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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-09-06 11:35:33 事作文 我要投稿

【精選】小學(xué)敘事作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)敘事作文9篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  小時(shí)候,夸姣是一件好玩的東西,得到它,便感覺夸姣。

  長大了,夸姣是一個(gè)龐大的愿望,完成它,便感覺夸姣。

  成熟了,夸姣是一種活躍的心態(tài),領(lǐng)會它,便感覺夸姣。

  ——題記

  記住小時(shí)候,總是傻傻的以為人可以永久的活在這個(gè)世上,不老,不死,整天傻乎乎的說一億年算個(gè)什么?那時(shí)候我要成為······長大了,才理解,人的終身,是那么的短,不到一億的一半,并且還比它少!多則100多歲,少則或許隨時(shí)發(fā)生意外!

  記住知道“本相”時(shí)的還在幼兒園大班的我,有段日子低沉了下去,心想:人為什么要誕生呢?橫豎畢竟都得逝世。直到一天,我的幼兒園時(shí)的閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的反常情況,遍問了問我的煩心事,我如數(shù)家珍的通知了她,她聽完,一向笑個(gè)不斷。那時(shí)年幼的我還很疑問,她也知道這個(gè)工作,她沒有失望低沉,居然我這么“悲痛”的說給她聽她居然還捧腹大笑!閨蜜用略顯稚氣的口氣仿照大人的口吻說:“哈哈哈!用教師的`話說你就是杞人憂天!用我的話說你就是癡人!”“你才癡人,人家這叫想得久遠(yuǎn)!”我向閨蜜猛撲曩昔······

  從那次今后,我就換了一種心態(tài),活躍達(dá)觀地去面臨日子。俄然發(fā)現(xiàn),盡管人生很短,但人世很長,總有不同的驚喜等著你開掘。

  或許,有些人不斷的抱怨著時(shí)刻的長河不斷的活動(dòng),倉促流去而不返,但從不為任何一個(gè)人所逗留;蛟S,他們并不知道“和時(shí)刻賽跑”也是一種夸姣。它會讓你懂得愛惜現(xiàn)在的全部,懂得怎樣更好的日子,懂得更好的去愛;蛟S,當(dāng)你感悟到這一點(diǎn)時(shí),你會覺得,你從被時(shí)刻掌控,變成了時(shí)刻的主宰者。

  我不求朝朝暮暮的夸姣,只求真真切切地具有,雖然現(xiàn)在,我也不知道究竟認(rèn)生有沒有輪回,有沒有來世,是不是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語“有緣來世也能相見”?可是我深信,只需人心中有夸姣的信仰,就算得不到永生,也能被人永久的銘記!

小學(xué)敘事作文 篇2

  今天,是七月七,也叫七夕節(jié),都說是小女孩和情侶過的節(jié)日,今天我們幾個(gè)男孩將過一次七夕這一天,是七夕。徐磊來找我交錢。我說一會我自己去,過來一會,我來到徐磊家,我的幾個(gè)朋友已經(jīng)到了,他們都在交錢,我把20元錢放到桌子上,然后來看看其他人都交了多少,徐磊和我一樣交了20元,徐順交了30元,徐崇亮交了30元,徐興軒交了10元因?yàn)樗容^小啦,我一看,整整100元,然后說:‘我們是不是應(yīng)該設(shè)定一個(gè)計(jì)劃,買什么,用了多少錢,看看還剩多少,OK?'聽了我的意見大家一致贊同,我們設(shè)定好了計(jì)劃,就差去買了,我們吩咐了任務(wù)。我在家守著,然而徐磊。徐崇亮和徐興軒以及徐順都去買東西,我從徐磊家拿出一本叫《十萬個(gè)為什么》津津有味的讀了起來,我大概讀了20多頁左右他們就買回來了。后面的當(dāng)然是待到下午的狂歡。

  下午,我們把買的東西都拿了出來。一看有爆米花,徐順就瘋了,我們也開心的`不得了,我們拿出來就一把一把向嘴里塞,突然徐順拿出一把爆米花。向天空一撒,如好幾顆隕石墜落。我們凝視著一顆最大的,可是我們沒有看到下面一張邪惡的嘴,一口把個(gè)最大的給吃了,我們呆了5秒,又恢復(fù)了剛才的歡呼聲……

  到了晚上。我們各自說了會悄悄話,就睡著了……

小學(xué)敘事作文 篇3

  在六年的學(xué)習(xí)生活里,記憶中的許多事情被時(shí)間的抹布抹掉了,但有一件事卻很難忘記……

  記得兩年前的一天,我在教室里和同學(xué)完得正高興的時(shí)候,值周生突然來教室抽查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因?yàn)檫@樣,我們班就沒有得到流動(dòng)紅旗。

  張老師知道后,就叫我到辦公室去。一到辦公室,就看見張老師的臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了,手心直冒汗,低著頭,不敢正眼看她。她氣呼呼地問我:“你座位底下是不是有紙屑?”我膽怯地說:“是!彼謫枺骸澳銥槭裁床话鸭埿紦炱饋恚俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說:“我真的沒扔紙屑,也真的沒看見!彼謬(yán)厲地說:“沒看見是理由嗎?連你那么小的一塊陣地都保護(hù)不了,長大了有什么用?別給我說了,今天下午把家長叫來,回去吧!”完了!我感到又傷心又委屈,簡直就像到了世界末日一樣,那可是我第一次請家長。

  在回家的.路上,我不斷地想:要是我告訴家長,就要被家長打,反之,就要被老師罵。唉!真是左右為難。∽詈螅疫是鼓足勇氣告訴家長。

  我給爸爸說完事情的前因后果,正等待著那一巴掌。結(jié)果讓我出乎意料,他沒有打我,只是耐心地批評教育我。他說:

  “老師批評得對。一個(gè)班集體的榮譽(yù),要靠大家來努力爭取。

  作為一個(gè)班干部,更應(yīng)起好帶頭作用,主動(dòng)檢查教室的衛(wèi)生。

  不管是誰扔的,都應(yīng)該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎?”聽了爸爸的話,我的臉一下子就紅了,內(nèi)心感到十分慚愧。

  雖然這件事過去了很久,但我至今難以忘記。

小學(xué)敘事作文 篇4

  一眨眼的時(shí)間,六年過去了,我快要畢業(yè)了,我內(nèi)心充滿了對初中生活的好奇,同時(shí)也充滿了對小學(xué)生活對相處了六年的老師,同學(xué),母校的依依不舍,耳邊還回響著上課同學(xué)們的朗朗書聲,下課同學(xué)們的歡聲笑語,眼前還回放著同學(xué)們嬉戲打鬧的景象,這小學(xué)生涯還讓我明白了許多。

  還記得六年前的那一天,媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門口,這時(shí),我看到幾座高高屹立的教學(xué)樓出現(xiàn)我眼前,那么莊嚴(yán),在還稚嫩的我的眼中,還有威武的感覺我不禁被嚇住了,死活不肯進(jìn)去, 仿佛它是一只要吃人的大獅子,一進(jìn)去就會把人吃掉一樣,后來,我看到有幾個(gè)和我相似年齡的`孩子大膽的進(jìn)去了,我頓時(shí)不再害怕,想;他們敢進(jìn),我也不怕。于是也大膽的走進(jìn)了教學(xué)樓,大廳里有一塊黑板,黑板上貼著各自的班級和路線,我們好不容易看到了我的班級一四班的路線,便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口,我不禁又有了些緊張,在門口一看,看到了一位面目和善的老師,戴著一副粉色邊的眼鏡,高高的鼻梁,那親切的笑容,使原本緊張的我不再害怕,進(jìn)了教室,老師看到了我,便親切地問我;小同學(xué),你叫什么名字?;我,我叫史佳琦。;哦,佳琦,你以后就是一四班的一員了,我姓孫,你可以叫我孫老師。;我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯(cuò),笑著走了,看到媽媽走了,我又開始緊張起來。老師給我安排了一個(gè)座位,我坐在座位上,旁邊的同學(xué)開始對我問東問西,我不好意思的回答了,這時(shí)老師讓我們安靜下來,說讓我們一個(gè)個(gè)的自我介紹,還要說自己的愛好,我有些害怕了,我根本不敢在這么多不認(rèn)識的人里站起來自我介紹,看著前面的同學(xué)都非常大方的介紹自己,我突然想到了媽媽常說的一句話;只要你有勇氣,勇敢地面對自己,你就能成功。我突然不再害怕,輪到我時(shí),我也大大方方的介紹起來,介紹完之后,頓時(shí)響起了一片掌聲,在我坐下的那一瞬間,我差點(diǎn)高呼;我成功了!

  這件事,雖然已經(jīng)過去了六年了,但它還是深深的印在了我的腦海中,留下了不可磨滅的印象,它不僅讓我明白了一個(gè)重要的含義,還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見了,我的小學(xué)生涯!

小學(xué)敘事作文 篇5

  今天,媽媽帶我去體育場看“守望民俗,幸福繁昌”大型民俗文化活動(dòng)。

  我們來到體育館里,哇!體育館里張燈結(jié)彩,人山人海,熱鬧非凡。我們費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才找到兩個(gè)座位坐了下來。

  活動(dòng)開始了,十個(gè)表演團(tuán)隊(duì)穿著艷麗的服裝,排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)體育館和觀眾見面。隨著一聲禮炮聲響起,精彩的表演就開始了!表演的內(nèi)容豐富多彩:唱民歌、舞龍燈、打腰鼓、打鈴簫,贏得全場觀眾的陣陣掌聲。

  給我印象最深刻的表演是舞龍燈。只見六條彩色的“龍”在場地中游動(dòng)著,玩龍燈的叔叔們只要揮動(dòng)手中的木棍,“龍”就會擺出各種各樣的形態(tài):打滾、狂舞、盤旋、圍圈,十分壯觀。更令人叫絕的是巨龍拼字:兩條龍首尾相接,第三條龍從中間穿過,就拼成了一個(gè)“中”字。最后,六條巨龍又組成了“20xx”四個(gè)數(shù)字,觀眾們不禁拍手喝彩起來。

  旱地行舟的表演也很精彩。有十位小丑,穿著黃色的`衣服,臉上一半白、一半黑,鼻子上有個(gè)大大的黑點(diǎn),頭上扎著小辮,手里拿著扇子,在跳來跳去,原來他們是在幫漂亮的旱船姑娘“劃船”呢!他們的動(dòng)作很搞笑,我忍不住哈哈大笑起來。旱船旁邊有美麗的河蚌仙子在翩翩起舞,如同一只只彩色的蝴蝶張開了翅膀,好看極了!

  表演結(jié)束了,在回家的路上,媽媽告訴我:“這些民俗表演不但能增加節(jié)日的喜慶氣氛,而且能豐富人們的文化生活,是非常寶貴的民間文化!甭犃藡寢尩脑,我心想:要是每年都能看到這么精彩的民俗表演,那該多好啊!

小學(xué)敘事作文 篇6

  夜晚。

  南京夫子廟的燈光撲朔迷離,流光溢彩;秦淮河畔人來人往,車水馬龍;秦淮河上波光粼粼,船流如織。

  碼頭上,我和爸爸媽媽眺望著遠(yuǎn)處的秦淮河,暢想著一會兒要在搖櫓船上欣賞秦淮河的夜景,我情不自禁地笑了起來。

  船來了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上搖搖晃晃的小船,挑了個(gè)船頭的位置坐了下來。船開動(dòng)了,一陣涼風(fēng)拂著我的臉,秦淮河的景色也慢慢展現(xiàn)在我面前。

  秦淮河的`兩岸是一排排仿古建筑,上面掛著的紅燈籠使古色古香的十里秦淮變得喜氣洋洋。前方一道又一道亮閃閃的紅橋,讓船中的游客發(fā)出一陣又一陣的驚呼。美麗的秦淮河仿佛在述說著一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人故事,讓人留連忘返。

  船駛進(jìn)了一座拱橋的下面。那里面燈火通明,墻壁上雕刻著形態(tài)各異的壁畫,船槳擊水的聲音在這里被放大了好多倍,聽得清清楚楚。

  前方出現(xiàn)了一個(gè)用彩燈扎成的三層彩樓,彩樓上面鑲嵌的彩燈五光十色,亮麗奪目,黃色的燈光映襯出上面那些載歌載舞的剪影,讓人想起幾百年來,有多少才子佳人來到這里游玩戲水,有多少文人墨客來到這里吟詩作畫,寫出那流傳千古的好詞佳句。

  快樂的時(shí)光總是過得很快,不知不覺,船靠岸了。在媽媽的聲聲催促下,我戀戀不舍地告別了名滿天下的秦淮河。

小學(xué)敘事作文 篇7

  小時(shí)候,我做過許多可笑的事情,最好笑的一件事就是我以為媽媽到電話里去了。

  五歲的'時(shí)候,一天下午,爸爸下班回來,手里拿著一個(gè)四四方方的盒子。看著媽媽馬上就要打開盒子,我好奇地看著盒子,本以為是糖果之類的東西。誰知一看,里面有我從來也沒有看見過的東西。我問:“媽媽,這盒子里的是什么東西啊?”媽媽高興地說:“這是電話。”“電話,怎么取這么怪的一個(gè)名字呀?”第二天,爸爸對我說:“今天,我來教你打電話!蔽铱粗娫挘厦嬗0~9的數(shù)字。爸爸先撥通了媽媽單位的電話,只聽見:“喂,你是誰呀?”我聽見媽媽的聲音,想:媽媽怎么鉆到電話里去了呀……我越想越擔(dān)心我見不著媽媽,便開始哭了起來,爸爸看見我哭了起來,問:“怎么回事。俊蔽艺f道:“媽媽到電話里去了!卑职致犃,慢慢地耐心地跟我解釋了媽媽為什么會“到電話里”去了。

  慢慢地,我長大了也學(xué)會了用電話。每當(dāng)我打電話時(shí),就會想起我小時(shí)候的這件事。

  

小學(xué)敘事作文 篇8

  暑假,媽媽給我報(bào)了個(gè)班讓我學(xué)游泳。

  剛下水時(shí),好涼呀!我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴(yán)厲,誰不按要求做動(dòng)作,他就厲聲喝道:“給我好好練動(dòng)作!”。他手里拿著一根長竹竿,誰在水里的動(dòng)作不對他就用竹竿又戳又挑。有一次,有個(gè)小朋友不敢下水,嚇得直哭,教練不耐煩地一腳就給他踢到水里,說:“游泳哪里有不喝水的`!”我哪里敢不好好練呢!

  剛開始我們帶著游泳圈游,我覺得游泳很簡單,每次我都是游得快快的,超過前面的同學(xué)?墒沁^了幾天,教練讓我們?nèi)サ袅巳,帶著背漂游,這下可把我難住了,我連跳水也不敢了!在水里我不敢低頭換氣,總感覺身子往下沉,真怕被淹死。我就趁著教練看不見,偷偷扶著泳道的邊往前移動(dòng),教練看見了我就趕快裝模作樣地游幾下,游泳課真是太難捱了。

  爸爸媽媽看出了我的問題,每次下課回家就在浴缸里放滿了水讓我練習(xí)換氣。爸爸說:“你如果低頭換氣,你的腳就會浮起來,身子平放在水中,反而不容易下沉。正相反,如果你不低頭,把頭伸在水外,你的腳會垂下來,反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時(shí)就自己試一試,哪怕就試一次兩次,看看會不會嗆水,會不會沉下去?其實(shí)就算沉下去,教練一把就會把你拉出來,你怕什么呢?”

  這之后的一次課上,我鼓足勇氣照著爸爸的話試了一次,果然沒嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣,我一吸一吐氣,頭一抬一低,再配合手腳動(dòng)作,自己就在水里暢快地游起來了,真是高興極了!我終于會游泳了!

  通過學(xué)習(xí)游泳,我發(fā)現(xiàn)做每件事都沒想象中的那么容易。在遇到困難時(shí),要敢于嘗試,還要想辦法克服它。只有這樣,才能感受到勝利的喜悅。

小學(xué)敘事作文 篇9

  今天,舅舅舅媽帶著表妹來到我們家來。享有"牌仙姑"美譽(yù)的舅媽一進(jìn)家門就提出要打牌,我只好充當(dāng)表妹的臨時(shí)保姆。

  好久不見,表妹漂亮多了?蛇是不怎么會說話,啃東西的老毛病依舊。

  只見表妹直奔廚房,抓起桌子上的杯子就往嘴里塞。我擔(dān)心玻璃杯摔碎了會扎她的手,急忙去搶。哪知好不容易掰開她的手指,取下杯子,她卻已抓起了一個(gè)茶葉罐,啃起了蓋子。是非之地不可久留,我連哄帶騙地把表妹拉到客廳。表妹看到茶幾上的金魚缸,便口齒不清地叫著“娃娃魚,娃娃魚”,猛撲了過去,把吸吸糖擠牙膏似的一股腦兒擠入水里,魚缸里的'水頓時(shí)像蜜糖一樣,金魚被牢牢地粘在缸底。我不能眼睜睜地看著這些小生命夭折,連忙端起魚缸,把金魚撈出來放在水杯中并藏好。表妹緊隨而來,我把空魚缸在她眼前晃了晃,騙她說小金魚跑了。表妹滿腹狐疑地瞅了我一眼,兩只小手又一下子抓住魚缸,伸過頭啃起了魚缸口,我嚇得連忙把魚缸放到她夠不著的地方。

  就這樣,她搖搖擺擺地從這屋跑到那屋,只要是夠得著的東西,哪怕是坐墊,她都要塞到嘴里。我只好跟著她,這個(gè)去沒收,那個(gè)去藏好。此時(shí)的我真像百抓撓心,心里難受又毫無辦法。我不時(shí)地看表,每一分鐘都是那么漫長。我不住地用求助的眼神望著舅舅他們,他們玩得興高采烈,哪有心思關(guān)心我的處境。

  好不容易挨到了吃晚飯的時(shí)間,這時(shí)的我渾身像散了架似的。席間,舅舅舅媽他們圍繞著最后的牌局高談闊論,表妹像一只餓壞了的饞貓,一個(gè)勁兒的往嘴里塞菜,我則默默地回味著做臨時(shí)保姆的種種滋味。

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