學期計劃7篇[通用]

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的學期計劃7篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

　　高二本學期將要學習必修5， 6，兩本教材。

　　根據(jù)《新課標》精神，高中英語教學要在培養(yǎng)學生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)綜合語言運用能力。因此，高二學年的英語教學將繼續(xù)培養(yǎng)和優(yōu)化學生的英語學習方法，使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學習的方法，充分發(fā)揮自己的學習潛能，形成有效的學習策略，提高自主學習的能力。同時，還要關(guān)注學生的情感，提高他們的人文素養(yǎng)，提高他們獨立思考和判斷能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，增進跨文化理解和交際能力。 為培養(yǎng)學生良好的英語語感和思維能力以及自學能力，本學年將利用好導(dǎo)學案和相關(guān)配套的練習和圖書館以及一切可利用的網(wǎng)絡(luò)教學資源，增加學生的課外閱讀量和寫作量。為來年高三做好準備，將繼續(xù)落實好“培優(yōu)補差”工作。

　　教學目標：

　　一、基本情況：

　　高二英語第一學期的`教學目標是：在高一英語教學的基礎(chǔ)上，使學生鞏固，擴大基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)口頭和書面運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。

　　爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　二、 教學理念

　　1、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。

　　3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。

　　高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查，又強調(diào)能力的靈活運用。為了適應(yīng)這一趨勢，提高高二英語的教學質(zhì)量，在高二英語教學中我將常抓基礎(chǔ)知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學生學習的自覺性、主動性與積極性，通過師生互動，更進一步提高英語成績。

　　三、具體措施

　　面對這些教學目標和教學方向，對我們的教學具體實施也帶來了更高的要求和挑戰(zhàn)。

　　(一)不斷學習高中英語新課程的內(nèi)容和探究實施方案。讓自己明白如何在平時的教學中真正做到具有創(chuàng)造性、開放性、靈活性、能夠針對性地使用教材，而不是照本宣科地去教教材。用心鉆研，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，設(shè)計好每一篇教案，采用任務(wù)型教學方式，千方百計啟發(fā)學生進行自主學習、合作學習及探究式學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我還要注意做到注重學生的個體差異，因材施教。

　　(二)上好每一個課，要求學生在學習中不斷總結(jié)語言規(guī)律并認真探討學法，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和形成正確的學習策略。在教學過程中，老師也要開動腦筋，查閱資料幫助學生改進學習方法與策略，促使他們學習英語能力的不斷發(fā)展。如：①積極倡導(dǎo)自主學習、分組討論、合作學習方式。②發(fā)揮評價的檢查和促進作用，設(shè)置英語課堂或課后學習行為表現(xiàn)評價表。

　　如以作業(yè)批改、小測、課堂提問、寫作、角色扮演、聽寫、朗讀等項目來進行評價。利用小組互評、學生自評、小組長評價、老師評價等形式。

　　輔導(dǎo)學生能自己及時地檢測自己的學習和發(fā)展情況，為教學提供參考尺度。并讓學生對自己的學習過程進行評價或反思，學會認識自己，改變不良的學習習慣以便更好地改進學習策略。

　　平時多聽取公開課和示范課，多虛心聽取來自各方面的意見和建議。同時自己多積累教學經(jīng)驗與總結(jié)，，上課后寫好教學反思。使自己在不斷學習、積累和反思中充實和提高自己，適時調(diào)整教學教研進度和難度。

　　(三)練習的布置

　　科學地布置每單元的作業(yè)，并做到及時批改與反饋。準備每一單元做一次練習，主要以結(jié)合當前教學內(nèi)容為主要測試內(nèi)容, 間或分塊測試，習題的訓(xùn)練在于精而不在于多。

　　在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進行精講，讓學生在書本中找到解決問題的源泉，學會思考、整理和歸納。

學期計劃 篇2

　　新學期的開始意味著新目標的樹立。在反思了上學期自身計劃和學習的情況之后，我開始對自己學習比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進入初中后增添了不少的新科目，但要說到我最頭疼的，還是英語這門課。為此我在這里本學期的英語學習規(guī)劃做以下計劃：

　　一、思想鞏固

　　學習語言，尤其英語方面，我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學習態(tài)度上的一大阻礙。在本學期，我要重新以更加積極，熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對學習的目標！以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法，讓學習能成為一種主動！

　　二、學習的方法

　　英語的學習重視“聽說讀寫”，為此我也要針對這些都方法來加強自己，跟上老師的教導(dǎo)。下面是我歸納的計劃：

　　1. “聽”方面

　　本學期我為自己準備了一部“mp3”，并準備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的能力。此外，其中還包括一些英語的.歌曲等，最為學習的放松。

　　另外我計劃在每個周末，抽時間看一部英語的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽的能力。

　　2. “說”方面

　　聽完，必然也要說�？紤]自身的情況，我必須主動的去說、大聲的說，才能真正的去適應(yīng)英語。為此，我決定在本學期和自己的學習伙伴在日常生活中多用英語交流，集合實際生活中的情景，不僅能加強自身的理解，也能互相指點錯誤。

　　此外，我還要不斷的學習一些常用的日常句子，更豐富的充實自己的日常對話，提高自身的口語能力，累積交流經(jīng)驗。

　　3. “讀”方面

　　在我只有一個人練習的時候，我則要大聲的朗讀，鍛煉自身的發(fā)音，讓自己更加自信！最終，要讓自己敢于在朋友面前說，敢于在家人面前說，并逐漸達到能在陌生人面前說的地步。當然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。

　　4. “寫”方面

　　對于英語，我在學習上還有許多的不足。但我要從現(xiàn)在開始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說，更要能準確的將自己想說的話寫出來！

　　從本學期開始，我會根據(jù)每天的英語課上的學習內(nèi)容來完成自己的英語學習日記，全部通過英語來撰寫，鍛煉自己寫的能力。當然，我也要經(jīng)常查閱自己過去日記，并針對其中的不足和錯誤進行改進，認識到自己學習上的不足。

　　學習英語不是一件容易的事情，但也因此我更要積極主動的去學習，去使用，只有讓英語成為我生活中的一部分，我才能真正掌握英語的學習方法！

學期計劃 篇3

　　一、 學情分析

　　本學期我擔任七年級的音樂課教學工作。六個班中五班和六班學生的音樂基礎(chǔ)較好，其他幾班較差。在教學過程中對于五班和六班的學生在完成課時內(nèi)容的同時，多拓展課外知識，其余幾班則重點抓基礎(chǔ)知識。

　　二、 教材分析（基本內(nèi)容、重難點、教學目標）

　　人音出版社第13冊七年級音樂教材共七個單元（《七子之歌》、《天山之春》、《歐洲風情》、《行進中的歌》、《金色樂章》、《熒屏樂聲》、《嶺南民歌》），每個單元一首學唱歌曲，其他均為欣賞內(nèi)容。 教學重難點：

　　教唱課中學生對歌曲的音準和節(jié)奏的.把握。培養(yǎng)學生在欣賞課中對樂曲的領(lǐng)悟能力。

　　教學目標：

　　1.教唱課中，學生盡量把握樂曲的音準和節(jié)奏。

　　2.在教唱課中逐步教會學生如何識簡譜。

　　3.能夠有感情的演唱每個單元的學唱歌曲。

　　4.在欣賞課中引導(dǎo)學生領(lǐng)會樂曲所表達的意境和抒發(fā)的感情。

　　5.在欣賞課中多聆聽一些世界名曲，了解不同風格樂曲的特點，增加學生的音樂知識儲備。

　　三、 教學措施及具體工作計劃

　　1.在教唱課中多滲透一些樂理知識，讓學生從不識譜到能識譜。

　　2.歌唱當中的音準把握，把不容易唱的句子單獨拿出來唱，把難唱的音叫準，再連貫的唱整首歌曲。

　　3.在欣賞課上課之前，復(fù)習前一課學唱的歌曲。

　　4.在欣賞課中多引導(dǎo)學生思考問題，讓更多的學生能說出對樂曲的感受。

　　5.每周一歌，在完成教學內(nèi)容的前提下，每節(jié)課下課前5分鐘，給學生播放一首與流行音樂，促進學生學習音樂的興趣。

學期計劃 篇4

　　武術(shù)協(xié)會計劃書武術(shù)協(xié)會自xx年11月12日成立以來，歷經(jīng)了風風雨雨，12年已經(jīng)過去，武術(shù)協(xié)會正一步步走向成熟，為了12年下學期武術(shù)協(xié)會更好的開展活動以及訓(xùn)練，將全新改裝武術(shù)協(xié)會，并制定武術(shù)協(xié)會計劃，武術(shù)協(xié)會將成為學院一支強大的社團。共需你我的努力！

　　以下為12年下學期的計劃以及安排：

　　第一、進行武術(shù)人員招新，以壯大武術(shù)協(xié)會為前提，吸收新的武術(shù)人才為基礎(chǔ)。

　　第二、進行人員的整頓，平時少訓(xùn)練，經(jīng)常缺席的.隊員將撤去武術(shù)會員的資格。

　　第三、合理安排好武術(shù)任教的教練。協(xié)調(diào)好隊員與教練員的上課時間。

　　第四、將開設(shè)武術(shù)特技班，武術(shù)基礎(chǔ)班，武術(shù)專項班。

　　第五、申請武術(shù)訓(xùn)練場地。讓隊員們有個好的訓(xùn)練環(huán)境。

　　第六、開展對外聯(lián)誼活動，讓會員們有更多對外表演的機會。

　　第七、11月12日是武術(shù)協(xié)會成立一周年，將舉行一場慶典活動，邀請學院領(lǐng)導(dǎo)，以及外校嘉賓。

　　第八、11月份將舉行一場武術(shù)展演比賽

　　以下是策劃方案：

　　1、xx年下半期武術(shù)招新策劃書

親愛的同學們:

　　武術(shù)是我中華民族文化瑰寶，也是我國傳統(tǒng)體育項目之一，習武不僅達到強身健體，還能更好地切磋和交流武藝，領(lǐng)悟武學的真諦.為了讓大家在一起能充分的交流技藝，相互學習，共同進步，提高水平，發(fā)揚中華武術(shù).心動不如行動吧。武術(shù)協(xié)會歡迎你！

　　現(xiàn)武術(shù)協(xié)會進行報名.

　　現(xiàn)將有關(guān)事宜通知:

　　一、對象:

　　學院09.10屆大中專學生

　　二、報名時間:

　　9月18日--------9月28日

　　三、報名地點:

　　1、男生宿舍502、梁清波

　　2、女生宿舍624、林曉棠

　　四、擬設(shè)置專項:

　　套路(長拳.南拳).雙節(jié)輥.刀.棍.等專項并開設(shè)武術(shù)基礎(chǔ)班，武術(shù)特技班

　　五、訓(xùn)練:

　　時間:

　　內(nèi)定

　　地點:

　　廣州體育職業(yè)技術(shù)學院

　　六、聯(lián)系人:

　　梁清波：15013216547

　　林曉棠：13570231445

　　廣州體育職業(yè)技術(shù)學院武術(shù)協(xié)會

　　20xx年9月18日

　　“習中華武術(shù)，展個人魅力”

學期計劃 篇5

　　上一期的學習結(jié)束了，這一期又開學了，又得給自己定新學期計劃了。

　　我的計劃是讓自己學習成績好起來，只要我的學習成績好了的話就不用每晚到8點回家了，還有要多看些有意義的課外書，這樣才能拿到好成績。要少玩電腦不然眼睛會近視的。上次考試我都考的不好，都是70分或80分，這一次我要比上一次期末要考的好，95分以上或100分，這就是我的目標。下一次我要考全班第一名要讓媽媽以我為榮。上學期我覺得自己有許多許多做錯的事情：

　　第一：對同學太不好了，感覺自己已經(jīng)跟他們幾個絕交了呢!

　　第二：別人借給我的東西，我都連謝謝也不說就開始用了，別人也都吧在意。

　　第三：我該改去上課和同學講話的毛病。這以上三點都是我的`缺點，這學期我要改掉我的壞毛病，做一個全新的自己。我的缺點是做完作業(yè)不愛檢查，所以每一次考試成績下來都是八十幾分或七十幾分，因此，媽媽給我報了許多培訓(xùn)班，可我的成績還是不好。所以我要改正自己所有缺點，我的優(yōu)點是幫助別人，這樣的優(yōu)點要保持下去，才會被老師表揚。

學期計劃 篇6

　　第一學期班主任工作計劃

　　指導(dǎo)思想

　　本學期我將以學校德育工作要求和工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹‘真善美’的辦學理念，將“以誠養(yǎng)德、以敬修業(yè)”的校訓(xùn)落到實處。堅持德育教育連續(xù)性、發(fā)展性和開拓性原則，認真實施市八學子人格鍛造工程；結(jié)合兩綱教育，從班級現(xiàn)狀出發(fā)，做好“學會學習和學會做人”的整合，使班級在各方面能較上學期有長足進步，從而為學校的整體發(fā)展作出應(yīng)有的努力和貢獻。

　　重點工作如下：

　　1、 加強日常行為規(guī)范教育：利用早自修、班會課等時段不定時做好對行為規(guī)范條例的再學習和檢查工作，密切配合任課教師認真抓好遲到、早退、課堂紀律、儀態(tài)儀表、作業(yè)收交等各方面的工作，期望能使班級面貌更上一層樓，塑造嚴謹?shù)陌囡L班貌，使高三（7）班成為名副其實的年級排頭兵，同時亦為廣大學生的健康成長創(chuàng)設(shè)向上、健康、良好的班級氛圍。

　　2、 強抓學風：以作業(yè)訂正、作業(yè)態(tài)度及平時測試為抓手，做好學生的“以誠為本、誠信立人”的工作，以期杜絕作弊、抄作業(yè)等不良現(xiàn)象，端正學生對考試、測試的認識和對學習的態(tài)度，力爭班級在學風建設(shè)上能上一個新臺階，為將學生塑造為對社會、對國家有用的棟梁之才創(chuàng)設(shè)條件，同時期望班級在即將到來的高考中取得上佳的成績，從而對家長、對學校、對社會交出一分滿意的答卷。

　　3、 加強學生對各類活動的參與度：重視校德育處及年級部每次安排下來的`任務(wù)，將每次活動真正落到實處，積極認真地給予實施，不流于形式，不走過場。通過活動讓班級同學能認識到所參與活動的真實意義，運用這些活動真正將全班學生捏合在一起，增強班級的凝聚力；同時提高學生對重大活動及重大節(jié)日的認知。

　　4、 加強責任教育：以德育處的新一輪“爭創(chuàng)星級班級”為契機，在平時注重班級環(huán)境建設(shè)，切實做好班級衛(wèi)生、宣傳的組織和自查工作，創(chuàng)設(shè)出良好的衛(wèi)生環(huán)境和人文環(huán)境，使班級能時時達到學校在這些方面的標準和要求，同時希望在其中發(fā)現(xiàn)能使人感動的人和事。在日常教學活動中重視通過一些小事，適時、及時地加強責任教育，特別是發(fā)揮團員及班干部的帶頭作用，以期發(fā)揮和提高學生的社會責任感和主人翁意識。

　　5、 重視學生的心理問題及教育方法的改變：針對畢業(yè)班的實際情況，注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習、為人處事、情感等方面存在的心理問題并給予關(guān)心和相應(yīng)疏導(dǎo)，注重和學生之間的交流，從而使學生能以健康的心態(tài)對待學業(yè)，對待生活，對待周圍的人和事,以良好的情緒對待緊張的高三生活。對于一些成績波動較大的學生應(yīng)給予重視，應(yīng)注重教育方法的多樣性，比如通過家訪，疏通家校間的聯(lián)系為他們的健康成長做一些實事。

學期計劃 篇7

　　一、班級介紹

　　本學期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)，

　　大班下學期教學計劃。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代的發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學期的教學重點：

　　1、本學期我園的重點是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。

　　2、我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

　　3、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

　　4、特色教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習。

　　5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

　　三、發(fā)展目標

　　健康

　　(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

　　(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　(三)逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。

　　(四)能積極參加體育活動，動作靈活。

　　(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。

　　語言

　　(一)樂意與人交談，講話有禮貌。

　　(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

　　(三)能清楚地說出自己想說的事。

　　(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱

　　讀和書寫感興趣。

　　(五)會說普通話。

　　科學

　　(一)能積極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

　　(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

　　(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。

　　(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和有趣。

　　(五)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　社會

　　(一)能主動地參與各項活動、有自信心。

　　(二)能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。

　　(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。

　　(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　藝術(shù)

　　(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。

　　(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

　　四、具體措施

　　(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

　　(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

　　(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

　　(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的'對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

　　b)繼續(xù)在平�；顒又袑τ變旱纳�活自理能力進行培養(yǎng)。

　　c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。

　　d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　e)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

　　六、家長工作：

　　(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　　(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　　(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

　　(五)開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作

　　計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

　　(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。

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