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實(shí)用的《家》作文500字優(yōu)秀【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《家》作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
《家》作文500字 篇1
最近，我家“引進(jìn)”了一位新成員。它能大能小，能擋風(fēng)來能遮陽，給我增添了許多樂趣。它就是小時(shí)候被我稱為“蓬帳”的帳篷。聽不懂我話的爸爸居然買回來個(gè)炮仗，我現(xiàn)在想起這件事還是忍不住要哈哈大笑。
帳篷剛到我家的那天，我就迫不及待地要求爸爸把它搭出來，讓我瞧一瞧它的`“廬山真面目”。爸爸答應(yīng)了，我也同意當(dāng)他的小幫手，我倆就在客廳里忙開了。因?yàn)榘职仲I的是自動(dòng)式伸縮帳篷，所以搭建起來方便自如。他先把帳篷鋪開，找到中心點(diǎn)，接著輕輕往上一提，高出我一個(gè)頭的帳篷就瞬間“誕生”了。爸爸說如果去公園、綠地搭帳篷，我們還必須用地釘去固定四個(gè)角，這樣帳篷才會(huì)牢固。接下來，在帳篷里鋪墊子的任務(wù)就落到我身上了，不過我很快就完成了任務(wù)。
鋪完墊子后，我從帳篷里鉆了出來，終于看清了它的“真面目”。它是四邊形的，中間有個(gè)小尖頂，四面都帶有門窗，拉開拉鏈便可自由出入。爸爸說我們家個(gè)個(gè)人高馬大，所以這個(gè)帳篷也又高又大，足足可容納四至五人平臥在內(nèi)。
就在不久后的一個(gè)周日，大帳篷派上了用場。那天，陽光燦爛、晴空萬里，我們一家門許多親戚朋友一起來到了虹橋綠地。我們找了一大片樹蔭，在它底下安營扎寨，準(zhǔn)備野餐。野餐過后，我們就在一旁的大草坪上踢足球、打羽毛球……玩累了，就到帳篷里休息、喝水、補(bǔ)充能量。年幼的小弟弟、小妹妹們正好在里面睡午覺。
帳篷就像我們的可移動(dòng)房屋，為我們擋風(fēng)遮陽，和我們一起在大自然中享受美好的日子。
《家》作文500字 篇2
我家有一個(gè)既嚴(yán)厲又溫和的“監(jiān)管官”，她監(jiān)管著我們?nèi)业囊率匙⌒校还芪矣惺裁醋砸詾槁斆鞯男?dòng)作，都逃不過她那雙銳利的眼睛。她時(shí)刻都注意著我，即使上班不在家，也要打電話回來詢問我的學(xué)習(xí)等表現(xiàn)情況，所以我給她取了一個(gè)“監(jiān)管官”的外號(hào)。
“監(jiān)管官”白天忙著自己的工作，晚上回來就檢查我一天的功課做的怎么樣，要是讓她碰見我在看電視，就會(huì)問：“作業(yè)做好了嗎？”如果做好了，我就會(huì)拿給她檢查，如果沒做好，就得關(guān)上電視，乖乖回房做作業(yè)。
我很愛看書，而看書的姿勢千奇百怪：躺著，趴著，靠著，側(cè)著，臥著……如果“監(jiān)管官”發(fā)現(xiàn)我看書的姿勢不對，她就會(huì)生氣的說：“要看書，坐到椅子上，保持距離，背挺直！”
上學(xué)時(shí)，為了讓我有充分的時(shí)間睡眠，每晚一到九點(diǎn)，“監(jiān)管官”就像定時(shí)的'鬧鐘，催我睡覺。有一次，我晚上睡不著，便耍小聰明，關(guān)上門，擰亮臺(tái)燈，以為她不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就高枕無憂地看起書來，誰知，沒過多久，“監(jiān)管官”便推門而進(jìn)：“快睡覺，別耍小聰明。你門縫里還透著光呢！”每辦法，我只好去找周公了。
其實(shí)，這個(gè)“監(jiān)管官”就是我那又可愛有可敬的媽媽。生活中，媽媽雖然時(shí)刻監(jiān)管著我，甚至還帶著幾分嚴(yán)厲，但是這種監(jiān)管和嚴(yán)厲，對我來說，就是健康成長中的陽光雨露，是不可缺少的。
《家》作文500字 篇3
“丁零零”放學(xué)的鈴聲響起了，我背著書包，走在回家的路上。我的心如激蕩的湖水一樣不能平靜，因?yàn)檫^會(huì)兒老師就要光臨我家了，不知道是兇還是吉呀！
到家了，先臨時(shí)抱一下佛腳，拿出桌子、凳子，趕緊寫作業(yè)，只求待會(huì)兒有個(gè)好印象。
“咚咚咚”樓下響起了敲門聲，隨著敲門聲，我的心也跟著提到了嗓子眼里。天哪，我的災(zāi)難可能就要來臨了�！坝耠p在家嗎？”不用說，是老師來家訪了。我的心怦怦直跳，好像要大難來臨了似的。
出于禮貌，我跑到樓下去，與媽媽一起招待老師。媽媽先問：“老師是不是我家玉雙在學(xué)校里惹禍了呀？”
老師微笑著說：“不是的，玉雙這孩子呀學(xué)習(xí)還可以，就是有點(diǎn)懶，不肯學(xué)。在家的時(shí)候，家長要主動(dòng)讓她去寫作業(yè)，去監(jiān)督她，相信過不了多久，她的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓的'。”
媽媽高興的對老師說：“這孩子呀是有點(diǎn)懶，一回到家就把書包往凳子上一扔，就往外跑，想找她幫忙做點(diǎn)家務(wù)都找不著呢。老師，來喝茶�！�
聽了老師和媽媽的對話，我對老師和媽媽說：“老師、媽媽，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病的，會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
老師說：“你有這個(gè)悔改的心就好了，時(shí)間也不早了，我先回學(xué)校了。”
從此之后，當(dāng)我想偷懶一下時(shí)，老師與媽媽的對話場景就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，促使我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。老師的家訪就像一面鏡子，照出我的不足。希望老師經(jīng)常來家訪，這樣我就可以不斷完善自己了。
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