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描寫的作文

時(shí)間:2023-09-19 17:13:02 寫什么的作文 我要投稿

描寫的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的作文

描寫的作文 篇1

  今天,12月23號(hào),星期一。我們學(xué)校又要舉行升旗儀式了,說這一次的升旗儀式不在東校區(qū)舉行了,全校都要去西校區(qū)舉行升旗儀式,聽到這個(gè)消息,同學(xué)們是興奮還是不開心呢,當(dāng)然,是興奮啦!去西校區(qū)舉行升旗儀式,能不開心嗎,因?yàn),我們二年?jí)和三年級(jí)只去過一次西校區(qū),一年級(jí)學(xué)生都沒去過了,一年級(jí)的學(xué)生,別提有多高興了。我們整個(gè)東校區(qū),都正在過馬路,去西校區(qū)舉行升旗儀式了,過了一會(huì)兒,我們?nèi)w師生都到了,跑到上面去,是一個(gè)足球場,只是踢足球的而已,沒有其它工具,就只有,一片假草叢了,看起來,長的很茂盛,但是,也是假的啦!假如躺在上面的話,一定會(huì)很舒服,很柔軟。

  升旗儀式開始,我們唱著歌,紅旗高高飄揚(yáng),一步步的上升,紅旗到了終點(diǎn),國歌唱完,何校長也有很多話要跟我們說,過了一時(shí)半會(huì)兒,何校長的話說完了,升旗儀式結(jié)束了,放起了歌曲,我們跑啊跑,跑下去,走到門口,走向馬路,奔向東校區(qū),還是像以往的.一樣,靜靜的回到教室,安靜的聽教師講課。

描寫的作文 篇2

  我的弟弟叫王溢,他今年八歲了,在東橋中心小學(xué)上一年級(jí)。他長得可帥了,皮膚白皙,一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃地朝你看,還有一張紅嘟嘟的小嘴巴。因?yàn)榈艿苣艹詴?huì)喝,所以,我和爸爸、媽媽還給他取了一個(gè)外號(hào)——小吃貨。

  弟弟經(jīng)常吃完飯以后,明明肚子已經(jīng)圓鼓鼓的了,可看見了他喜歡吃的面包和雞腿,小饞貓弟弟還是忍不住。今天晚上,晚餐是蛋炒飯,我吃不下了,剩下了不少的飯。媽媽讓我別吃了,我就把碗放下,一個(gè)轉(zhuǎn)身,便看見弟弟端起碗,狼吞虎咽地吃我剩下的飯,一會(huì)兒就全吃光了。我和爸爸、媽媽見了,都哈哈大笑起來:“真是名副其實(shí)的小吃貨,大饞貓。 钡艿懿缓靡馑嫉?fù)狭藫项^說:“我這不是怕浪費(fèi)嘛!為了節(jié)約糧食,所以,我才把剩飯吃光光的`!”

  我的弟弟還是個(gè)跆拳道高手,他的一招一式都打得有模有樣,可有架勢(shì)了!雖然,弟弟只是綠帶,可要是有人欺負(fù)我,他必定會(huì)來給我主持公道!真是一位正義的江湖俠弟!

  弟弟不僅只是大大咧咧,其實(shí)他也有細(xì)心的一面。弟弟總是讓著我。每次吃蘋果,弟弟都會(huì)撿小的吃,他總是把大的留給我,吃飯時(shí),也會(huì)為我和爸爸、媽媽夾菜,可我有的時(shí)候,還為了一點(diǎn)點(diǎn)小事跟他鬧脾氣,想想真不應(yīng)該!

  這就是充滿正義感,細(xì)心又懂謙讓的小吃貨弟弟,因?yàn)橛兴呐惆,在我成長的道路上,一點(diǎn)兒也不孤單。

描寫的作文 篇3

  今天,且行且語文游學(xué)營活動(dòng)第四站--新溪蓮池。

  一走進(jìn)蓮池,一陣清香撲鼻而來,一朵朵荷花,一張張荷葉,呈現(xiàn)在我們眼前。那荷葉光滑油亮、顏色不一,翠綠、墨綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠色的大海,荷葉上晶瑩剔透的露珠就像寶石一樣閃閃發(fā)光。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的高出水面,還有的`卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

  在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染,濁清漣而不妖”。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和荷花也輕輕地?fù)u曳起來,好像在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

  聽媽媽說,荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子,是營養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的蓮藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來,我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?

  這次活動(dòng),讓我懂得了很多道理,也增長了不少知識(shí)。

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