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關(guān)于我的新老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于我的新老師作文，歡迎大家分享。
關(guān)于我的新老師作文1
最近幾天，倪老師要生孩子了，所以我們換了一個(gè)新的英語老師。
“叮咚，叮咚……”上英語課啦！同學(xué)們都非常興奮，過了一會(huì)兒，一位年輕的英語老師走了進(jìn)來，她帶著一副眼睛，披著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠一般，嘴巴大大的，笑起來就像天上的月亮一樣，彎彎的，身材挺苗條的，非�？蓯�。
新來的英語老師不僅人長的漂亮，教學(xué)方法還與眾不同呢！剛開始教的時(shí)候，老師先問了交到哪里，然后開始教，老師先把單詞寫了下來，許多同學(xué)就七嘴八舌地說老師的字是斜的，結(jié)果，英語老師不但沒有生氣，還和我們開玩笑：“我的字本來就不是很好，你們就別笑了，”同學(xué)們這才不笑了。
英語老師有時(shí)也不是那么溫柔哦！剛交完第四單元，就要讓我們背出來，本來倪老師是給我們一個(gè)星期的`時(shí)間去背呢！老師的目光，時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標(biāo)燈。
關(guān)于我的新老師作文2
暑假過去了，新的學(xué)期開始了，我們班的班主任換了一個(gè)新老師，她就是田老師了，田老師有著烏黑秀麗的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，一張慈祥的臉頰，有時(shí)候還逗我們兩句。
學(xué)期剛開始的時(shí)候，因?yàn)槲覀兏⒗蠋熡辛藘赡晔菐熒P(guān)系，所以我們對田老師不太適應(yīng)，在田老師的課上有的同學(xué)就不敢說話，我也一樣不敢說話說話，然后田老師鼓勵(lì)我們，有的同學(xué)就在田老師的課上開始答問題了，我也想回答，可是我就是搶不著，終于田老師叫到了我，我就回答了問題，在上田老師的課的時(shí)候，突然我就喜歡上田老師上課了，有的同學(xué)回答錯(cuò)誤了，田老師就糾正過來，耐心的教著我們，我們上操完跑回來的時(shí)候，隊(duì)伍不整齊了，田老師就把我們叫到教學(xué)樓前，讓我們練習(xí)。
這就是我們的新老師。
關(guān)于我的新老師作文3
我們的數(shù)學(xué)老師又換了，五年級(jí)本來是房老師教，因?yàn)榻塘昙?jí)的高老師腳受傷了，所以讓房老師教六年級(jí)我們就叫陳老師教，然后又換成高老師。
現(xiàn)在才是浦老師，浦老師人很高，戴了一副眼鏡，眼鏡里面有一雙大大的眼睛，這眼睛作用可大了，他看左邊的人，其實(shí)是看右邊的人，浦老師說他只玩過網(wǎng)的.游戲，因?yàn)榕麓虻窖劬�，浦老師最近教我們解方程，他可不是按書上教，而是我們教我們最簡單的方法�?/p>
浦老師教書很認(rèn)真，他還有一個(gè)大寶貝，是一張“小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊基本訓(xùn)練題”在書上的思考題都比不上他這一張紙上的的題，他是用江蘇密卷上或什么卷上的難一點(diǎn)的題目寫在上面的。所以老師稱它“寶貝”。我也喜歡數(shù)學(xué)，但有些題，我不會(huì)請您教教我。浦老師還有一個(gè)秘訣，就是請上課不舉手的同學(xué)說這道題怎么做。可是我總是不舉手他怎么不叫說這道題呢？
他他教課認(rèn)真，對我們都很負(fù)責(zé)，我不會(huì)的他堅(jiān)持教到我會(huì)，真佩服！
這他就是我們班的數(shù)學(xué)老師！
關(guān)于我的新老師作文4
哈哈！太好了，教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期，由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔，就因?yàn)檫@樣，我們班同學(xué)放肆起來。又說又笑，更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇，如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣，早就生氣了，會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長卻與眾不同，他只是微微一笑，說：“同學(xué)們，請不要講我們覺得好玩！愛上了語文。田老師把我們管得很嚴(yán)格，但我們也愿意田老師管我們。我覺得田老師就是我們以前的耿老師，兩個(gè)人有很多相似處。比如語言有很多相似之處，還有講課有很多相似之處，還有做法有很多相似之處�！�
田老師總能讓我們愛上語文，以各種方式讓我們積極學(xué)習(xí)。這就是我敬佩的.地方。
雖然新老師來我們還有一些不習(xí)慣，但我們已經(jīng)知道了對我們的期盼。老師五一班歡迎您！
關(guān)于我的新老師作文5
我望著蔚藍(lán)的天空，我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進(jìn)教室，消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的'身邊，神秘地告訴我：數(shù)學(xué)老師變了！我遲遲不敢相信。我的數(shù)學(xué)成績在班級(jí)一直名類前茅，這是和數(shù)學(xué)張老師的努力分不開的，而且張老師溫柔可親，課上是我們的老師，課下是我們的好朋友。我們有不會(huì)的題，她都會(huì)耐心地一一給我們解答。
這時(shí)，新的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，她的苗條身材格外引人注目，亭亭玉立。站在講臺(tái)上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯出倔強(qiáng)的性格。小嘴線分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數(shù)學(xué)老師平平常常，與別的老師沒什么特別，可以一講起課來，卻生動(dòng)幽默。
雖然新的數(shù)學(xué)老師不像張老師那么溫柔，可她有一套自己的教學(xué)方法，總之一句話：我喜歡我新的數(shù)學(xué)老師！
關(guān)于我的新老師作文6
昨天下午，老師說：“我們班要換數(shù)學(xué)老師，教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師�！�
一聽到這個(gè)消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師，繆瑞琪說：“原來的數(shù)學(xué)老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜，我的`眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
第二天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時(shí)候，我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號(hào)碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。
原來新數(shù)學(xué)老師也好。
關(guān)于我的新老師作文7
開學(xué)了，我們不僅迎來了一個(gè)新的學(xué)期，而且迎來了一位新的班主任老師。
她姓湯，我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā)，顯得精明能干，一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒，說起話來和藹可親。
湯老師剛教我們不久，但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫，仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。
湯老師是嚴(yán)厲的�！皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了，怎么還有人沒帶？”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評(píng)沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸，多虧我交了。
湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課，我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)�？蓜傄怀鲆魳方淌业拈T，就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了，正午的太陽把她的.臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。
這就是我的新老師，雖然我對她了解不深，但我已經(jīng)開始喜歡她了。
關(guān)于我的新老師作文8
今天上午第三節(jié)課是體育課，我們在班級(jí)靜靜的等老師來，沒想到。
我們等了5分鐘后，體育老師還是沒有來，于是，班主任趙老師就叫我們出去排隊(duì)了。
剛排好隊(duì)，趙老師就讓我們回去了，并且說道：“你們的體育老師來啦！”我們聽了，立馬掉過頭去。非常驚訝道：“哇！體育老師是個(gè)女的！”我注意了下我們新來的體育老師，高高的個(gè)子，有著一頭長長卷卷的棕發(fā)，美麗極了！女生們露出了開心的笑容，而男生呢，卻垂頭喪氣的，有的男同學(xué)還說：“哎！這次完蛋了！”女生們聽了，捂著嘴偷偷的笑了起來。
進(jìn)班之后，新來的.體育老師跟我們講了些以后上體育課的注意事項(xiàng)，然后，又把我們領(lǐng)導(dǎo)操場，整理隊(duì)形，很快，叮鈴鈴。下課鈴聲響起了。
哈哈哈！我們終于換了一個(gè)女老師了！耶！
關(guān)于我的新老師作文9
暑假過后，我們轉(zhuǎn)校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級(jí)教我們的'唐老師，今天我對唐老師產(chǎn)生了一個(gè)新印象。
我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點(diǎn)“拖拉”了，報(bào)名的時(shí)候我?guī)缀醯攘怂氖宸昼娮笥摇：髞聿琶靼�，老師“拖拉”是因�(yàn)樽屑?xì)檢查作業(yè)。
我們唐老師以前很酷，是“外冷里熱”的那種老師，而今年，她變得有一點(diǎn)點(diǎn)女人味了。
唐老師以前不經(jīng)常戴眼鏡，現(xiàn)在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。
現(xiàn)在的唐老師不喜歡經(jīng)常罵人了，因?yàn)橐�、二年�?jí)我們不懂事，所以罵一罵也沒關(guān)系。而我們今年四年級(jí)了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個(gè)眼神，犯錯(cuò)的人便知道自己錯(cuò)了，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級(jí)，她不扎馬尾辮了，她把頭發(fā)圈成一團(tuán)，然后再用橡皮筋捆住，就可以了，她說“開學(xué)了，樣子總得變化變化。
看，這就是有了新變化的唐老師。
關(guān)于我的新老師作文10
五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞：我們換新數(shù)學(xué)老師了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們便開始了對學(xué)數(shù)學(xué)老師的猜測。我們這個(gè)年齡的學(xué)生一般總把老師分為兩種：厲害的，不厲害的。那么這位新數(shù)學(xué)老師是哪一種呢？“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都不約而同地望著門口，用期待的目光迎接著學(xué)數(shù)學(xué)老師的到來。只見一位面帶微笑的女老師走上了講臺(tái)，她說：“同學(xué)們好！以后的數(shù)學(xué)課由我來為大家上，我姓楊，以后在數(shù)學(xué)課上有什么問題，我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決，下面我們開始上課�！彼v課時(shí)，語速不緊不慢，就是聲音和原來數(shù)學(xué)老師相比有點(diǎn)低，今天講了小數(shù)的乘法，通過老師的`講解，我掌握了要點(diǎn)，自己能獨(dú)立完成課堂練習(xí)。
通過這一堂課，我想：在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，多向老師請教，爭取把數(shù)學(xué)學(xué)好！
關(guān)于我的新老師作文11
這學(xué)期，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師。她姓朱，個(gè)子很高，留著長頭發(fā)，鼻子上戴著一副度數(shù)很高的眼鏡。
朱老師是一位非常幽默的老師。有一次薛讓在課堂上分神了。老師用兩只眼睛盯著他看了很長時(shí)間，但是他沒有反應(yīng)。于是朱老師走到薛的座位上，笑著說：薛，你想你媽媽嗎？”這才回過神來，薛不知道老師剛才說了什么，于是他問老師，剛才是什么問題，老師重復(fù)了剛才的問題你想媽媽嗎？”突然，班上所有的學(xué)生哄堂大笑，因?yàn)閯傞_始上小學(xué)的是一年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)想到他們的`母親時(shí)，他們會(huì)分神。老師會(huì)問這樣一個(gè)問題。薛迅速端端正正地坐下，沖老師笑了笑。你說，朱先生很幽默嗎？
朱老師也是一位非常有效率的老師，他很快就批準(zhǔn)了作業(yè)，所以老師也要求我們快速準(zhǔn)確地完成數(shù)學(xué)作業(yè)。對于那些沒有完成作業(yè)的學(xué)生來說，沒有人能逃過朱先生的眼睛。
朱小姐給我留下了深刻的印象。她一直用她的行為影響著我。她應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于我的新老師作文12
五年級(jí)一開學(xué)，我們一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)老師換了，這位新老師她叫田老師，有一個(gè)長長的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了。
我們的`這個(gè)老師他是一個(gè)雷歷風(fēng)行，精益求精，的老師。田老師非常的嚴(yán)厲而且還和藹可親。
今天下午第三節(jié)課，是微機(jī)課，老師再為其他同學(xué)修電腦，可偏偏同桌的電腦系統(tǒng)壞了，他和我一起看一個(gè)電腦，可是我和他都沒管住嘴，可是更不好的事發(fā)生了，老師發(fā)現(xiàn)了，就狠狠地批了我們一頓，還發(fā)我們一起站在門口罰站，老師讓我們練軍姿，腳并齊成八字形，兩手貼近庫縫，站好了就進(jìn)教室，站不好就不進(jìn)，瞬間我和他都站直了，我們一起進(jìn)了教室，老師把我們教到跟前說讓我們滾回去，然后又問我們會(huì)滾嗎？我說：“不會(huì)”老師說回去吧！老師有事時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和。
我喜歡我的田老師，她溫和，可藹。
關(guān)于我的新老師作文13
開學(xué)的第一天，語文老師一進(jìn)班上就告訴我們數(shù)學(xué)老師換了，我們聽了就議論起來，有的說我們都換了三個(gè)數(shù)學(xué)老師了，也有的說數(shù)學(xué)老師從四年級(jí)上冊就換個(gè)不停，還有的說，我班的數(shù)學(xué)本身就差，好不容易適應(yīng)了又要換老師。聽了老師說：“這次換的是我們學(xué)校教數(shù)學(xué)最好的老師，過了一會(huì)兒，全班人耐心的等著，終于，數(shù)學(xué)老師來到教室，班上人都拍手歡迎。
當(dāng)老師進(jìn)教室開始上課，老師講了一個(gè)題目，把所有的人都難倒了，可老師卻告訴我們最好最簡單的方法，我們看了這題，驚呆了，這么簡單的`題目都不會(huì)，老師看了我們以前的知識(shí)不會(huì)，老師卻說這套教材不好，數(shù)學(xué)老師還教我們最簡單的方法算口算，當(dāng)老師交完以后真的很簡單，回家后還和爸爸媽媽比賽，我卻贏了，我以前數(shù)學(xué)作業(yè)從不認(rèn)真，可是這一次卻不一樣。我漸漸的喜歡上數(shù)學(xué)了。
這就是我們新的數(shù)學(xué)老師。我很喜歡她，但愿她能一直教我們。
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