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班級(jí)作文600字9篇（實(shí)用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的班級(jí)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
今天我們班進(jìn)行了一次“斗�！北荣�，這可不是斗牛士和牛的較量。比賽時(shí)，兩個(gè)人一組，每人背后別一張寫了字的紙，不能用手攻擊和防守，憑著身體靈活的移動(dòng)，誰先讀出對(duì)方背上的字，誰就勝利。
比賽開始了。選手在場中繞起圈來，“咚咚咚”的腳步聲，“嘩啦嘩啦”的紙張飄動(dòng)聲和觀眾的加油聲響成一片�！昂谂！闭讨麄�(gè)子高，一個(gè)“惡虎撲食”沖過來，想先發(fā)制人�！凹t牛”是個(gè)小胖子，也不示弱，他敏捷地一蹲身，“黑�！睋淞藗�(gè)空。正在他愣神的時(shí)候，“紅�！币晦D(zhuǎn)身反擊過來，他迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向，使勁往前拱，可也沒得手。“黑�！碧筋^探腦，總想偷襲一招，可“紅�！狈朗貒�(yán)密，反應(yīng)很快，“黑�！睅状蚊凸ザ紱]成功，累得氣喘吁吁，進(jìn)攻越來越遲緩�！凹t牛”趁機(jī)“哧溜”從“黑牛”身旁繞過去，“黑�！比鐗�(mèng)方醒，一個(gè)“鶴子翻身”，好險(xiǎn)啊！最后，兩個(gè)人打成平局。
該我上場了。面對(duì)強(qiáng)壯的對(duì)手，我想要擊敗他只能智取，不能速戰(zhàn)速?zèng)Q。我圍著他忽左忽右，聲東擊西地周旋；對(duì)手連吼帶叫，抽招換式地應(yīng)戰(zhàn)。他發(fā)瘋似地撞過來，我機(jī)警地將身子一扭，躲到了一邊。他不甘心，一次次猛攻，好幾次都差一點(diǎn)把我撞倒。我也有幾次已經(jīng)蹦到他身旁，可就是無法看清那跳動(dòng)的字跡。我們倆越戰(zhàn)越勇，觀眾使勁鼓掌加油。漸漸地，他累得上氣不接下氣，張著大嘴直喘氣。我想，反攻的.時(shí)機(jī)到了，就在他不顧一切地猛沖過來時(shí)，我順勢(shì)往后一仰，頭一歪，身子一側(cè)，一個(gè)箭步躥到他的身旁。啊，“看見了！”我興奮地大吼一聲。他雖然不服，可也只好認(rèn)輸。
比賽結(jié)束了。不論勝敗都鍛煉了我們的靈活性和反應(yīng)能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
班級(jí)作文600字 篇2
前幾天，我們班發(fā)生了一件值得我們大家去思考的一件事：周宇軒在扔?xùn)|西時(shí)把朱昕亮的臉劃傷了，朱昕亮幾天都沒來上學(xué)。
當(dāng)時(shí)，在音樂課的時(shí)候，孫老師讓我們班男生把不要的東西扔掉。周宇軒同學(xué)本來是想站在后面直接投到垃圾桶的，結(jié)果不但沒投中垃圾桶還誤打誤撞劃到了朱昕亮的臉。
對(duì)此事，同學(xué)們也有一些不同的看法，大家先說了對(duì)周宇軒的評(píng)價(jià)。楊昊宇同學(xué)站起來說：“周宇軒不能隨便扔?xùn)|西。這樣扔還有一定的破壞力�！眲⒋T同學(xué)眉飛色舞地說：“他扔的是學(xué)校公共財(cái)物，扔的時(shí)候可能也會(huì)造成破壞�！蓖醭惕F男同學(xué)激動(dòng)的說：“如果不扔的話，那就不會(huì)對(duì)同學(xué)造成傷害了�！碧J子涵同學(xué)沉思著說：“周宇軒扔之前想想后果就好了�！绷痔旌阃瑢W(xué)不緊不慢地站起來說：“如果他按照老師的吩咐去做，就不會(huì)傷害到朱昕亮了�！绷硗�，也有一些同學(xué)對(duì)事后周宇軒和周宇軒家長做了評(píng)價(jià)，孫子鳴同學(xué)聲音沙啞地說：“周宇軒的家長事后立即帶朱昕亮去醫(yī)院，并承擔(dān)了全部醫(yī)藥費(fèi)，又買了水果、牛奶、零食等去向朱昕亮道歉�！苯顾辜瓮瑢W(xué)想了想說：“周宇軒碰傷朱昕亮后，能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)是好的。”白老師嚴(yán)肅地說到：“希望我們班里的每一個(gè)同學(xué)要做一些合理的游戲和事情。也希望每一個(gè)同學(xué)都能健健康康、平平安安、快快樂樂地生活在校園里�！�
通過這件事情希望我們班的'全體同學(xué)吸取教訓(xùn)，不去做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作及游戲，一切以安全為主，讓我們互相尊重，互助友愛，互相學(xué)習(xí)，安全愉快的度過小學(xué)生活。
點(diǎn)評(píng)：姜宇軒的這篇文章條理清晰，記錄完整。最后一段能夠總結(jié)全班同學(xué)吸收的教訓(xùn)，這是很好的。如果要提建議的話，主要有兩點(diǎn)：一是可以把同學(xué)的觀點(diǎn)一段一段地分開。二是提示語的位置可以稍作調(diào)整。
班級(jí)作文600字 篇3
拿起拙筆，一時(shí)不知從何寫起，轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)在這個(gè)班里度過了三個(gè)年頭，陸陸續(xù)續(xù)從孩子口中捕捉到的快樂和感動(dòng)一起涌上了心頭。
這里有一群快樂、自覺、上進(jìn)的孩子，LMX和XLH為了一道題爭得面紅耳赤，HQ會(huì)在女兒生病時(shí)主動(dòng)幫女兒記下英語的錯(cuò)題原因和筆記，LXW和女兒是死黨，學(xué)習(xí)特好又斯文，有一天女兒突然對(duì)我說她其實(shí)背地里有點(diǎn)兒“二”，LRX是個(gè)活潑大方的女孩，女兒說她爽朗的笑聲總能感染到自己，自然人緣超好，WT畫得一手好畫，又特別認(rèn)真，女兒總是羨慕地說看著她畫的畫覺得自己在這方面就是個(gè)腦殘，CTC雖然有點(diǎn)小調(diào)皮，但也會(huì)默默地為班里買好拖把放在教室里……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們別具一格的手拿風(fēng)車，TV里你們跳起了騎馬舞。三年里你們一起快樂，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
這里有數(shù)位可敬可愛的老師，我雖與 林老師從未見過面，卻從孩子的口中認(rèn)識(shí)了這位盡心盡責(zé)的班主任，她總是使盡解數(shù)調(diào)劑孩子們的胃口，讓他們自選同桌，給他們過集體生日，設(shè)計(jì)P賽……她總是很忙，她會(huì)一本一本認(rèn)真批改孩子們的文字，會(huì)不放心的走到窗口偷瞄他們，會(huì)隨時(shí)找孩子們談心……
李老師在女兒口中是位非常淡定的老師，用女兒告訴我的`話來說就是批評(píng)人和表揚(yáng)人是一樣的。蔣老師是女兒的亦師亦友，女兒說很喜歡上她的課，還有劉老師、鄭老師，現(xiàn)在能對(duì)你們說的就是一句：”謝謝你們！”
這里還有一群熱心的家長，孩子們總能在獲得成績后收到你們準(zhǔn)備的小零食、小獎(jiǎng)品，女兒說別的班的同學(xué)很羨慕他們會(huì)經(jīng)常有零食吃。直到有一天林老師在快畢業(yè)時(shí)說出你們是誰，我才知道我應(yīng)該給誰道聲“謝謝”！有時(shí)候你們一個(gè)小小的獎(jiǎng)品也會(huì)帶給他們無限的動(dòng)力！！
三年來，女兒就是在這樣一個(gè)其樂融融、幸福滿滿的大家庭里成長，作為家長的我只有倍感幸運(yùn)。
班級(jí)作文600字 篇4
你喜歡上課嗎？我只要一聽到上課，我就感覺到許多壓力��！
我想設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的班級(jí)，教室布置的多采多姿像游戲房，讓小朋友們都喜歡進(jìn)到教室來上課與游戲，而我們教室的布置成績會(huì)名列前茅。再來，我的安排會(huì)是上課 時(shí)間一小時(shí)后，就是下課時(shí)間30分鐘。我的課表會(huì)是：星期一整天都上語文課，每節(jié)課會(huì)教 5 個(gè)生字，然后就會(huì)玩有關(guān)語文的游戲，而游戲的玩法是搶答的游戲，在搶答中讓大家都學(xué)會(huì)這些生字的應(yīng)用，學(xué)會(huì)它們的造詞與造句。星期二要上整天的課，但是 呢！每個(gè)星期二安排的是有趣的“戶外教學(xué)”或“校外教學(xué)”。在星期三時(shí)要上整天的數(shù)學(xué)課，教室內(nèi)會(huì)有許多的教具和玩具，用這些教具和玩游戲來讓數(shù)學(xué)課更有 趣。而在星期四的時(shí)候，第一和第二節(jié)要上美勞課，第三和第四節(jié)要上音樂課，第五和第六節(jié)要上自然課，至于第七和第八節(jié)呢？那就是班級(jí)導(dǎo)師的自由時(shí)間。在星 期五時(shí)會(huì)有兩節(jié)的體育課，而其他節(jié)課就在圖書館上讀報(bào)和閱讀教育，讓大家都能有很充份的時(shí)間來閱讀喜歡的書籍。
而我安排的功課會(huì)很簡單，剛開學(xué)那兩個(gè)禮拜不會(huì)出任何的功課。平常的`時(shí)候，星期五一定會(huì)有一項(xiàng)功課－“復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)”，而每天都會(huì)有一種功課叫做“讀報(bào)心得”，這樣子大家就可以看很多很多的書，很多書真的很有趣呢！
如果我真的開了這個(gè)班，大家都一定會(huì)很喜歡進(jìn)教室上課的，而我的好朋友說不定會(huì)當(dāng)我的實(shí)習(xí)老師呢！但是我的爸爸媽媽看到我開一個(gè)這樣的班，一定會(huì)嚇一跳 的！因?yàn)槲移匠？荚嚨臅r(shí)候都很粗心，本來可以考一百分，結(jié)果粗心錯(cuò)就考九十九分或九十八分。爸爸有可能還會(huì)說：“你這樣子不怕會(huì)把小朋友們教壞嗎？是在游 戲還是在上課呢？” 如果我真的有這樣的班，不但可以讓小朋友們快樂的學(xué)習(xí)和游玩，還可以增長知識(shí)，真是一舉兩得呢！
班級(jí)作文600字 篇5
這幾天發(fā)生了很多的事情.大部分被我親眼目睹了。
先是卡車事件，放學(xué)時(shí)，一輛卡車與我擦肩而過，突然，上邊摔下來了一個(gè)人，緊接著，又接二連三地摔下來了幾個(gè)！
我呆住了，定睛一看，原來是淘氣鬼陳奕為和劉家倫.葛俊材等人。結(jié)果，被老師抓了個(gè)正著，挨了好一頓神說~~~真是太危險(xiǎn)了一不留神就會(huì)——�。≡瓉�，他們巴在車尾上乘“順風(fēng)車”，結(jié)果摔得很慘~~自做自受��！
接著，是“怪蟲”事件。叉叉貓帶了一只“怪蟲”來，只見它長了兩對(duì)角，口鼻很長，眼睛大大的'，幾條腿長長硬硬的，尾部還有小角，像極了一條龍�。∥艺f：“看它很像一條龍，不會(huì)是龍的化身吧，干脆叫它‘龍蟲’好啦！”大家聽了，很是贊成。至于這條“龍蟲”到底是什么，至今仍是個(gè)未解之迷~~（后來，叉叉貓把龍蟲給弄死了，一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)泡湯啦�。。�
后來，是采花事件。原來，是曹珊帶領(lǐng)向孝哲等人，把好好的一樹花全給打掉啦！一個(gè)老太太插了一腳，告到了學(xué)校，她們便被老師訓(xùn)了一頓，深切體會(huì)到了小花也有生命��！
然后，是三舌事件。有一次，我聽說可樂有三個(gè)舌頭，不太相信，便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長了兩個(gè)舌頭��！嚇了我一跳！
另外，貝貝和菜包子在教室里打架時(shí)，把飲水機(jī)打入了垃圾桶��！以前也有過，但只是“打桶入桶”，如今卻是“連桶帶機(jī)入荒園”！把飲水機(jī)給打壞了，他們只好請(qǐng)人來修。
還有，我發(fā)現(xiàn)肖緣的手指似乎有點(diǎn)殘疾，她的大拇指無法“彎腰”。我問了媽媽，果然是這樣！
我們這個(gè)班級(jí)還有很多很多的故事，我怎么可能妄圖一次講完呢？
班級(jí)作文600字 篇6
啊！好煩啊！我感覺我生活在一個(gè)動(dòng)物園班級(jí)里，四周全是動(dòng)物！就我一個(gè)是正常的人類。
每天早上一進(jìn)班，就可以體會(huì)到了。
早晨你進(jìn)班了，迎面就沖上來一只“獅子”，她一邊大吼一邊指著我：“姓王的，學(xué)校要7點(diǎn)40到校，你卻7點(diǎn)41到，竟然來那么遲！全班作業(yè)就差你的了，你這個(gè)學(xué)習(xí)委怎么當(dāng)?shù)�？”我一邊走到自己的椅子上，一邊在背后偷偷翻了一個(gè)白眼！雖然我的白眼動(dòng)作夠小了，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，緊接著，又被獅吼功伺候了一頓：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然對(duì)我翻白眼！”我選擇在心中鄙視她，她就是我們班的“母獅子”——副學(xué)習(xí)委員李洋同學(xué)。
上課了，終于不用被“母獅子”伺候了！但又“飛”來了一只老鷹。“王紫涵，好好聽課！”“王紫涵，不許走神！”一整節(jié)課，只要我稍一走神，要么是一句嚴(yán)厲的提醒，要么是一個(gè)“快似出弦的.箭一般”的粉筆，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我飛來。害得我上課時(shí)只能挺直腰板，兩眼一直盯著黑板。她就是班主任梅老師。
好不容易下課了，“老鷹”走了，能舒一口氣了，旁邊的喜鵲又活躍了起來：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天為什么是藍(lán)色的嗎？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么話那么多？問題是，他還覺得我話多！各位老師給他的評(píng)語是“內(nèi)向話少”，給我的評(píng)語是“話太多”，我表示很無語……他就是我的同桌——周想想。
我身邊還有愛臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐貍——胡家坤，有在老師面前一套，老師走后一套的變色龍——陳楚威……
好啦，那位“獅子”又要來找我要作業(yè)了，拜拜，我先溜啦！
班級(jí)作文600字 篇7
我的同學(xué)就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果，既可愛，又美麗。
我們班長就像那一塊夾心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中間，卻是不一樣的感覺。我們班紀(jì)律不是很好，因此班長總是一臉嚴(yán)肅，整個(gè)一黑臉包青天。平常的他啊，行事果斷，鐵面無私，整天繃著一張臉，見到誰違反紀(jì)律了，輕則批評(píng)幾句，重則罰寫檢討書。講臺(tái)抽屜里那一大沓厚厚的檢討書，就是他的“杰作”。然而，我們都知道吃夾心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因?yàn)橹挥心强姿频奶且氯诨耍涂梢試L到膩死人的糖漿。班長就是如此，表面上鐵石心腸，實(shí)際上卻有顆菩薩心。
我最怕的是“跳跳糖”，這糖是去年才興起的。它還有個(gè)昵稱，叫“爆炸糖”。記得第一次吃時(shí)，我輕輕地將它放人嘴里，誰知它卻把我的嘴巴當(dāng)成了戰(zhàn)場，進(jìn)行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”，那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當(dāng)你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫面時(shí)，他就會(huì)冷不丁地出現(xiàn)在你面前，手舞足蹈地大聲喊著：“淘氣小子又闖禍啦！”常常就因?yàn)樗粋�(gè)人，我們?nèi)喽急涣粝聛砺牥嘀魅蔚拈L篇大論：“你們這些學(xué)生啊，怎么就不遵守課堂紀(jì)律呢？想當(dāng)初，我們要是有這樣好的環(huán)境……”
我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的，大部分同學(xué)都像“益達(dá)口香糖”，嚼時(shí)甘甜可口，吹出的.泡泡也不會(huì)特別大。他們不調(diào)皮也不張揚(yáng)，常常安靜地坐在角落里，上課認(rèn)真聽講，課后做著該做的事情，平凡而又乖巧。這就是我們班，一個(gè)可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級(jí)，當(dāng)然，我也愛這些可愛的“糖果”們。
班級(jí)作文600字 篇8
在一個(gè)陽光明媚，微風(fēng)輕拂的早晨，我背著書包哼著小曲兒去學(xué)校。
一進(jìn)班里，便聽到一陣陣吵鬧聲。原來，語文老師還沒來，同學(xué)們有的說說笑笑；有的站在講臺(tái)上翩翩起舞；有的大大咧咧的唱歌；還有的在講臺(tái)上指手畫腳……
我班的調(diào)皮大王小明，只見他兩眼睜得大大的，眼睛里放射著快活的'光芒，嘴巴大張著，手舞足蹈，一會(huì)兒站在講臺(tái)上，拿著粉筆畫畫，一會(huì)兒又站在桌子上，放聲歌唱，一會(huì)兒又?jǐn)D眉弄眼，傳遞紙條……
只見全班公認(rèn)的搞笑大王小剛拉著一位同學(xué)“真誠”地問：“今天有空嗎？出來跟我吃飯吧，我請(qǐng)客�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了，兩眼放光，連聲同意�？蓻]想到小剛又加了一句：“我請(qǐng)客，你付錢。”這一句，可逗笑了不少人。小剛又要讓同學(xué)們猜謎語了，他說：“什么剛最強(qiáng)壯？”同學(xué)們猜了很多，可都不對(duì)，他就宣布了答案，答案是——“小剛，”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來。
還有一位夢(mèng)想大王，他叫小夢(mèng)，他的夢(mèng)想可多了，變來變?nèi)�。一�?huì)兒鋼琴家，一會(huì)兒作家，一會(huì)兒畫家……可今天，他確定了自己的夢(mèng)想，那就當(dāng)一回小老師。只見他拿著粉筆，昂首闊步地走上講臺(tái)，“唰唰唰”黑板上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)歪歪斜斜的大字。定睛一看，原來他寫的是：我是小老師。同學(xué)們一齊說：“你才不是老師！”他吐了一下舌頭，噘著嘴，出個(gè)怪樣兒，又坐到位子上。
大家正鬧著，老師過來了。同學(xué)們立刻肅靜，迅速做好，目視前方。老師見了，笑了一下，又神秘地眨眨眼睛說：“今天我們來寫一篇作文，題目叫《沒有老師的一節(jié)課》，請(qǐng)把你們剛才看到的景象都寫下來�！蓖瑢W(xué)們聽了，全懵了，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，你看看我，我瞅瞅你，半天沒一個(gè)人說話。
班級(jí)作文600字 篇9
我們的班集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方；我們的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。
在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習(xí)課，老師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的'話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業(yè)�？墒沁^了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發(fā)覺上當(dāng)了，都哈哈大笑起來。
我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí)，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進(jìn)教室，看見我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！老師不在這里也這么認(rèn)真讀書，值得表揚(yáng)！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家終于忍不住笑了起來……
在我們這個(gè)班里，大家一起努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭光。我愛我的班集體，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂又溫暖的地方，我們?cè)谶@里茁壯成長；這是一個(gè)活躍又親切的樂園，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，為了祖國的未來和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！
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