實用的學(xué)習(xí)的作文【經(jīng)典6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
因為外婆生病了，所以吃完飯后，我去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院的走廊上，我看到了這樣一幕：有一個中年婦女在走廊上嘔吐，她的丈夫站在旁邊面無表情，她的兩個女兒一個坐在她旁邊用手輕輕拍打她的背，另一個則站在她旁邊，不知道該干什么。她吐完后，醫(yī)生就給她診斷，之后她住進了重癥監(jiān)護室，她的大女兒一直陪在她身邊，對她寸步不離。
后來，醫(yī)生給她開了處方，她的丈夫就去給她開藥去了，病房里就只剩下她和兩個女兒了。她的大女兒一直在照顧她，給她端水蓋被子什么的，還對她說一些安慰的話；而她的小女兒還是不知該做什么，可能是因為她小一些吧！
她丈夫回來后，對大女而說：“待會兒，你和妹妹回家睡覺�！笨伤拇笈畠簠s說：“不，我要和你一起陪護媽媽！”
她的回答讓我吃驚！一個沒有十歲的小女孩竟能說出這樣的.話，可能不止我一個人吃驚吧！而且，她的動作，行為也令人吃驚！我覺得她很懂事，這么小就知道照顧媽媽，而我呢？不知比她大多少歲，就算媽媽生病了，我也不知道怎樣照顧她，怎樣安慰她。跟她一比，我真的不如她。
她現(xiàn)在就是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇2
舉世聞名的雷鋒只是用心幫助了他人，就成為了誰都知道的好人。只要是幫助某人，就是雷鋒！比如你春游登山時，有個小山坡上不去，前面的同學(xué)看見了，幫你拉了一把，這位同學(xué)就是雷鋒。雷鋒的`精神在于勤儉節(jié)約、助人為樂、無私奉獻、釘子精神他的核心就在于幫助困難人民。你的舉手之勞能讓別人看在眼里、記在心里，你快樂，別人也快樂，這不是很好嗎？讓我們像雷鋒一樣幫助別人吧！我現(xiàn)在想起了一句高爾基的名言：給，永遠比拿愉快。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
每個星期六下午我都要去諸暨補課，補得是英語在那里上課給了我許多的快樂，每次上課的過程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語一邊玩游戲，游戲玩的都是英語游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學(xué)都覺得在那里上課很有趣還有外教來上，外教就是別的國家來的老師，幾個星期在上一節(jié)，我們補課是在下午的，只有三節(jié)課，可是在那里上的每一節(jié)都很快樂的`。
記得有一次，有一個英國的外教來交了我們一堂課，那個外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非�？鞓�，非常的高興，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個人的頭要別人來猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語一邊擺各種姿勢，當老師說：“停的時候�！蔽覀兙筒荒軇恿�，老師又用各種姿勢來逗笑我們，我們就在心里說就是不笑可老師總是能找出三個，找到三個就可以動了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說英語的。
原來學(xué)英語可以這么快樂。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的'地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹�；人只有堅持不懈，并掌握適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當我們在學(xué)習(xí)中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠千里求學(xué)，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽爸爸說，這首歌陪伴著奶奶、爺爺走過了火紅的青春年代，也陪伴著爸爸度過了那青春年華的少年時代，現(xiàn)在，我們也要學(xué)雷鋒叔叔那樣，助人為樂，雷鋒叔叔。
記得，爸爸說過一件關(guān)于雷鋒叔叔的事：一天中午，雷鋒叔叔出去辦事，中途突然下起了大雨，雷鋒叔叔也正好帶了傘，走在路上看見了一個有心臟病的老人，大概有七八十歲，雷鋒叔叔看見了，飛快的跑到了老人旁，說：“老人家，你打傘嗎？”老人搖了搖頭，雷鋒自己沒有打傘，而把傘遞給了老人，老人家微笑著說：“年輕人，你不打嗎？”“不打，您老人家打吧！”雷鋒堅定的說。雷鋒不但不打還把老人送到了家里。
你看那情景，我那時還小，只知道笑，但我聽了這個故事，是我第一哭，。雷鋒叔叔你的那種助人為樂的精神，使它在我全身散開，慢慢的散開。
雷鋒叔叔，你體現(xiàn)了中國的大德大道，體現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人道德修養(yǎng)的根本要求，體現(xiàn)出建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本要求，我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他那無私奉獻、助人為樂的`精神，他真是真正的無名英雄，現(xiàn)在我們學(xué)，未來更要學(xué)。
雷鋒一個永遠年輕的名字。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
這一段時間來，一直在思考我班同學(xué)們的表現(xiàn)，有以下幾點想同家長和同學(xué)們交流一下。
說到讀書，我聽到不少同學(xué)跟我報怨，字數(shù)太多了，內(nèi)容太深了，不想看。所以讀漫畫，讀網(wǎng)絡(luò)小說、言情小說成了他們最好的閱讀對象。這種不需要自己進行多少思考，直觀的閱讀是一種淺閱讀，因為它沒有自己深入思考，沒有細心地揣摩，沒有與書中人物同呼吸共命運的感動，哪里會有巨大的閱讀收獲和體驗?zāi)�。要想達到這樣的程度，必須閱讀字書，必須閱讀有內(nèi)涵的書。可是我們的孩子的閱讀心理帶著一種典型的浮躁情緒，畏難、畏思的心理已經(jīng)成為孩子們閱讀提高的巨大障礙。
說到學(xué)習(xí)，我們的孩子們也表現(xiàn)出了一種怕苦怕累的情緒。在課堂上不想思考，不以上課能夠回答問題得到老師的肯定為榮，他們像不會走路的嬰兒，等著別人來喂，不把調(diào)羹送到嘴邊到不愿去咬一口。據(jù)我的.觀察，有的同學(xué)上課在腦力付出上接近于零。身在課堂，心已不知去向。我從來還沒有聽說上課不聽講，卻想著可以考出好成績的孩子。介我們的孩子們卻在一次次的沉默中讓腦袋慢慢生銹。一旦形成習(xí)慣再想改變自己，就越來越難了，手也會變得有千斤重，再也難以舉起來了。不少孩子總說作業(yè)多。但我們的作業(yè)真的多嗎，我在班上已經(jīng)做過多次試驗，同一項作業(yè)有的孩子共有20分鐘可以完成，有的卻非得一個小時，這是作業(yè)效率的問題，而非量的問題。作業(yè)是對當日所學(xué)的鞏固，沒有這一種鞏固，學(xué)習(xí)的知識會生疏、會淡忘。
說到休息，我們的孩子表現(xiàn)出靜氣不夠。下課瘋跑打鬧是家常便飯，來去都一陣風(fēng)，更可怕的是，這進而還有一些女同學(xué)也是如此。一下課，走廊上，教室里吵哄哄的，沒有一個安寧的時刻。如果有一天，有孩子在教育室能有人捧著一本書，旁若無人地閱讀，我一定會覺得這是最幸福的孩子，我也是最幸福的老師。但這樣的孩子真的太少了。當然我不是讓孩子們都丟掉活潑的天性，但我覺得課間應(yīng)該更多的是休息，是輕微的運動，而讀書，輕松的閱讀不正是最好的課堂放松方式嗎？
靜氣，是去浮躁的一劑良藥，這個世界浮躁太多，靜氣太少，俗氣太多，書卷氣太少。
我們的孩子們，如果能培養(yǎng)出靜氣，陶冶出書卷氣該多好呀。
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