四年級(jí)的我作文4篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
饕餮，上古十大神獸，龍之子。上古第一“美食家”，特別能吃。最近這位兇剎居然“腦洞大開(kāi)”降臨在我們班，并且迅速地以超出常人的胃口攻克了我們學(xué)校的食物鏈。他就是王強(qiáng)輝。
每一次在我經(jīng)過(guò)學(xué)校的食品柜，都會(huì)為學(xué)校的“精打細(xì)算”而無(wú)比震憾，特別是位居黑暗料理之首的肉丸。一日午餐，就在我準(zhǔn)備閉著眼睛努力食用肉丸時(shí)，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：王強(qiáng)輝伸出鷹爪般的雙手，緩緩地向肉丸靠近，輕觸之后，立刻用力一抓，牢牢地將肉丸攢在手中，用力一捏，便隨意地丟入嘴中，一邊嚼著，一邊瞇縫著眼睛發(fā)出美味的贊嘆聲；仿佛自己吃的不是肉丸，而是山珍海味、滿漢全席。
一旁的我早已看呆，在吃貨面前，衛(wèi)生、禮儀皆為浮云。但如此豁達(dá)的吃法，我也是第一次見(jiàn)到。“這也只是吃貨古怪行為的冰山一角�！焙芸�，我證明了這句真理的真實(shí)含義。
在輕易消滅了自己的.肉丸之后，“王饕餮”又一次證明了：沒(méi)有什么事能夠阻止吃貨的食欲。他環(huán)顧四周，在瞄向西北方時(shí)瞳孔猛烈地收縮著，如針尖一般大小。他把“鷹爪”悄悄地伸向了同桌的盤子。
但是，他那位擁有潔癖的同桌見(jiàn)此情景，皺了皺眉，一揮手，打落了他的鷹爪。他連忙點(diǎn)頭哈腰，連連請(qǐng)求，希望她能夠?qū)⑷馔栀?zèng)于自己�！拔业暮猛姥�，你就把肉丸給我吧！就二顆，不，一顆也行，求你了！”他一邊說(shuō)，一邊抱拳，雙膝著地，大有不同意就不起來(lái)的意思。而他的同桌被嚇地倒吸一口冷氣，連連退后三步，雙眼因?yàn)轶@嚇而瞪得滾圓。隨即，她深吸了口氣，揮揮手，示意他速戰(zhàn)速?zèng)Q。而他呢，慢慢悠悠地?fù)屵^(guò)丸子，塞進(jìn)口中，又一次沉浸在自己的美食世界中無(wú)法自拔。
看著他那美妙的表情，我越來(lái)越疑惑。為什么明明是一個(gè)普普通通的肉丸，他能夠吃出“上八珍”的味道？?jī)H僅幾個(gè)彈指的功夫，他便已經(jīng)將肉丸一掃而空；看得我們目瞪口呆。
饕餮，果不其然。不愧為一代吃貨之王！
四年級(jí)的我作文 篇2
我有一位美麗的媽媽，我媽媽眼睛亮亮的，還很大，眉毛是柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，鼻子也高挺，臉蛋總是紅撲撲的`。
有一次，我剛回到家，就看到媽媽正在擦玻璃，她先打開(kāi)水龍頭，在拿毛巾沾點(diǎn)水，然后，她沾好了水就把水龍頭關(guān)上了。開(kāi)始擦玻璃了，她的腰像鉛筆一樣筆直的站在那里，手里拿著毛巾?yè)]舞著，眼睛盯著玻璃。突然，她發(fā)現(xiàn)玻璃上有一快黑，她想:這是誰(shuí)干的？一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，接著媽媽想到了一個(gè)好辦法，她深吸一口氣到心里，然后，吹了出去，媽媽拿著毛巾開(kāi)始擦了，終于，把那一塊兒黑擦掉了，累的胳膊都酸了，看到這兒，我心疼的對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽我?guī)湍悴涟伞！眿寢屨f(shuō):“好孩子，不用了，我自已干吧！等你長(zhǎng)大了，再幫媽媽干好了�！本瓦@樣?jì)寢屓讨弁窗巡ＡР镣炅�。還有一次，您給我留了五頁(yè)作業(yè)，我偷工減料只了三頁(yè)，您回來(lái)發(fā)現(xiàn)生氣，您先用您的大嗓批評(píng)了我，又耐心的給我講了囊螢映雪的故事，讓我知道了他們學(xué)習(xí)條件很不好，但學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真。我暗自下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)。您看到我承認(rèn)錯(cuò)誤后，說(shuō):”你把那幾頁(yè)寫(xiě)完。”我只好寫(xiě)完。您根本就沒(méi)有休息，就熟練地拿起了拖把，浸一下水，然后把拖把擰干，拖起地來(lái)，這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂，這還不算什么，你又奔回廚房，可口的飯菜啦。
我喜歡我的媽媽，有這樣一個(gè)媽媽，讓我感到幸福。
四年級(jí)的我作文 篇3
我叫王思堯，個(gè)子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)十分可愛(ài)。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說(shuō)到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，羅老師走進(jìn)教室說(shuō)：“上課了！”我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，和同桌玩起來(lái)�！岸６６！鄙险n了，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我嚇慘了。王老師說(shuō)：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽(tīng)得十分認(rèn)真。王老師又說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)來(lái)造句？”我一聽(tīng)，想：“咋辦？看來(lái)只能用大招——土盾術(shù)�！蹦钪骸翱床灰�(jiàn)我，看不見(jiàn)……”下課了，我才松了一口氣，說(shuō)：“嚇?biāo)缹殞毩�。”我的性格是不是很奇怪？既膽小如鼠，又膽大包天�?/p>
同學(xué)們都叫我“書(shū)呆子。”有一天中午，我們?nèi)嘟钑?shū)看，全部都飛奔過(guò)去拿書(shū)，哇！水泄不通�。∥艺f(shuō)：“管他的，沖�。 蔽屹M(fèi)了九牛二虎這力才拿到了一本書(shū)，坐在位子上，津津有味一動(dòng)不動(dòng)地看起來(lái)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我都還在看。
“叮叮�！鄙险n了，我還在看，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王思堯，把書(shū)還回來(lái)。”我根本沒(méi)聽(tīng)到，老師連說(shuō)了三遍我才聽(tīng)到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來(lái)。同桌問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我還想看書(shū)�！蔽沂遣皇敲逼鋵�(shí)的'“書(shū)呆子”呢？
我是神射手。有一次上書(shū)法課時(shí)，我和同學(xué)扔紙團(tuán)，我每次都打中他，可是他一次都沒(méi)打中我。老師突然走了進(jìn)來(lái)，我的一個(gè)紙團(tuán)打中了他，老師問(wèn)是誰(shuí)打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團(tuán)。哎！真的好慘�。∥乙院笤僖膊粊y扔紙團(tuán)了。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)又帥氣的我。
四年級(jí)的我作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的小兔子，是媽媽從植物園給我買的，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，渾身雪白，紅紅的眼睛像一顆紅寶石鑲嵌在腦袋中央，耳朵像一把剪刀，長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛能聽(tīng)到千里之外的聲音，尾巴則短短的像個(gè)小毛球，可能是害怕跳起來(lái)時(shí)踩到吧！
有一次，我正在喂它吃飯時(shí)媽媽叫我?guī)退麙叩�，我連忙趕去。掃著掃著我突然想起小白兔還沒(méi)吃完我就出來(lái)了，一想到它急的直抓籠子的可愛(ài)樣子，我馬上趕回去。卻發(fā)現(xiàn)白菜不知道去哪了，籠子的.門也半開(kāi)。忽然一陣輕微的聲音從門后傳出我拉開(kāi)門一看小兔子在這，它用兩只爪子捧著白菜，那眼神好像在跟我說(shuō):“你看我多能干！”
還有一次，我見(jiàn)它總扒著籠子，就想讓它出來(lái)跑跑。沒(méi)想到，它東跑西跑，最后還跑到了我的床上在上邊跳來(lái)跳去，在床上留下很多小腳印。看著它那無(wú)辜的眼神，我真是哭笑不得！
這就是我家聰明，可愛(ài)，又淘氣的小白兔。我真喜歡它呀！
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