學期計劃【合集6篇】

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的學期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　本學期，我迎來了一年級新生。一年級小學生從沒有接觸過攀登英語，萬事開頭難，最初的教學尤為重要也頗具難度。我會繼續(xù)以攀登英語實驗項目為契機，本著“以學生為主，還課堂于學生”促進教師和學校的全面發(fā)展，全面提高兒童的英語能力和綜合素質(zhì)。多聽，多學，多研究先進的教學模式及方法，提升自身教育教學水平的'同時也提高了學校的英語教學質(zhì)量，逐步建立學校的英語優(yōu)勢和特色。為了使學生愛上攀登英語，就要激發(fā)學生學習英語的興趣，幫助樹立自信心，使學生通過一個學期的學習敢于開口用所學的英語知識與他人溝通，逐步養(yǎng)成良好的英語學習習慣。

　　具體措施如下：

　　備課：

　　1、課前認真?zhèn)湔n，不打無準備的仗，無教案不上課。

　　2、明確本年級總體教學目標、內(nèi)容及各項要求。

　　3、基本掌握重點句型、單詞，理解歌曲、童謠、童話故事大意。

　　4、豐富北師大下發(fā)的課堂各環(huán)節(jié)組織用語。

　　上課:

　　1、豐富課堂教具，制作精良的PPT。

　　2、按時上、下課，不缺課、不落課。

　　3、課堂常規(guī)

　�。�1）有效組織學生學習英語。如：靜聽、積極跟讀、認真觀看、大膽表演等。

　�。�2）堅持English Only原則。

　�。�3）課堂無死角，調(diào)動、關(guān)注每一個學生。

　　（4）與學生一起表演、做游戲。

　�。�5）發(fā)揮同伴互動作用。

　�。�6）將評價貫穿始終。

　　4、教學方法：

　�。�1）與“北師大攀登英語”的理念一致。

　�。�2）靈活運用北師大的教學方案。

　�。�3）教學方法要有創(chuàng)新。

　�。�4）充分利用多種激勵性評價機制。

　　5、教學技能：

　�。�1）能用簡單的英語、肢體語言有效組織教學。

　　（2）善于駕馭課堂，做到活而不亂。

　�。�3）能編排一些簡單的比賽和游戲。

　　具體時間安排：

　　第一周和第二周為預學習周

　　第三周至第五周學習Unit1—Unit3

　　第六周復習周Unit4

　　第七周至第九周學習Unit5—Unit7

　　第十周攀登英語期中展示活動

　　第十一周至十三周Unit8—Unit10

　　第十四周復習周Unit11

　　第十五周至十七周Unit12—Unit14

　　第十八周和第十九周全面復習周

　　第二十周攀登英語期末展示活動

學期計劃 篇2

　　一、教材分析

　　1、指導思想：

　　以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式 —— 變被動接受式學習為主動探究式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。

　　2、教學內(nèi)容的設置：

　　全期教材共分6個章節(jié)，即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。與上一個學期相比，增加了觀察與思考，科學、社會、技術(shù)欄目，增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。

　　3、科學探究活動的安排：

　　倡導探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計并安排好科學探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關(guān)鍵之所在。在總結(jié)前三冊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本冊教材繼續(xù)加大科學探究的力度。

　　從數(shù)量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28 個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設計、技能訓練、課外實踐等。

　　本冊書共有“探究”(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。例如，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學生提出;用什么植物進行扦插也由學生自己決定;制訂探究計劃時需要查閱相關(guān)的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或?qū)Ρ葘嶒灒�設置重復組等;實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當?shù)恼樟�，并堅持認真觀察;對觀察到的現(xiàn)象需要自己設計表格進行記錄，并得出合理的結(jié)論�？紤]到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經(jīng)得到訓練，教材在討論探究思路這一環(huán)節(jié)不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。

　　在科學探究技能的'訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側(cè)重訓練應用和評價的技能，包括證據(jù)和邏輯的運用、對所提出的問題進行評價、對證據(jù)和假說進行評價、運用所學知識進行設計和預測等。

　　二、教學目標

　　1、全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。

學期計劃 篇3

　　本學期采用新版本的教材，對于教師來說，即將面臨著新的挑戰(zhàn)，要運用新的教學理念進行教學，舊的教學方法應該拋棄，不能老是穿新鞋，走老路。新的教材內(nèi)容不直接告訴學生答案，而是讓學生通過觀察，動手操作，討論合作等方式達到掌握知識的目的。因此，教材不是容易了，而是難了；學生掌握知識增加了靈活性。為了使本學期的教學達到理想化，完美化，特作計劃如下：

　　一、 教學內(nèi)容

　　本冊書共五章內(nèi)容，分別講述了各種動物的生活環(huán)境，運動和行為以及在生物圈中的作用，細菌、真菌的分布，在生物圈中的作用。涉及到的重點探究實驗有六個，內(nèi)容新穎，相對舊的教材來說，難度變大了，靈活性增強。對學生和老師提出了更高的要求。

　　二、 學生方面

　　學生對于新教材并不陌生，但在初一、初二學習當中，真正動手操作試驗的不多，要想真正達到新課程的教學目的和要求，還存在著一定的困難。

　　三、具體措施

　　1 、制訂教學計劃，使生物教學有序地進行。

　　2 、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)。

　　3 、組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量。

　　教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要改過去傳統(tǒng)的注入式寫法，注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設情景，引導學生自主學習，主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的'科學精神，實事求是的科學態(tài)度，以及終身學習的能力，同時，要安排豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。在引導和組織學生進行探究性學習時應注意以下幾點。

　　（1）為探究性學習創(chuàng)設情景。

　�。�2）鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設計和實施。不包辦代替。

　　（3）注意課內(nèi)外活動的結(jié)合。打破課堂內(nèi)外的約束，有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動，包括必要的調(diào)查、訪問、參觀等，充分利用多種教學資源，引導學生分工合作，樂于交流。

　　（4）重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。

　�。�5）結(jié)合具體的教學內(nèi)容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

　�。�6）尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足學生不同的學習需要。

　　總之，在新學期中，我會努力以新的教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教育學生。創(chuàng)造性地開展教學，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д�，由居高臨下轉(zhuǎn)為“平等中的首席”，從而切切實實地提高教育質(zhì)量，取得新的成績。

　　教學進度安排

　　9月 2至32頁

　　10月 33至52頁

　　11月 54至71頁

　　12月 71至94頁

　　1月 復習考試

　　由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д撸�由居高臨下轉(zhuǎn)為“平等中的首席”，從而切切實實地提高教育質(zhì)量，取得新的成績。

　　教學進度安排

　　9月 2至32頁

　　10月 33至52頁

　　11月 54至71頁

　　12月 71至94頁

　　1月 復習考試

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、構(gòu)建科學的德育工作思路，保證管理到位。以落實德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設為重點，以德育科研為動力，以提高學生文明素質(zhì)、促進學生全面健康發(fā)展為宗旨，在實效上下功夫，在管理上作文章。

　　2、進一步學習《洼子店中學班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》、《學生一日常規(guī)》、《學生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》，抓好學生的常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。

　　3、面向全體，促進個性發(fā)展，實現(xiàn)激勵領(lǐng)域里的教育平等，讓每一名學生都在贊揚中成長，開發(fā)學生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學生，通過發(fā)揮其特長而樹立起學習信心，由“對學生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑�學生自主管理”。

　　4、繼續(xù)組織學生學習《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進一步完善各項管理制度，使學生在濃厚氛圍中增強法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

　　三、具體措施：

　　1、強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作，堅持做到期初有計劃，周周有主題，平時工作有落實，期末有總結(jié)，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。加強對學生進行法制安全教育，增強學生法制觀念和安全意識，積極開展班級文化建設，營造優(yōu)美的教學環(huán)境，建設有凝聚力的`班集體，要求各班要根據(jù)本班實際和學生行為表現(xiàn)，開展一些有針對性的系列主題教育活動，開好晨會、班會，晨會、班會不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計劃，有落實，有記錄，針對性要強，注重實效。主題班會做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學生參與面廣，真正達到使學生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會、班級各種活動四到位。

　　2、加強對學生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學習《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》、《中學生綜合素質(zhì)評價細則》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久，改變和規(guī)范部分學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明、守紀律的良好習慣，以三月份“文明禮貌月”為契機，開展“爭當文明示范生”活動。以講文明話、做文明人、站好隊、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每月評出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強宣傳，樹立典型，做到先進及時表揚，后進及時曝光。用評選促進成長，推動學生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

　　3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。

　　4、加強各班的小組建設，化整為片，選好組長，分層管理。將競爭意識引入小組之中，加大組與組之間的評比力度，適時進行表揚，將“比、學、趕、幫、超”真正落實到實處。做到周周有評比，月月有獎勵。

　　5、利用好班干部，讓他們當好班主任的助手。

　　6、加強班級學生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強學生的集體主義榮譽感。

　　7、注重全體，關(guān)注差生，要經(jīng)常與學困生交流、溝通。揚其長，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。

　　四、活動安排：

　　三月份：學習《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內(nèi)文明禮儀標準》。

　　四月份：召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。

　　五月份：召開“我為班級添光彩”主題班會。

　　六月份：召開“老師，我想對您說------”主題班會。

　　七月份：總結(jié)工作。

　　，中學20xx學年第二學期德育工作計劃

學期計劃 篇5

　　一、部門介紹。

　　新聞部是一個展示學院文化，樹立學院形象，打造學院知名度的重要部門。主要負責對學院的學生工作及相關(guān)活動進行新聞宣傳，拍活動圖片，讓全體師生了解我院發(fā)展動態(tài)。

　　二、機構(gòu)設置。

　　部長和三個副部長一起帶領(lǐng)全體干事共同完成部門工作。三個副部長各司其職，分別負責拍攝、《水環(huán)新視點》、網(wǎng)絡新聞三大版塊。新學期開始后則著重加強對新干事的培訓，讓他們盡快熟悉部門工作。

　　三、部門規(guī)章制度。

　　第一章：新聞部例會制度。

　　第一條，例會時間初步定為每周日下午六點，在計算機樓進行。

　　第二條，會議期間關(guān)閉手機，或?qū)⑹謾C調(diào)為振動模式，不得隨意接聽私人電話，發(fā)送短信或聊QQ。

　　第三條，不得無故遲到、早退、曠會，有特殊原因要提前說明或會后一天內(nèi)說明情況，做好簽到記錄。

　　第四條，會議討論問題提前通知，特殊情況需做說明，每次會議內(nèi)容由專人記錄備案。

　　第五條，會后大家共同交流學習、生活等方面的問題，提高部門凝聚力。

　　第二章：新聞部工作制度。

　　第一條，新聞部各成員應及時完成所負責的工作，同時確保稿件質(zhì)量，不得出現(xiàn)拖延，缺稿的情況。

　　第二條，《水環(huán)新視點》原則上不允許失誤，出錯三次內(nèi)部批評。采寫的新聞中不許出現(xiàn)錯別字。

　　第三條，在代表部門參加活動時必須佩帶工作證，講禮貌，講公德，為學院和部門樹立良好形象。

　　第四條，所有成員必須保證在校期間在6—23點保持手機開機狀態(tài)。

　　第五條，遇安排任務與其他時間沖突的提前說明，并想辦法協(xié)助解決安排，事假不得超過三次。

　　第六條，新聞部成員應在新聞事件發(fā)生的當天或次日下午將稿件連同照片一起上傳到新聞部郵箱。具體情況如下：

　　1、新聞事件發(fā)生于下午6：00之前，稿件應于當日晚上9：30之前上傳。

　　2、新聞事件發(fā)生于下午6：00之后，稿件應于次日上午9：00之前上傳。若有時間沖突，可請部門其他成員幫忙。

　　第七條，新聞部成員的權(quán)利和義務：

　　1、第一時間真實地報道我院動態(tài)；

　　2、參加學院統(tǒng)一組織的新聞培訓；

　　3、監(jiān)督本章程的`實施，按時參加新聞部的各種會議和活動；

　　4、完成學院或部門交給的采寫工作，積極向校園媒體宣傳機構(gòu)投稿。

　　第八條，我院采寫的稿件和拍攝的照片要及時保存，，作為日后評優(yōu)的材料。

　　四、工作計劃。

　�。ㄒ唬┱行�。

　　人員的選拔和組織是一切工作得以開展的前提。根據(jù)以前的工作經(jīng)驗來看，賢才是必不可少，但更重要的是選拔一批能吃苦耐勞，積極工作，肯于奉獻，而且有創(chuàng)新意識的成員。由于新學期活動較多，新聞部任務較重，部門決定多招一些干事，大約18名。要求：

　　1、有一定的文筆基礎(chǔ)，愛好寫作。

　　2、拍攝技術(shù)較好的同學可優(yōu)先錄取。

　　3、熱愛新聞工作，能經(jīng)常關(guān)注國際國內(nèi)新聞事件。

　�。ǘ�）干事培訓。

　　完成招新工作后，緊接著進行干事培訓，時間為9月份的每個周末，由各副部長組織進行。另外還組織新干事參加由校學生會組織的為期一周的新聞寫作培訓。

　　（三）部門工作。

　　1、網(wǎng)絡新聞。

　　新聞部要積極配合各部門的工作，對各部門開展的活動、以及學校的活動進行新聞報道，并及時上傳學校各大媒體。讓我們的新聞走出學院，媲美于整個學校。

　　2、《水環(huán)新視點》。

　　針對新聞工作的時效性，我們決定加大工作力度，由原來的每周張貼兩次《水環(huán)新視點》，該為從周一至周五每周五次。通過《水環(huán)新視點》可以讓同學們拓寬視野，關(guān)注社會時事。

　　3、每月圖片展。

　　在每月月底以照片的形式展示我院的各種活動，宣傳我院學風建設、文化活動及學生工作，同時向其他各學院展示我院文化。

　　4、專題報道。

　　定期進行時下熱點新聞的專題報道，詳細的介紹熱點新聞，拓寬新聞面。

　　5、新聞采訪。

　　對學校知名教授、老師、同學進行采訪報道，提高成員的新聞寫作能力，打造水環(huán)新聞部的影響力。

　　五、交流與學習。

　　1、兄弟學院、兄弟部門間交流學習。

　　我們要與兄弟學院學生會及兄弟部門一直保持密切的工作聯(lián)系，加強交流和合作。�？梢院推渌麑W院新聞部一起討論新聞寫作及部門工作，不斷提高自己。我們將采取專人負責與兄弟部門聯(lián)系并負責信息采集及約稿的工作制度，完成讓各部門樹立“有活動，找新聞部”的思想。這樣不僅能使我們學院學生會更加團結(jié)，而且更有利于各種信息的傳遞。

　　2、部門內(nèi)部交流學習。

　　我們在積極與兄弟學院，兄弟部門間進行合作與交流的同時，也應重視部門內(nèi)部的交流與合作，可在每次在開例會后留出一段時間讓部門成員交流，大家交換意見、提出建議。在節(jié)假日可舉行部門內(nèi)部活動來凝聚整個團體，把我們部門打造成學院優(yōu)秀部門。在各種活動中要提高團隊意識，大家相互合作，完成好工作。

　　六、結(jié)束語。

　　新聞部就像一個家一樣，大家在一起工作，工作之余可聊聊考試、過級、放假，我們是一家人，我們團結(jié)，我們一起面對，一起努力，只為了把我們的新聞部做得更好，讓它是我們所有人的驕傲。我們在期望，也一直在努力，對于定下的目標，就一定去努力實現(xiàn)，因為只有這樣，當再回首時，還會有陣陣花香、幸福、感動！

學期計劃 篇6

　　很榮幸能連任我們班的學委一職，感謝大家對我的信任，在新一年的工作中，我會更加努力，配合班委其他成員做好班級工作，另外，根據(jù)本專業(yè)學習計劃，針對我們班的學習氛圍及總體水平，但從學習方面，作了如下工作計劃，希望對班級每位同學都起到督促作用，對班級學風建設貢獻一份力量。

　　1.隨著英語四級考試的迫近，為了安頓大家浮躁的心情，增強自信心，我們計劃搜集一些相關(guān)的資料，將考試難易程度，考試流程，大概考點打印成文，發(fā)給每位同學，希望大家有目的，有針對性的去復習，去備戰(zhàn)。

　　2.由于專業(yè)知識的繁重，我們將不定期的在班級中進行學習情況調(diào)查，并將同學們的情況及時反饋給任課老師，結(jié)合老師的時間，我們會組織與老師的一次交流會，解決我們的問題。

　　3.為了幫助大家盡早地深入了解本專業(yè)，對專業(yè)前景充滿信心，我將聯(lián)合嵌入式電子協(xié)會，在老師的指導、師兄師姐的幫助下，學習Protel軟件，51單片機，焊接電路板等知識，為下學期做好入門準備，為明年的全國電子設計大賽儲備知識技能，同時以此帶動起大家的學習積極性。

　　4.考慮到本學期專業(yè)知識的任務繁重，加上英語四級考試的迫近，故不以舉辦課外活動為主，相反學習詩歌持之以恒的過程，所以我仍舊提倡全班同學堅持上晚自習，每周至少3次，為提高大家的積極性，如果條件允許，我們計劃在每周周末評比09電子之星，例如：“勤奮之星”“鉆研之星”等。

　　大學里的.學習也許不是最重要的，但是沒有學好——這最基本，也是最本分的事情，我們還能做什么？首先，你已經(jīng)不是一個稱職的人！請我們深思！

　　以上僅是我個人膚淺的一點想法，希望大家積極參與我們的班級活動，把你的想法分享給大家，為09電子，更為我們自己，攜手共建幸福的明天！

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