(推薦)關(guān)于路的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于路的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于路的作文1

　　近夜的城市，華燈初上，散盡了人群的街道，現(xiàn)出幾絲落寞；街道上匆匆的汽車，載著幾顆焦急的心駛向遠(yuǎn)方，徒留一串模糊的紅色尾燈，與月光對(duì)望。

　　靜謐的路上，小榮和爸爸慢慢地走著，在這個(gè)光怪陸離的都市，晚風(fēng)給了心靈寬慰。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ス珗@走走吧，那里空氣好。”小榮不滿地說(shuō)：“公園有什么樂趣呢，我想在街上走，”小榮突然笑出聲來(lái)，“看看這個(gè)花花世界�！卑职窒肓讼�，還是搖了搖頭，小榮撇撇嘴，慢吞吞地挪著步子跟在了爸爸后面。

　　公園最初是烈士們沉睡的地方，近年來(lái)設(shè)了些紀(jì)念館，更顯出歷史的厚重來(lái)。晚上的這里失了白天歡聲笑語(yǔ)，讓人無(wú)意中生了些敬畏之情。爸爸帶小榮沿著環(huán)繞公園的大道踱步，空氣中滋長(zhǎng)著甜膩的花香，時(shí)而會(huì)飛過(guò)一些白日里藏匿著的蝙蝠，又會(huì)有幾只養(yǎng)尊處優(yōu)的狗懶洋洋地經(jīng)過(guò)。這里的確是很美的，小榮默默地想，可總覺得少了些什么。小榮有些心不在焉，對(duì)爸爸如數(shù)家珍的歷史故事也只是有一搭沒一搭的應(yīng)著，不過(guò)爸爸卻沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，他正激動(dòng)地講著沖鋒號(hào)擊退敵人的故事。他們走了一圈，又走了一圈，終于到一個(gè)岔路口時(shí)，小榮忍不住說(shuō)：“爸爸，我們換一條路吧”“換一條？這樣不好嗎？我以前一直都這樣走啊，這是最好的一條路了。孩子，為什么非要另辟蹊徑，有時(shí)候要相信前人的經(jīng)驗(yàn)，自己摸索固然是好，但……”“不，爸爸，我要走這一條�！毙�榮向那條幽深的小路走去，爸爸嘆了口氣：“這孩子，非要碰些釘子。”

　　小路上有一座紀(jì)念館，旁邊有幾個(gè)散落的石碑。月光灑落在石碑上，歷史的字跡依稀可見，小榮湊近了，瞪著眼睛仔細(xì)地看，在一旁沉默了許久的.爸爸輕輕地說(shuō)：“這是英勇的北伐將士�！毙�榮轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)認(rèn)真地看著爸爸說(shuō)：“他是驕傲的永存的。”爸爸瞇著眼笑了�！捌鋵�(shí)小路挺好的，為什么不來(lái)呢？”小榮問(wèn)道，“大路平坦，小路崎嶇，出來(lái)散心的人，想要的固然是大路的淡泊，你還小，人生的艱難你還沒有體會(huì)，總?cè)ハ胫�要看繁華的景象，做不一樣的事情，要去創(chuàng)新，可孩子啊，把一樣的風(fēng)景看出不一樣的色彩也是一種態(tài)度，我們不是旅行家，但是我們可以有旅行家看遍萬(wàn)水千山的心態(tài)，我們無(wú)法經(jīng)歷歷史，但是我們可以從歷史中發(fā)掘前進(jìn)的方向，爸爸不是圣人，只希望你的一生可以過(guò)的很順利，不要像爸爸一樣有那么多挫折�！卑职职欀�的眉頭再也打不開了。

　　小榮和爸爸走在回家的路上，小榮想，沒有經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)水千山，怎能有旅行家的氣魄和心態(tài)呢？沒有那些石碑，怎能把歷史記得清楚呢？爸爸若是沒有經(jīng)過(guò)挫折，又會(huì)怎樣呢？人生就不能找些樂子嗎？

　　關(guān)于路的作文三：

關(guān)于路的作文2

　　心比天高�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。以我之力，追我所愿，擺脫時(shí)間繁雜的禁束，去往內(nèi)心無(wú)垢的星空。

　　腳比路長(zhǎng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。腳下風(fēng)景有限，心中夢(mèng)想無(wú)限；人生之路不斷向前延伸，奮進(jìn)的步伐始終與勇氣同行。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只管風(fēng)雨兼程。人生之路再長(zhǎng)，追求者的腳步都能將它丈量；困難之山再高，奮進(jìn)者的雙腳都能將它攀登。潛學(xué)鉆研數(shù)年的科學(xué)家屠呦呦，憑借水滴石穿厚積薄發(fā)的積淀，研發(fā)出“青蒿素”，拯救了無(wú)數(shù)危在旦夕的生命，一舉拿下輝煌桂冠“諾貝爾”獎(jiǎng)項(xiàng)。觀望西方近代史上人類意識(shí)的覺醒，首批偉大哲學(xué)家義不容辭地站出來(lái)與封建教會(huì)抗衡，在命運(yùn)抉擇的十字路口引領(lǐng)著整個(gè)人類社會(huì)，道阻且長(zhǎng)，多位偉大的民族英雄因此受盡迫害，從而喪生，可是他們從未停下探索的腳步。沿襲著用鮮血鋪就的道路，人們開啟了文明的大門。

　　人生的可貴之處不在于成功一次，而在于成功之后仍然堅(jiān)持付出。毛曾說(shuō)：“活到老，學(xué)到老。”書山固然有路，以勤為徑；學(xué)海必將無(wú)涯，以苦作舟。莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后坦言：“現(xiàn)在的莫言熱很快就會(huì)過(guò)去�！彼麤]有為短暫的`輝煌而沉醉，而是一如既往地埋頭閱讀，寫作思考，在魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與現(xiàn)代文學(xué)之中摸尋最好的出路。余秋雨背負(fù)行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，貼地穿越歷史長(zhǎng)廊，將黃河長(zhǎng)江般奔流不息的中華文明書寫進(jìn)了《文化苦旅》。他的足跡踏遍了祖國(guó)的山山水水，從飄渺秀美的江南到大漠孤煙的西北，從冰天雪地的北國(guó)到民族風(fēng)情的西南邊陲。他用有限的生命，為我們傳遞著無(wú)限的精神火種。

　　魯迅有言：“世上本沒有路，走的人多了，便也成了路�！笔疯F生20歲雙腿殘疾，但他的人生并未因此抑郁墮落。世界以痛吻我，我報(bào)之以歌。他在巨大的傷痛中逐漸平息沉淀下來(lái)，煉就了他敏感細(xì)膩而又溫厚堅(jiān)韌的豐富內(nèi)心。他將內(nèi)心的起伏在寧?kù)o豁達(dá)的文字間重現(xiàn)。他能為草的凋零或葉的飄落而傷感，也能為素不相識(shí)的弱智小女孩而擔(dān)憂；他思考過(guò)怎樣死，也提到“生”有那么多山重水復(fù)的煩惱和柳暗花明的喜悅。雖然失去了雙腿，卻仍懷有對(duì)生活的滿腔熱情，這番頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神，可伴隨他去往遠(yuǎn)方。負(fù)隅頑抗的長(zhǎng)征途中，紅軍翻過(guò)雪山草地，沖鋒上陣，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤，烏蒙磅礴，止不住他們一路向前！這一條條坎坷的路啊，留下了紅軍的尸骨，和他們永不泯滅的骨氣！

　　紅月初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。心比天高，腳比路長(zhǎng)。

關(guān)于路的作文3

　　在這世界上存在形形色色的路，有的寬敞平坦，有的曲折坎坷。甚至于充滿荊棘！

　　我有幸在這世上走上了這么一番，雖不說(shuō)經(jīng)歷了太多但終還是經(jīng)歷了一些；明白酸甜苦辣各式什么滋味。諸如此類，我想人生與人世間的路或許是相同的吧！但卻又不是完全相同。為什么會(huì)這么說(shuō)了？

　　路像蛛網(wǎng)一般星羅棋布，分散在城市中，郊區(qū)里，甚至乎遍及到了鄉(xiāng)間，它們互相連通著。一條路的盡頭連接著另外的路，這樣的“連接”最終構(gòu)建出了城市的血管。從未停止過(guò)維持城市生命的使命。但人生的路卻與之不同了，人生的大道只有一條且筆直，雖在其上也有許許多多的'叉路口，但根本就不存在“條條大路通羅馬”一說(shuō)，這岔路對(duì)你自己來(lái)說(shuō)只會(huì)是迷路或是絕路，根本不存在近路或是更加寬闊的大道。這就是人生之道，不容你走錯(cuò)一步路的人生之道，因?yàn)殄e(cuò)一步便是絕路！

　　既然我們已經(jīng)走上了這么一條路，那么我們應(yīng)該怎么去行走呢？是止步不前以求保全自己還是步步為營(yíng)進(jìn)度緩慢呢？答案是一定的，那就是既要大步向前也要小心謹(jǐn)慎。似乎這是矛盾的但這確實(shí)是不矛盾的，大步向前要求我們不要活在過(guò)去自己所創(chuàng)造的榮耀中，也不要畏畏縮縮，患得患失�？此坪�(jiǎn)單的一句話其實(shí)蘊(yùn)涵著很大的奧秘，說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是“戰(zhàn)勝自己”。戰(zhàn)勝過(guò)去，戰(zhàn)勝現(xiàn)在，戰(zhàn)勝將來(lái)。也就是不斷的超越自己！

　　經(jīng)過(guò)了如此漫長(zhǎng)的探究與演繹。我相信讀者們應(yīng)該大致的了解了“路與行”的概念，以及它所對(duì)應(yīng)的人生模型，那么它的實(shí)際運(yùn)用的實(shí)例呢？

　　“易建聯(lián)”一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字，在中�?guó)的影響力不亞于C·羅和梅西這樣的世界球王�？删褪沁@樣一個(gè)光芒四射的人曾經(jīng)也有一段灰暗的時(shí)光。

　　易建聯(lián)的父母是國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，由于年齡等原因被迫退出體育界轉(zhuǎn)行做其它的。因此他們對(duì)體育事業(yè)有自己獨(dú)特的看法，認(rèn)為體育不可當(dāng)做工作來(lái)專注。為此他們費(fèi)盡心機(jī)將易建聯(lián)送到一重點(diǎn)高中。即使如此也阻止不了易建聯(lián)對(duì)籃球的熱愛。在追求籃球的道路上難免會(huì)有困難，甚至于幾近絕路�？墒且捉�*總是能突破自我，戰(zhàn)勝困難。在一次次的超越之后他成功了，他完成了蛻變，完成了由青澀少年向灌籃高手的轉(zhuǎn)變。將不可能變?yōu)榭赡�。其�?shí)他成功的原因很簡(jiǎn)單，那就是堅(jiān)持自己的人生道路，努力拼搏，

　　世間的人們整日對(duì)那些成功的人充滿嫉妒，埋怨著自己為什么沒有成功？為什么處于貧困之中？為什么上天會(huì)這么不公平？而我只能對(duì)你們說(shuō)：“因?yàn)槟銈儧]有堅(jiān)守，沒有堅(jiān)守自己的選擇，沒有堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，更沒有堅(jiān)守住自己的人生道路�！�

關(guān)于路的作文4

　　向上的路總是坎坷和崎嶇，間或聽風(fēng)，看一朵云用掉一天的時(shí)間，以來(lái)排解憂愁與煩悶。路時(shí)而坦蕩，時(shí)而狹窄，像是一條雨巷，略顯凄涼。

　　尋路就像尋自由，我?guī)е�你的�?mèng)，牽著你的遺愿，回到了你離開時(shí)的小巷，站在你走過(guò)的路的那一頭。

　　這條巷，深的讓我心中略顯凄涼，幽幽的多一分詩(shī)意的靜氣。這條路長(zhǎng)的令我看不到它的另一頭，只是若隱若現(xiàn)。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊，不知所措。

　　我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，這雨巷才會(huì)變得如此幽深靜謐。興許是我，這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)了。我決定為自己，也是為你，踏上這條尋夢(mèng)路。也許，在出發(fā)之前我們會(huì)帶很多東西，比如知識(shí)，希望，財(cái)富，但我認(rèn)為還有更重要的東西，那就是夢(mèng)想。前路，未知迷茫。

　　一切照舊，江南依舊鳥語(yǔ)花香，江南雨巷依舊迷人。我竟然信了你，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，那是你來(lái)時(shí)的路，帶著敬畏與迷茫，四處尋覓。我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，告訴她你的夢(mèng)想與愿望。她彷徨在這寂寥的雨巷陌，默默彳亍著，從身邊走過(guò)，來(lái)不及回頭，便消失在路的盡，像是夢(mèng)，一閃而逝。而我還站在你走過(guò)的那條小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。

　　風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)悠揚(yáng)，夢(mèng)想似乎又近了一步。誰(shuí)的夢(mèng)悄然裂開，化作一點(diǎn)一滴，綻放在燕子銜窩的枝頭。春總是爛爛的，像高腳杯中傾出的色彩，彌漫在這與眾不同的雨巷。我沖著巷路喊，我有一個(gè)夢(mèng)想，我腳踏實(shí)地，坦蕩的走在這尋夢(mèng)之路上。巷中稀少的行人似乎看出了我與你的相似，青澀的臉龐，深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，卻隨即又搖了搖頭，“你與他不一樣，你不是他。”

　　是啊，我怎么能是你�。∧闶且晃欢嗲槎�又才華橫溢的詩(shī)人，為了夢(mèng)想，為了與像那位丁香般的姑娘而抱憾終生。而我，不過(guò)是蕓蕓眾生的一位，因?yàn)橄肓私饽�，便踏上了你的路�?/p>

　　也許我們有一樣的性格，一樣的性情，或許眉宇間有你的氣息。但是，畢竟你是你，我是我。我決定離開你，離開你的那條路。你和我都要明白，路過(guò)的.人就像路過(guò)的風(fēng)。我們本該放下，我們本該沒有交點(diǎn)，我們的路也許是兩條永不相交的平行線。

　　你我皆是平凡人，我們各自有自己的歸途與大路，我何必再踏上你的追夢(mèng)之路。我可以在清涼午后，品讀你的故事，翻開你的書卷，看云卷云舒，任花開花落。

　　回頭望著你的路，你的路好深，那里有你的心酸與故事。再向前張望，那兒也是一片盡頭，那是屬于我的康莊大道，等著我去創(chuàng)造與探索。帶著自己的夢(mèng)，踏上自己的路，不畏風(fēng)不畏難，不會(huì)在瓶中凋謝，隨即轉(zhuǎn)身，浪跡天涯……

　　也許，我路的盡頭也是一片光明！

關(guān)于路的作文5

　　我的眼前是一條路。路不寬，剛好容我一人自由通過(guò)，但它很直很長(zhǎng)，就那么徑直地連接著世界的另一端，似乎沒有任何事物可以改變它的走向。

　　沒有遲疑地，我踏上了這條神秘的路。那一刻，世界突然變得白茫茫一片，于是我知道，答案就藏在腳下的這條路上了。

　　我也不急，慢慢地向前走著。同樣慢慢的，眼前出現(xiàn)一片向日葵，一個(gè)小男孩在旁邊的.沙坑里玩耍。他看到我也不奇怪，微笑著向我招手，他一點(diǎn)知道我會(huì)來(lái)，我想。我問(wèn)他這是哪兒，他停下了手中的動(dòng)作回答說(shuō)是快樂的源泉。就這樣，我們盡情地玩樂，把所有的負(fù)能量都埋入了沙坑。在沙坑里玩膩了，我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵后，發(fā)現(xiàn)這里的向日葵沒有固定的朝向，它們真可悲——連自己生活的目標(biāo)都不知道。我等啊等，小男孩還沒有找到我，突然心中產(chǎn)生一股悲涼，我自己又何嘗不可悲呢？無(wú)名火從心中生氣，我站起身，奔向小男孩，一拳向他打去，只發(fā)出‘�！�的一聲脆響，小男孩消失了，連帶那片向日葵。

　　我又回到了那條路上。走了不久，眼前出現(xiàn)了一片湖泊，一座山，一個(gè)少女，讓我一見鐘情的少女佇立在水邊。湖泊很藍(lán)，卻藍(lán)不過(guò)她的眼眸，山峰很陡，卻直不過(guò)她的三千青絲。我為她著迷。為了她的青睞，我攀上險(xiǎn)峰，摘下山頭那朵最熬的、最艷的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。我又跳入湖泊，在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鉆石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發(fā)抖、心跳停止也心甘情愿。我滿懷憧憬地將鮮花與鉆石贈(zèng)送給她，她報(bào)之以微微一笑。笑容如脈脈春風(fēng)，讓我更加無(wú)法自拔，又如北極冰雕，拒人于千里之外。收下我的禮物后，她留給我的卻只是背影，她離開了。

　　我垂頭喪氣地繼續(xù)沿著路向前走，碰見了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老，只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣，絕望的氣息從中散發(fā)，所以說(shuō)他再老也不為過(guò)。他一見我便走過(guò)來(lái)向我講述他的故事：?jiǎn)势迒首樱�如何地凄慘。我聽后為他感到無(wú)比同情，事后才感到可笑。我倆就這樣互相訴苦，相擁而泣。對(duì)生活的不滿，對(duì)命運(yùn)的憎恨在此時(shí)堆積到無(wú)以復(fù)加的程度。可每天都悲傷也讓人升倦。我離開了，帶著迷惘。

　　這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕松，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，也在這條路上找到了想要的答案。

　　小路消失，我回到了現(xiàn)實(shí)。寵辱不驚，坐看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。

關(guān)于路的作文6

　　又是一片花瓣輕輕的從花朵中飄落，那潔白如玉的花瓣在空中搖墜好象那個(gè)無(wú)助的我。驀然回首，一場(chǎng)癡，一場(chǎng)夢(mèng)，一雙沒有光彩的眼瞳，上帝是否真想幫我結(jié)束這一切，已經(jīng)厭倦周圍的“天氣”還有命運(yùn)之神的嘆息。到底什麼才是永恒，是那些觸目驚心的情節(jié)嗎?還是琳瑯滿目的布置，那也許永遠(yuǎn)是一條沒有盡頭的路!

　　——題記

　　很早以前，大人們就告訴我，初三是一個(gè)關(guān)鍵性的時(shí)刻，那是一生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到那時(shí)，學(xué)生們必定會(huì)手忙腳亂的`忙上一遭，拼死報(bào)住性命去獻(xiàn)給自己的將來(lái)。要知道，那是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，轟轟烈烈，遺骸滿地不久以前，從一本雜志上說(shuō)道：人生是一次漫長(zhǎng)的路途，在路邊盛開著五光十色的花兒，我們應(yīng)該用洗臉或吃飯的一點(diǎn)時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞花的芬芳與美麗。但是，在欣賞花的同時(shí)，千萬(wàn)別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久，要去的地方不是這里，而是遠(yuǎn)方，要知道那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!

　　一直以來(lái)就明白，有的人的路一生也不會(huì)有終點(diǎn)，跨過(guò)高山，越過(guò)海洋，都是為了路邊的風(fēng)景。而有的人從眼前看似就沒有了路，他迷失了自己。

　　上初三以來(lái)，覺得自己好壓抑，成千上萬(wàn)的敗事迎面而來(lái)，自己已無(wú)暇顧及。于是，學(xué)會(huì)了叛逆。雖然沒有干過(guò)什麼殺人之類的事，可對(duì)于原來(lái)那個(gè)天真的什麼都不知的我來(lái)說(shuō)，那些是簡(jiǎn)直是傷天害理。我不自重，我當(dāng)著眾人的面大罵怪話，我甚至還惹上了父母?jìng)冏罴芍M的‘早戀’，這一堆堆的爛攤子讓我不知如何是好。老師變成了一群“狗仔隊(duì)”，而我則變成了“最受歡迎女明星”。

　　他們的“訪問(wèn)”接二連三，而每一句話都在告訴我：“子青，你變了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你放棄了自己�！边@些無(wú)言的心聲，讓我喪失了身上所有的東西。霎時(shí)間，我特別崇拜韓寒，那個(gè)像大鳥一樣飛馳的少年。他的叛逆是真正的升華了他平庸的靈魂。而我呢?我不是上帝的寵兒，還沒有那樣幸運(yùn)

　　有時(shí)候，突如其來(lái)的一陣思緒會(huì)讓我想起很多。想起童年，想到將來(lái)自己到底會(huì)是怎樣，到底會(huì)不會(huì)如愿以償?周圍的事物消逝得如此迅速，我們的世界竟會(huì)就這樣，輕而易見，陽(yáng)光依舊燦爛，但昨日卻如過(guò)眼云煙。如今，成功的路——迷茫，追求越多，煩惱越多。有時(shí)真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，藍(lán)天使人精神爽朗，霧氣卻使人迷茫。我向往藍(lán)天，我相信自己能沖出迷霧，最終如愿以償。為了永恒，別忘了自己的責(zé)任，別忘了看看腳下的路。走下去，因?yàn)槲覔碛幸活w明智的心!

關(guān)于路的作文7

　　一說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師——閻老師，就總有黃河水那么多的話。平時(shí)，我們都叫他“嚴(yán)師”，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，有了“嚴(yán)師”，我們便成了“高徒”；班主任姓“諸葛”，簡(jiǎn)稱“諸師”，糟了，成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”，我們當(dāng)然愿意和“嚴(yán)師”在一起，成為“高徒”嘍！

　　別看閻老師要奔五十了，身體可健壯著呢！

　　最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經(jīng)綸；而那幾乎是鑲在他國(guó)字臉上的大嘴，則會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出一些大道理來(lái)讓我們心服口服。閻老師整個(gè)人雖說(shuō)是其貌不揚(yáng)，但教訓(xùn)起人來(lái)，卻讓我們佩服地五體投地。

　　閻老師教訓(xùn)起人來(lái)是幽默嚴(yán)厲=好效果。就拿咱們?nèi)【b號(hào)來(lái)說(shuō)吧！

　　那是在一次午間班時(shí)，有個(gè)同學(xué)故意大聲說(shuō)要吃鰻魚，我一聽，心想：叫我綽號(hào)，就是想吃掉我嘍？哼！

　　休想！

　　于是我馬上向老師打小報(bào)告：“閻老師，他叫我綽號(hào)！

　　”閻老師一聽，先是給蒙住了，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)“鰻魚”是我的綽號(hào)。便走到那個(gè)同學(xué)跟前，回頭問(wèn)我們他的綽號(hào)。同學(xué)們便異口同聲地回答：“周二毛！

　　”閻老師聽后，大笑起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號(hào)，有誰(shuí)還會(huì)叫你周二毛，就該叫周三毛了！

　　”班上立刻發(fā)出一陣爆笑，那個(gè)同學(xué)卻羞紅了臉。

　　離開課堂，閻老師的`另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個(gè)女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來(lái)湊熱鬧。于是閻老師選了一個(gè)踢毽高手和他一組，和其他三個(gè)女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來(lái)，“一個(gè)，兩個(gè)……”，“閻老師，不錯(cuò)嘛！

　　”我們一個(gè)個(gè)贊嘆起來(lái)，閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場(chǎng)上風(fēng)云突變，閻老師拉來(lái)的“高手”一次只踢了三個(gè)！

　　那三個(gè)女生恰好又發(fā)揮良好，一連踢了快一百個(gè)。閻老師傻眼了，又趕忙拉來(lái)一個(gè)女生，還說(shuō)：“不行，不行，你們?nèi)硕�，賴皮�?/p>

　　”只好隨著他嘍！

　　但是天不盡人意，閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來(lái)了五個(gè)女生，終于贏了一次。看著閻老師臉上那歡樂的笑容，仿佛他回到了小時(shí)侯。

　　從我眼中，閻老師有喜有憂，有嚴(yán)肅有歡樂的臉上，我明白了快樂為什么比金錢重要……

關(guān)于路的作文8

　　路，數(shù)也數(shù)不盡。但那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它包含著我的歡樂，我的憂傷，它見證了我的成長(zhǎng)。

　　因?yàn)榘职謰屵涔ぷ鞣泵Φ脑�因，我的童年一半是和爺爺奶奶一起度過(guò)的。所以在我很小的時(shí)候，在我心中最疼我，最愛我的是爺爺和奶奶。

　　還記得那條路是爺爺經(jīng)常散步的路。夏夜很美，天空中是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在眨眼睛，在嬉戲。知了在樹上唱著歡快的歌曲。這條路上，沒有很多吵鬧的汽車。沒有刺耳的喇叭聲。吃完晚飯后的我和爺爺總喜歡走著這條路去買零食。在路燈的'照映下，清晰可見，有一個(gè)高大結(jié)實(shí)的背影用他那雖粗糙，但溫暖的雙手牽著一雙稚嫩的小手。我喜歡兒時(shí)爺爺牽著我的手走在路上的感覺。在那條路上爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要什么爺爺都會(huì)盡全力去買給你�！笨赡菚r(shí)的我還小，只是笑著說(shuō)：“我要天上的星星和月亮。”但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，我只想說(shuō)“我只要你——爺爺，我只想要你一直陪伴在我的身邊，疼我一輩子，不離開我”�？晌颐靼祝瑹o(wú)論現(xiàn)在說(shuō)什么都沒有用，一切都已晚了。路上的長(zhǎng)椅是爺爺和鄰居們聊天時(shí)常坐的。在我的心中長(zhǎng)椅的溫度還在，但人卻已不在。

　　那年夏天，那個(gè)夜晚，那條熟悉的路，那一盞盞熟悉的路燈。變化的是，我已長(zhǎng)大，爺爺已經(jīng)老了。也許，腳下還是那熟悉的溫度。但我的手再也回不到曾經(jīng)的感覺和溫度。我獨(dú)自一人走在路上，埋怨著老天爺?shù)牟还�。我不懂為什么好人沒有好報(bào)，我不懂老天爺為什么要這樣對(duì)待一個(gè)手無(wú)寸鐵的老人。有一天，那個(gè)疼我，愛我的人會(huì)離我而去。我不敢去想那一天，我多么希望時(shí)光只會(huì)停留在我的童年，不會(huì)逝去。但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么的殘酷。時(shí)間飛逝，現(xiàn)實(shí)告訴我要接受事實(shí)。

　　那年的夏天，我在路上奔跑著，我只想再見爺爺一面，他還沒有陪我過(guò)生日，他不能走�？上б磺卸纪砹耍�他閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。我看見爺爺慈祥的樣子，淚如泉涌而出。在那條路上，我送走了那個(gè)最疼我，最愛我的人。在那條路上，我?guī)缀蹩炝鞅M了我的淚水，我哭腫了我的雙眼，我傷心得快昏厥。也是在那條路上，我再也沒有機(jī)會(huì)見到我的爺爺。

　　路，包含了我?guī)讉�(gè)快樂的夏天，讓我感受到了爺爺溫暖的手掌，讓我聽到了那句最溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我和爺爺走過(guò)了我的童年時(shí)光。

　　路，包含了我兩個(gè)痛苦的夏天，包含了我太多的淚水，包含了我對(duì)童年時(shí)光和對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限思念之情。

　　也許，再過(guò)幾年或者幾十年，這條路將會(huì)被拆除，但這條路在我心中的地位和其所包含的歡樂，憂傷，永遠(yuǎn)都拆不掉，他將永遠(yuǎn)的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。

關(guān)于路的作文9

　　從鴻雁傳書到紙筆書畫，從淺吟低唱到琴瑟和聲，無(wú)論是書札留言，還是詩(shī)詞歌賦，無(wú)論是高山流水還是游歷心得……自古以來(lái)，中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度就蘊(yùn)含著文化與溫情。

　　但在日益發(fā)展的信息時(shí)代，中華文化卻面臨著重大危機(jī)：提筆忘字的現(xiàn)象越來(lái)越常見，詩(shī)詞歌賦在日常生活中與我們漸行漸遠(yuǎn)，這些都不得不引起我們的高度重視。在物質(zhì)文化日益貧乏的今天，《朗讀者》出現(xiàn)了。

　　一經(jīng)播出就受到如潮好評(píng)的《朗讀者》，帶給了人們不同以往的震撼；讓人們明白通過(guò)朗讀經(jīng)典，可以表達(dá)自己的心聲；通過(guò)朗讀經(jīng)典，可以感受溫情；通過(guò)朗讀經(jīng)典，可以領(lǐng)略到中華文化的魅力。每一次深情投入的朗讀，都是一次對(duì)心靈的洗禮；每一滴真摯滑落的眼淚，都是對(duì)溫暖的真情訴說(shuō)；每一次停頓，每一次沉思，都是一種對(duì)中華文化最好的傳承。

　　有故事的.人才會(huì)對(duì)生活有感觸，這就像經(jīng)歷過(guò)朗讀并全身心投入其中的人，才會(huì)明白通過(guò)這樣一種形式可以豐富自己、豐富精神世界。在這個(gè)不算太大的舞臺(tái)，柔和的燈光只要打開，你就會(huì)感到藝術(shù)的氣息撲面而來(lái)，典雅的裝修設(shè)計(jì)，引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)別樣的朗讀者世界。在過(guò)去的數(shù)十期節(jié)目中，每一位到場(chǎng)的嘉賓都用樸實(shí)的話語(yǔ)訴說(shuō)著他們有故事的人生，他們或朗讀自己的優(yōu)秀作品，或朗讀有名的經(jīng)典文學(xué)著作，或真情投入，或高聲誦讀，或慷慨激揚(yáng)，或沉郁頓挫。就拿鄭淵潔來(lái)說(shuō)吧，一直以來(lái)，他在我們心中的形象都是帶給人無(wú)限歡樂的“童話大王”，但在他訴說(shuō)過(guò)自己的故事后，我們才發(fā)現(xiàn)始終帶給他人歡笑的大師也有自己不可言狀的憂愁與煩惱；在他與父親朗讀自己的作品《父與子》后，我們才發(fā)現(xiàn)即便是再?gòu)?qiáng)大的孩子也離不開父母溫暖的懷抱。正如冰心的母親所說(shuō)：“不為什么，因?yàn)槟闶俏业暮⒆印！边@樣的一次次溫暖訴說(shuō)，不得不承認(rèn)，它帶給我們的不僅是表面上的清新與震撼，更是這背后一次又一次的愛與溫情的體現(xiàn)。

　　正是以這種催人淚下的朗讀方式，《朗讀者》成為了這個(gè)時(shí)代綜藝界的一股“清流”，它帶給我們的不僅是朗讀經(jīng)典的魅力，更是中華文化的魅力，是人與人之間情感流露的魅力。如果把人生比作一次旅途，那么一次朗讀便是你困乏時(shí)的一個(gè)驛站，在這里，你將擁有訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì)；在這里，你將肩負(fù)傳承文化的使命；在這里，你將體驗(yàn)人生的一次次溫情瞬間。也許你會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨、艱難險(xiǎn)阻，但一次朗讀足以安慰你流離的心靈。

　　傳承經(jīng)典，流露真情；一次朗讀，一路芬芳。

關(guān)于路的作文10

　　編者按：人生有太多的路可以選擇，所以我們要懂得選擇一條自己想走的路并堅(jiān)持前行。

　　路是寬廣的，只因人們都有不斷追求光明的動(dòng)力;路是狹窄的，只因有些人在前進(jìn)的同時(shí)被困難與誘惑蒙蔽了雙眼。每個(gè)人都有自己不同的路，或直或曲，或激情或平淡，我們?cè)谧约翰煌�的道路上前行，最重要的并不是�?guī)行矩步，亦步亦趨，而是要選擇一條自己想走的路并堅(jiān)持前行。

　　無(wú)論如何，自己想走的路一定要堅(jiān)持到底，這是我在經(jīng)歷了懵懂的青春，在經(jīng)歷了殘酷的高考之后邁向大學(xué)之門的時(shí)候給自己的座右銘，選擇了周圍人都不是很理解的專業(yè)——?dú)v史，志向也簡(jiǎn)單極了，就是當(dāng)一名考古學(xué)家或大學(xué)老師，大學(xué)期間也曾經(jīng)立志走遍中國(guó)八大古都，感受下中國(guó)五千年文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，當(dāng)在大二的時(shí)候第一次背著家人和室友三人坐二十幾個(gè)小時(shí)綠皮車去洛陽(yáng)古都，去了龍門石窟，還沒等回學(xué)校的時(shí)候被父母發(fā)現(xiàn)，在電話里被罵的.酣暢淋漓，從那以后直至大學(xué)畢業(yè)，我的古都之行還是只得洛陽(yáng)一地。在比我向往的學(xué)校考研總分相差9分的那年，再次被就業(yè)的壓力，父母的期望所累，從事著與自己興趣愛好及專業(yè)毫不相干的商科工作，至今工作已經(jīng)3年，每天面對(duì)著冰冷的電子表格，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，人員成本，三點(diǎn)一線的重復(fù)著與昨天別無(wú)二致的工作，與同事及上級(jí)外出吃飯，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也學(xué)得圓滑世故了不少，學(xué)會(huì)了“某總” “某姐”的叫著，學(xué)會(huì)了喝點(diǎn)自己現(xiàn)在仍然覺得非常難喝的酒，學(xué)會(huì)了慣性撒謊的本領(lǐng)，就連重寫一篇高考作文也習(xí)慣性的用著公文的格式：題目二號(hào)黑體，正文仿宋三號(hào)。現(xiàn)在，我可以被“蘇軾是南宋還是北宋詩(shī)人”這樣的問(wèn)題問(wèn)倒，之前收藏的珍貴的世界史圖冊(cè)也被放到了公務(wù)員考試、財(cái)經(jīng)考試類書籍之下，閑暇時(shí)間想到的不是原本視如珍寶的興趣愛好，而是吃飯，逛街，甚至睡覺，常常在想，加入當(dāng)時(shí)的我多一分不為什么的堅(jiān)持，少一分功利主義的想法，是不是我的道路和現(xiàn)在的完全不同。

　　人生雖然有太多的路可以選擇，唯獨(dú)沒有回頭路可走，雖然不同的道路上每條路都有著各自不同的精彩，可是在自己的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)渴求著也許布滿荊棘，也許在別人眼里不值一提但是卻是自己最想一直沿著走下去的那條路。所幸現(xiàn)在的我還保留著一些自認(rèn)為珍貴的小習(xí)慣，比如在安靜的咖啡廳里小坐幾小時(shí)，寫寫隨筆;每周抽出一天下班后關(guān)機(jī)，靜靜地品讀一本書;將已經(jīng)有些淡忘的專業(yè)知識(shí)重新拾起。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：雖然我沒有踏上自己想走的那一條路，但是我還是有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)年沒有實(shí)現(xiàn)的理想，在閑暇之余適當(dāng)?shù)慕o自己放個(gè)假，背上行囊，來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，領(lǐng)略金陵曾經(jīng)的六朝繁華，埃及金字塔的神秘莫測(cè)，圣托里尼海天一色的浪漫和羅馬的“露天歷史博物館”的底蘊(yùn)。哎呀，想想就醉啦!

關(guān)于路的作文11

　　我們的路是早已有誰(shuí)鋪好的嗎？

　　面對(duì)轟轟作響的命運(yùn)之輪，我的聲音蒼白無(wú)力。

　　是的，孩子，那方向是早已定好的，你無(wú)需再去費(fèi)心。

　　這就是我要的答案？不，這樣的路不屬于我們！

　　一覺醒來(lái)，眼前一片清新自由�！皝�(lái)，吃完早餐聽英語(yǔ)�！苯憬阕哌M(jìn)來(lái)，笑顏如花�！安唬�我不餓，”我推開去，“我在想事情�！贝巴怿B兒 ，一大片柔軟的草地，鮮花都多都換上了樸素的秋衣，美麗得仍像春天。但據(jù)說(shuō)，越過(guò)草地是無(wú)法穿越的黑荊棘，盛夏之時(shí)它們就已枯萎得死氣沉沉。

　　“越過(guò)那里的荊棘有些什么？”我拉住姐姐。“我不知道，從沒有人穿越他人，雖然那些健壯的青年去過(guò)，但只進(jìn)去幾分鐘就叫著回來(lái)了。”她握住我滾燙的.手，“這里不是很好嘛，你想這些作甚？爸媽已為你想好了未來(lái)是怎樣，你照著他們的設(shè)想做，好好學(xué)習(xí)，就是了�！�

　　我不語(yǔ)。這根本不是我想要的。荊棘外面有什么？這個(gè)念頭像只小獸，蠢蠢欲動(dòng)，不安地沖撞著我的心。我再也抑制不住了，悄悄離開家，到那漆黑的荊棘林去了。我畢竟還是個(gè)孩子，既沒有帶干糧，也沒有帶行李，只是憑著一時(shí)的勇氣沖了進(jìn)去。連我自己都沒有多少把握，能夠完完整整地返回家。直到我全身傷痕累累、鮮血直淌，直到我腿如灌鉛、身心俱疲，直到絕望之際見到光明……呈現(xiàn)在我眼前的是嶄新的世界，而身后是一條屬于我自己的路！人們終將循著這路走出封閉的天地，迎來(lái)更燦爛的未來(lái)！

　　清晨，孩子牽著母親的手蹦蹦跳跳。“媽媽，要往那邊走？”“到這來(lái)，這條路可以通到城里任何地方�！蹦赣H招招手，往右邊去了，孩子也蹦跳著跟了來(lái)�！斑@是條大路，以后一定要從這里走�！蹦赣H對(duì)孩子說(shuō)。孩子眼里有一絲質(zhì)疑：一定？這么多條路就走這一條？“對(duì)！你要做一個(gè)規(guī)矩的孩子，就從這開始做咯！”

　　于是，那孩子就真的一直走著這條路，有時(shí)圍著目的地繞了一個(gè)大圈，也還是一句話不說(shuō)，下次還是這樣走。有人說(shuō)他堅(jiān)定，有人說(shuō)他盲目……總之，褒貶不一。

　　那個(gè)孩子是我一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，我很小時(shí)他就去世了。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，那時(shí)他經(jīng)常念叨：“這規(guī)矩要守好��！”不能說(shuō)孩子的母親不為孩子的將來(lái)著想，只是太不明智了點(diǎn)；也不是說(shuō)我們不要受規(guī)矩的束縛，只是他最終在走向死亡的同時(shí)也帶著平庸的痛苦，何等凄慘！

　　現(xiàn)在，我可以走我的路了嗎？

　　孩子，你很勇敢啊。去吧，到你理想中的天國(guó)去吧！……

　　縱然前面有無(wú)數(shù)的荊棘或是無(wú)理的規(guī)矩把你阻擋，請(qǐng)千萬(wàn)不要看向身邊那看似平坦的大路，那路的盡頭可是無(wú)限的平庸與痛苦��！

　　路，是自己走出來(lái)的。

關(guān)于路的作文12

　　“世上本沒有路， 走的人多了，便成了路�！边@是魯迅先生的名言， 想想在路形成以前， 確實(shí)是走出來(lái)的，革命之路就是這樣走出來(lái)的。

　　但現(xiàn)在的形勢(shì)發(fā)生了變化，現(xiàn)在的和平時(shí)期， 經(jīng)濟(jì)社會(huì)， 人和人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各行各業(yè)也是優(yōu)勝劣汰， 如果你走的路是很多人走過(guò)的， 你這條路很難走得通， 要在這條路還沒有幾個(gè)人走過(guò)，你先闖出一條路來(lái)， 你就是這個(gè)行業(yè)的行家里手， 你就是探路人，例如阿里巴巴的馬云，他走出了一條網(wǎng)絡(luò)商務(wù)之路， 他成為網(wǎng)絡(luò)商務(wù)領(lǐng)域的.紅人，如果他沒有阿里巴巴這個(gè)上市品牌， 他也就是個(gè)普通的業(yè)務(wù)人。

　　三百六十行， 行行出狀元， 現(xiàn)在的社會(huì)分工很細(xì)， 已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三百六行了， 也就不止三百六十五條路了，而每條路上或崎嶇， 或彎曲， 每個(gè)人走的路都不一樣， 有的人走到后面，路越走越寬， 成為各行各業(yè)的佼佼者；而有的人卻越走越窄， 最后卻走進(jìn)一條死胡同， 又返回到原點(diǎn)， 重新從零開始；而有的人走得太順了， 被人捧得很高， 摔得也很重。還有些人卻禁不住路上的各種誘惑， 他們不知道自己從哪里來(lái)， 要到哪里去， 最后走的是一條不歸路。

　　我們不同的時(shí)間走的是不同的路， 就拿我來(lái)說(shuō)吧， 小時(shí)候讀書， 走的是應(yīng)試教育之路， 后來(lái)到外面世界的漫漫求索之路，現(xiàn)在卻走著尋找自我的創(chuàng)新之路， 不管哪一條路， 都不是一帆風(fēng)順的， 期間有放棄過(guò)， 有懷疑過(guò)， 也有失望過(guò)， 但最終還是挺過(guò)來(lái)了， 現(xiàn)在想想以前走過(guò)的路，不禁感慨萬(wàn)千， 有時(shí)在山重水復(fù)疑無(wú)路之時(shí)， 很可能就是柳暗花明又一村的出現(xiàn)， 現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持， 學(xué)會(huì)了樂觀，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。

　　以前高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋， 過(guò)去了就是錦繡前程， 過(guò)不去就是從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，現(xiàn)在高考是寬進(jìn)寬出，可以大學(xué)畢業(yè)就意味著失業(yè)， 有些大學(xué)生害怕畢業(yè)， 害怕進(jìn)入社會(huì)， 要知識(shí)任何時(shí)候機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存， 成功和失敗同在， 但年輕沒有失敗，他們有的是機(jī)會(huì)， 跌倒了再爬起來(lái)， 又多得更一次機(jī)會(huì)，為以后的成功奠定一些基礎(chǔ)。

　　我們每個(gè)人都有每個(gè)人的路，這條路就是認(rèn)識(shí)世界，完善自我的路；每一個(gè)團(tuán)體也有每一個(gè)團(tuán)體的路， 這條路這是追求進(jìn)步， 創(chuàng)造卓越的過(guò)程； 而每一個(gè)國(guó)家也有每一個(gè)國(guó)家的路， 我們國(guó)家的路就是中華民族的偉大復(fù)興， 需要億萬(wàn)人一輩子或者幾輩子才能完成的， 但有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力， 我相信我們的夢(mèng)想之路一定能實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于路的作文13

　　車來(lái)來(lái)往往，人又往往來(lái)來(lái)。大路上熱熱鬧鬧、車水馬龍、水泄不通。不知多少歲月，多少個(gè)春秋冬夏，多少個(gè)日日夜夜，又經(jīng)過(guò)了多少暴風(fēng)驟雨，它老了，臉上爬滿了皺紋，腰也累彎了，身上沾滿了塵土，像一個(gè)老爺爺，拄著拐杖，彎著腰，再經(jīng)不起風(fēng)雨。盡管這樣，它還是義無(wú)反顧的為我們奉獻(xiàn)。

　　可能在別人眼中，它只是一個(gè)普普通通、寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的大路。可在我眼中，它就像地球一樣，每天都有重要的使命。它的油漆磨損了，沒有人給它翻修。我每天看到的只是那些好心的環(huán)衛(wèi)工人在它身上來(lái)回的掃，掃去千萬(wàn)顆細(xì)小的塵土。我們無(wú)論怎樣對(duì)它，它都像仁慈的母親那樣有寬廣的`胸懷。向長(zhǎng)江黃河伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀，守護(hù)著我們，容不得我們受半點(diǎn)委屈。就連邊上的花草都長(zhǎng)的那樣茂盛。還有顆顆樹發(fā)出的綠光仿佛一位仁慈的父親，始終站在自己的崗位上，無(wú)論風(fēng)雨雷電都看著自己的孩子。

　　雖然你不像黃河那樣堅(jiān)強(qiáng)偉大，但我覺得你比黃河還要辛苦，還要愛人民。你更值得我們欣賞，值得我們贊頌�？赡芪抑皇且粋�(gè)孩子，是那么渺小，像一顆細(xì)小的沙子。但是，我懂得你，就像陽(yáng)光有時(shí)烈，有時(shí)淡、天空上的烏云有時(shí)多有時(shí)少，地里的莊稼又是豐收，有時(shí)長(zhǎng)草。大海有時(shí)平靜有是又咆嘯。唯有你那不變的胸襟和長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀是我永遠(yuǎn)都能看到的。你是多么的有毅力，就像水滴把石頭滴穿，又像河流永遠(yuǎn)奔流不斷。

　　來(lái)來(lái)去去的人沒了，小草大樹也變黃了，飄呀飄，落了一地的樹葉。不知有幾千片，幾萬(wàn)片。又不知這動(dòng)作重復(fù)了幾千次，幾萬(wàn)次。從旋轉(zhuǎn)里秋天來(lái)了。動(dòng)物小草都在秋天里邊平靜了。路好寂寞，只有那風(fēng)呼呼的吹著，吹呀吹，一片楓葉吹到路身上，秋姑娘告訴路：“秋天來(lái)了！”風(fēng)兒又吹了起來(lái)，它把五星紅旗吹的像小鳥的翅膀，又像粼粼的水波。有帶起了幾片塵土，車不來(lái)了，人也寥寥無(wú)幾，只有環(huán)衛(wèi)工人，還依然地掃著。

　　天黑時(shí)，家家戶戶都亮起了燈，電線桿上的路燈也不例外。兩旁的樹枝映出了紅光，真漂亮！遠(yuǎn)處，燈光一閃一閃的，像天上的星星。而天上隱隱約約只能看到幾棵星星。像白玉盤，又像一面鏡子的月亮仁掛在空中。

　　不久，你看，天空下起了雪。冬天來(lái)了。大雪紛飛，不一會(huì)把路的腰蓋住了，又過(guò)了一會(huì)把路的脖子蓋住了，最后蓋上了兩只眼睛。雪越下越大，整個(gè)世界都被白雪覆蓋了，路什么都看不見了。只有它已經(jīng)失去了知覺。

　　北風(fēng)呼呼地吹著，路被凍住了，也動(dòng)彈不得了。他寂寞了，縮得又細(xì)又短，而身子中間也有了裂縫。一夜之間，頭發(fā)也白了，腰也變了，眉毛也朽了。那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂再也沒有力氣去挽大樹和我們了。

關(guān)于路的作文14

　　在青春這個(gè)調(diào)色板中，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫家。但是夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感，如果我們不拼搏，不努力，不具備“越挫越勇”的骨氣，又何談成為卓越的畫家。

　　記得那次考試我滿懷期待，但語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的成績(jī)卻只有71分。作文看著試卷上醒目的71分，我哭了，哭得好傷心，好傷心。為什么？為什么？為什么我辛辛苦苦的學(xué)習(xí)結(jié)果是這樣的呢？一氣之下我把那張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)，狠狠地扔進(jìn)了垃圾桶，一旁的同學(xué)看見了我的“壯舉”，都過(guò)來(lái)開導(dǎo)我。我根本不聽，一個(gè)人躲在墻角抱著頭哭的天昏地暗的，直到下了第二節(jié)晚自習(xí)，我還在那里支支吾吾的罵自己：“我真是個(gè)笨蛋，真笨，真笨……”

　　不知何時(shí)，老師一直在我的旁邊看著我的一舉一動(dòng)，直到我累的不出聲了，她才俯下身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，一次沒有考好還有下一次，下一次沒考好還有下下一次�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的路上少不了的是坎坷和挫折，難道你愿意因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的坎坷和挫折，就選擇放棄，就不敢再走下去，不敢去拼搏了嗎？這世界上比你遭遇更大災(zāi)難和困難的人，他們也以哭了事嗎？美國(guó)有一位作家叫海倫，她被上帝無(wú)情的剝奪了視覺和聽覺，但她對(duì)生活從來(lái)沒有放棄過(guò)，也沒有萎縮不前。她敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，有人笑她的傻，也有人笑她瘋，但她卻用她的意志，用她的拼搏，用她的頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了病殘，做出常人無(wú)法創(chuàng)造的奇跡，還出了著名的作品《假如給我三天光明》與她相比，你還覺得自己應(yīng)該在墻角哭泣嗎？

　　是�。∥抑徊贿^(guò)是一次小小的失敗，就喪失了拼搏的.勇氣，怎能成大事，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其肌膚”，沒有一個(gè)偉人的人生是一帆風(fēng)順的，如果一點(diǎn)小小的打擊都支撐不住，如何談成大事呢？一個(gè)成功的人，如果沒有經(jīng)過(guò)風(fēng)餐露宿，沒有重拾失敗的勇氣，那不叫成功。我想通了，我重新去拾起那份試卷，認(rèn)真分析錯(cuò)題，在下一次的考試中，我終于取得了優(yōu)異成績(jī)。是��！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是失去了拼搏的勇氣，如果我們?cè)谑�敗中吸取教�?xùn)，下一次一定成功。

　　不要讓我們的青春在安逸中逝去，也不要讓青春在畏縮中被剝奪，誰(shuí)的青春不坎坷？當(dāng)遇到坎坷時(shí)，不要放棄，用自己的拼搏去重新?lián)肀н@美好的青春，路很長(zhǎng)，同樣也會(huì)有很多坎坷，但我堅(jiān)信，只要我努力，定能在這青春板上調(diào)出屬于自己的色彩。

關(guān)于路的作文15

　　人生就像一場(chǎng)旅行，旅行時(shí)起初也曾有過(guò)動(dòng)搖，也曾漫無(wú)目地的走在每一個(gè)角落，也曾經(jīng)在一個(gè)又一個(gè)的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯(cuò)一次，都會(huì)有一些意想不到的結(jié)果。這時(shí)的我們走在路上，心中也許會(huì)有著無(wú)限的迷惘，但是只要我們堅(jiān)持不懈的奮斗，在走的過(guò)程中就會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光，收獲到非常多。而我也是這漫漫長(zhǎng)路中的一員，在路上慢慢尋找與收獲一切未知的東西，在慢慢成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候走在路上那是無(wú)知的，需要大人們的耐心指引才能走過(guò)一條又一條的道路，這時(shí)候總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時(shí)候給小貓剪指甲的事，那時(shí)的我因?yàn)榭匆妺寢屧诮o我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時(shí)我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過(guò)程中鬧了一次小笑話，我趁媽媽上班時(shí)去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，把它抱在手里，說(shuō)著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個(gè)它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當(dāng)時(shí)不太痛，過(guò)了一會(huì)就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無(wú)措，最終以媽媽帶我去醫(yī)院收了場(chǎng)，雖然我搞不懂那時(shí)我為什么會(huì)這么幼稚，但是畢竟我成長(zhǎng)了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的.道路上……

　　上學(xué)后，我有了識(shí)別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來(lái)，對(duì)于沒有經(jīng)歷太多世事的我，是一次不小的考驗(yàn)，我與朋友約定好星期六上午八點(diǎn)半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來(lái)，可是已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了，我的心這時(shí)撲通撲通的跳，臉也頓時(shí)紅了起來(lái)，生怕他不來(lái)，可是意外還是發(fā)生了，是我同學(xué)的媽媽來(lái)了，她說(shuō)同學(xué)有事，不能來(lái)了，我聽了，雖然沒有說(shuō)什么，也沒有與同學(xué)鬧矛盾，只是心里有一點(diǎn)說(shuō)不清楚的感覺，也許我度過(guò)了荊棘卻留下傷疤吧，當(dāng)星期一我聽同學(xué)說(shuō)是因?yàn)樗�發(fā)燒，又不想讓我擔(dān)心，故意說(shuō)有事時(shí)，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長(zhǎng)，在路上堅(jiān)定的行走，成為了現(xiàn)在的我。

　　現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會(huì)遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅(jiān)定不移地走在路上，迎接未來(lái)的曙光！

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