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五年級作文

時(shí)間:2023-09-09 11:09:31 五年級的作文 我要投稿

五年級作文(匯總5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文(匯總5篇)

五年級作文 篇1

  同學(xué)們,歡迎來到我的這一篇文章里《可愛的小麻雀》。同學(xué)們,看到這個(gè)題目,你們肯定會說:“不是說到高新公園了嗎?怎么又說開小麻雀了呢?”如果想著到,就走進(jìn)我這一篇文章吧!

  到了公園,我和媽媽走進(jìn)了一片綠油油的小樹林里,在小樹林里,我們遇見了許多老爺爺在打太極拳,遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲,還有很多小朋友在歡樂的玩耍?蛇@些都不是最美的場景,最美的是幾只可愛、乖巧、伶俐的小麻雀,它們在濕漉漉的土地上東張西望,好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的小麻雀,就在土地上找了一根木棍,悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的是,它沒有飛走,而是跳到木棍上,用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我,眼里充滿了恐懼。我對它說:“小麻雀,小麻雀,不要害怕,我不是壞人!笨蓯鄣男÷槿负孟衤牰宋业脑挘瑢χ摇皣\嘰”的叫了兩聲,我就想見了珍寶一樣,兩眼閃閃發(fā)光,聽話的小麻雀會對著我這個(gè)陌生人“嘰嘰”的叫,真是大膽可愛的`小麻雀呀!

  我和伶俐的小麻雀玩了一會兒,媽媽說:“寶貝,該走了,咱們還要欣賞別的風(fēng)景呢!”我極不情愿的站了起來,依依不舍的跟可愛的小麻雀告別,在路上,我還跟乖巧的小麻雀說了一句話:“小麻雀, 再見了,我還會回來看你的!”

五年級作文 篇2

  我的家在興寧市福興鎮(zhèn)錦華村,聽爺爺講過:以前家鄉(xiāng)的生活辛苦,人們住的是低矮破舊的'瓦房,走的是坑坑洼洼的羊腸小道,晴時(shí)塵土飛揚(yáng),雨時(shí)泥濘不堪,環(huán)境惡劣,缺衣少食。改革開放以來,我的家鄉(xiāng)日新月異,發(fā)生了翻天覆地的變化。

  家鄉(xiāng)的面貌變了。天變得更藍(lán),水更清了。寬闊平坦的瀝青路面,一直通向村落,人們出行方便多了。而那些低矮,破舊的瓦房已消失得無影無蹤,而是由一棟棟整齊劃一的高樓大廈取而代之。外表十分新穎別致,里面美輪美奐,富麗堂皇?v橫交錯(cuò)的電線、網(wǎng)線為村民提供了方便。村道上的一盞盞路燈,到了晚上,路燈一片通明,飯后出來在村道上散步,運(yùn)動(dòng),休閑的人絡(luò)繹不絕。

  村子綠化環(huán)境也很好,道路兩旁每隔五米種一棵樹,綠草如茵,郁郁蔥蔥,堪比大城市。人們生活條件大有改變,每家每戶家用電器、交通工具幾乎一應(yīng)俱全。黨的政策好,村民個(gè)個(gè)“八仙過海,各顯神通!”用自己的汗水為建設(shè)更燦爛的家鄉(xiāng)而努力!

  我們正處在偉大的時(shí)代,我相信再過幾年,我的家鄉(xiāng)會變得更加山清水秀,鳥語花香,美麗富饒。

五年級作文 篇3

  爸爸母親不在的時(shí)候,我會做一些自己力所能及的'家務(wù)事,比如掃地、擦窗、擦桌子等等。其中最讓我記憶猶新的是拖地。

  一天晚上,爸爸不在家,只有我和母親兩個(gè)人。母親說:“哎呀,地板太臟了,我得去拖地了!边@時(shí),我身為家中的一個(gè)小男人說:“母親,你就休息吧,我去拖地。”母親說:“好吧!蔽蚁冗M(jìn)行第一環(huán)節(jié):擰水。先把拖把放在水池里沖洗,然后再拿出來,使勁兒地用腳把水踩出來,如果水漬沒擰干的話,地上會有水,會使人摔跤的?墒,水就是不肯出來,我自言自語道:“咦?怎么水不出來?再不出來我可要‘動(dòng)武’嘍!”用力一踩,水終于出來了。接下來進(jìn)行第二環(huán)節(jié),也是最難的一步:拖地。我用力把每個(gè)死角都拖得干干凈凈,課拖到一半,手酸了,可是我想:只有堅(jiān)持才會勝利,我又繼續(xù)拖。“終于拖好了!”我開心地叫了起來。可母親說:“拖把還沒有放好,怎么可以休息呢?”我又重新站起身,進(jìn)行最后環(huán)節(jié):清洗拖把并放回原處。

  通過這一次勞動(dòng),我明白了一個(gè)人在勞動(dòng)會會非常累,比如農(nóng)民種地、清潔工掃地等等。所以,我們要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),而不要破壞它!

五年級作文 篇4

  “······感恩的心,感謝······"媽媽,每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),便會不由自主地想起您,從小到大,您為我付出了那么多,您是那么的疼愛我!難道我最應(yīng)該感謝,感激,報(bào)答的不是您嗎?媽媽,給您寫信是為了向您道歉。對不起,今天下午為了一點(diǎn)小事就跟您生氣。我知道您很生氣,但我也不開心,早到,晚到都不好,所以就跟您吵了一句。雖然您很生氣,但下午放學(xué)后,我又見到了您的笑臉。我知道您或許還有些事情,但您寧愿讓大家都開心,也不再生我的氣了。我知道您每時(shí)每刻都很疼我,包括生氣的`時(shí)候。以后我再也不任性,再也不惹您生氣了。我真想好好感謝您。

  說道這里,我又想起了那件事。這件事發(fā)生并不遠(yuǎn),就在上個(gè)星期。上周一早上,我在學(xué)校里昏倒了。您接到消息后,立刻趕到學(xué)校接我去醫(yī)院,到了醫(yī)院后,你奔前跑后,滿頭大汗,您也顧不上擦,您的眉頭一直緊鎖著,直到醫(yī)生說沒事了您才放松下來。出了醫(yī)院后,您讓我回家休息,可我非要去學(xué)校,最后迫不得已您才把我送回學(xué)校。本來以為已經(jīng)沒事了,可誰知道下午我又發(fā)了高燒。您在我身旁坐著看了我一夜之后早上又帶我去醫(yī)院打針,結(jié)果插針的時(shí)候我暈針,您見狀立刻一手拿著吊瓶,另一只手半抱半扶這我,讓我坐到一個(gè)座位上。當(dāng)時(shí)我真的好想對您說聲:“好媽媽,謝謝您!”

  當(dāng)然,有時(shí)我也跟您耍嘴皮。有時(shí)您給我講習(xí)題,我因?yàn)槟褑栴}搞復(fù)雜,而在那里跟您鬧。我那時(shí)知道您生氣了,但是我還是在那里鬧,盡管這樣,您還是讓我明白了題目的意思,最后做出了正確的答案。

  媽媽,您對我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)銘記在心。我還要對您說一聲:“媽媽,謝謝您!”

五年級作文 篇5

  籃球場上,閃爍著她的身影。今天,是我們班與三班的籃球賽。剛開始,馮周宇就進(jìn)了個(gè)球,同學(xué)們歡呼雀躍。

  在這之前,我們班籃球賽慘敗,同學(xué)們唉聲嘆氣的,也許是因?yàn)楹髞硭芰藗⑦堅(jiān)持著吧!所以,同學(xué)們都把希望寄托在了她身上,況且這是我們班最后一場比賽,如果輸了會和去年一樣墊底,那該多沒面子!

  進(jìn)球之后,處于二比零的'狀況,我們班的籃球隊(duì)員都提心吊膽的,生怕讓對手扳回了二分,出乎意料的是,我們班連進(jìn)三球,遙遙領(lǐng)先在前。

  激烈的比賽,就會有人受傷。不出我所想,三班的有一名女同學(xué)跑太快把腳扭傷了。那位女同學(xué)哭哭啼啼地下了球場,但比賽繼續(xù)開始。

  大家有些得意了,突然“撲通”一聲,她摔倒了,被三班的同學(xué)絆倒了,流了許多血,老師焦急地說:“周覓,你沒事吧?快休息一下吧!讓一民上吧!”可她咬了咬牙,皺著眉頭說:“不用了,我沒事,能行的!”那聲音很堅(jiān)定,充滿了決心。和三班的女同學(xué)完全不一樣,比她堅(jiān)強(qiáng)多了!

  她又上了“戰(zhàn)場”,同學(xué)們向她微笑。她認(rèn)真地打著比賽,盡管血流不止,成了直線往下滴,但她還在堅(jiān)持,用全身力氣傳球,這次把球傳到了主力手里,主力向后退了兩步,猛地一跳,進(jìn)球了!

  哨聲吹響了,比賽結(jié)束了。我們班以八比三打贏了比賽,同學(xué)們像捕到了食物的野馬一樣高興,在籃球場上歡呼?伤齾s轉(zhuǎn)身往醫(yī)務(wù)室方向走去……

  成功不僅是取得第一,而是堅(jiān)持不懈,流下晶瑩的汗水,對得起自己,對得起奮斗的歷程,她,成功了!

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