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感受的作文

時(shí)間:2023-09-03 12:14:08 感作文 我要投稿

感受的作文(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的感受的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文(4篇)

感受的作文 篇1

  考試的感受

  令我期盼已久的第二次月考終于快來(lái)到了,我們個(gè)個(gè)都開始勤奮起來(lái),努力的復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

  終于,考試到了,我充滿自信的走進(jìn)考場(chǎng),面對(duì)各位精英同學(xué),心里不禁地開始緊張與不安起來(lái),坐在我旁邊的王子琦同學(xué)卻在那里說(shuō)說(shuō)笑笑,我不安的心情慢慢平緩了下來(lái)。

  老師開始發(fā)試卷了,第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我的弱科,上次考得不好,這一次一定要仔細(xì),不該失分的地方千萬(wàn)不能失分,我反復(fù)的提醒自己,認(rèn)真的檢查。下課以后我、王子琦、馬安凡我們?nèi)齻(gè)對(duì)起答案來(lái),對(duì)著對(duì)著王子琦錯(cuò)了一個(gè),我也錯(cuò)了一個(gè),王子琦又哭又鬧,大聲地說(shuō);‘‘我不活了。’’說(shuō)的.我哭笑不得,一天的考試結(jié)束之后,第二天我們考數(shù)學(xué)了,我們做完,交上卷子后,開始對(duì)題,發(fā)現(xiàn)王子琦錯(cuò)了很多題,馬安凡、我也錯(cuò)了不少,我內(nèi)心失望極了,聽,耳邊又想起了王子琦的可悲聲音,周靜如與楊璐璐也趕了過(guò)來(lái),我們對(duì)著題,周靜如錯(cuò)了許多,比我錯(cuò)的可能還多。唉,聽周靜如成了王子琦二代,也開始了悲嘆的聲音。我們五個(gè)沉浸在悲傷之中,我們就帶著這樣的后悔考完了幾科。考完以后,我內(nèi)心失落極了,我到底考了多少分,我的內(nèi)心被亂的糟透了,心里有種不安的感覺,這次的第二名是守不住了。

  通過(guò)這次考試,我知道了自己的不足也要明確的知道以后怎么做。我時(shí)刻提醒自己,考不好,沒關(guān)系,以后要更加努力,在今后做題中要仔細(xì),認(rèn)真、加油。

感受的作文 篇2

  我聽說(shuō)過(guò)這樣一句話——積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,讀書已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的,書中的智慧也是最無(wú)窮的,它很平常,卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開始我對(duì)“智慧的美麗”的理解并不深刻,直到有一天,我讀了“不讀書,無(wú)以言”這樣一句話,我才真正理解了如何感受智慧的美麗。

  書,不僅僅是增長(zhǎng)見識(shí)、豐富感情,更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無(wú)論是沐浴著清晨的陽(yáng)光還是享受著黃昏的'美景,捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上,享受著碎碎的陽(yáng)光灑在身上、映在身上的慵懶愜意,汲取著書中最有營(yíng)養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。

  莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”是啊,如果失去書中那清雅的醇香,世界將會(huì)變得多么黯淡無(wú)光!舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)我們按照化學(xué)書中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí),你會(huì)感嘆,感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。

  而至于剛剛所說(shuō)的“不讀書,無(wú)以言”,相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化,不怕走天下”了,更重要的是“會(huì)說(shuō)話”。別人會(huì)通過(guò)你說(shuō)話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了,才有話和別人說(shuō),才能聽得懂別人在說(shuō)什么,傾聽的過(guò)程也是“讀書”的過(guò)程,各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。

  夜晚,樹影婆娑,萬(wàn)籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書來(lái)細(xì)細(xì)品味一番,讓月光伴著你一同去尋找,一起去感受,感受那智慧的美麗。

感受的作文 篇3

  大自然是美麗的,它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力,我熱愛大自然的一切,因?yàn)樗o予了我莫大的快樂(lè)。只要在生活中留心觀察,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一對(duì)敏捷的耳朵,就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。

  我喜歡大自然的雨,喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤,從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽;◤模慨(dāng)下雨時(shí),這扇窗戶前就成了我的必去之地。

  下雨了,銀絲般的雨不停打到窗子上,時(shí)間一長(zhǎng),這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般,場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了,只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色,這便是常青藤和顏色各異的牽牛花。每當(dāng)這時(shí),我總是打開窗子,也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上,那種感覺是很舒服的,冰冰的、涼涼的'。窗戶打開了,視線變得清晰起來(lái),雨中的常青藤和牽;ㄒ沧兊酶懒,雨水打在青藤翠綠的葉子上,把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩,雨珠兒落在牽牛花上,就像水晶一樣透明美麗,就像調(diào)皮的娃娃一樣,在牽牛花上打著滾兒,然后一不小心,掉了下去,在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

  雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著自己的情懷與心事,有如一首動(dòng)聽的鋼琴曲一般,陣陣撥動(dòng)著我的心弦,雨的聲音真實(shí)、自然,像天籟一般美妙,我不禁被窗外的世界所誘惑。

  我喜歡出神的看著天空,看天空緩緩飄過(guò)的云彩,天空是多么的廣闊!站在下面仰望,總覺得自己如此渺小。

  天上的云真是千變?nèi)f化,它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄著,或濃或淡,不停的變化著形狀,有的像一片海洋,如果不是云定格在天上,那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒,有的像一層厚厚的積雪,還有的恰似一團(tuán)煙霧,仿佛一吹就散了似的……

  我喜歡觀察自然中的一切,我愛大自然,只要做生活中的有心人,你就會(huì)從自然中得到啟迪,從自然中得到快樂(lè)!

感受的作文 篇4

  9月3日是我開學(xué)的第一天,我很高興,突然覺得自己長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)(2)班,發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔,心里有點(diǎn)緊張,但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起,如萬(wàn)美琪,唐婷婷,胡夢(mèng)嬌……

  在這一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比較新,就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣,在小學(xué)都是同學(xué)們推選,可中學(xué)卻是毛遂自薦,內(nèi)向的我卻久久不敢舉手,錯(cuò)失了許多良機(jī),以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了,有種失落感,哎~安慰一下自己吧,俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多,中學(xué)并沒有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科,書變厚了,作業(yè)量也變多了,我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈,因?yàn)槊總(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中,讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢?人總是要長(zhǎng)大的,總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的,總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏,我想我會(huì)挺過(guò)去的,前方的路不好走,可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”

  2開學(xué)第一周的感受

  漫長(zhǎng)的假期被春風(fēng)帶走了,新學(xué)期也悄悄地跟著來(lái)了。清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個(gè)全新的開始。轉(zhuǎn)眼間,我六年級(jí)了,也應(yīng)該大了。馬上,我就要升入初中,踏入一個(gè)新的階段。這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?我要努力了,懂事了,不再會(huì)像以前那樣任性妄為,不再會(huì)像以前那樣小肚雞腸。從此,我多了一份責(zé)任,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。

  踏入這所久違的.學(xué)校,站在這間活躍的教室里,望著那張張熟悉的臉——還是一點(diǎn)也沒變。同學(xué)們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼。老師,留給我們的仍然是那辛勤的身影——這么多同學(xué)來(lái)到班上,一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來(lái)的嶄新的書本,每個(gè)人心里都很激動(dòng),它即將要伴隨大家度過(guò)這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,而我們,也都要進(jìn)入這緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)了。捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,告訴自己:每天要對(duì)得起夕陽(yáng)!

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