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學期計劃7篇（熱門）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的學期計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學期計劃 篇1
本學期作為普九迎檢的一學期，遠程教育工作同樣要作為被檢的重要內(nèi)容之一，再加上本學期我縣教育局要對教師進行計算機的操作考核，以上種種，對遠程教育工作提出了一些更高的要求。為使工作能夠有序開展，特擬定以下簡要計劃，便于逐步實施。
一、遠程教育資源的下載。
1、對上期有關(guān)資源的整理。
同樣要在咨詢相關(guān)教師的基礎(chǔ)上對有收藏價值的、原先下載的資源準備刻錄成光盤保存，以騰出更多的硬盤空間。當然對于利用可能比較高的資源還是要以添加硬盤等方式，方便教師們在網(wǎng)上取用。
2、關(guān)于本期資源的下載。
維護下載的電腦的正常運行，及時下載各類遠程教育資源，并及時整理。
二、對老師的培訓與輔導(dǎo)。
1、對本校老師的培訓和輔導(dǎo)
在往學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強對我校教師的培訓和輔導(dǎo)。培訓的主要方面是：Windows XP系統(tǒng)的使用、Office辦公軟件的使用，特別是利用Word制作電子學案，利用Power Point制作課件和利用Excel處理學生的成績。輔導(dǎo)主要是指對遠程教育資源的使用，特別是如何利用Word和Power Point將遠程教育資源、天網(wǎng)中的資源整合，更好地為教育教學服務(wù)。這兩方面的工作以集中培訓、個別輔導(dǎo)為主要方法，讓我校的每位任課教師能在遠程教育專用教室每兩周不少于一節(jié)課的面向?qū)W生的授課。
2、對本鎮(zhèn)其他遠程教育管理老師的培訓。
做為本鎮(zhèn)的龍頭學校，對本鎮(zhèn)其他學校的遠程教育管理員做好培訓工作是上級相關(guān)部門對我們的.要求，所以本學期準備在適當?shù)臅r候組織本鎮(zhèn)遠程教育管理方面的教師來我�；蛴^摩或?qū)W習或培訓，同樣也要有培訓目標，這會在以后的具體工作中來制訂、實施。
三、其它工作。
1、學校的主頁已經(jīng)基本完成，對于剩下的日常維護工作，主要是指資料的編輯、上傳等，與其他部門做好配合，為校外的各位社會人士、學生家長等做好與學校的聯(lián)系，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、寬帶已經(jīng)拉入校園，對寬帶網(wǎng)的維護顯得越來越重要，這主要包括：維護各處室電腦的正常工作，對本校教師電腦的正常上網(wǎng)，還有教授老師們?nèi)绾魏侠淼厥褂蒙暇W(wǎng)瀏覽信息，讓信息的高速公路在我校能夠通暢，更好地為教育教學服務(wù)。
學期計劃 篇2
本學期的工作重點是：抓教師的職業(yè)道德建設(shè)及學生的思想道德建設(shè)，推進有效教學，提高課堂教學效率。加強校本課程建設(shè)，進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設(shè)及研究型教師群體的建設(shè)。
具體工作：
一、 教師職業(yè)道德建設(shè)
利用好每一次的政治學習，提高教師的政治覺悟，樹立良好的職業(yè)道德風尚，使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高，鼓勵老師們向身邊的榜樣學習，不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
二、 學生的思想道德建設(shè)
1、加強班級的管理，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，要求班主任根據(jù)本班的實際情況的制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。
2、注重加強對學生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用，使各班級內(nèi)形成一種“比、學、趕、幫、超”的向上氛圍。
3、加強班級的文化建設(shè)，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化，使各班級自己的特有文化，成為凝聚班級精神的標志。
4、利用多樣的德育活動，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習慣教育的平臺，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質(zhì)。
三、教育教學工作
1、重常規(guī)檢查，完善教學管理。抓好教學常規(guī)工作的檢查，在備課方面，每位老師在學期初都須對教材進行全程備課，吃透教材，對每一節(jié)課都要注重三維目標的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長。在課堂教學方面，突出學生為主體的學習過程，課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們，把每一節(jié)課當做公開課去上，把每一個孩子當做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改，并注重作業(yè)批改中對學生激勵語言的運用。在對學生輔導(dǎo)方面，注重對學困生的關(guān)注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學水平。
教導(dǎo)處人員抓好常規(guī)檢查工作，.用隨堂聽課，檢查備課，作業(yè)輔導(dǎo)等形式，促進教學的管理。
2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。
以課堂教學為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學特色并進行研究。每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務(wù)學習，在同伴互助中共同學習和提高。
四、 研究型教師群體的建設(shè)
1、 定目標找的新學期初，請老師們根據(jù)各自的實際情況的制定出自我發(fā)展規(guī)劃，并按各自的計劃努力實施，學年終做出總結(jié)及反思，在反思中成長，在反思中提升，在反思中改變&方^.%文.-&各自的教育生活的。
2、 大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學校師資隊伍建設(shè)，組織學校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體，級織開展骨干教師示范課，把外出學回的先進的教學經(jīng)驗，在教師中引起轟動效應(yīng)。
3、 發(fā)揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數(shù)的30%。青年教師是學校的中堅力量，凡事鼓勵青年教師走在前，組織青年教師開設(shè)專題論壇活動，開展青年教師學習的熱潮，讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階，本學期結(jié)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學，以課題課為載體切實做好課題研究工作，增強課題的針對性和實效性。我們確定的數(shù)學課題是《課堂教學中三維目標的落實》、語文教師的課題是《誦讀古詩詞，培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)教師的研究的課題是《音體美課堂教學的.合》。上學期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準備工作，新學期開學初就將按計劃實施于課堂，讓科研促進教育的發(fā)展。并盡力形成自己的教學特色，形成自己的教學模式，以此為契機帶動全校教學水平的進一步提高。促進學校教學的進一步發(fā)展。
4、 發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用
近年來，由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視，校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學校教師外出學習的機會校往年有所增加，但我們須把部分教師的學習經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學習資源。心外出學習教師須做到“三個一”：帶回一份學習資料、進行一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一，為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學圖書及名師的課堂教學實錄，本學期我們將加強學習的實效性。充分的發(fā)揮學習資料中名師的'引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請老師做出具體的學習計劃，教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。
五、 書香校園的建設(shè)
1、 進行書香校園的環(huán)境布置
�。�1） 書香校園宣傳標語、宣傳畫的設(shè)置。
�。�2） 教室內(nèi)設(shè)讀書活動園地，讓學生背誦讀書名言。
2、 抓好教師讀書
�。�1） 充分利用教導(dǎo)處圖書資源，每學期每名教師至少閱讀一本教育名著，并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況的下，提倡教師進行網(wǎng)上閱讀。引導(dǎo)教師建購?fù)?的知識體系：讀經(jīng)典類名著以增強教師的文化底蘊、讀理論專著以加強教學實踐、讀兒童文學以悟童心童趣。
�。�2） 組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。
�。�3） 結(jié)合讀書情況的做好讀書筆記評比。
3、 抓好學生的閱讀
（1） 為新生做好讀書宣傳活動，讓新生家長做好親子共讀計劃，盡快的把一年 新生帶入讀書的氛圍。
�。�2） 抓好學生的晨讀及午讀活動。讓晨讀及午讀有計劃、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間，全校師生共同靜心讀書，營造愛書、讀書的氛圍。教導(dǎo)處做好檢查工作。
�。�3） 建立班級書架，做到月上報書架書目，根據(jù)讀書情況的評選書香班級。
�。�4） 根據(jù)讀書情況的開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競賽相結(jié)合。
六、 常規(guī)管理：
1、 抓好校本課程建設(shè)
校本課的開展是我校教學工作的重中之重。在校本課程的開發(fā)過程中，我們要努力挖掘?qū)W校資源、設(shè)置等符合學生興趣需求、促進學生好展的課程，新學期，在學校資源方面，根據(jù)教師的不同能力和學生的年齡特點開設(shè)相應(yīng)的課程。新學期我們準備開設(shè)的校本課有：
全校學科類校本課：簡妙作文課、寫字課、在日記中成長
年級類校本課：一年級開設(shè)：古詩詞誦讀課剪帖畫。
二年級開設(shè)：創(chuàng)編童話
三年級開設(shè)：創(chuàng)編兒童故事、趣味數(shù)學
四年級開設(shè)：創(chuàng)編兒童小說、剪報制作、趣味數(shù)學
五年級開設(shè)：美文賞析、趣味數(shù)學
藝術(shù)類校本課：舞蹈、樂器、合唱、乒乓球、武術(shù)、輪滑、田徑、版畫、涂畫、剪紙、書法、微機、英語課本劇、演講、編織、十字繡、詩詞誦讀、英文歌曲、電器拆裝。
校本課的要求：
�。�1）為每個校本課程定時間、定人數(shù)、定任務(wù)、教導(dǎo)處根據(jù)學生的意向和學校條件，在充分尊重學生志愿的前提下進行合.調(diào)劑。
�。�2）校本課的日常的...的考核與評估由教導(dǎo)處負責，對學生及教師的上課情況的進行不定期的抽查。
�。�3）學期初制定活動計劃，選定學員、并上報教導(dǎo)處，加強對教案的檢查。
�。�4）加強對校本課實施的評價，優(yōu)化教學過程，激發(fā)教師的創(chuàng)造性。
2、抓好學生的課前預(yù)習。
3、抓好早晚自己的管理。
4、抓好學生行為及習慣的養(yǎng)成教育。
5、抓好安全工作。
學期計劃 篇3
本學期我很高興能繼續(xù)擔任初二（6）班的班主任工作。這學期的班主任工作任重而道遠，經(jīng)過上一個學期的工作實踐，內(nèi)心既有滿足，也有些不安。對學生的逐步深入了解，讓我發(fā)現(xiàn)了不少隱藏著的問題，這也是我將在這學期重點思考與著手解決的。
一、班級基本情況。
全班共26人，其中男生19人，女生7人，男女比例為2.7：1，嚴重失衡。班上的學生都由外來務(wù)工子女構(gòu)成，年齡從13周歲至16周歲不等，因此學生的個體差異較大。
本學期有11人轉(zhuǎn)出，1人留級。人員變化很大，轉(zhuǎn)出的11人中，8人為班干部，9人成績成績名列班級前15名，這勢必對班級的穩(wěn)定和整體成績有極大的影響。
二、班級存在問題。
在學習方面，從預(yù)備年級至現(xiàn)在各門主課考試的成績經(jīng)常排在年級的最后一名，加上大量優(yōu)秀生轉(zhuǎn)學回老家讀書，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少，而2到3門主課不及格的人數(shù)卻占了很大部分。由于成績差強人意，學習的積極性也比較缺乏，有些學生上課思想不夠集中，愛講話，回家作業(yè)不認真，大部分同學抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付學習。經(jīng)過暑假家訪發(fā)現(xiàn)，有些學生依然只知玩樂，許多男生貪玩電腦游戲，女生則是把更多的時間用于看電視上。
在行為規(guī)范方面，經(jīng)過一學年的培養(yǎng)，已有了一定的成效，但老師在與不在情況相差較大；部分學生的自覺性和自控力有待加強，正值青春期的他們，對情感的懵懂往往容易導(dǎo)致早戀；班上特別調(diào)皮、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、而家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多；至今已4人吃到過學校的警告處分，而班上需要重點監(jiān)控的男生還有3到4個；同時由于班干部轉(zhuǎn)出人員較多，班干部的選拔培養(yǎng)也是亟待解決的問題。
在家庭教育方面，經(jīng)過多次家訪、與家長溝通，發(fā)現(xiàn)班上處于青春期的部分學生叛逆思想較嚴重，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學期也需要進一步跟進。
三、工作內(nèi)容及措施：
鑒于上述一些問題的存在，我將從以下幾方面著手：
1、構(gòu)建班級墻壁文化，營造班級新風尚：
�。�1）張貼班級自制的公約，明確要求，約束學生們的不良行為，“有法可依”。
�。�2）設(shè)立“我們的SHOW”專區(qū)，展示學生的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)學生自信，增強學習積極性。
�。�3）設(shè)立“班級園地”專欄，展示班級集體照，增強集體意識，“每周一事”——公告一周班級的重大活動或工作，總結(jié)一周班內(nèi)突出的好人好事或?qū)Π嗉壆a(chǎn)生不良影響的重大事件。
�。�4）張貼“光榮榜”，對學生們各項獲獎情況進行公示，強化學生自信和參與學校各項活動的積極性。
�。�5）堅持以人為本，在班中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作的精神，進一步加強班級“班風”“學風”的建設(shè)，使每個同學認識到：個人影響集體，集體帶動個人。
2、重視學生的思想教育。
利用班會、結(jié)合校會，抓住升旗儀式、班級值勤等活動，加強集體觀念、生命價值、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問題學生，我將密切關(guān)注學生思想動向，對出現(xiàn)消極思想的學生及時給予正面教育和疏導(dǎo)，做好學生心理調(diào)節(jié)工作。
平時從日常瑣事入手，抓廣播操、個人衛(wèi)生，課間休息、談吐舉止等方面，讓學生們增強自尊自愛的觀念和維護班級榮譽感的思想。班級里的許多孩子，父母往往忙于生計，無暇顧忌他們，要給予這些孩子更多的關(guān)愛，多找他們談心，關(guān)心他們的衣著冷暖、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長，讓他們感受到來自學校、集體溫暖。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。
對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò)而忽視學習的學生，引導(dǎo)他們通過體育運動遠離電腦游戲；部分學習無動力的學生，定時抽查各科筆記；有時間就多進班級，了解學生學習狀態(tài)，注重培養(yǎng)學生學會利用中午休息的時間進行學習交流，努力在班級營造爭分奪秒，互幫互助的良好學習氛圍。同時對班級前六名以及成績有進步的學生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超越。
4、注重對學生的工作能力的.培養(yǎng)。
推行值日班長制，每位學生輪流擔當值日班長一職，給值日干部一定的自主權(quán)。由他們及時反饋班級紀律情況，培養(yǎng)學生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養(yǎng)新的班干部人選，構(gòu)建班干部隊伍。
加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高
5、強化與家長的互動。
重視利用“備忘錄”，使家長明確學生的放學時間和學校的各類事宜。
利用上門家訪、電話聯(lián)系等多種方式，把學生平時在校的各方面表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長配合作好學生的教育工作；同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、組織有益活動，豐富學生生活。
結(jié)合學校的各項任務(wù)，在班級開展各項教育活動，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。
（1）教師節(jié)給老師寫封信。
（2）學工反思。
（3）中秋節(jié)感念親恩。
�。�4）升旗儀式。
�。�5）元旦迎新會。
�。�6）體育單項對抗賽。
通過這些活動，使學生學會感恩，增強班級凝聚力，力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“文明誠信，團結(jié)奮進”的良好氛圍。
學期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》以《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學生的身心發(fā)展特點，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。
二、學情分析
二xx班現(xiàn)有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟基礎(chǔ)等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出，學困生也占了相當?shù)谋壤�。但�?jīng)過了一年的學習生活，學生基本上形成了良好的學習習慣。大部分學生喜歡學習語文。而且在上一學年里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，并積累了很多詞語，為學習語文知識提供了很大的幫助。但是依然有幾位同學學習語文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書，認字的數(shù)量少。這部分同學也是我這學期需要監(jiān)督的和幫助的對象。這個學期我對語文教學更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們?nèi)嗤瑢W有會有好成績的。
三、教材分析
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。教科書設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。
每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。識字的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意�！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生了解漢字的特點及構(gòu)字規(guī)律，掌握識字的方法;日積月累——引導(dǎo)學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習學過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習;口語交際——在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力;展示臺——給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。
八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表(一)是全冊要求認識的字，有450個。生字表(二)是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了“識字”和課文外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的'字。
四、教學目標
1.復(fù)習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
2.認識450個字，會寫350個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
3.會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
7.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
9.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。
五、教學重難點：
重點：
1、會寫350個認識的字，認識、讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。
2、認識450個常用字，讀準字音，結(jié)合詞句了解意思。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。
難點：
1、提高識字能力，鞏固識字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字習慣。
2、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
3、培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。學習寫日記。
六、教學措施
(一)教學內(nèi)容方面。
1.要注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。
這冊教科書采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法。因而，教師備課時，要注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計教學方案。如第一組，《秋天的圖畫》之后，學習伙伴說：“我想畫秋天的果園。”“我想撿幾片落葉做書簽�！薄鞍言蹅兊淖髌穾恚k個展覽吧！”實際這是在為“語文園地”的展示內(nèi)容作準備。學到這里，就要布置學生畫秋天，收集描寫秋天的好詞佳句，用落葉做書簽、賀卡等，為舉辦作品展覽做準備。
教師要創(chuàng)造性地使用教材。比如，《黃山奇石》課后，學習伙伴建議大家收集黃山奇石的圖片，“語文園地一”的展示臺就可以補加展示這一內(nèi)容。教師要根據(jù)當時、當?shù)睾蛯W生的實際，活用教材，隨時利用身邊的語文教育資源，豐富語文教學的內(nèi)容與形式，拓寬語文教學的渠道�？傊�，教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設(shè)計教學，創(chuàng)造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。使教學充滿活力。
2.識字和寫字教學應(yīng)注意的問題。
本冊教材仍遵循識、寫分步，多認少寫的原則。這樣既有利于提早閱讀，又不加重學生的負擔。教學時要引導(dǎo)學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，用學過的識字方法、偏旁部件記認字形。教師要相信學生能夠獨立識字，鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認識漢字。鞏固識字是教學的難點，教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計活潑多樣的教學方法，在游戲中、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字。復(fù)習、鞏固識字，提倡在同學之間的交流與合作中進行。如，做組字、組詞游戲，一起制作生字、詞語卡片，互相交流課外識字的途徑及成果。
在識字的要求上，不要“一刀切”，要承認學生個體的差異。識字首要的是認識。因為，識了字就能閱讀，所以，要求認識的字能在語言環(huán)境中認識就可以了。但還要鼓勵學有余力的學生多識一些字。做到下要保底，上不封頂。不必要求每課生字人人過關(guān)后再學下一課，要允許個別學生發(fā)展得慢一些。
3.閱讀教學應(yīng)注意的問題。
學期計劃 篇5
時間像一個小怪物一樣，你盼著它過的慢些的時候，它卻匆匆如流水，時光已遠。新學期如約而至，在秘書部的工作又有了新的挑戰(zhàn)，以下是這期我們秘書部的工作計劃：
一、認真完成本職工作。
1：負責上傳下達系里各類通知事宜，實行責任到人制。
2、負責系學生會相關(guān)的檔案管理、整理工作。
3、負責各部門活動及例會的考勤。
4、負責各項會議的記錄工作，協(xié)調(diào)主席健全學生會各項規(guī)章制度。
5、做好團總支學生會各個部門的聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)學生會各部門工作。
二、具體工作安排
九月：協(xié)助主席團做好人員更替、干部重整工作;做好招新工作;更新學生會內(nèi)部人員信息、新檔案存檔工作;制作辦公室聯(lián)系表等工作;總結(jié)上學期部門工作遺留下來的問題，制定新的學期工作計劃，新的人才培養(yǎng)計劃;制作會議簽到本，會議記錄本等。
十月：總結(jié)上個月部門的各項工作實施情況，并對不足之處以提出和改進，繼續(xù)用半個月的時間來完成人才培養(yǎng)計劃;做好所有本部門的常規(guī)工作;協(xié)調(diào)其他部門做好工作。培養(yǎng)新人才。積極參加10月29日30日的學校運動會
十一月：繼續(xù)做好本職工作及配合其他部門工作;開展本部門活動。。
十二月：做好所有本部門的常規(guī)工作，做好學生會學期末工作總結(jié)資料等工作;做好本學期的部門工作總結(jié);協(xié)助做好學期期末總結(jié)等一系列工作。
三、內(nèi)部建設(shè)
由于秘書部將會注入新的力量，所以要培養(yǎng)鍛煉干事的能力，秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書處的工作能力，必須全面培養(yǎng)內(nèi)部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹立同學們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施：
1、培養(yǎng)秘書部同學對文字的把握和處理能力.
2、分配活動時，盡量讓秘書部每個干事都能全面接觸學生會各方面活動，以便更好的.促進秘書處成員對于學生會工作的整體把握
3、更積極創(chuàng)新的工作，創(chuàng)新不是一句空話，在任何一個工作細節(jié)都可以創(chuàng)新，而怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長中是成形后必須要注重的問題。
4、組織與秘書部功能性質(zhì)相對應(yīng)的活動。
5、秘書部成員通過參與其他職能部門的活動積累了大量成功舉辦各類活動的經(jīng)驗，為了更加鍛煉秘書處干事以及方便以后工作的開展，秘書處希望今年能舉辦與自己部門性質(zhì)相對應(yīng)的活動。
總之，秘書部必將在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極開拓，勇于實踐，為學生會進一步的發(fā)展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實施中我們遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和指導(dǎo)，使我們的工作更加完美。
學期計劃 篇6
在新的一學年，交通學院青年志愿者協(xié)會將會按照校團委和校服務(wù)總隊的指示認真開展每一次志愿活動，將志愿服務(wù)的精神在社會和學校內(nèi)繼續(xù)傳揚。繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國志愿者精神，促進部門建設(shè)和發(fā)展，以及推動學院學生會的發(fā)展。根據(jù)本部門特定情況，現(xiàn)制定出本部門XX-XX學年上學期工作計劃：
一、迎新活動
9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應(yīng)大學生活，為此，迎新活動是我們本學期首次活動，也是我們本學期一次重要的活動。
二、部門招新
9月底，由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教
10月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動。
四、建立共青文明崗
10月份，由校團委和校服務(wù)總隊頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于10月底開展大一各班級參與共青文明崗的`建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報
11月份，服務(wù)隊將繼續(xù)發(fā)動志愿者參與到“陽光行動——義務(wù)賣報”活動中來。
六、老人慰問
11月份，同鐵機社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動。
七、收尾工作
12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。
八、其他工作
建立部門博客，從而達到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設(shè)。
學期計劃 篇7
時間就像那無情的流水，我在小學里的四年是最快樂的時候的。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。我希望，在小學生活的最后二年里要踏踏實實的做好每一件事。在這二年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期到了，那么大家一定會有新的`打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記著學校，因為這畢竟是我生活了四年的小學��！同時，我也希望能在這最后的二年里為我親愛的學校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的學校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
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