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月考反思作文優(yōu)選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的月考反思作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考反思作文 篇1
時(shí)間似流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,一次月考又過(guò)了,這一次的考試成績(jī),又一次的不是太理想。比著中段考試進(jìn)步了,但比著第一次月考,真是一落千丈。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行升留級(jí)的期末考試了,我如何做才能考出理想的成績(jī)呢?
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目,就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,眼、腦、手不一致,導(dǎo)致錯(cuò)了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要通過(guò)以后的練習(xí),在最后的考試過(guò)程中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似的.毛病。
其次,我還要加強(qiáng)做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的復(fù)習(xí)題的練習(xí),我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
我認(rèn)為,應(yīng)對(duì)考試:語(yǔ)文要理解加記憶;數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題;英語(yǔ)要掌握語(yǔ)法,多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習(xí)。我要在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題題型,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
相信自己,是成功必不可少的一個(gè)條件。也希望各科老師不要對(duì)我失去信心,雖然這次考試不理想,期末考試,我會(huì)拿出最大的實(shí)力來(lái)回報(bào)你們的辛苦。
月考反思作文 篇2
在我新的初中生活,第一次月考結(jié)束了,那刻我的心情是復(fù)雜的——或許因?yàn)椴皇强嫉奶貏e好,我心中,似乎有點(diǎn)不甘心,留下一絲遺憾之情。
現(xiàn)在腦海中,還一一浮現(xiàn)著月考那時(shí)的情景。
最讓我遺憾的莫過(guò)于英語(yǔ)這一門(mén)科目了。考試開(kāi)始時(shí),我在閱讀聽(tīng)力部分,聽(tīng)力部分卻遲遲未播放,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),做筆試部分。我很憂慮——怕時(shí)間不夠,試卷沒(méi)寫(xiě)完;怕做的太快,正確率低。只好保持不快不慢的速度一直寫(xiě)下去。不知過(guò)了多久,老師突然喊一聲收卷,還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),卷子就從面前抽走了。我實(shí)在控制不住情緒,趴在桌子上,泣不成聲的哭下去,但這又有什么用,哭都哭不回來(lái)了。那天過(guò)后,我感到十分懊惱,不過(guò)漸漸的也就接受了這個(gè)事實(shí)。之后經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,我認(rèn)為這次,主要原因是因?yàn)樽鲱}速度太慢了,關(guān)于糾結(jié)前面的.題目。既要保證質(zhì)量,又要有速度。我以后,會(huì)經(jīng)常練習(xí)題目,將速度提升。以后的英語(yǔ)考試,追求速度與正確率,提高我的英語(yǔ)水平!
比較理想一點(diǎn)的是語(yǔ)文這門(mén)科目吧!因?yàn)槲医?jīng)常閱讀作文書(shū),懂得使用積累的好詞好句,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,詞式、句式。但有一個(gè)小缺點(diǎn)——粗心大意。有一些,根本不應(yīng)該錯(cuò)的題目還答錯(cuò)了;有一些字也會(huì)錯(cuò)。我希望我能改正這個(gè)缺點(diǎn),并且將題目達(dá)到主要中心,答得更加完整。相信這樣,我的語(yǔ)文能夠更上一層樓!
我同時(shí)還有個(gè)非常薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開(kāi)始,我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的,我十分恐懼它。明明上課都認(rèn)真聽(tīng)了,可考試總會(huì)害怕,考的十分不理想。我想努力克服它!以后我會(huì)更加認(rèn)真的聽(tīng)課,多積極發(fā)言,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,把成績(jī)補(bǔ)上去!如果我都能做到,相信我的數(shù)學(xué)一定會(huì)朝更好的方向發(fā)展!
我要走出所有的沮喪、不甘心、恐懼這些情感的陰影,保持一種積極,樂(lè)觀向上的心態(tài)!我期待著下一次月考的到來(lái),盡管來(lái)吧!我一定不會(huì)被你打倒!
月考反思作文 篇3
“冰凍三尺,非一日之寒!蔽艺J(rèn)為此次歷史月考的失利,絕不是一日之工。確實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,出國(guó)正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背記,每一次簡(jiǎn)單的作業(yè),每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的.不理想。
為此,我感到深深的懊悔與自責(zé),我要向老師表示深刻的歉意,也對(duì)自己的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情,可是我歷史成績(jī)不及格拖累了全班平均成績(jī),并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢,顯然是不對(duì)的。面對(duì)53分的成績(jī),我感到羞愧,也讓班級(jí)蒙羞,給歷史老師造成了極大困擾,給班級(jí)同學(xué)樹(shù)了不好范例。以后我一定改過(guò)自新,好好學(xué)習(xí),天天向上。
月考反思作文 篇4
今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。
試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的'詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。
成績(jī)出來(lái),老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專門(mén)給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯(cuò)成這樣,都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識(shí)積累太少,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯(cuò)別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫(xiě)得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話,認(rèn)真上課,不開(kāi)小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫(xiě)好。
月考反思作文 篇5
這次考試某方面有進(jìn)度,某方面仍需努力!
天邊的晚霞,紅一片,紫一片,剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內(nèi)而外的包裹著整個(gè)天空。
語(yǔ)文一向是我的強(qiáng)項(xiàng),可是這次怎么。。。 。。。其實(shí)這次我在作文上失分了。作文也是我的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)錯(cuò),可就在這兒失分了。怎么會(huì)呢?到底怎么啦?并不是我寫(xiě)得不好,當(dāng)然,我不是自夸,我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時(shí)疏忽了題目的要求。寫(xiě)記敘文,我卻寫(xiě)成了類似散文和小說(shuō),所以我被扣7分。“7分呢!”。 要問(wèn)我為什么這么鎮(zhèn)定,因?yàn)榘,我剛拿到卷子也是又哭又難受,后來(lái)經(jīng)老師一點(diǎn)撥發(fā)現(xiàn)它可是個(gè)金子哩!有了這一慘痛教訓(xùn),怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯(cuò)誤了。
要說(shuō)今后該如何復(fù)習(xí)。什么“老師沒(méi)復(fù)習(xí)到的地方,自己一定要仔細(xì)看”這類都是老生常談了。老師說(shuō)是這一次的復(fù)習(xí)工作未做到位,我自己感覺(jué)做的挺好。我自認(rèn)為課文都學(xué)得不錯(cuò),認(rèn)為每天晚上從充足的晚自修時(shí)間里取出15分鐘,翻翻教過(guò)的'課文,以此牢固學(xué)習(xí)之高塔。
相信有我自己的努力和老師父母的教導(dǎo),下一次我的語(yǔ)文會(huì)有讓人吃驚的“戰(zhàn)績(jī)”!
月考反思作文 篇6
通過(guò)這次的月考,我不得不承認(rèn)我的成績(jī)下降了許多。老師留給我的話是:“你太驕傲了”。我其實(shí)并沒(méi)有覺(jué)的驕傲,只不過(guò)是高興,這也讓我知道:驕傲是無(wú)形的`,每次你覺(jué)的并沒(méi)有驕傲?xí)r,卻晚了。這驗(yàn)證了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這句話。
月考之后,我仔細(xì)總結(jié)了考砸的原因:主要是太馬虎。我覺(jué)的也聽(tīng)課了,英語(yǔ)課也敢舉手回答問(wèn)題了,可不知為什么就考砸了。不過(guò),我堅(jiān)信功夫不怕有心人。我要知恥而后勇,在努力一些,在加把勁,我還是能進(jìn)步的。我不想著今天20名明天就前10了,我要一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步走進(jìn)前十名。我這人成績(jī)不穩(wěn)定,忽高忽低,如果成績(jī)穩(wěn)定就好了。一口吃不成大胖子,學(xué)習(xí)也是如此,知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累,學(xué)習(xí)要一步步來(lái)。進(jìn)前十雖難,但我一直記著:世上無(wú)難事,只怕有心人。
我這次考砸了,但我下次要更加努力?荚囁龅某煽(jī)就是近期學(xué)習(xí)的好壞。我考的差了,責(zé)任確實(shí)在我,但我會(huì)加倍努力,考出一個(gè)輝煌的分?jǐn)?shù)。
月考反思作文 篇7
這次學(xué)校不月考,看似是一件很輕松的事,我也著實(shí)開(kāi)心了半天,終于可以減一下壓力了,可是背后卻反映了很多問(wèn)題。
不用月考就不能很好地檢驗(yàn)我們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,也會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有所松懈偷懶,在偷懶之余也不免擔(dān)心期中考試的來(lái)臨,像這樣一天一天的混日子能行嗎?我一次又一次問(wèn)自己,答案都是不可以。下周馬上就要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這樣的狀態(tài)怎么能交代父母?交代自己呢?減壓固然是好事,可是一味的減壓,我們又怎樣輕松的面對(duì)中考,畢竟那才是我們的終極沖刺目標(biāo)啊!所以我不能再懶懶散散,也不能再有所松懈了!
因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點(diǎn):
1、看似在學(xué)習(xí),實(shí)際卻沒(méi)有付出100%的精力。
2、總是在埋怨中浪費(fèi)時(shí)間,作業(yè)太多心里煩躁時(shí),總是把灑在氣父母身上,在吵架中時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。
3、上課沒(méi)有付出所有的投入,課后不能有效復(fù)習(xí)。
4、有時(shí)候過(guò)于粗心,不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,使的分?jǐn)?shù)上不去,使得父母也著急。
5、不能自主學(xué)習(xí),沒(méi)有做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。
6、遇到不懂的裝懂,不能100%的`弄懂一道題,不好意思問(wèn)老師,不會(huì)不恥下問(wèn)。
看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,我們以后要面對(duì)的不僅僅只是一個(gè)月考期中考試,還有中考高考,如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計(jì)劃,又怎能在社會(huì)中立足,聽(tīng)了段老師的課后,我的內(nèi)心在一遍又一遍地掙扎,難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩?不,我要勇敢地跨出第一步,去做那佼佼之者,用那前進(jìn)的動(dòng)力沖向每一個(gè)100分,我使人驕傲的成績(jī)告訴家長(zhǎng)同學(xué)們:“相信我,我能行!”懶惰算什么!我一定要克服它!
月考反思作文 篇8
第一次看到試卷時(shí),眉目之間凝成了一團(tuán),心也微微抖了一下,那驚詫和恐懼在瞬間遍及全身,雙手沁出了一層淡淡的汗珠。嗓子哽咽了許久。
今年秋天冷得出奇,而無(wú)情的寒風(fēng)透著幾分嚴(yán)肅和冷漠。
獨(dú)自坐在桌前,不由得聯(lián)想到了那句話:千里之堤,潰于蟻穴。的確,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就如同數(shù)個(gè)螞蟻洞一般,無(wú)聲地侵蝕著建立的堤壩,雖然沒(méi)有功虧一簣,但也處于風(fēng)雨飄搖之中。
我始終不敢相信自己的語(yǔ)文分?jǐn)?shù),這是初中入學(xué)以來(lái)的最低紀(jì)錄。而那些錯(cuò)誤也令人感到可笑:注音查錯(cuò)題和默寫(xiě)題。關(guān)于錯(cuò)別字和易混音的問(wèn)題,我在很久就發(fā)覺(jué)了,但始終是睜一只眼閉一只眼,在作文中,我將它忽視:在作業(yè)中,我把它丟棄:在小測(cè)試中,我往往一知半解。就如同一面空隙太大的漏斗,毫不在意地將它們篩了出去,就算有疑惑,也不愿意去查查字典,叩求這門(mén)看似簡(jiǎn)單的.學(xué)問(wèn)。于是這些螞蟻就肆無(wú)忌憚地穿梭在這其中,使自己的成績(jī)狠狠地跌了下來(lái)。關(guān)于作文,正如我預(yù)料被毫不留情的打入了大眾分?jǐn)?shù)線,選材過(guò)于陳舊,毫無(wú)新意,頭腦中仿佛已山窮水盡,顯得愈發(fā)捉襟見(jiàn)肘,沒(méi)有起到提分的輔助作用。語(yǔ)文成了最拖后腿的成績(jī),對(duì)于我來(lái)數(shù)無(wú)疑是巨大打擊。
剛有些起色的數(shù)學(xué)成績(jī)也很不理想,主要錯(cuò)誤是在選擇填空中。表面上是一些小問(wèn)題,實(shí)際則暴露出更大的隱患:時(shí)間不夠。對(duì)于一些較復(fù)雜的題,我總會(huì)有些驚慌失措,因?yàn)椴皇炀毸詫?duì)題型感到陌生,自然會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間。
對(duì)于其他科目,雖然沒(méi)有拉分,但那細(xì)小的問(wèn)題或多或少也同樣讓人感到遺憾。
許多事物是靠平時(shí)的點(diǎn)滴和積累才形成的,無(wú)論是錯(cuò)誤還是知識(shí),都在那時(shí)間的流里融合匯聚,錯(cuò)誤的堆積是千里之堤潰于蟻穴,而知識(shí)的貯存則是水滴石穿,繩鋸木斷。
最后,我需要挑戰(zhàn)的一個(gè)問(wèn)題就是:心態(tài)。我在每一次考試中總會(huì)被那無(wú)數(shù)的緊張,壓抑所包圍,那陰影總會(huì)影響自己的發(fā)揮,過(guò)多的壓力往往令我慌張。許多更該用心去做去想去處理的事件,就在我漫天漫地的心煩意亂之中,被輕忽被漠視被省略了。因?yàn)椋抑皇且恍囊灰獾卦谏鷼。在情緒上做文章,這是對(duì)自己的浪費(fèi)。生命需要陽(yáng)光,心態(tài)更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式,成功是一種心態(tài),生活沒(méi)有固定模式,應(yīng)該像陽(yáng)光一樣開(kāi)發(fā)?鞓(lè)的心態(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云,陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。而我也發(fā)現(xiàn),生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩,生命因?yàn)樾判亩妍惷骺臁?/p>
月考反思作文 篇9
經(jīng)過(guò)這一次的月考,我發(fā)現(xiàn)自己存在了很大的問(wèn)題。語(yǔ)文考卷上面有一道題的題目是“讀一讀,從中選擇三個(gè)詞,寫(xiě)一段描寫(xiě)自然景色的話”。我沒(méi)有看清題目,卻寫(xiě)在上面選了三個(gè)詞,每個(gè)詞造一個(gè)句子。最后,還是白白地扣了1。5分,真是不值得啊!
考數(shù)學(xué),我也沒(méi)有看清題目的`意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫(xiě)出來(lái)了,白白地被扣了1。5分,真是不值得!
可是,現(xiàn)在說(shuō)這么多都已經(jīng)沒(méi)有用了,過(guò)去的事情就讓他過(guò)去吧!至于英語(yǔ),我現(xiàn)在還不知道,聽(tīng)馬老師是我英語(yǔ)只得70多分吧!馬老師還對(duì)我說(shuō):“這次的英語(yǔ)題目非常難,得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦!”
我覺(jué)得這些都是一些客觀原因,最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語(yǔ)方面的一些資料。如果有積累的話,就不會(huì)考得這么差了!
經(jīng)過(guò)這次的“教訓(xùn)”,我再也不敢粗心大意了!
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