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[精華]敘事作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我和爸爸在老家閑著無(wú)事,正想著怎么度過今天這個(gè)炎熱的下午。突然,爸爸靈機(jī)一動(dòng),指著門前的小河,興奮地說:“不如,我們來一場(chǎng)抓魚大行動(dòng)吧!蔽腋吲d地直點(diǎn) 頭,抓魚我可從來沒試過,今天我可要好好表現(xiàn)了。
一會(huì)兒,我們便來到了小河邊,抓魚大行動(dòng)開始了。這里的魚兒可真多啊,細(xì)細(xì)的,密密的。我想今天肯定會(huì)抓到不少的.魚兒。可是事情卻不像我想象的那樣,我拼命地?fù),可是連魚兒的影子都撈 不到,這些魚兒可狡猾了,只要我手一往下?lián),它們就都“唰”的一下溜走了?/p>
怎么辦呢?爸爸給我提了個(gè)建議:“瑤瑤,你拿點(diǎn)魚食來吸引魚兒!蔽乙宦牐X得是個(gè)不錯(cuò)的主意。我連忙找來魚食,撒在水里,等待魚兒上鉤。果真,沒過一會(huì),魚兒都向我這邊游過來了。一條 ,兩條,三條。數(shù)不過來了,魚可真多啊。爸爸在一旁示意我不要打草驚蛇。我點(diǎn)點(diǎn)頭,先按兵不動(dòng),等它們開始吃魚食了便迅速行動(dòng),用網(wǎng)兜迅速撈下去。魚兒還沒有明白是怎么回事呢,就被我撈上 來了。
哈哈,我成功了!下次我還想買個(gè)大魚網(wǎng),給它們來個(gè)一網(wǎng)打盡!
敘事作文300字 篇2
我拿起筆飛快地簽收了快遞,心里感嘆:哈哈,真是神速啊!昨天爸爸剛在淘寶下單買的自行車,今天就貨到上門了。
看著這嶄新的自行車,輕便、時(shí)尚,再看一眼爺爺以前留下來笨重的`自行車,我不滿地叫嚷著:“老自行車可以推出去扔了。”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“其實(shí)這老自行車,來之不易!”我納悶極了:一輛自行車而已,怎么就來之不易了?爺爺看著疑惑的我,回憶著說起了以前的事情。
爺爺?shù)哪莻(gè)時(shí)候,是一個(gè)硝煙紛飛的年代。要買自行車,可真是“難于登天”。當(dāng)時(shí)要領(lǐng)一個(gè)叫自行車票的東西,就像醫(yī)院看病前要掛號(hào)。爺爺當(dāng)時(shí)排隊(duì),整整排了3年,才領(lǐng)到自行車票。雖然票到手,錢不夠,還得籌,最后一共花了4年多,才終于迎來了第一輛自行車,這是當(dāng)時(shí)唯一的交通工具……
我拿起了抹布擦著這輛威風(fēng)不在但散發(fā)著年代“余溫”的老自行車,心想:如今我們出門就是共享單車、電動(dòng)車、小汽車,改革開放將近40年,老一輩努力為我們創(chuàng)造了越來越便利好的生活。而作為接班人的我們,應(yīng)該怎么做?
走進(jìn)了書房,我在日記本上鄭重地寫著:“我們應(yīng)當(dāng)感恩生活,不負(fù)過往。好好努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為創(chuàng)造更美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量。”
敘事作文300字 篇3
今天是父親節(jié),可是我的爸爸在上海。為了和家人團(tuán)聚,爸爸今天晚上11點(diǎn)鐘回北京,我和媽媽要去機(jī)場(chǎng)接爸爸。爸爸出差到上海已多日,我非常想念他,F(xiàn)在我 和媽媽就在給爸爸準(zhǔn)備節(jié)日禮物。我給爸爸買了一盒糖,是水果味的,代表女兒祝愿爸爸、媽媽和我三口之家的生活永遠(yuǎn)甜甜蜜蜜的心意。我們讓服務(wù)員捆扎成精美 的禮品盒,這些都是我付的錢。媽媽也精挑細(xì)選,給爸爸買了一件漂亮的衣服。我把這兩件禮物,一個(gè)放到了爸爸的枕頭上,一個(gè)放在了爸爸的衣柜里。我還特意為 爸爸畫了一幅美麗的畫,也一起放在了爸爸的枕頭上。
11點(diǎn)鐘到了,我們開車去接爸爸,我很困,但是我堅(jiān)持著不讓自己的眼皮打架,媽媽讓我在車上睡一覺,于是我就睡著了。我正睡得香甜的`時(shí)候,突然聽到了爸爸 的聲音,我睜眼一看,是爸爸坐進(jìn)了車?yán)。我高興地大聲喊道:“爸爸!”。爸爸也高興得從包里拿出送給我的禮物——福娃妮妮。回家后,我們都非常困,就睡覺 了。
第二天,爸爸收到了我和媽媽送給他的禮物,他非常開心!
敘事作文300字 篇4
學(xué)校組織的活動(dòng)多種多樣,豐富多彩。而我印象最深刻的活動(dòng)就是那一次……
記得這個(gè)星期二,我們學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”的公益活動(dòng)。我們班的任務(wù)是“擦柱子”。學(xué)校發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)鋼絲球,可以快速有效地把柱子擦干凈。我右手拿鋼絲球,左手拿抹布,站在柱子前,開始擦起來。我用鋼絲球在柱子上努力地擦著,沿著痕跡仔細(xì)地又搓又抹。我又拿起抹布,往小桶里濕了濕水,然后擰干。我拿著它把柱子上的臟東西給抹掉了?粗矍氨晃也吝^的柱子,上面布滿了泡沫,我心生一計(jì),提起小桶,將小桶李的水往柱子上奮力一潑,柱子上的泡沫隨著流水而去,柱子頓時(shí)煥然一新。隨著“嘩”的'一陣潑水生,全場(chǎng)便震驚起來:“潑水咯,潑水咯!”我吃驚地扭頭看了看左右兩邊,先是一片寂靜,然后馬上響起了此起彼伏的潑水聲、歡笑聲……
清水沖洗著柱子,活動(dòng)滌蕩著我們的心靈,我愿意更多地參與這類公益活動(dòng)。
敘事作文300字 篇5
我是一棵小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境里,享受著春天的溫暖。
我是一棵小草,太陽(yáng)公公從東方升起時(shí),我的身上就會(huì)掛上一顆顆晶瑩的珍珠。勤勞的蜜蜂哥哥飛到我身邊說:“早上好,小草!
我是一棵小草,等待著大雨的來臨,大雨過后,我的身上一塵不染的',多舒服呀!這時(shí)候,有幾個(gè)頑皮的小孩說:“走在這小草上不硌腳,多美。∥覀兟犃,心里美滋滋的。
我是一棵小草,一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那些羊一見到我們就爭(zhēng)著吃。我先是覺得很疼,心想:這下可完了?墒怯忠幌,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃了。
過了些天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我還在長(zhǎng)高,我沒有死。原來,只要我們的根還在,就可以繼續(xù)生長(zhǎng)。我多么高興呀!
不知不覺,秋婆婆輕輕地走來,我們的身體開始枯黃。一位老奶奶把我和我的同伴收了起來曬干,讓我們躺在灶的旁邊。我知道我的生命要結(jié)束了,我靜靜地等待……
可是,我多么幸福。∥覀冸m然犧牲了自己,但給人類帶來了好處。能夠作出貢獻(xiàn),我感到驕傲!
敘事作文300字 篇6
今天,我到陽(yáng)光大廈去參加真人版密室逃脫的小隊(duì)活動(dòng),我開心極了。
到了目的地,有位叔叔把我們分成4組,我這組有7人,我們參加的是時(shí)空追擊的.游戲,這個(gè)游戲一共有四關(guān),每關(guān)需要找到一張時(shí)空令牌和密碼才能通關(guān)。我覺得第一關(guān)最難,這一關(guān)需要數(shù)出海星、球、櫻桃和琵琶的個(gè)數(shù)才能打開一個(gè)盒子,可我們不知道往哪兒撥,后來按響幫助鈴,才知道往中間撥,盒子打開了,我們發(fā)現(xiàn)盒子里的字母和大的琵琶里的字母一模一樣,而且琵琶里有數(shù)字,于是我們把第二個(gè)盒子撥成了琵琶里的數(shù)字,果然打開了,根據(jù)第二個(gè)盒子里的那張紙上的表格,我覺得像一扇門旁的一個(gè)柜子,于是我們把柜子上的瓶子數(shù)出來,再把墻上的一道題做出來,做題途中,我暗喜,因?yàn)檫@道題我知道答案,于是我把我猜的密碼—5587輸入,再按綠色的鍵,門開了!
第一關(guān)終于通過了,有了第一關(guān)的經(jīng)驗(yàn),后面幾天就簡(jiǎn)單多了,但我們還是做了好長(zhǎng)時(shí)間,按了許多次幫助鈴。
這個(gè)密室真好玩,既鍛煉了我們的膽量又鍛煉了我們智力。
敘事作文300字 篇7
我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí),一直等到彈完,餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。
如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上8點(diǎn)多了,飛也似的'跑進(jìn)小房間,奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集,飛進(jìn)“題海世界”中,做個(gè)兩頁(yè),才能洗洗睡覺。
現(xiàn)在,我向往的音樂象個(gè)魔鬼般追逐我,讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要?”媽媽的回答出乎預(yù)料:“目前來說,鋼琴更重要!蔽蚁蛲,可以正常生活,寫作業(yè),吃飯,鋼琴只是個(gè)副品,有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂的快樂,但不能以它為主。
我的理想是當(dāng)教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會(huì)吭聲,F(xiàn)在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游!
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