！”

　　您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學(xué)生，您為我們放棄了多少個節(jié)假日，多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻獨自一人在臺燈下備課，批改作業(yè)，并且一絲不茍的，沒有任何出錯的地方。

　　9月10日，一個特別的日子，它是單屬于您，單屬于全天下老師的節(jié)日。一年中獨有的一天，一年中獨有的快樂。可您呢，卻依然為了我們奉獻(xiàn)著一一

　　講臺上留下的是您數(shù)不盡的腳�。缓诎迳蠈懴碌氖悄�說不完的期望；眼前浮現(xiàn)的是您說不完的期望；耳邊回蕩的是您一句句的教誨……

　　一生平凡，一世艱辛。默默把知識奉獻(xiàn)著，您是文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：“老師，您辛苦了！”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　六年級:王燁琳

老師我想對你說作文5

　　星期五上午，劉老師對我們說：“今天下午我們要去觀看表演�！蔽覀兏吲d極了。

　　當(dāng)我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手表的同學(xué)說：“我下午要去舞蹈室，一會兒我借你的手表看看時間。”同學(xué)滿口答應(yīng)了我。下午，劉老師讓我們?nèi)�廣播室，我心想著一定不要忘了看一會兒表演后，去舞蹈室上課。可當(dāng)我聽著那優(yōu)美的.歌聲，動聽的樂聲，便漸漸忘記了上課這回事。

　　等比賽進(jìn)行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學(xué)的手表一看，媽呀！三點二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我涌來。當(dāng)回到廣播室里，美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，變得不再動聽，我便感到一種強烈的情緒驅(qū)使我去道歉。

　　第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師說：“老師，對不起，我遲到了。”而老師并沒批評我，反而溫柔地對我說：“沒事，壓腿去吧。”

　　后來，每想起這件事，我會感到一種深深的歉意涌上心頭。老師，我還想再對你說一句：“對不起，我以后一定會有時間觀念，不再遲到了！”

老師我想對你說作文6

　　張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問，又和藹可親。

　　張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽得入迷。

　　張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。

　　張老師，每當(dāng)您上課的'時候，同學(xué)們都很高興。這正是因為您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時，您總是彎下腰去檢查每一個同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。

　　張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

　　張老師，我想對您說：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)愛您。

老師我想對你說作文7

　　您給我一句話，就打開我一扇窗；您給我一個微笑，我就渾身是力量；您給我一個眼神，我就找到了方向；您放開雙手，讓我遨游知識的海洋……

　　徐老師，我想對您說：

　　記得一年級時，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng)，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因為您，讓我對嶄新的小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！

　　五年前，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我成為了一名一年級的.小學(xué)生。學(xué)校里，幽默開朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時尚的陳老師，各有獨特的風(fēng)采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅，又有林黛玉的風(fēng)流清麗，時而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺得語文課是那么有趣，在語文園地中盡情暢游，總覺得聽不夠，巴望著能多上一節(jié)語文課。

　　一二年級時，我總是在語文課上積極發(fā)言，渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的努力下，您終于發(fā)現(xiàn)了我！之后，經(jīng)過我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊長！當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時，什么歡樂都比不上這樣的榮耀！

　　徐老師，感謝您這六年來對我們的關(guān)心和培育，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們！

　　徐老師，祝您教師節(jié)快樂！

　　在此獻(xiàn)詩一首：

　　三月和風(fēng)滿上林

　　毒蜂更落花架前

　　圣賢留有經(jīng)書卷

　　手秉紅燭笑語閑

　　江影風(fēng)花初見月

　　晚來妝面勝紅蓮

　　吟詩唱曲軟語間

老師我想對你說作文8

親愛的張老師：

　　六年的小學(xué)生涯馬上就畫上一個圓滿的句號，在這六年的學(xué)習(xí)生活中我最感謝的就是您——張老師。在最后的離別之際，讓我跟你說說我心的.心里話吧！

　　還清楚的記得五年級那次我開刀后，第一次上學(xué)。由于，剛開好刀，不能跑，只能慢慢地往前走。你很關(guān)心我的身體，讓我坐在自己的位置上，哪也不要去，有事可以讓同學(xué)幫忙。有一次，同學(xué)們都去操場上體育課了，我一個人呆在教室里補作業(yè)。大概是身體不方便動的原因吧，課間沒時間去倒水喝，現(xiàn)在嘴巴很渴，我企圖想站起來，但是突然刀口一陣疼痛，沒辦法，只好等下課讓同學(xué)幫忙倒水了。就在我拿起筆開始寫作業(yè)的時候，我突然看到了你，張老師。我原本以為你是去上廁所的，但你慢慢地走向教室，走到了我的身旁，說：“體育課同學(xué)們都不在，我來看看你有什么幫助。”我一下子愣住了，支支吾吾地說出“我想喝水”這句話，你立馬幫我倒了杯水，你把水遞給我的那一瞬間，我忍不住想哭，但我控制了我自己，我望著你那嘴角邊的一絲微笑，心里一陣溫暖。你說你有事就走了，我握著那杯充滿著溫暖的茶，望著你遠(yuǎn)去的背影，心里一陣甜蜜。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你用這一舉動感動了我，讓我明白了什么是師生之情，什么是大愛無私。中學(xué)、大學(xué)……無論我走到哪里，都不會忘記有這樣一件事情，更不會忘記我還有你一位大愛無私的老師，你伴隨我到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

老師我想對你說作文9

　　沈老師，您好。雖然您已經(jīng)不教我了，但我還是想對您說說心里話。

　　您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無關(guān)的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進(jìn)學(xué)校，說那樣會影響學(xué)習(xí)。有時您發(fā)現(xiàn)了課外書，就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師，我們現(xiàn)在還小，可能不聽您的話，可您也不能說撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書包放到課桌上，您要一個一個親自檢查，檢查通過的可以坐下，要是發(fā)現(xiàn)誰帶了課外書，那您就會讓他把一本語文書上的詞語都抄3遍，并要寫一份檢查報告。老師，您這樣做是不是有點太殘忍了呢？我且不說他們能不能抄好，如果他們聽到這個消息以后，心中會不會有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時侯犯了一個錯誤，老師也罰您抄這么多，您會不會也覺得不公平呢？

　　而且，老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實，看課外書不是只有壞處，也有好處�？凑n外書既能開拓我們的視野，又能曾長我們的'知識，一舉兩得。但我不是說看了課外書，課內(nèi)的書就不要讀了。我是說在看課內(nèi)書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好：“愛看書的人，大部分可以看看本分以外的書，即課外書，不要只將課內(nèi)的書抱住�！�

　　老師，以上就是我想對您說的心里話。我還要慎重地告訴您：看課外書是絕對不會影響學(xué)習(xí)的。

老師我想對你說作文10

　　夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

　　您像親愛的母親， 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯了事， 您用親切的話語， 使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)靈魂的'是辛勤的。

　　老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓們在您的關(guān)懷下茁壯成長。

　　您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時才真正懂得了什么是用心良苦。

　　老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓

　　勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵努力學(xué)習(xí)!

　　老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

　　桃花潭水深千尺，不及育情。

老師我想對你說作文11

　　轉(zhuǎn)眼就到了初三，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都已經(jīng)走過，成長的路上，許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

　　成長的路上有許多坎坷，我們一一走過。是您，老師。是您給予我的信心。至此我想對您說，謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年，你付出了不少的心血，我們的喜怒哀樂，我們的蹦蹦跳跳，您都看在眼里，記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時刻，您告訴我們，我們笑的時候您的心里是幸福的。所以，老師，我想對您說，您為我們所做的一切，我們會用行動來回報您。

　　當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，你笑的像個孩子，鼓勵著我們繼續(xù)努力。并告訴我們，勝不驕，敗不餒。當(dāng)我們犯了錯誤的`時候，您耐心給我們教導(dǎo)，教給我們做人的道理與原則。所以老師，我想對您說，您的鼓勵是我們學(xué)習(xí)的最大的動力。

　　當(dāng)我們上課調(diào)皮的時候，你給我們的眼神，是最好的提示。所以，老師我想對你說，老師，我愛你。

　　老師，謝謝有您陪我一路走來，讓我們覺得人生的路途不再漫長……

老師我想對你說作文12

　　無論是早上還是下午，也無論是春光明媚、夏日炎炎，還是秋風(fēng)霜降、冬小大寒，每當(dāng)我走進(jìn)教室，總會看見講臺上坐著您的身影。

　　每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，你高興的對我們說：“同學(xué)們，你們又進(jìn)步了！但還要努力，拉進(jìn)與其它班的距離，繼續(xù)加油�。　蔽覀兂煽儾焕硐霑r，你就會瞪著那雙又大又圓的眼睛，告訴我們粗心的地方，返復(fù)強調(diào)的講，直到全聽懂了為止。

　　上課時，你提問，很多同學(xué)都積極回答，有幾個同學(xué)由于膽小，不敢舉手，你微笑著對那幾個同學(xué)說：“你們的.名字是不是很好聽，需要我點你們的大名？”同學(xué)們都笑了。過后，你鼓勵我們說：“我知道你們都會，只是缺少自信心，不敢回答，你們不用怕，大膽舉手回答，既使答錯了也沒關(guān)系�！庇型瑢W(xué)上課會吃零食，你又幽默的說：“你那零食好不好吃？我也想嘗一點兒�！鳖D時，全班同學(xué)哈哈大笑，弄得吃零食的同學(xué)這也不敢吃了。別說，效果還挺好的。

　　也許是巧合吧！您在光輝的教育事業(yè)中，用光和熱照亮了我們。這就是我們的班主任———趙光輝老師。老師我想對您說：“我們都知道，你所做的一切都是為了我們，有您這樣用心的老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？”

老師我想對你說作文13

　　暗夜?jié)u漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊，對面的'燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一切都那么安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲，此時已經(jīng)十一點了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)！那個可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但你也許不知道，你的一個學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。

　　上午第一節(jié)語文課，你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè)，因為晚上有我最最喜歡的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如：練習(xí)冊，黃岡練習(xí)冊，預(yù)習(xí)，聽寫，多音字，生字，詞語和課后練習(xí)。六年級就六年級嘛！好像明天就要面臨高考似的，甚至比高考還緊張。

　　學(xué)生們夠累了，可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？

　　老師，理解萬歲，理解我們，讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。

老師我想對你說作文14

　　老師，我想對你說的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來對我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說，草心離不開土，鮮花離不開綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤我的雨露，如果我是藍(lán)天，那你就是點綴我的白云。

　　記得你才來我們班時，因為以前我們一直換班主任，所以我們班的成績很不好，班級里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭光文明班級的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也有了很大的起色。

　　在最初的記憶中，我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的老師，上課時，總是縮手縮腳，不愛發(fā)言。有一次，要請人站出來朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來，一開始，因為太緊張了讀起來結(jié)結(jié)巴巴的，讀了一半，覺得實在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿鼓勵，讓我頓時就有了信心，于是便大聲地讀了起來，不錯過一個標(biāo)點和要注意的`地方。讀完后，老師對我說：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步�！甭犃诉@句話，我覺得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語文課。老師，我想對您說：“謝謝！”

　　我們歡樂地度過的每一天，都離不開您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵，您無怨無悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。最后，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�

老師我想對你說作文15

　　何老師，感謝您!是您打開我知識的窗，是您撥動我的心弦，是您溫暖我的心!

　　雖然，您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個學(xué)期，但自從您來了以后，我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報上，讓同學(xué)們欣賞。這個方法讓本來不愛寫作的`我，不禁蠢蠢欲動!于是，每次您布置的作文，我都會認(rèn)真地去完成。看著您每次發(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會當(dāng)小作家了!

　　上星期，學(xué)校有報小記者活動，訂小記者報。我不愛看報紙，所以媽媽問我要不要訂時，我一口氣回答：“不要。”后來，您找到我，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫作水平挺好的，別錯過這次機會，機會是給有準(zhǔn)備的人。”

　　何老師，可以說，我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個內(nèi)向靦腆的男生，個子高，坐在最后面，您每次都會關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信!

　　何老師，我想對您說，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您!

【老師我想對你說作文】相關(guān)文章：

老師我想對你說11-24

老師，我想對你說02-18

老師我想對你說02-17

老師我想對你說作文05-07

老師我想對你說作文11-24

老師我想對你說作文11-25

作文老師我想對你說11-25

作文，老師我想對你說11-25

老師我想對你說的作文11-25

作文老師我想對你說11-24