五年級作文實用4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在六年的小學生涯中，我獨立攻克過許多難題，品嘗過許多成功的喜悅。許多我都不記得了，只記得那一次……
記得前年，爸爸送我去學武術(shù)當時的我興致可高了，但是就在前年暑假，我覺得自己學了半年不但沒有進步反而退步了，于是就沒有去練武術(shù)。當時我還向教練撒謊不去。直到教練打電話叫我去，我才抱著灰心的心情去。不過后來我又重新拾回了信心，你們一定很疑惑吧！告訴你們吧，原因是“我成功了”！
因為灰心，所以那場比賽，我的狀態(tài)一直不好，好強的我，一心想沖進前八的我在不到20人中我只是第十名，在比賽結(jié)束后，別的隊友都嘻嘻哈哈，就我一人愁眉苦臉。輪到開會的.時候教練先把我拉到一旁對我說：“沒事的，人人都有第一次，沒拉到名次不要緊，只要盡力就行。目前你還有一個項目‘太極拳’，這是你的強項，你可不要……”得到了教練的鼓勵，我的心里又燃起了希望。剛開始上場時我兩腳發(fā)軟，不聽使喚�？墒沁^了一會兒我的怯場感就沒了。步子的快慢感找到了，手舒展大方，突然一種我從未感覺到的風正隨著我的手動起來。我的心里一喜：“我終于找到了太極的風味了，不管這套拳打的好不好我一定要盡全力�！边@時我的臉上始終掛著微笑。
“我成功了！”當裁判長念完分數(shù)，我一溜煙跑出了體育館大叫了一聲。我的心里有說不出的喜悅感，輕松感！結(jié)果出來了我以0。02分的差距在第八名之下，雖然心中還是有一點小小的遺憾，不過那個超越自我的歡悅感久久不能忘懷。第二天同寢室的大姐姐告訴我，我昨天踢被子了，我不好意思的向她吐吐舌頭向她道歉！
回家之后，喜上加喜的是，我的兩個項目的分加起來，得了太極類全能第八是國家二級運動員，之后的一個星期我都沉浸在喜悅之中，有時還坐在一旁傻傻的笑呢！
是��！每逢我們成功時，心中總有無盡的喜悅！
五年級作文 篇2
“啊啊啊，你這個臭小鬼，要我逮到你要你好看。”
怎么啦，你說呢？這是每個家庭里都會發(fā)生的事。那好吧，家丑外揚一下吧：調(diào)皮鬼弟弟把我辛辛苦苦畫的星降之夜給“咔嚓”掉啦 。星降之夜是我畫的畫啦，而他竟敢撕了。呼呼，努力壓制心中的'怒火。哎哎哎，我多么希望媽媽生個小妹妹呀，就不會像小弟弟那樣調(diào)皮了。
噢，你知道么，弟弟做過的壞事數(shù)不清楚，嘻嘻，這會兒我就來給你們告狀來啦。事件一：撕爛作業(yè)紙，哎，這可苦了我 ，這項作業(yè)可是要抄很多遍的，我花了整整兩個鐘頭才搞定，這下又要重寫啦，告訴大人是沒有用的，媽咪準會說：“弟弟他還小，你已經(jīng)五年級了，你要讓著點他�！笔录簬偷姑Γ以谡頃駮r弟弟也來幫忙了，我說：“你可別給我搗亂了。”他點了點頭。我才放下心來整理了，不過我發(fā)現(xiàn)整理的都是同一本書，原來我放上一本書，弟弟就拿下那本書，啊啊啊，氣死我啦。
好在是和平年，否則我就對他一頓暴打了，哼哼哼。
不過呢，我也是個調(diào)皮鬼，另外也是個小饞貓。我們家的老大媽媽買來一些零食，我敢打包票保證，這些零食在一天之內(nèi)就會被消滅的無影無蹤啦，嘻嘻嘻，別怪我饞嘴。不過我也搗蛋過，別看我是個女生，女生怎么不能調(diào)皮啦。
媽媽正在看手機，什么淘寶呀拼多多呀，看到這些我就想吐，眼花繚亂。噢，對啦，我可以趁機嚇死媽媽，那樣多好玩，于是，我踮起腳尖，躡手躡腳地走到離媽媽3厘米左右的地方，天哪 ，這么近，母親大人竟沒發(fā)現(xiàn)， 她正喃喃自語地看著手機：“嗯，這個便宜，哦不，太貴啦。”“這些都貴死啦。”我叫了一聲。“啊啊啊�！眿寢尮鎳樍艘惶謾C都掉在了地上�！肮！蔽遗艿衾�，以防媽媽又嘮叨我。
媽媽也是喜歡我們姐弟倆這樣調(diào)皮的，我倆簡直是一個模子刻出來的，嘻嘻嘻。
五年級作文 篇3
下課啦，我坐在教室里，獨自望著窗外，不禁想起二十年后的學校。
二十年以后，這里的四周環(huán)繞著樹木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的樹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓再吃竹葉，整個學校像美麗的.大森林一樣。教學樓的大門，是用竹子做的，墻壁上還掛著風鈴，只要一有風吹來，風鈴就會發(fā)出悅耳的鈴聲。在校園再也不用走樓梯拉，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時，會彈跳著上升，等到啦想去的樓層，電梯就會自動停下來。在每個教室里，也有許多長在墻里的花草，這些花草是有電腦控制的，能隨是給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色中又帶一點兒粉色，讓人覺得很特別。
上課時
上課時你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，給你講課的是機器人。當你放錯是，機器人老師像所有的老師一樣，耐心的給你講道理，糾正你的錯誤、教室非常大，足有一百多平方米，你可別以為教室大，機器人老師看不見就可以不認真的講。要知道，機器人老師的眼睛比正常人靈敏多了，每個人的一舉一動休想要過他的法眼。
五年級作文 篇4
記得我 歲的時候，我吵著爺爺給我買跳跳球。跳跳球是圓形的，上面有綠、白兩種不同顏色的混合，有著強大的.彈性，可以跳一米多高。
于是，我連忙到樓下去和其他小朋友比賽，看誰的跳跳球跳得高些，我們都準備好了�？谏诼曇豁懕荣愰_始，我們都不分上下。時間一分一秒的過去，我緊張得滿頭大汗。此時此刻我多希望別人的球早點完蛋，誰知我的球突然間停了。
我輸了，看到別人嘲笑我我非常傷心，我恨不得找個洞鉆進去�；氐郊椅野咽虑榈慕�(jīng)過告訴了爸爸。爸爸說：“孩子，不要灰心，玩跳跳球要靠技巧。你反復的練習才能知道其中的奧妙。”
聽了爸爸的教誨，一次、兩次......的訓練。終于有一次我成功了，我又向那位小朋友挑戰(zhàn)，這次我贏了！以前嘲笑我的人用羨慕的眼光看著我，我像喝了蜜糖似的高興。有人紛紛跑來向我請教，我說：“
只要你們反復訓練才能知道其中的奧妙�！�
那個時候的跳跳球我至今還保存著，我愛我的跳跳球。
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