童年的作文精華【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的童年的作文，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文1
周末，上書(shū)店買(mǎi)了一本《遙遠(yuǎn)的歌溪》，回到家，我便細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長(zhǎng)經(jīng)歷。
談起童年，無(wú)非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進(jìn)清澈的小溪水中痛痛快快的洗個(gè)澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數(shù)星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時(shí)候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車(chē)，一字步......幾乎無(wú)所不能。在家里活躍的很，可以見(jiàn)到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個(gè)“悶葫蘆”。
我漸漸長(zhǎng)大，上了小學(xué)，也稍稍?xún)?nèi)斂些了，可是那“兩面派”的'個(gè)性還是沒(méi)能得到改變。一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，時(shí)間的增長(zhǎng)終于讓我的個(gè)性稍稍有些變化。我不再繼續(xù)以前那個(gè)瘋丫頭的形象了。讀書(shū)學(xué)習(xí)成了生活中不可或缺的東西。于是，沒(méi)有太多時(shí)間投入到小時(shí)候的童年樂(lè)趣中，越長(zhǎng)越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，有時(shí)候，自己也會(huì)去細(xì)細(xì)回味童年樂(lè)趣，甚至在想一些小時(shí)候的傻事時(shí)，還會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
如今，我已步入畢業(yè)班的殿堂了，忽然感覺(jué)有些不安，怕與童年說(shuō)再見(jiàn)？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫(xiě)畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的沖動(dòng)。上課時(shí)，老師無(wú)意中說(shuō)：六年級(jí)的兒童節(jié)將是你們最后一個(gè)兒童節(jié)了�！眱�(nèi)心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去，甚至異想天開(kāi)自己坐上時(shí)光機(jī)重返以前，好好的瘋玩一番。
畢業(yè)的到來(lái)，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細(xì)想了想，覺(jué)得這是每人都會(huì)經(jīng)歷的成長(zhǎng)期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長(zhǎng)！
童年的作文2
童年，如流水，從手指間流去。
童年，如泡泡，美好卻脆弱，只要輕輕一戳就會(huì)破碎。
童年，如天空，有時(shí)烏云密布，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云。
童年，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的歲月。
我的童年，應(yīng)該是快樂(lè)的。
每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺。即使有不開(kāi)心，我也會(huì)很快微笑著去面對(duì)。雖然我的父母沒(méi)有經(jīng)常陪在我身邊，但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛(ài)護(hù)與關(guān)心。我就這樣長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，長(zhǎng)大，意味著更多煩惱的來(lái)臨。
長(zhǎng)大的我，比小時(shí)候細(xì)心，敏感。因此，我明白了很多以前不懂的'道理。越來(lái)越覺(jué)得，長(zhǎng)大后的人會(huì)變得憂(yōu)郁，將再無(wú)小時(shí)的純真美好，反而更加看清了現(xiàn)實(shí)。
童年時(shí)的我，非常喜歡看童話故事。我深信這個(gè)世界上是存在著童話的�，F(xiàn)在的我，對(duì)那些幼稚的童話不屑一顧。因?yàn)�，我知道現(xiàn)實(shí)中絕對(duì)不可能出現(xiàn)那些童話。
到底是什么改變了我？我想，是時(shí)光。當(dāng)歲月匆匆地逝過(guò)，原本青澀的自己漸漸地變得理智，不會(huì)再萌發(fā)那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)了。
童年，其實(shí)就是一個(gè)讓脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，讓無(wú)知的思想變得成熟，讓自己變得不復(fù)當(dāng)初的一個(gè)漫長(zhǎng)的蛻變過(guò)程。
童年，承載了我所有的喜、怒、哀、樂(lè)。那些在童年時(shí)的情感可能已有點(diǎn)久遠(yuǎn)。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁(yè)。面對(duì)那家門(mén)外的世界，我感到了深深的疲憊。
如果，時(shí)間可以倒流的話，我愿再次回到我的童年，重新做回那個(gè)快樂(lè)的自己。
童年的作文3
每個(gè)人都擁有童年，可能有陽(yáng)光，也可能有陰霾。雖然如此，大多數(shù)人應(yīng)該只會(huì)記得那美好的回憶。在此，已過(guò)完最后有一個(gè)“六一”的我將吾最快樂(lè)的童年，獻(xiàn)上。
一個(gè)炎熱的夏天，由于剛好下完了一場(chǎng)大雨，地面上濕漉漉的，我覺(jué)得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水，因?yàn)閶寢尣唤o我玩水，所以……“哇，好像溜冰啊，真好！”伙伴們的叫聲使我有一點(diǎn)點(diǎn)成就感，這是我提議出來(lái)的哦�！拔遗滤ち�，媽媽罵我�！蓖蝗恍∶鞯�.一句話讓我有點(diǎn)不高興，“哎喲，不怕啦，怕的話我保護(hù)你，有什么好怕的！”這時(shí)小明才放心大膽的玩了。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”我們銀鈴一般的笑聲傳遍這即將放晴的天空。
我的腦海里突然冒出一個(gè)想法，讓我們來(lái)賽跑吧。在水中跑步很難跑得快的吧。小腳丫踩著水，濺起水花。突然，小明摔倒了。她哭了“嗚嗚嗚”。
“小明”我說(shuō)，“你怎么了�！�
“好痛。痛�！薄拔以僖膊煌嫠恕！�
我對(duì)小明的摔倒有了深深的內(nèi)疚。我對(duì)不起他。
“嘻嘻，其實(shí)我不痛啦。”小明笑著說(shuō)。
“你原諒我了？”
“本來(lái)就不怪你�！�
天空放晴了，空氣更加清新。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
童年的作文4
童年的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)，自由，開(kāi)朗;童年的趣事像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完;童年中的小伙伴像一個(gè)影子一直伴隨我到青春。
童年的生活
在記憶中，我的童年生活是豐富多彩的，每天早上都被一桌的飯菜香味吵醒，每個(gè)中午都被小伙伴給誘惑，每天晚上都被蚊子追著睡覺(jué)。像這樣的生活，我的童年怎能不被記住呢?
記得六歲那年，我約小伙伴到后面的草地上玩，走在小路邊就有一股清香撲鼻而來(lái)，我和小伙伴就忍不住躺在了草地上，軟軟的，舒服極了。
童年的趣事
記憶中，我做過(guò)最有趣的事情就是捉螃蟹。那時(shí)的我也只有_歲的樣子，我和我的姐姐本來(lái)是要撈魚(yú)的，可是一條也沒(méi)有撈成，剛想要放棄，突然看見(jiàn)一只黑色的螃蟹像巡邏的士兵一樣走來(lái)走去，這時(shí)我的腦袋哐當(dāng)一響，撈不到魚(yú)就可以捉螃蟹呀!我和姐姐去捉螃蟹開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是到最后捉久了，膽子也開(kāi)始變大，只要看見(jiàn)螃蟹就伸手一抓，把它給捕到了，這就是我做過(guò)最有趣、刺激的事。
童年中的小伙伴
在我的'記憶中，我的小伙伴是勇敢的，那一天，我和我的小伙伴去趕集，走到那座大橋上，看見(jiàn)一位失去了雙腿的老人坐在滑板上，前面放著一個(gè)碗，正在求助別人投點(diǎn)錢(qián)給他，我們看見(jiàn)后準(zhǔn)備跑過(guò)去投錢(qián)，可是突然一個(gè)身穿黑白衣服的男子走過(guò)來(lái)，嘴還叼著煙，我們還以為他要投錢(qián)呢，可誰(shuí)知他一腳踢開(kāi)了老人的碗，連句對(duì)不起都不說(shuō)就走了，小伙伴看不下去了，拉著我走在那個(gè)男子面前攔下了他，當(dāng)時(shí)小伙伴很生氣，讓他向老爺爺?shù)狼�，他為了不造成其他原因發(fā)生，就很不愿意道了歉，隨后就溜了。
在我的記憶中，我的童年就是這樣，很自由，很快樂(lè)。
童年的作文5
人的一生中有許多酸酸甜甜的夢(mèng)，可是最珍貴的卻是童年干過(guò)的傻事，說(shuō)過(guò)的傻話，一次次被打，一次次被罵，現(xiàn)在都稱(chēng)得上是最珍貴的回憶了，童年像一幅水墨畫(huà)，又像許多的繁星，又像五彩繽紛的貝殼童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是每天哭過(guò)無(wú)數(shù)次的。
記得我小時(shí)候經(jīng)常唱歌，以前不知道唱的好聽(tīng)還是不好聽(tīng)反正開(kāi)口就唱，唱著那樣幼稚的歌，小時(shí)候經(jīng)常說(shuō)背背的那個(gè)小女孩，已經(jīng)長(zhǎng)成滿(mǎn)臉的青春痘個(gè)子已經(jīng)超過(guò)150了，以前那個(gè)奶聲奶氣，被人寵著的的那個(gè)小女孩也不見(jiàn)了，現(xiàn)在已經(jīng)變得成熟虛偽的人了，以前光著屁股在大街是玩的小孩已經(jīng)懂得愛(ài)美了，以前不知道天高地厚的小孩，已經(jīng)開(kāi)始變得羞澀起來(lái)，以前只會(huì)寫(xiě)零的小女孩，已經(jīng)是六年級(jí)的大姑娘了，這些還不夠，接下來(lái)就聽(tīng)我講講我的童年趣事吧！記得那一天去跟鄰居的小哥哥玩，我叫他去我家的外面玩，可是忘記他怎么招我了，我就一把把他的嘴抓的血嘩嘩的流，還惡人先告狀的.給媽媽說(shuō)，小哥哥打我，結(jié)果媽媽出去一看小哥哥在外面哭，最還在流血現(xiàn)在想想都覺(jué)的很可怕。我寫(xiě)這個(gè)題目是想說(shuō)，現(xiàn)在擁有童年的小孩，一定要好好珍惜你現(xiàn)在擁有的這一切，不要不知足，童年只有一次，世界是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，老天也不可能再給你一個(gè)新的童年。
童年的作文6
童年是一幅水墨畫(huà)，畫(huà)中渲染著童年的每一天；童年是一個(gè)記事本，記錄著我們的歡聲笑語(yǔ)；童年是一面鏡子，鏡中曾出現(xiàn)你我的趣事；童年是一支筆，寫(xiě)下了我們美好的回憶，童年是一首歌，唱著你我的快樂(lè)……
“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”嘴里支支吾吾的唱到，“熊葉青，快來(lái)我這里有鞭炮，我們?nèi)シ疟夼谌�，快點(diǎn)！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦！原來(lái)來(lái)是我的好朋友，丹丹呀。我雙手扶著墻搖搖擺擺的跑過(guò)去，“鞭炮呢！”我興奮的問(wèn)道“在這里，看，我在哪邊買(mǎi)的，嘿嘿！”“那你那里有打火機(jī)嗎？”我問(wèn)道，“嗯，讓我找一找”她猶豫了一會(huì)說(shuō)。她用那只小手伸進(jìn)她的小包包里，吧所有的東西翻了出來(lái)，“啊哦，沒(méi)有”丹丹嘟在嘴回答說(shuō)，“怎么辦呀！對(duì)了，我們可以到我家去拿呀！走”我笑著說(shuō)。
我們大大咧咧的`走回了家�！鞍职治乙蚧饳C(jī)，可以借來(lái)一下嗎？求求你了！”我嘟著嘴說(shuō)。可爸爸卻不領(lǐng)情，堅(jiān)定的說(shuō)“不可以，小孩子不可以玩火！”嗨，我還能怎么辦，在哪另想辦法了，“對(duì)了我的房間里有打火機(jī)，走，我們?nèi)ツ谩苯K于拿到了打火機(jī)，“走我們?nèi)ネ姹夼诎�！�?/p>
我和丹丹每個(gè)人拿出一個(gè)鞭炮，放在手里，我先點(diǎn)燃，點(diǎn)燃了，我急忙就甩了，在聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的聲音，爆了“嘿嘿...嘿嘿...真好玩”我和丹丹笑的都和不攏嘴了，我們一個(gè)一個(gè)的的點(diǎn)燃，只要爆了我們就在那里笑個(gè)不停，有一次，我們點(diǎn)讓了，一只狗跑過(guò)來(lái)，剛好被炸到，我們?cè)谀抢镄Φ亩己喜粩n嘴了，“哈哈……哈哈…….”這甜美的笑縈繞在這個(gè)美麗的笑村莊……
童年，就是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；童年，就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；童年就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的！
童年的作文7
我的童年是快快樂(lè)樂(lè)的，可是，當(dāng)我想起山區(qū)的小朋友的童年，我就很慚愧。
山區(qū)的孩子很堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)電視報(bào)道，我發(fā)現(xiàn)，那些孩子身穿補(bǔ)滿(mǎn)補(bǔ)丁的褲子，不合身的上衣——有的則太大，有的則太小，樣子滑稽可笑。一臉黑乎乎.臟兮兮的皮膚。更令我驚訝的是，他們所住的房子都很不堅(jiān)固，好像大風(fēng)一來(lái)就會(huì)被倒塌一樣。他們每天都必須走上幾百米甚至幾千米的路去上學(xué)。一到夏天，驕陽(yáng)似火，他們身上所帶的水有多少呢？只有二分之一的水啊！走著累了，嘴唇干渴了，就打開(kāi)水壺蓋，用嘴唇沾一下水，天哪，居然沒(méi)有喉嚨的份！有一次，電視臺(tái)的記者去訪問(wèn)山區(qū)里的孩子，記者問(wèn)其中一位小姑娘：“你這一生的愿望是什么？”她毫不猶豫的回答：“洗一次帶有香皂味的'舒服的澡。”當(dāng)場(chǎng)人人都驚呆了（除了那些山區(qū)里的孩子）！可以說(shuō)，他們的童年充滿(mǎn)了苦澀�。�
再來(lái)看看我們這些城里人的孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠哉游哉，想什么有什么。衣櫥里滿(mǎn)是漂漂亮亮的衣服，哪里有補(bǔ)丁啊。鞋柜里都是花花綠綠的鞋子。都當(dāng)上了小公主小皇帝了，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。我們的童年多么美好，多么幸福呀！
寫(xiě)到這兒，我想哭，還想高聲呼吁人們：關(guān)愛(ài)山區(qū)里的孩子，讓他們也都獲得一份美滿(mǎn)的童年！
童年的作文8
信步走過(guò)記憶中斑駁的橋梁，回首彌漫在陰霾中的童年，那顫抖著的回憶像禁不起刀劍的刺傷，那一張張笑臉依在內(nèi)心發(fā)出笑聲，不過(guò)已經(jīng)漸漸疏遠(yuǎn)了。
小時(shí)候，常常望著窗外的天空，幻想長(zhǎng)大以后的自由。信念的驅(qū)使仿佛是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)催促著我成長(zhǎng)；歲月如白駒過(guò)隙，推波助瀾，讓我胸前的紅領(lǐng)巾漸漸暗淡了，對(duì)著國(guó)旗的`揚(yáng)手敬禮也漸漸地垂落了。
又是動(dòng)物園中的一幕幕，我與兒時(shí)玩伴的回憶深埋在那不死的土地里，游樂(lè)園是我曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的見(jiàn)證。生活是一顆草，外界是一塊笨重的石頭，譏諷著，不經(jīng)意地壓在我的頭上，我喘息著，在歪斜中成長(zhǎng)，在苦痛中萌發(fā)，自由的明天在前方吸引著我這塊幾乎無(wú)力的磁石。
長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)世界真的不同，卻不知該往哪走。獨(dú)自漫步尋回記憶，卻發(fā)現(xiàn)童年的泥土早已失去了氣息，那奄奄一息的生命等待著接受最后一道生死符。冉冉，聲音粗了，頭發(fā)長(zhǎng)了，困難大了，煩惱多了；笑聲少了，快樂(lè)沒(méi)了，回憶散了，生命死了。
也許是上天的安排或是戲弄，他只給每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，把握與否卻全權(quán)交托于我們，看著失敗的人便微笑，看見(jiàn)成功的人卻還是大笑。仰過(guò)了頭，垂涎童年，逝去了，沒(méi)了……
�。保澳昵埃倚蕾p春夜的美麗，觸碰夏日的熱氣，沉迷秋月的朦朧，１０年后，那冬至的殘酷讓我去飽受——我，一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)。
結(jié)束了，童年朝我微笑，我只是回了一個(gè)“拜拜”。
童年的作文9
童心如歌，但沒(méi)有任何一首歌如它動(dòng)聽(tīng)悅耳，在它的面前都是那么的刺耳；童心如畫(huà)，但沒(méi)有任何一幅畫(huà)如它絢麗多彩，在它的面前是那么的單調(diào)；童心如詩(shī)，但沒(méi)有任何一首詩(shī)如它氣勢(shì)磅礴，在它面前都是那么的蒼白無(wú)力。
什么是童心，這就是童心，簡(jiǎn)單的，幸福的，最美的。
童心是純潔無(wú)暇的，不參雜任何雜質(zhì)，如水晶一般晶瑩，如白紙一般的潔白，沒(méi)有算計(jì)，沒(méi)有懷疑，權(quán)利、地位、利益什么都不在乎，只有那份可愛(ài)的童真，一眼就能看到邊，如它的那份天真可愛(ài)。
童心又是那么的快樂(lè)，屬于他們那份可愛(ài)的幼稚，他們是童言無(wú)忌，他們從不顧慮，從不虛偽，想哭的時(shí)候就哭，高興時(shí)就笑，心里怎么想，嘴里就怎么說(shuō)，他們的愛(ài)好是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不在乎那么多，只要快樂(lè)就好。
什么是童心，這就是童心，純潔無(wú)瑕的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'，最美的。
幼時(shí)的我也如那樣，隨著時(shí)間的推移，我似乎感到若有所失而不知所失，即使那是一顆多么美好的童心，可我也無(wú)法阻止這一切。
是啊！童心雖是如此美好，可好的事物總是短暫，瞬即逝，童心也將銷(xiāo)聲匿跡，而那份幼稚、可愛(ài)、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也將消失，在人們的心中逐漸淡忘,本來(lái)屬于他們的那份快樂(lè)也將隨之消失。
什么是童心，這就是童心，短暫的，美好的，最美的。
童年的作文10
七彩的童年，絢麗的童年。童年是人類(lèi)一生中最美好的時(shí)刻。瑪瑙、翡翠、珍珠……都閃耀著它們獨(dú)特的色彩與光芒。童年的事情也一樣，有快樂(lè)的事、有難過(guò)的事、有委屈的事、還有氣憤的……，也都有它獨(dú)特的味道。在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件即可笑又有趣的事！
我每天都在學(xué)校吃午飯，因飯盒是塑料的，只要沾上油就很難刷，這便是令老爸最頭痛的事了。一到刷飯盒時(shí)他便開(kāi)始嘟嘟起來(lái)：“又要刷‘槽子’了！”在我認(rèn)為“槽子”只是飯碗的意思，直到有一天……
那一天，我與爸媽到鄉(xiāng)下朋友家去做客。一路上，我真是大飽眼福。鄉(xiāng)村小道上，人們牽著牛羊走來(lái)走去，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有一只看門(mén)狗，一家一個(gè)大宅院，再我看來(lái)，還真是新鮮！“到了朋友家之后，他們?nèi)胰硕汲鰜?lái)迎接，看門(mén)狗也友好地?fù)u著尾巴“汪、汪”地叫著。
我做在炕上從窗戶(hù)看出去，我的目光停留在豬圈上，只見(jiàn)豬崽兒們用鼻子拱著一個(gè)石頭碗里的爛飯菜，就問(wèn)：“老爸！那個(gè)石碗是怎么做的？”“槽子？！”好熟悉的兩個(gè)字呀！“呃……”老爸發(fā)覺(jué)自己說(shuō)漏了嘴，接著就哈哈大笑起來(lái)。我兩眼怒視著老爸：“我這才知道你們所說(shuō)的‘槽子’是用來(lái)喂豬的石碗！”說(shuō)到這里，我也哈哈地大笑了起來(lái)……
哎！現(xiàn)在城里的`孩子都懂現(xiàn)代科技，而對(duì)鄉(xiāng)下的一些事物都一無(wú)所知，所以通過(guò)這件事，我建議大家要經(jīng)常到鄉(xiāng)下去體驗(yàn)生活，熟悉了解一下與我們生活環(huán)境中有所不同的事物及……
雖然幼稚、可笑、不懂事的我鬧了一次大笑話，但是在我的童年故事中卻留下了一個(gè)有趣的回憶！
童年的作文11
三年級(jí)的時(shí)候，《二十四節(jié)氣歌》成了我與同桌的拍手歌，這些個(gè)日子總是不經(jīng)意想起那時(shí)金色泛芒的童真童趣。
那時(shí)逢巧下課，瑯瑯書(shū)聲變成了下課的談話聲，也不覺(jué)得有多么奇怪�？墒抢蠋熃痰摹抖墓�(jié)氣歌》今天還是要會(huì)背，
如果能像兒時(shí)偷懶玩拍拍手多好�。〔蝗缇桶阉幊膳氖指�，這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴，裝可愛(ài)地把想法告訴了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四節(jié)氣歌》。
就這樣，有說(shuō)有笑地拍著小手巴掌，我們?cè)谕鏄?lè)中把這背諺語(yǔ)歌背了下來(lái)�；叵肫疬@段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，長(zhǎng)大的生活何曾像幼兒時(shí)光那么自由！何曾不畏生活的打擊？能有這么愉快的過(guò)往。
我壓了壓口氣，只能把故事當(dāng)做過(guò)往，只能說(shuō)是曾經(jīng)我過(guò)了一個(gè)美好的童年。而這樣的樂(lè)趣如今已不再發(fā)生，留給我們的是每天充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，我哭泣著，不料我已經(jīng)長(zhǎng)大。
風(fēng)吹向初中學(xué)校門(mén)口的.樹(shù)，帶著美夢(mèng)，帶著一方色彩。那小學(xué)三年級(jí)遠(yuǎn)不止只有這些樂(lè)趣，現(xiàn)時(shí)的友誼也在學(xué)習(xí)中漸行漸深，每天應(yīng)接不暇的作業(yè)也掩蓋著那淚涕的深情，在成長(zhǎng)中忘記了自已脆弱的一面，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，在認(rèn)識(shí)過(guò)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，我在欣賞時(shí)同學(xué)們的奮筆疾書(shū)，也懷念以前把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲的孩童時(shí)節(jié)。
童年的作文12
我有一個(gè)多姿多彩的童年，一個(gè)有趣的童年，一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)令人羨慕的童年，想聽(tīng)的話就繼續(xù)往下看。聽(tīng)聽(tīng)我的童年小故事吧！
我的童年很有趣：有一次，我和哥哥玩捉迷藏，我藏在床底下，哥哥把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到我。我心里想：哈哈！哥哥，你這回肯定要輸了。別忘了我們的約定，輸了的人要答應(yīng)給贏得人辦三件事哦！
突然，我腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)壞主意。我把一只腳伸了出去，想絆他一腳。因?yàn)槭峭砩�，所以看不清楚。可誰(shuí)知，他他……竟然才我腳上了。悲哀。嗚嗚…… “啪”我趕緊把腳伸進(jìn)了床底。誰(shuí)知哥哥聽(tīng)到了響聲，慌忙地找。幸虧我急中生智，學(xué)了一聲貓叫，也不知像不像。哥哥沮喪地說(shuō)：“原來(lái)是只貓啊，害我那么慌張�！蔽倚睦镏苯袘K：好你個(gè)唐帆，竟然敢踩我，活得不耐煩了。看來(lái)我不好好教訓(xùn)教訓(xùn)你是不行了。非逼我出絕招是吧�！把�！絕招！”我把兩只腳都伸了出去�！芭�！”難道是我又被踩了？不不不……是哥哥摔倒了。嘻嘻……”差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。今日可算是報(bào)仇了。
還有一次，可恨的哥哥竟然出賣(mài)了我：把我考試的試卷分?jǐn)?shù)告訴了奶奶。那場(chǎng)面真是慘不忍睹��！奶奶拿著雞毛撣子就要打我。幸虧我已逃跑了，才免受了皮肉之苦。我說(shuō)：“不行，我得有所行動(dòng)了，不然我顏面何存�！钡诙欤业年幹\已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，哥哥還渾然不知。只見(jiàn)哥哥的'門(mén)口掛著一個(gè)裝滿(mǎn)了水的水桶�，F(xiàn)在算得上是萬(wàn)事具備，只欠哥哥出來(lái)了。哥哥一推門(mén)，被淋了個(gè)落湯雞。哈哈！
怎么樣，我的童年有趣吧？
童年的作文13
我的童年是一條與眾不同、坎坷不平的人生之路。
媽媽告訴我，在我出生不久，就因?yàn)樯《チ藢氋F的聽(tīng)覺(jué)，這就意味著我只能上聾啞學(xué)校，而不能和正常孩子一樣，在歡聲笑語(yǔ)中游戲玩耍。爸爸媽媽的心碎了，一家人整日望著我以淚洗面，對(duì)我的未來(lái)不抱任何幻想，家里每天都是死氣沉沉的。
我的.童年是在黑暗的小屋里度過(guò)的，我不愿到外面和別的小朋友玩，因?yàn)槲也辉缚吹絼e人那可憐我的目光。4歲的時(shí)候，媽媽把我送到村里的幼兒園，其他小朋友每天都很開(kāi)心，只有我，呆呆地做在一邊，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，偶爾還有調(diào)皮的小孩嘲笑我，我就更不愿和他們一起玩了。
到了上小學(xué)的年齡，我進(jìn)了特殊教育學(xué)校讀書(shū)。在這里，我才真正找到了屬于自己的天地，因?yàn)檫@里的同學(xué)都和我一樣，這里的老師都很和藹，校園也非常美麗！我的性格逐漸變得開(kāi)朗，媽媽臉上也有了笑意，積極配合老師教我練習(xí)口語(yǔ)。為了讓我的舌頭更靈活，每天媽媽都和我一起做“舌間操”，呼氣、吸氣、呼氣，吸氣，有了一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我，在堅(jiān)持不懈的努力下，我的口語(yǔ)不斷進(jìn)步。記得有一次，媽媽教我“花”，可我當(dāng)時(shí)總是“H”和“F”不分，發(fā)成“發(fā)”的音，媽媽就一遍一遍不厭其煩地教我，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于可以發(fā)出生硬的聲音了，媽媽當(dāng)時(shí)就高興的把我抱了起來(lái)——孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，對(duì)于父母來(lái)講是多大的幸福�。哪且院�，我就更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)口語(yǔ)了。
6年的時(shí)光很快過(guò)去了，在老師和父母的辛勤培育下，我懂得了很多做人的道理。你們放心，我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們！
童年的作文14
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了，可是，記憶的大門(mén)，并沒(méi)有因?yàn)閮?chǔ)存了太多東西而關(guān)上。
記得三歲那年，家里的冰箱里放著不少糖，可是爸爸媽媽不讓我吃，怕我吃了牙疼。于是，我想了一個(gè)兩全其美的方法，既能吃到糖，又不被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。平時(shí)因?yàn)樗麄兩习�，所以我趁他們走后，就偷偷跑到冰箱里拿幾塊糖，躲到房間里鎖上門(mén)，細(xì)細(xì)的品味，吃完了的糖紙，就順手藏到床底下了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，家里的縫隙里到處都是我吃過(guò)的糖紙的蹤跡。
要過(guò)年了，家里大掃除，在打掃床底的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)了床底下的一堆花花綠綠的糖紙。老爸指著糖紙笑著問(wèn)我：我們家是不是有小老鼠��？怎么床底下這么多糖紙？
“可能是吧�！�
“你知道小老鼠是從哪里把糖運(yùn)來(lái)的嗎？”
“應(yīng)該是從冰箱里吧！”
說(shuō)完，爸爸就領(lǐng)著我走到冰箱前面，讓我指指小老鼠是從哪兒偷來(lái)的'糖，“那兒！”我指著爸爸放糖的地方，一臉茫然，老爸則樂(lè)得大笑。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，我又因?yàn)樘亲隽艘患皦氖隆�。大年初一要拜年，家家�?hù)戶(hù)家里要擺放糖果，那天早上我們從我家去爺爺家，因?yàn)闋敔敿覜](méi)有躺了，就從我們家往回帶了一包，可是，那包糖是我最?lèi)?ài)吃的，我就和爸爸說(shuō)：我拿著糖吧！老爸同意了，我抱著糖跑上車(chē)，把那包糖找了個(gè)地方藏了起來(lái)，下了車(chē)，一切都洗都準(zhǔn)備好，但是就是沒(méi)有找到糖，爸爸問(wèn)我：你知道糖放在那里了嗎？
“沒(méi)有，可能落在家里了，沒(méi)拿吧！”
后來(lái)，老爸在車(chē)上找到了那包糖，原來(lái)不是忘了拿，而是被我藏起來(lái)了。
每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)得，希望大家珍惜時(shí)間，珍惜童年。
童年的作文15
童年，是一朵芳香四溢的花;一個(gè)裝著小秘密的的五彩繽紛的寶盒;又是一條清澈透明的小河;一個(gè)色彩斑斕的，暢著歡笑的夢(mèng)。童年的事就像葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，現(xiàn)在就讓我來(lái)摘一顆熟透了的葡萄來(lái)給你品嘗一下吧!
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我總不愿去上學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)我還小總以為幼兒園里有太多的管制，在家里多自由啊!后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)日歷是紅色時(shí)，我就不用去上學(xué)，我一連觀察了好幾次都是這樣。于是我問(wèn)爸爸：“爸爸為啥日歷是紅色的我就不用去上學(xué)?”爸爸笑著回答說(shuō)：“紅色日歷所表示的是公共假日，我不用去上班，你也不用去上學(xué)�！卑职值脑捨毅懹浽谛�。于是，我日夜盼望著紅色的日歷到來(lái)。
我每天早晨起來(lái)，總要先看日歷的顏色，可是綠色的日歷特別多，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)到。有一次我實(shí)在是不賴(lài)煩了，就搬來(lái)一張小圓凳站在上面撕日歷，才撕了幾張，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，急忙把我抱下來(lái)，問(wèn)我為啥撕日歷?我說(shuō)：“爸爸你不是說(shuō)只要那天的日歷是紅色的`就放假嗎?我只是想快點(diǎn)到公共假日�！卑职致�(tīng)后，哭笑不得，一邊撫摸著我的腦袋，一邊說(shuō)：“傻孩子，今天又不是公共假日，就算你今天撕掉了整本日歷，今天也不是啊!公共假日是全國(guó)統(tǒng)一的，不是我們說(shuō)到就到的!”我聽(tīng)后又哭又鬧：“我要紅色，我要紅色……”
我時(shí)常摘下一朵童年之花，聞一聞它那沁人心脾的香味，也時(shí)常從小小的寶盒里取出一個(gè)小秘密與大家分享，或者跳入那波光粼粼的童年之河里盡情地暢游嬉戲，有時(shí)也與小伙們一起悠悠地做著那童年的夢(mèng)。小時(shí)候那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春夏秋冬時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，那是我永難忘懷的歲月!那是我絢爛多彩的童年!
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