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感受的作文

時間:2023-09-08 11:04:33 感作文 我要投稿

感受的作文[共7篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的感受的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

感受的作文[共7篇]

感受的作文 篇1

  也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力!比如說:李軒皓,馬皓軒,這是一對容易搞混的名字,翟怡心,張心儀也是一對,羅瑞騰、張霖騰,這又是一對。軍訓有感作文我們都不知道他的能力,的確,他很優(yōu)秀,但是,素不相識的時候,你直接選了他,第二天,你讓我們談寫資料,名字,性別等等,但是,你知道嗎。

  烈日下,我們無數(shù)遍的稍息、立正,再稍息、再立正。原以為不過是簡單的'重復,十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一點小紕漏、小瑕疵都將讓眾人的努力功虧一簣!安环e跬步無以至千里,不積小流無以成江!。團結協(xié)作,步調一致,在大家的努力下,愈發(fā)耀眼!陰霾中,我們無數(shù)遍的蹲下、起立,再蹲下、再起立。汗水一滴一滴,浸濕了衣衫。在被汗水描繪的圖畫中,我讀懂了人生不會一帆風順,蹲下是為起立積聚能量!

  綿綿細雨時,我們無數(shù)遍向左轉、向右轉,再向左轉、再向右轉。汗水和著雨水模糊了我的視線,但我小心翼翼提醒自己:人生總要面臨選擇,千萬不要錯了方向!時光如電,軍訓結束了。感謝它帶給我的收獲——“千錘萬擊還堅勁,任爾東西南北風“!

感受的作文 篇2

  給我們上拓展課的是何老師,他瘦瘦的身體,蒜頭似的鼻子上架著一副眼鏡。每次拓展課,何老師都會帶給我們無限快樂。

  拓展課上,何老師把我們分成四支隊伍,分別由我們自由命名為“奇葩隊”“野狼隊”“霸王隊”“自信隊”,我在“霸王隊”。

  這次何老師帶我們做了五個游戲,我最喜歡的游戲是“珠行千里”。每個隊伍的隊員都要拿著一個軌道,并把它連接起來,然后將乒乓球當作“珠”,把它放進軌道中,讓球一直滾進桶里,如果落到地上了就得重來,如果軌道不夠長,前面的人要趕緊跑到后面去補充。最后看哪一隊在三分鐘內進的球最多。比賽開始了,大家都很緊張!鞍パ剑虻舻厣狭!”“快,快,跑到前面去!”“哇,球進了!”……現(xiàn)場的驚呼聲此起彼伏,都快鬧翻天了。最后,真可惜呀,我們隊比“野狼隊”少了一個球。隊長鼓勵我們不要灰心,繼續(xù)再戰(zhàn),在接下來的'游戲中我們終于戰(zhàn)勝了“野狼隊”,最終取得了所有游戲的總分第一名!何老師給我們頒發(fā)了冠軍獎品,是何老師從小到大最愛看的漫畫書,何老師真是太好了!

  因為今天晚上玩得太開心,我一回到宿舍就睡著了,晚上還作了一個甜甜的美夢。

感受的作文 篇3

  自古以來,秋似乎都是悲哀這類情緒的代名詞,一寫到秋,什么“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,“暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤”,“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”便統(tǒng)統(tǒng)有了,詞句雖美,但要我說,終是比不上“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”一句。

  不知為何大家都默認這是個惆悵的季節(jié),是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風的打擊而擦上一層金黃飄然歸根?那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時是歡騰著的,果農們一個個掛著欣慰的笑臉,用那干枯卻有力的手指著或是金晃晃,或是紅撲撲的累累果實,心想著終是盼來這時光了。瞧那一樹樹的良景,若將這些果子看做彩色的鈴鐺,一陣風拂過,又是多么悅耳的脆鳴啊!既然如此,夏也只能望洋興嘆了吧?

  是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭,顯得頹喪?可縱觀田野,哪一片,或是說哪一個角落的稻谷不是昂著頭,挺著脊骨?這番生機,又豈是那柔軟的春可媲美的。放眼望去,金燦燦的一片如同盛夏的烈陽,竟顯得這般灼眼!

  是那本該活力四射的'驕陽不再如火,卻像個生病的孩子蒼白了臉?那不正是秋的杰作嗎?這是個金黃的季節(jié),烈日暗淡的鋒芒,不正是為了襯托渲染這片出彩的色調嗎?而那本身三分柔七分剛的顏色,不正是恰到好處嗎?這樣的中色調,不正是那嚴冬渴望卻不可及的嗎?

  秋日有這般多的樂趣,又有什么惆悵可言?莫不是因為“愁”乃“秋”與“心”的組合,才認定這季節(jié)鄙視悲的吧。

感受的作文 篇4

  自從離開彭中以后,我想了很多,我現(xiàn)在所發(fā)生的一切都只是我自己造成的,不能怪老師,不能怪同學,不能怪別人。老師之所以會煩我,不喜歡我,都是因為我的義無返顧,因為我的和老師作對,才致使老師討厭我,想把我從她的班上踢出去。

  我現(xiàn)在好想回到重前那個班集體,那個我不能失去的班集體,我好心痛,痛我沒能勸動老師讓我留下來,現(xiàn)在跑到這樣的山區(qū)來讀書,周圍的人都瞧不起我,早知道會造成今天這樣的結局的話,我決不會抽煙,決不會喝酒,決不會上網(wǎng),決不會進網(wǎng)吧,決不會和社會上的人鬼混,我現(xiàn)在真的.很后悔,可誰又會理解我,開導我,我受夠了家長整天的嘮叨,沒事總拿我發(fā)脾氣,我手夠了這些,我常常想到自殺,可一想起我現(xiàn)在和以前所擁有的,我又變的舍不得了,我還懷戀世間,可當他們再一次向我發(fā)脾氣的時候,我又會有那種可怕的想法。我該怎么辦,誰能幫我,也許上天注定我會孤獨寂寞痛苦一輩子吧!

感受的作文 篇5

  俗話說,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,春天像一個生命的使者,賦予了萬物生命。

  看!遠處的山上,一棵棵柳樹從黑色變成了黃色,由從黃色變成了綠色。原來,柳樹發(fā)芽了!近處的田地里,大片大片的油菜花正燦爛的開著,像一個個黃色的笑臉。小草嫩嫩的,綠綠的,從土里探出腦袋,好奇地欣賞著這個世界。

  聽!小溪的嘩嘩流水聲傳入耳中,那溪水如聲銀鈴般清脆悅耳。溪水是多么清澈啊!原來是山上流下來的雪水,喝一口,是多么的甘甜。咦?是誰唱出了這么美妙的歌曲,原來是那麻雀和燕子的合唱,你仔細聽,里面還有嘻嘻的笑聲呢!

  “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”是清代詩人高鼎描寫春天的詩句。春風微微的'吹拂著,我們也該放風箏了!哇,天上各種各樣的風箏數(shù)都數(shù)不清,有小鳥,有臉譜,有蝴蝶……讓人眼花繚亂。有一只風箏放的太高了,都看不見了呢?

  春天真是一個美麗、美好的季節(jié),我喜歡春天。讓我們跟隨著春天的腳步,擁抱這個明媚的世界吧!

感受的作文 篇6

  我懷著一種希望和憧憬,正式跨入了初中的殿堂,盡管曾多次癡望過它,可心情還是一種無比的興奮,我禁不住喊了出來“市一中,我終于進來了!”

  可能是對初中生活的新奇和希望,我在那生機盎然的一中校園里走著,四周的空氣是那樣的清新,仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的初中班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那些活波可愛的小學同學?赡苁菍πW生活的留戀,讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過小學同學那一張張熟悉的臉龐。

  小學兩門課,可到了初中卻成為了七門課,進入初中的我們,應該改變一下我們的學習方法和學習態(tài)度,盡快的融入初中生的學習環(huán)境和步伐:1、要學會預習和復習,我們需要要養(yǎng)成良好的課前預習和課后復習的習慣,這樣才可以對于課堂上學習的知識做到消化和理解。

  2、我們要加強自主學習的能力,初中提倡主動學習和獨立自主的意識,自己要督促自己學習。

  3、學會模仿和理解老師所講的內容,我們要熟練的`掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西,我們要提高對問題的深入理解能力。

  4、學習要抓住重點、難點,我們更要重視學習方法,掌握好知識間的關系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

  5、準備一個錯題本,在考試出錯的題記在這個本子上,也可以將平時錯別字、詞語,還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來,多拿出來看看。

  我們要在課堂上理解深透老師所講的內容,認真聽講,記好筆記,認真完成作業(yè),我們還要具備較強的自控能力。

  我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它一定會長成參天大樹,結出豐碩的果實!

感受的作文 篇7

  上個星期五,學校舉行了期中考試。我們考了語文、數(shù)學和英語。今天,考試成績公布了,我的數(shù)學考了100分,語文考了99.5分,星期天考試成績沒出來時,爸爸就給我買了獎勵品,媽媽批評了爸爸,媽媽說等我考試成績出來了,考得好,再買獎勵品也不遲。

  今天考試成績出來了,我給爸爸打了一個電話,我告訴爸爸他提前給我買的玩具沒有白買。我會繼續(xù)努力的.!

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