【合集】我們是一家人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我們是一家人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們是一家人作文1

　　家，是溫暖的港灣；家，是親情的驛站；家，是幸福的搖籃；有家才有幸福和快樂(lè)。家里有關(guān)心我的爸爸，媽媽?zhuān)�是他們的�?ài)伴我成長(zhǎng)，我們是親親的一家人。

　　“快起床！”、“快洗臉！”、“快刷牙！”“快，快……”一聲緊接著一聲的嘮叨聲在我的'耳邊響起，是的，是媽媽又發(fā)戰(zhàn)了，她一開(kāi)戰(zhàn)是誰(shuí)也無(wú)法阻擋，只能乖乖服從命令。媽媽的嘮叨聲在我耳邊一聲高一聲低，回響了整整六年，我也習(xí)慣了。我不煩一聲一聲帶有回聲的嘮叨，我愛(ài)嘮叨，我愛(ài)那一聲一聲透著濃濃的母愛(ài)的嘮叨。

　　媽媽還是個(gè)兩面派。第一面是溫柔面：有一次我因?yàn)榇蛩橥攵�弄傷手，媽媽�?tīng)見(jiàn)聲音立即跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)此情景不時(shí)先去管我打碎碗的事顯得我礙手礙腳的，而是先把我抱到沙發(fā)上，然后拿來(lái)醫(yī)藥箱用創(chuàng)口貼貼在傷口處，接著一邊撫摸我的手一邊親切地問(wèn)：“還疼嗎？”話音剛落我的心中涌如一股暖流，滋潤(rùn)著我的心田。第二面是嚴(yán)厲面：有一次我因?yàn)橄胪祽芯蛷木W(wǎng)上抄了一篇作文就完事了，晚上媽媽看了“我”的作文問(wèn)我：“這是你自己寫(xiě)的嗎？”我撒了謊說(shuō):“是我自己寫(xiě)的�！薄罢娴氖履銓�(xiě)的嗎？”媽媽用嚴(yán)厲的目光打量著我�！笆俏易约簩�(xiě)的�！蹦锹曇糁挥形易约翰拍苈�(tīng)見(jiàn)，其實(shí)我是想說(shuō)不是我寫(xiě)的，但是為了免皮肉之苦我居然不聽(tīng)使喚的撒了謊�！斑@根本不可能是你寫(xiě)的！你自己看看！”媽媽把本子甩給了我，我從頭到尾又看了一遍,�。〕�錯(cuò)了！我居然抄成是高考作文了，應(yīng)該是小學(xué)作文呀！“我錯(cuò)了�！本瓦@樣我遭到了2倍的皮肉之苦。唉！現(xiàn)在回想起來(lái)，我的屁股就會(huì)隱隱作痛。

　　說(shuō)起我，一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，好書(shū)到手，廢寢忘食，我媽媽也說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷，馬桶上、床頭邊，就連玩具堆里我的書(shū)也是一本一本的。我每天睡前要看，就連自己寫(xiě)作業(yè)也要忙里偷閑瞅兩眼。

　　親親的一家人，讓我感受到親情濃于水；

　　親親的一家人，讓我感受到生活的美好；

　　親親的一家人，讓我感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福！

我們是一家人作文2

　　“寶貝，你爸爸欺負(fù)我，走，你幫我去教訓(xùn)他！”媽媽突然跑進(jìn)我的書(shū)房，我還來(lái)不及受寵若驚，只感到青袖一轉(zhuǎn)，香風(fēng)襲來(lái)，便看到平時(shí)“端莊賢淑”的媽媽耍賴似地噘著嘴靠在我前面，無(wú)奈之下，我只好悄悄溜到爸爸身邊，認(rèn)真嚴(yán)肅地盯著爸爸。

　　爸爸似乎并沒(méi)有看到我的表情，一轉(zhuǎn)身便笑嘻嘻地問(wèn)我：“豬八戒在上是神，在下是什么？”我愣了一下，老老實(shí)實(shí)地回答：“在下是豬！“哈哈哈哈！”媽媽不知什么時(shí)候冒了出來(lái)，和爸爸一起哈哈大笑，連眼淚都笑出來(lái)了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，也“噗嗤”一聲笑了，忽然腦中電光一閃，一個(gè)急打轉(zhuǎn)跳到沙發(fā)上，操起枕頭大聲道：“我才不是豬！”。爸媽一看形勢(shì)不妙，便逃之夭夭，末了還丟下一句話：“我們看你一直悶悶不樂(lè)，老是待在書(shū)房里才逗你笑！”我愣住了，坐在沙發(fā)上，倏忽，想起了過(guò)去。

　　每天，每夜，我都在刻苦學(xué)習(xí)，被考試壓得灰頭土臉，不勝孤獨(dú)。有時(shí)半夜難受壓抑睡不著，起來(lái)拉開(kāi)窗簾，待在發(fā)著霉味的書(shū)房里看窗外月光下隨風(fēng)搖曳的三角梅，想象著與家人同坐在空曠銀白的沙灘上，看夕陽(yáng)在海面上撒下的金粉，看魚(yú)鱗般的浪波密密麻麻地涌過(guò)來(lái)，品嘗一口咸滋滋的'海水，用腳丫去觸碰清涼可人的浪花，天邊一抹動(dòng)人的晚霞和歡快的笑聲是我們感情的見(jiàn)證�？涩F(xiàn)在，我只能獨(dú)自看幽紫的三角梅感受孤獨(dú)了，也許三角梅也孤芳自賞，品味屬于自己的那份孤獨(dú)，殊不知，有一個(gè)自認(rèn)為與它相同的女孩在看著它。

　　回憶結(jié)束了，我自以為那份“孤獨(dú)”只有我自己知道，卻不知道一切都被爸媽看在眼里，放在心上，之前的那一切，不正是爸媽精心策劃讓我開(kāi)心的嗎？這不是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？難道只有我一個(gè)人嗎？

　　我走到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)冬日里，陽(yáng)光下一朵開(kāi)得正艷的金銀花，我感激父母的那份理解和包容，我舒坦了些，伸伸懶腰，有一絲溫暖悄悄潛入了我的心，猶如一線陽(yáng)光灑入我那空曠的心，是的，我們是一家人！

我們是一家人作文3

　　我有一個(gè)特別好的朋友，她的名字叫娜迪拉，是一位維吾爾族同學(xué)。她有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃的小嘴，還有那棕色的卷發(fā)，真是又漂亮又精神。雖然我們是不同的民族，但這絲毫不影響我們的友誼，我們就像是一家人，我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。

　　有一次，爸爸媽媽都去上班了，奶奶去了醫(yī)院。中午，我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶鑰匙，怎么辦呢？心急如焚的我站在大門(mén)口前，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，娜迪拉的媽媽把門(mén)打開(kāi)了，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你奶奶說(shuō)今天中午你家沒(méi)人，就到我家吃飯吧！”娜迪拉也說(shuō)：“對(duì)啊，快來(lái)嘗嘗我們的特色！”我對(duì)阿姨謝了又謝，這才走進(jìn)她家，娜迪拉熱情的招呼我吃飯。

　　桌子上擺滿了馕，抓飯，拉條子，包子和奶茶，真是讓我大飽眼福，在娜迪拉和家人的`盛情款待下，我嘗到了各種各樣的維吾爾族的特色美食，那真是人間美味。在我準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)，阿姨還不忘叮囑道：“佳佳，如果下午你家還沒(méi)人，就來(lái)我家�！甭�(tīng)了這句話，令我倍感溫暖。

　　我和娜迪拉上同一個(gè)英語(yǔ)課外班，一天，老天不作美，下起了傾盆大雨，下課后，大家都“各奔前程”，我卻因?yàn)闆](méi)帶傘在房檐下躲雨，盼望著雨能停下來(lái)。忽然，一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我一回頭，原來(lái)是娜迪拉，她說(shuō)：“走，我們一起回家吧！”我太高興了，心頭涌上一股暖流，和她說(shuō)說(shuō)笑笑走進(jìn)了雨中，那把紅色的雨傘，象征著溫暖和友誼，為我們遮風(fēng)擋雨，伴隨著我們的友誼。

　　娜迪拉在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)耐心地給她講解，并且，我每天都會(huì)抽空去娜迪拉家給她輔導(dǎo)作業(yè)，我還會(huì)給她指定每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。不久，娜迪拉的成績(jī)有了巨大的飛躍，她非常高興，她的老師對(duì)此也很驚訝，在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了娜迪拉，對(duì)她豎起了大拇指。我心里也像吃了蜜一樣甜。是娜迪拉讓我懂得了：幫助別人就是幫助自己。因此，我們的友誼更加深厚了。

　　雖然娜迪拉是維吾爾族，但她有著和漢族人民一樣的熱情和大度。正是因?yàn)橛辛瞬煌�的民族，才能讓我們的世界變得豐富多彩。讓我們不同民族之間攜起手來(lái)，心連著心，像一家人一樣團(tuán)結(jié)。讓民族團(tuán)結(jié)之花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。只有這樣，才能讓我們的世界變得更加美好！

我們是一家人作文4

　　如果你弱小，我們保護(hù)你；如果你受傷，我們陪伴你；你快樂(lè)，我們快樂(lè)；你失落，我們失落……不要問(wèn)為什么，我們是一家人。

　　他，個(gè)子矮，瘦弱，不靈活，既沒(méi)突破又沒(méi)遠(yuǎn)投；他自閉，少言寡語(yǔ)，沒(méi)有朋友……這是從前的他。我們相遇很巧，一天我們沒(méi)帶球，見(jiàn)他一人在那里，便過(guò)去和他一起打球。像他這樣子的，很多見(jiàn)，無(wú)非是太弱沒(méi)人要罷了。

　　一般人會(huì)漸漸失去信心，不敢和別人一起打球。但他卻不同，主動(dòng)要求加入我們，讓我們也著實(shí)吃驚。誰(shuí)也不會(huì)想到，這個(gè)人，將是我們的下一個(gè)隊(duì)友。

　　我們也一起打過(guò)幾次，也算認(rèn)識(shí)了。后來(lái)我們帶了球，便不太關(guān)注他。直到有一天，我們正打比賽，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人吼了一聲，本來(lái)沒(méi)太注意，可仔細(xì)分辨，好像是他。我們停下來(lái)，向聲音發(fā)出的那邊看，只見(jiàn)五、六個(gè)初三的.學(xué)生，搶走了他的球，自顧自地打去了，完全不理會(huì)他。他有點(diǎn)生氣了，過(guò)去想要搶過(guò)球來(lái)�？墒翘�了，追了半天也沒(méi)成功。他對(duì)一個(gè)拿球的人大喊，結(jié)果被那個(gè)人一下推倒在一旁。

　　見(jiàn)狀，我們心中涌起一股力量，不約而同地走過(guò)去，向平時(shí)不招惹的“大哥”們走去。我把他拉了起來(lái)，看他的眼中噙著淚花，便忿忿不平的說(shuō)道：“別怕，有我們?cè)�，他們不敢�！闭f(shuō)罷，我們中一個(gè)高個(gè)便沖上去，硬是從他們手中把球奪了過(guò)來(lái)。那群人也愣了一下，隨后見(jiàn)我們氣勢(shì)洶洶，也不好強(qiáng)爭(zhēng)，只好悻悻離去了。我們拍著他的肩膀，看著他那感激的目光說(shuō)道：“好了，以后咱們就是一家人，不會(huì)有人欺負(fù)你，那一刻，他的臉上第一次露出了微笑。

　　我們從此成了真正的朋友，他傷了，病了，我們一起陪他。他沒(méi)人玩，我們找他聊天，玩鬧。作為我們中的“學(xué)霸”，他在學(xué)習(xí)上的困難我也會(huì)盡力解決……他也變了，變得開(kāi)朗，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)話。他也在為這個(gè)家默默地奉獻(xiàn)著。戳到手指對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很是要命，雖無(wú)不礙，卻非要讓你休息幾天不行。他為隊(duì)里買(mǎi)了十個(gè)指套，還有護(hù)腕，真幫了我們不少忙。在對(duì)抗賽中，他還為他們訂了隊(duì)服，讓我們隊(duì)大出風(fēng)頭。我們從不言謝，只是拍一拍背，肩膀，腦袋向他道謝，一家人，不說(shuō)別的。

　　保護(hù)，幫助，陪伴，分享……不要問(wèn)為什么，我們是一家人。

我們是一家人作文5

　　每次看到“家”這個(gè)字，我就想起了和家人發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些事仿佛一顆顆星塵，可能有的并不是光彩炫目，匯集在一起便組成了璀璨的星河。

　　那次，爸媽給我?guī)Щ貋?lái)一盒糖，個(gè)個(gè)用五彩繽紛的糖紙包著，很好看。正當(dāng)我準(zhǔn)備拆開(kāi)一顆放進(jìn)嘴里時(shí)，卻聽(tīng)媽媽說(shuō)：“別拆，這是給你妹妹的，她想要這個(gè)很久了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕烟欠胚M(jìn)盒子里，放回原處，并嘟囔著：“連這都不給，說(shuō)好的一家人呢？”失去了這么好的禮物，我自然不肯罷休。但是，禮物已經(jīng)到了妹妹的手里，我只能等著她去干別的事放下后，再悄悄拿走一顆。不知道發(fā)生了什么事，妹妹突然跑到了別的地方，聽(tīng)著她的跑步聲，我意識(shí)到“機(jī)會(huì)來(lái)了”。

　　于是躡手躡腳地小跑到妹妹的糖盒子前，我按捺不住高興輕輕地打開(kāi)了盒子，我驚訝地對(duì)著這個(gè)空盒子發(fā)楞，就在這時(shí)，那熟悉的`腳步聲再一次響起，我心里大喊：“遭了，被發(fā)現(xiàn)了�！蔽抑缓瞄]上眼睛，以為會(huì)聽(tīng)到妹妹的哭鬧：“你怎么把糖都吃光了！”可是并沒(méi)有，睜開(kāi)眼，我又一次楞住了。妹妹把一把糖放到我面前說(shuō)道：“這是我給你留的，高不高興？”原來(lái)，她早就備好我的份了，這才是一家人該做的啊。

　　不過(guò)有時(shí)候，我們一家人也會(huì)出現(xiàn)分歧，每個(gè)人抱有不同的想法，很難統(tǒng)一。有次，妹妹出去玩遇見(jiàn)了一條長(zhǎng)得好看、乖巧可愛(ài)的小狗�；氐郊揖痛舐暼氯拢骸拔乙蚕腽B(yǎng)狗狗！”不喊還好，一喊一家人又要湊在一塊，像家庭會(huì)議一樣發(fā)表意見(jiàn)。

　　我和妹妹都極其贊同這一提法，畢竟有了這么一個(gè)玩伴，生活會(huì)多出許多樂(lè)趣，而爸爸和姥姥卻認(rèn)為我們沒(méi)想到麻煩，因?yàn)轲B(yǎng)一條狗是極其麻煩的，還得照顧它的生活起居。不過(guò)最后媽媽決定不養(yǎng)狗，原因就是我們是一家人，不能只想著自己，要設(shè)身處地想想家里其他人的感受。因此有時(shí)候作為一家人，要考慮到每個(gè)人的想法，最好都同意才行。

　　這就是我們一家人，和諧卻各有想法，有趣卻又充滿嚴(yán)肅，這一切的喜怒哀樂(lè)看似打散的拼圖，拼接起來(lái)卻呈現(xiàn)出其樂(lè)融融、樂(lè)趣橫生的家庭生活。

　　我們是一家人，我愛(ài)我的家。

我們是一家人作文6

　　無(wú)論遇到什么困難，我總會(huì)向一些人求助——是親人。在我心中，親人就是一棵大樹(shù)，不管是在陽(yáng)光明媚的早晨還是在明月皎潔的晚上，我總會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)地信任他們，因?yàn)�，我們是一家人�?/p>

　　在什么樣的境遇下，我總需要家人地幫助，像這樣的事有許多，比如……

　　運(yùn)動(dòng)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)學(xué)校里每年都有一次。我想爸媽也是為我好，他今天可非要讓我參加。我連忙推辭，說(shuō)運(yùn)動(dòng)我一點(diǎn)也不強(qiáng)，贏不了，會(huì)拖班級(jí)后腿的�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事，拖了就拖了，我和你一起練！”說(shuō)完，就給我報(bào)了一個(gè)一分鐘跳繩。

　　我也沒(méi)辦法，也只能接受艱苦的訓(xùn)練，每次訓(xùn)練，不是媽媽陪我就是爸爸陪我，還教我一些跳繩的動(dòng)作與技巧。在這幾天勤快地訓(xùn)練下，我跳繩水平飛長(zhǎng)。

　　每當(dāng)我被繩子抽到或被絆倒時(shí)，總是家人們挺身而出，鼓勵(lì)我繼續(xù)動(dòng)力，繼續(xù)前進(jìn)。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始的那一天，我的心有些小緊張，跑去和家人說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我真的好緊張呀，萬(wàn)一贏不了怎么辦？”“沒(méi)事，重在參與。”媽媽。“那之前的訓(xùn)練不就白費(fèi)了嗎？”我說(shuō)�！澳遣皇堑模�人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏！”媽媽堅(jiān)定道。

　　媽媽的這一句話語(yǔ)，激動(dòng)了我的心：贏不贏不重要，有沒(méi)有努力才重要！于是，為了比賽我加倍了努力。

　　比賽開(kāi)始了，媽媽的.舉動(dòng)有些令我震驚，她竟然讓自己幫我數(shù)！

　　裁判員吹響了比賽的哨聲，站在我對(duì)面的媽媽邊幫我數(shù)數(shù)邊幫我加油，還一直在打拍子，就連在一邊跳繩的我都不知道她是怎么做到的。媽媽一來(lái)，使我壓力減小了許多，也使我穩(wěn)定了許多。媽媽的舉動(dòng)也使我感動(dòng)，讓我跳得越來(lái)越快。

　　當(dāng)比賽將近尾聲時(shí)，我加快步子，媽媽那邊的拍子也快了許多，就剩8秒了，我跳得很急，卻不小心被繩子抽了一下。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)我：沒(méi)事，慢慢來(lái)！我馬上提起繩子，用最后幾秒再跳了幾個(gè)……“嘟！”比賽結(jié)束了！我跳了180個(gè)，第3名，我也心滿意足了。

　　我獲得這么好的成績(jī)，離不開(kāi)媽媽的教育和鼓勵(lì)，因?yàn)椤�—我們是一家人�?/p>

我們是一家人作文7

　　“各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，說(shuō)的就是咱們一家！我們凝聚團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難！”當(dāng)走出太姥姥病房時(shí)，舅爺爺堅(jiān)定地說(shuō)。聽(tīng)完這話，環(huán)顧我們其樂(lè)融融的多民族大家庭，我不由得挺直胸膛，心生自豪！多民族？你一定會(huì)很好奇吧，請(qǐng)你隨我一同感受我家真摯、濃厚的民族感情。

　　89歲高齡的太姥姥時(shí)常小病在身，初春時(shí)節(jié)舊疾復(fù)發(fā)住院，聽(tīng)到這個(gè)消息我的心都揪在了一起。我一路小跑趕到病房，親戚長(zhǎng)輩們都到齊了，我打過(guò)招呼，快步來(lái)到太姥姥床邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地細(xì)細(xì)詢問(wèn)病情，得知到太姥姥并無(wú)大礙，需要慢慢調(diào)養(yǎng)，我懸著的心終于放了下來(lái)。

　　我的侗族姥姥趕緊介紹她親手熬制的民族偏方，叮囑偏方的食用方法和注意事項(xiàng)，我的滿族奶奶戴著老花鏡，拿著筆認(rèn)真的記著，兩位老人時(shí)不時(shí)的輕聲商量、反復(fù)確認(rèn)。其他的漢、滿親戚們圍坐在太姥姥床前，一會(huì)你哼唱幾句滿語(yǔ)小調(diào)，一會(huì)我講講以前家鄉(xiāng)的故事，一會(huì)他回憶起太姥姥做過(guò)的那一桌桌美味佳肴，我們小輩興趣盎然地聽(tīng)著、樂(lè)著、憧憬著……

　　這時(shí)，我的姑姑和維吾爾族姑父推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里拎著散發(fā)著淡淡清香的維吾爾特色營(yíng)養(yǎng)粥。太姥姥仔細(xì)品嘗著噴香的粥，就像在品嘗瓊漿玉露一般滿足，太姥姥一邊向姑父豎起了大拇指，一邊用濃濃的東北腔說(shuō)“亞克西”！我們都幸福地笑了！

　　我們大家庭是漢、滿、侗以及維吾爾族四個(gè)民族組成，我們雖然有著不同的'樣貌特征、不同的民族文化、不同的飲食習(xí)慣，甚至不同的語(yǔ)言文字，但正是因?yàn)檫@份不同，讓我們之間更加接納、更加包容、更加理解。這根紐帶將我們的心緊緊系在一起，我們無(wú)比深?lèi)?ài)著這個(gè)大家庭，都想為她出一份力，眾人拾柴火焰高，我們的大家庭和睦、溫馨又快樂(lè)。

　　親情凝結(jié)了民族情感，民族情感升華了親情！這種純粹的感情簡(jiǎn)單而又真摯，就像祖國(guó)這個(gè)大家庭，五十六個(gè)民族優(yōu)秀兒女，共同構(gòu)建、維護(hù)、經(jīng)營(yíng)著這個(gè)幸福，安定的社會(huì)大家園。我這顆小小的石榴籽，愿與身邊各民族老師、同學(xué)、朋友們?nèi)缤�家人一般，團(tuán)結(jié)互助，相親相愛(ài)，緊緊的依偎在祖國(guó)的懷抱里。

我們是一家人作文8

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已有一年多了，看著我身旁嘴角微微上揚(yáng)的女孩兒，想起了一年前的她，冰冷的讓人不敢靠近。

　　她曾是一個(gè)冷傲，孤僻的女孩兒，不多與人交流，眼睛里冰冷讓人看了就發(fā)寒，她總是一副生人免近的樣子，某一天，我無(wú)意間聽(tīng)到了同學(xué)們的小聲議論，大概是她從小家庭離異的傳聞，正準(zhǔn)備聽(tīng)下去，忽然呯的'一聲，看她猛然站起，對(duì)上她的眼睛，本以為是怒火熊熊，沒(méi)想到卻恰恰相反的還是那一層的寒冰，聽(tīng)她冷冷的說(shuō)：我的事，少議論說(shuō)完便坐了下來(lái)，全班同學(xué)瞬間全部呆在原地不知如何是好，從那以后同學(xué)們極少靠近她，也極少說(shuō)起她。而我卻又想要改變她的沖動(dòng)。不知是因?yàn)榭蓱z她還是因?yàn)椴幌胨�破壞班�?jí)的團(tuán)結(jié)。

　　每個(gè)早晨，都是交作業(yè)的時(shí)間，我挨個(gè)的走著，走到她這兒，報(bào)之一笑該交作業(yè)了她頭也不抬，說(shuō)：別人你還沒(méi)收，憑什么先收我的我輕輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)遍全班，再回到她身旁，她拿起作業(yè)隨手一丟，作業(yè)掉到地上，她卻不理不睬，我無(wú)奈地拾起作業(yè)走出了班門(mén)，這樣的情景一遍又一遍的出現(xiàn)，我的朋友們都說(shuō)：你這是何必受她的氣呢？對(duì)于她們的疑問(wèn)，我只是輕輕的搖了搖頭，淡淡的說(shuō)了一句因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

　　還好功夫不負(fù)有心人，我慢慢的看到了她的轉(zhuǎn)變，從隨手丟作業(yè)到，把作業(yè)放到桌上，到親手拿給我，我知道，她已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)的變化，也許她已經(jīng)被我所感動(dòng)，直到后來(lái)她愿意跟我說(shuō)話，我看到她的眼睛不再只有冰冷，嘴角也微微上揚(yáng)，也許她沒(méi)有注意到，她已經(jīng)變得開(kāi)心，溫暖了，她笑起來(lái)真美！

　　漸漸的我們成為了要好的朋友，她把她心里的過(guò)往向我傾訴，她的父母離婚，母親在家，繼父卻總是動(dòng)手打罵她，在她說(shuō)完的那一刻就覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，我有責(zé)任保守秘密，這也說(shuō)明她已經(jīng)把我當(dāng)成了家人和最信任的人。

　　一家人意味著什么？那是一種無(wú)法割舍的親情，也是內(nèi)心最溫暖的地方。

我們是一家人作文9

　　這個(gè)寒假，我們?nèi)�家因�(yàn)榘职值墓ぷ髟�因要搬到遙遠(yuǎn)的山西。而我和往常的朋友們也要說(shuō)聲再見(jiàn)了。雖然互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們不斷聯(lián)系，但和朋友面對(duì)面地玩耍終究是不可能了。

　　“小劉，咱們明天下午騎自行車(chē)出去玩，我們給你留念�！蔽业膬蓚�(gè)最好的朋友在QQ群里對(duì)我說(shuō)。我忍淚回復(fù)“好的”便放下了手機(jī)�？纯创巴獾陌籽┘婏w，更給我本就寒冷的內(nèi)心鋪上了一層霜。第二天下午，我們?nèi)齻�(gè)聚到了小區(qū)里的“友誼停車(chē)場(chǎng)”，小陳的自行車(chē)上固定了一個(gè)相機(jī)，看起來(lái)要給我們的出行留下珍貴的記錄。“咱們?nèi)�幾公里外的那個(gè)大公園�！毙�楊說(shuō)，“大馬路上的`雪都已經(jīng)化了，騎車(chē)沒(méi)危險(xiǎn)�！闭f(shuō)完，我們便騎上了自行車(chē)。

　　“這兩天陽(yáng)光都不好，雪化得比較慢�！毙￡愓f(shuō)。我回答：“是啊，看來(lái)今天想要陽(yáng)光明媚地玩一次是不太現(xiàn)實(shí)了，不過(guò)公園那里應(yīng)該有意思�！蓖蝗�，小陳猛地一喊：“看這里！”我們剛一轉(zhuǎn)頭，他的相機(jī)便完美地記錄了這平常的一瞬間。

　　到了公園，我們鎖好自行車(chē)便興高采烈地沖向這公園景色最好的地方：湖邊�？蛇@是冬天，半個(gè)湖面都結(jié)了厚厚的冰，岸上的垂柳也失去了平日的風(fēng)采，此刻毫無(wú)生機(jī)地低著頭。我們?nèi)齻�(gè)踏著湖邊的殘雪，小陳還饒有興致地假裝是個(gè)專(zhuān)業(yè)攝像師，從不同的角度為我們照出最好的相片。突然，小陳興奮地喊：“終于有陽(yáng)光啦！”我們聞聲抬頭望去，垂柳之間射出一縷陽(yáng)光直照到我眼上。我下意識(shí)地用手掌擋住眼睛，小陳的快門(mén)“咔嚓”一下記錄下了兩個(gè)少年和陽(yáng)光垂柳的完美結(jié)合。

　　到了樓下已是黃昏。就著夕陽(yáng)的余暉，兩個(gè)朋友將一個(gè)U盤(pán)鄭重地遞給我，小楊說(shuō)：“小劉，這里面有我們今天給你拍的照片，還有一個(gè)關(guān)于我們?cè)谝黄饡r(shí)說(shuō)過(guò)的話、做過(guò)的事的文檔。我們特意給你選了這個(gè)形似水晶的U盤(pán)是因?yàn)槲覀兿胱屗�代表我們童年時(shí)純潔無(wú)瑕的友誼。希望你以后能夠更上一層樓！”

　　“謝謝，謝謝！”我眼里噙著淚花�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但我認(rèn)為，正是近黃昏才使夕陽(yáng)變得無(wú)限好。朋友們，我定會(huì)保存好你們的這份心意，我定會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的友誼！

我們是一家人作文10

　　去年的某一個(gè)周末，補(bǔ)習(xí)班之余，我們一家三口就不約而同地想到公園去感受春天之秀美，但是“天有不測(cè)風(fēng)云，人也有難料之事�！蹦翘�，小伙伴們約我一起去打籃球。但我早已與爸爸媽媽說(shuō)好了去公園玩的，我猶豫不決起來(lái)，最后還是決定放棄打籃球。

　　下午要出發(fā)了，爸爸的自行車(chē)卻壞了，爸爸也懶得修那個(gè)破車(chē)子了。于是，我有點(diǎn)想改變主意，嘴里嘟囔著：“要知道這樣，就該去打球呢！”一家人像澆了冷水一樣，想著這事兒一定要泡湯了。三個(gè)人，一對(duì)半不高興。

　　在沮喪之中，我想到了一個(gè)好主意，給爸爸下載摩拜單車(chē)APP,讓老爸騎摩拜單車(chē)。機(jī)智如我，心情又高了兩個(gè)八度。老爸同意了，媽媽當(dāng)然支持了，一家人騎行著出發(fā)了。

　　騎上自行車(chē)，我仿佛飛在天上，春天可真美�。∮刑一�，杏花，梨花，各種各樣叫不上名字的`花，五彩繽紛。要不臨汾怎么能有“花果城”的美名呢！在晴空、驕陽(yáng)、花紅、柳綠的氛圍里，一陣陣小風(fēng)和我撞了一個(gè)又一個(gè)滿懷，梳過(guò)了我那倔強(qiáng)的頭發(fā)，這樣可真是好不自在啊。

　　風(fēng)，必定是孩子們放風(fēng)箏的前奏。天空上，瞧去，一大片一大片滿是的，紅的、藍(lán)的、綠的、紫的，都盡收眼底，我也和父母一同放起了風(fēng)箏。

　　爸爸站在順風(fēng)的高臺(tái)上，我來(lái)拉線，畢竟我也是小伙子了么！媽媽在指揮。風(fēng)呼呼的從我身邊飛過(guò)，我把線拉直，老爸一放手，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。

　　“快快快，快拉線，快拉線，往后跑！”媽媽大聲而急切地指揮著。但是，每一次都是飛上去一會(huì)兒就掉下來(lái)了。她有些看不下去了，就親自上手。

　　媽媽一邊拉線，一邊放，有時(shí)候也收線，反正是收放自如。所以，我不說(shuō)你也能想到，風(fēng)箏一下子就竄上去了。在高空中，逐漸成了一個(gè)小影子。

　　我太想體驗(yàn)成功的滋味了。不行，我要自己放一次！于是，我就請(qǐng)求爸爸把風(fēng)箏收回來(lái)。我要自己全過(guò)程一人操作，爸爸媽媽可以提醒，但不能上手。幾次波折之后，風(fēng)箏終于被我成功地放到了高天上。

　　回家的路上，爸爸做東，犒勞媽媽和我，大家吃了菜煎餅。我們一家人快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)精神愉悅的周末。我們?nèi)齻�(gè)人在一起，真是相親相愛(ài)的一家人啊！

我們是一家人作文11

　　家是溫暖的港灣，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶組成了這個(gè)港灣。家永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　記得那年冬天，夜晚寒風(fēng)蕭蕭，鵝毛大雪悠悠落下。

　　我寄宿在姑姑家�？粗�窗外紛飛的大雪，我不禁想起了我的家。它永遠(yuǎn)都是溫暖的。在這時(shí)，我可能正坐在熱乎乎的土炕上，嗑著瓜子，聊著趣事。而我在這兒卻體會(huì)不到這樣的情景�？粗�堂妹和姑父嬉戲打鬧我心中不由升起了一束凄涼之情。

　　我和爸爸又何曾不是這樣呢？我們拿個(gè)塑料瓶開(kāi)始答題，“清風(fēng)明月曉星辰，下一句”，我先發(fā)制人爸爸答不上來(lái)。我就拿著瓶子在他頭上敲了一下。爸爸又提問(wèn)了：“相對(duì)論的創(chuàng)始人是誰(shuí)？”“愛(ài)因斯坦”我得意洋洋。答對(duì)了，這可是我最喜歡的物理學(xué)家。我怎么會(huì)不知道呢。我又問(wèn)：“地球是白天轉(zhuǎn)得快還是晚上轉(zhuǎn)得快？”爸爸思索了一會(huì)兒說(shuō)：“肯定是夜晚了”，答對(duì)了，他又打了我一下，我們都笑了。

　　在看電視的時(shí)候，我要看動(dòng)畫(huà)片，爺爺卻要看戰(zhàn)爭(zhēng)片，我不理他也懶得和他爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，于是我抱著枕頭去睡覺(jué)了。誰(shuí)知他把音量調(diào)到最大，簡(jiǎn)直震天響，我生氣了，我去搶過(guò)遙控器把聲音調(diào)小，爺爺又調(diào)大。我說(shuō)：“爺爺你打擾到我了”，爺爺也根本不管我，反而調(diào)的更大了。唉！這個(gè)老頑童。

　　奶奶和媽媽是這個(gè)家里我最?lèi)?ài)之人，她們好像魔術(shù)師一樣。她們太厲害了！做飯時(shí)用舞蹈的.姿勢(shì)揮舞著鍋鏟做出一道道美味可口的飯菜。每一頓都有新花樣，對(duì)于我這樣的小饞貓是再合適不過(guò)了。

　　就是這樣一個(gè)性格不同的家庭中出了一個(gè)聯(lián)結(jié)者，那就是我。你可別不信，我告訴你，周末回家爸爸輔導(dǎo)我做作業(yè)，爺爺和我打羽毛球，一起鍛煉。奶奶和媽媽為我做可口的飯菜。我的責(zé)任就是讓這個(gè)家開(kāi)心起來(lái)，也可以說(shuō)我就是一個(gè)開(kāi)心果。

　　這些事中沒(méi)有任何間隙，無(wú)私向他人奉獻(xiàn)著。這一切都只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因我們是一家人。

　　我愛(ài)這個(gè)家，這個(gè)世界上最溫暖的避風(fēng)灣。

我們是一家人作文12

　　“轟隆隆，轟轟轟……”汶川大地震。在那次地震中不知喪失了多少生命。老人、婦女、幼童……有的人使盡全身的力量，為自己幼小的孩子撐起一片天。

　　一個(gè)少年坐在一堆磚塊上，有些迷茫的仰望著天空，月亮被一團(tuán)云遮住了，無(wú)力的灑下一點(diǎn)黃暈的光。夜幕下路燈將他的影子拉的很長(zhǎng)，襯得消瘦的背影更加孤獨(dú)。

　　他是一個(gè)孤兒，名叫莫元。他的父母均在汶川大地震中身亡，他們用自己的肩膀頂起了巨石，直到尸體硬化，為年幼的小元帶來(lái)了生的希望……

　　三天之后，消防人員救出了他，那時(shí)他只是一個(gè)未滿兩歲的孩童在廢墟中嚎啕大哭，不知是餓了，還是疼痛，還是在痛哭自己永遠(yuǎn)也不可能回來(lái)的父母。

　　一對(duì)夫婦在汶川大地震后收養(yǎng)了他，他們沒(méi)有孩子。而他在孤兒院的那段時(shí)間中對(duì)親情已經(jīng)沒(méi)有了任何期待。少年有些抑郁，他認(rèn)為他不是這對(duì)夫妻親生的，沒(méi)有血緣關(guān)系，心中不免有些隔閡，認(rèn)為在這個(gè)家中沒(méi)有真正的愛(ài)。

　　今天那對(duì)夫妻出差。他自己做飯，飯后他忘了關(guān)煤氣，家中著了火，別人打了119撲滅了火，他心想那對(duì)夫妻肯定會(huì)回來(lái)罵他的。

　　所以一個(gè)人在夜幕下，坐在亂石堆里，想著如何編一個(gè)失火的理由，以搪塞那對(duì)夫妻。屋里一片狼藉，大片的墻壁被熏黑，損失少說(shuō)也得萬(wàn)八千，哪對(duì)夫妻不會(huì)饒了他吧！

　　“元元，元元……”他聽(tīng)到聲聲焦急的呼喚，似記憶中依稀恍惚爸爸媽媽的聲音。他像被磁鐵吸住了似的，向著那聲音飛奔而去。他看到了一對(duì)憔悴的夫妻：男的`滿眼血絲，女的淚流滿面�？吹剿�，他們不約而同撲了過(guò)來(lái)把他緊緊摟在懷中，像找回了失而復(fù)得的至寶。他回到了兩歲時(shí)那堅(jiān)強(qiáng)有力的懷抱中，他張開(kāi)雙臂把爸爸媽媽緊緊擁進(jìn)懷中！

　　月亮似乎看到了這感人的一幕，把她的臉從云霧中探出來(lái)，笑得燦爛無(wú)比。

　　這晚雖然在燒焦的房子里，但他睡得很香很香，他夢(mèng)見(jiàn)他們是一家人，永遠(yuǎn)幸福的生活在一起。

我們是一家人作文13

　　我家有三種顏色：橙色爸爸，和藹且暴躁；粉色媽媽?zhuān)瑴厝崆疑屏迹凰{(lán)色的我，勇敢且調(diào)皮。不同顏色的我們卻調(diào)和成了一個(gè)溫馨的家。我的爸爸平時(shí)對(duì)我不兇�？墒菄�(yán)厲起來(lái)就像發(fā)怒的獅子，讓人不由得害怕。

　　小時(shí)候的一件事，至今還徘徊在我的腦中，揮之不去。那時(shí)，我到快上幼兒園的年齡。可是，我并不想去學(xué)校。爸爸一直哄我，勸慰我，很親切的對(duì)我說(shuō)：“兒子，幼兒園很好玩的，去吧！”我并不聽(tīng)，開(kāi)始耍賴，在地下打滾，哭鬧不止。這下可惹火了爸爸，他大聲的吼道：“不去也得去！”這次把我嚇地哇哇大哭，嗓子都哭啞了，我最終還是去了。

　　接下來(lái)登場(chǎng)的是粉色媽媽?zhuān)�她像春雨般，“�?rùn)物細(xì)無(wú)聲”。六年級(jí)開(kāi)學(xué)的這一天，媽媽給我仔細(xì)的收拾好上學(xué)用品，我在門(mén)口正等著媽媽送我去上學(xué)�？蓩寢屨f(shuō)“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天自己去上學(xué)�！闭�當(dāng)我準(zhǔn)備撒潑的的時(shí)候，媽媽的頭上似乎要“起火“了，我只好轉(zhuǎn)身，獨(dú)自去上學(xué)。

　　我家前面有一條十字路口，那是到達(dá)學(xué)校的必經(jīng)之地�？晌也桓疫^(guò)馬路，這便是我不敢獨(dú)自去上學(xué)的.原因。到了那里我的心懸到了喉嚨口，我在那里猶豫了十幾分鐘，走了一波又一波人。漸漸的，我看見(jiàn)身邊的人群越來(lái)越多，不禁竊喜，這樣便能抓住機(jī)會(huì)，跟著人群一起穿過(guò)去了。到了學(xué)校門(mén)口，正準(zhǔn)備回頭再看看自己的“戰(zhàn)績(jī)”時(shí)。卻看到了媽媽?zhuān)�我一時(shí)間錯(cuò)愕，而媽媽正在路邊望著我，她向我揮手，示意我進(jìn)學(xué)校去。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)學(xué)校，不由得心里一暖。這便是我的粉色媽媽?zhuān)瑴厝崆疑屏�，打心底的疼�?ài)我。藍(lán)色的我，很活潑也很調(diào)皮。有一次數(shù)學(xué)課，我正在專(zhuān)心的“雕刻”橡皮，怎想，一個(gè)不小心，將橡皮甩到了講臺(tái)前面。我想將我的精美“雕塑”撿回來(lái)，但是又害怕被同學(xué)嘲笑，更害怕被老師批評(píng)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，趁著老師背對(duì)著我，我推開(kāi)一點(diǎn)桌子，彎下腰，偷偷的趴在地上，邁著小碎步往前挪動(dòng)。我滿懷希望的撿起我的“雕塑”，不幸的是，這一幕早被老師盡收眼底。老師問(wèn)到：“你是想給大家展現(xiàn)一下大猩猩的步伐嗎？”我不免尷尬地漲紅了臉，同學(xué)們都哈哈大笑。我也只能尷尬的笑了，這，就是我。

　　每個(gè)人都有自己的家，可能舒適，可能溫暖。而這才是屬于我的家，我家有三種顏色，橙粉藍(lán)；我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的爸爸、媽媽。

我們是一家人作文14

　　我有一個(gè)“動(dòng)物家庭”，你是不是很想知道？那就聽(tīng)我說(shuō)。

　　“老虎”——爸爸

　　所謂“天下無(wú)主不立”，我家也有一家之主，那就是我的爸爸。我的爸爸像“老虎”一樣，支撐我們整個(gè)家庭。他常年在外奔波，努力掙錢(qián)，給我們提供優(yōu)越的家庭條件，讓我們生活充實(shí)。

　　我的爸爸還是一個(gè)嚴(yán)格的“老虎”。每次回家，都會(huì)輔導(dǎo)我作業(yè)，即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。他經(jīng)常說(shuō)：“嚴(yán)于律己，方成大器�！迸赃叺奈铱偸侨粲兴�思地點(diǎn)頭。

　　但是，老虎也有可愛(ài)的時(shí)候�。“职址浅Ｓ袗�(ài)心，每次“捐獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，他都參加，而且他還當(dāng)過(guò)志愿者呢。為此，我非常自豪。

　　“鸚鵡”——媽媽

　　我的媽媽就像鸚鵡一樣能說(shuō)會(huì)道。每次我做錯(cuò)事，或傷心難過(guò)時(shí)，她總會(huì)告訴我一大堆道理，她文化水平并不高，但說(shuō)出的道理卻是發(fā)人深省的。

　　同時(shí)，她的.能說(shuō)會(huì)道給我家增添了許多生機(jī)與活力。一次，我起床后，因?yàn)槭侵苣┚蜎](méi)有洗臉梳頭，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“快去洗漱。”“不，大周末呢！不用。”我睡眼惺忪地回答�！斑@頭發(fā)就像雞毛撣子，遮著眼睛都找不到了，要再不去洗漱，別人會(huì)把你當(dāng)怪獸的。”媽媽一本正經(jīng)地指著我說(shuō)道。我又氣又笑，只好“灰溜溜”地去洗漱。

　　“海豚”——老妹

　　我的妹妹有一副無(wú)與倫比的嗓子。

　　她非常喜歡唱歌，有事沒(méi)事就高歌一曲。每次寫(xiě)作業(yè)，我都想遠(yuǎn)離她，不，是她的聲音。她只要一看到作業(yè)上有小兔子，小老虎時(shí)，就開(kāi)始發(fā)揮了“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”“兩只老虎，兩只老虎……”我這個(gè)擁有“海豚音”的妹妹啊，真是拿她沒(méi)辦法。

　　“考拉”——我

　　我是一個(gè)典型的懶人，生活上總是拖拖拉拉，但“考拉”在學(xué)習(xí)上是不懶的，總是非常積極，不會(huì)就問(wèn)老師，寫(xiě)作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真。

　　“老虎”“鸚鵡”“海豚”“考拉”四個(gè)生活不同，性格不同的動(dòng)物，卻組成了一家人，是幸福美滿的一家人，是和諧溫馨的一家人，是充滿活力的一家人，是無(wú)法割舍的一家人。

我們是一家人作文15

　　我有一個(gè)令人羨慕的快樂(lè)家：“萬(wàn)能”爸爸，聰明媽媽?zhuān)�可�?ài)寶寶——我，我們?nèi)齻�(gè)和睦、幸福地生活在一起。

　　也許，你會(huì)想：“萬(wàn)能”爸爸?爸爸是個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人?嘻嘻。才不是呢!別看我老爸在單位是個(gè)“堂堂大領(lǐng)導(dǎo)”，但是，他在家可是個(gè)稱職的“馬大嫂”。你看，我一大早起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)他已為大家準(zhǔn)備好了早餐，而且每天的花式也是五花八門(mén)：自制豆?jié){加新鮮肉饅頭，蝦肉小餛飩，小湯圓加燒賣(mài)……色美、味香、營(yíng)養(yǎng)好。等我和媽媽吃完早飯，他又變成了一位司機(jī)，早和他的愛(ài)車(chē)等在了樓下，送我上學(xué)。晚上剛把我們接回家，他又成了一位大廚，鍋碗瓢盆，丁零當(dāng)啷，不一會(huì)兒，色香味俱全的美味晚餐就引得我饞涎欲滴。家里的水龍頭呀，電燈泡啊……有了問(wèn)題，爸爸一出手，全都乖乖地不敢搗亂。怎么不是個(gè)萬(wàn)能爸爸呢?

　　我的聰明媽媽是個(gè)數(shù)學(xué)老師。上起課來(lái)呱呱叫，理所當(dāng)然她就成了我的“家教”。我的媽媽可聰明啦!無(wú)論是計(jì)算題還是應(yīng)用題，無(wú)論是思維題還是奧數(shù)難題，都難不倒她，只要她大眼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大筆揮揮，馬上迎刃而解，我常常“近水樓臺(tái)先得月”。媽媽是個(gè)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)好當(dāng)然不在話下�？墒牵�我的作文語(yǔ)句不通，她能發(fā)現(xiàn);彈琴漏過(guò)一個(gè)琶音，她能聽(tīng)出來(lái);朗誦時(shí)，她會(huì)教我抑揚(yáng)頓挫;畫(huà)畫(huà)時(shí)，她會(huì)指導(dǎo)我用三原色調(diào)色彩……哎呀呀!我的媽媽實(shí)在是個(gè)無(wú)所不能的聰明媽媽!

　　我呢，是家里的開(kāi)心果，整天開(kāi)開(kāi)心心的，下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、奧數(shù)、朗誦我都喜歡。我平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參與課外活動(dòng)，在家里呢，我會(huì)在廚房為忙碌的爸爸唱：“我有一個(gè)好爸爸……”為他的廚藝伴奏;我會(huì)為盡心備課的媽媽彈上一曲“致愛(ài)麗斯”，讓她疲憊的腦子舒適輕松……但我有個(gè)毛�。鹤鍪裁词聞�(dòng)作都慢。我也常為此苦惱，不過(guò)，爸爸媽媽常常鼓勵(lì)我，說(shuō)他們相信我一定會(huì)改掉拖拖拉拉的`毛病，我也在努力呢!

　　我們家有勤勞的“鼠爸爸”;最優(yōu)秀的“虎媽媽”;我呢，當(dāng)然是我們家最可愛(ài)的“兔寶寶”。我愛(ài)我這快樂(lè)的家。

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