五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗的高青。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我非常喜歡這里。
早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲奏成了一支悅耳的交響曲。公園里，晨練的老人有說(shuō)有笑，身體可棒了！馬路上，來(lái)來(lái)往往的車輛，再加上上學(xué)的“紅領(lǐng)巾”，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。路邊的草地點(diǎn)綴著許多嫩綠的小草，為這個(gè)美麗的早晨增添了許許生機(jī)。
高青人非常好客，夏天你來(lái)這里游玩，我們會(huì)拿出又大又甜的`西瓜來(lái)熱情招待你。西瓜是我們高青的特產(chǎn)，在夏天吃西瓜又清涼又解暑，吃起來(lái)讓你甜在嘴里美在心里，西瓜中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有維生素以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質(zhì)，所以家鄉(xiāng)的西瓜被稱為“夏季瓜果之王”。
家鄉(xiāng)的黃河大米也是著名特產(chǎn)。黃河大米產(chǎn)于風(fēng)景優(yōu)美的大蘆湖畔，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，天然的黃河水使得這里生產(chǎn)的大米品質(zhì)優(yōu)良，富含人體所需的各種維生素。米粒晶瑩剔透，顆粒飽滿，口味純真，做出來(lái)的米飯香噴噴的，又軟又粘，特別好吃，深受人們的喜愛(ài)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)明天更輝煌。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
涿州是一個(gè)人杰地靈的地方，我就出生在這的具有兩千三百多年的歷史文化名城。我的家鄉(xiāng)就是涿州。
走在涿州大地上，感受她的心跳，仿佛還能看見(jiàn)軒轅在這里大戰(zhàn)蚩尤的慘烈，所以才有唐朝詩(shī)人胡曾的：“涿鹿茫茫百草秋，軒轅曾此破蚩尤。丹霞映祠前水，疑是成川血尚流”吧！
涿州是三國(guó)文化發(fā)祥地，《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”就是在涿州。走進(jìn)三義宮，好像還能感受到劉關(guān)張三人那份不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的兄弟情誼。
北魏的'地理學(xué)家酈道元的故居也在這里，他就是從這里出發(fā)，游歷祖國(guó)大大好河山，完成巨著《水經(jīng)注》。在酈道元故舊，我似乎還能看見(jiàn)他即將遠(yuǎn)行，感泣辭母，依依惜別的場(chǎng)景。
此外，劉關(guān)張三人中的劉備，張飛就是涿州人。涿州還出宋太祖趙匡胤、東漢政治家盧植、六祖禪師慧能、易學(xué)大師邵雍以及唐代詩(shī)人盧照鄰、賈島等。幾乎所有姓盧的人，他們的祖籍都應(yīng)是涿州。難怪清朝皇帝乾隆御筆到：“日邊沖曜無(wú)雙地，天下繁難第一州�！薄疤煜碌谝恢荨钡拿雷u(yù)也就此而來(lái)。
如果沒(méi)有涿州，說(shuō)不定軒轅就會(huì)敗給蚩尤；如果沒(méi)有涿州，三國(guó)的歷史就少了濃墨重彩的一筆；如果沒(méi)有涿州，也許就不會(huì)有《水經(jīng)注》了；如果沒(méi)有涿州，華夏民族幾千年的歷史說(shuō)不定會(huì)改寫(xiě)：如果沒(méi)有涿州……
身為一個(gè)涿州人我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲，我可以大聲的，自豪的喊出：“我的家鄉(xiāng)是涿州！”
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
伴隨著秋的腳步，伴隨著一個(gè)花香四溢、滿地金黃的季節(jié)到來(lái)，中秋節(jié)如約而至；它對(duì)我有著“明月出天山，蒼茫云海間。”的那種聯(lián)想，有著“玉液滿，瓊杯滑。長(zhǎng)袖起，清歌咽�！钡哪欠N美妙。中秋節(jié)的一幕幕，就像雨點(diǎn)一般灑落在我的心田，永遠(yuǎn)揮抹不去。 緬懷著千年的歷史，凝聚著我縷縷的遐思。關(guān)于浪漫的中秋節(jié)，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：抬頭仰望明月，可見(jiàn)當(dāng)中有些黑影，在我國(guó)便傳說(shuō)這就是吳剛在伐桂。唐代，傳說(shuō)月中桂樹(shù)高達(dá)五百丈，這株桂樹(shù)不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人叫吳剛，本為樵夫，一心想著仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)。”
但吳剛每砍一斧，斧起而樹(shù)創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹(shù)，而他也不斷的砍下去 。 中秋節(jié)的晚上要準(zhǔn)備各種瓜果熟食打開(kāi)電視，深深的.品味著擁有著中國(guó)傳統(tǒng)文化的中秋節(jié)晚會(huì)；到了要吃月餅賞月的時(shí)候一家人團(tuán)聚在月亮下面，吃著美味的月餅；那金黃色的月亮，寄托了我們多少美好的思念和遐想。 中秋節(jié)，一個(gè)浪漫的中秋節(jié)，一個(gè)擁有著“海上生明月，天涯共此時(shí)�！钡哪欠N企盼的中秋節(jié)，我感悟著中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深；中秋節(jié)，品嘗的是甜甜的月餅，寄托了的卻是我們永恒的思念！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
田野是什么樣的呢？一般我們看到的田野只有金黃的稻子，而我家鄉(xiāng)的田野使我覺(jué)得它是一個(gè)與眾不同的田野。
一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去了奶奶住的地方——也就是我的家鄉(xiāng)。
因?yàn)槲液苌偃�，所以特別有欣喜感，當(dāng)我跨進(jìn)里面的第一步時(shí)，就使我驚呆了。那金燦燦的一片映入我的眼簾，讓我似乎忘記了所有的煩惱，就靜靜地呆在原地，觀賞著令人陶醉的.田野。
田野的旁邊是果樹(shù)林，漸漸地接近秋天了，果樹(shù)上的果子都成熟了。蘋(píng)果樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果在朝著我微笑，好像很歡迎我的到來(lái)。當(dāng)然，還有沒(méi)有成熟的蘋(píng)果，青青的小蘋(píng)果，害羞地低下了頭，仿佛是一位還在成長(zhǎng)的小女孩。旁邊的梨樹(shù)也不甘示弱，它們樣子像個(gè)葫蘆，誰(shuí)也猜不透它們里面到底裝的是什么藥。還有紅得像火一樣的柿子，身子橢圓形的，仿佛是很多盞燈籠，為整個(gè)果園照明，使人覺(jué)得夏天的余威還在咄咄逼人�？茨菐讉�(gè)大大的榴蓮，靜靜地躺在地上，在炫耀自己龐大的身軀和刺猬似的身子，好像自己才是這個(gè)果園里的主人。啊，糟了！剛才我的腳不小心踩錯(cuò)了地方，踩到了榴蓮大王的身子上，我被刺得哇哇直叫……
在這個(gè)田野里，還有很多的青蛙在“呱呱呱”地叫著，可是又找不到它們的影子。我想說(shuō)一句：“青蛙們可真是個(gè)捉迷藏大王啊！”
不一會(huì)兒，天色暗了下來(lái)，我戀戀不舍地離開(kāi)了這里。
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