（精）實用的植物的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的植物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
我家窗臺上有一株非�？蓯鄣暮畈�。只要你用手輕輕摸它的葉子，它就會輕輕合上對稱的葉片；你再摸葉子中間的那根莖，它就會立刻收成一條直線。
含差草開出花是紫色的，圓球形的`，外表也長了刺，不過比較軟。每株含差草每年只開兩朵花，所以比較珍貴。
植物真有趣。
植物的作文 篇2
草長鶯飛的季節(jié)，不能出門踏青，只能沖著窗外張望可真沒趣呀！這天我得到一件寶貝，讓我的生活有了新的樂趣。
第一次見到這盆龐然大物時，它一下吸引了我的眼球，忍不住高呼，太美啦！它紫紅的顏色大氣華麗，花姿優(yōu)美，花朵像蝴蝶一串串排著整齊的隊伍，葉子四面八方張開，形狀像迷你版的芭蕉葉。怪不得她的名字叫蝴蝶蘭呢，當真像栩栩如生的蝴蝶在飛舞。媽媽一直說我不會照顧植物，不支持我養(yǎng)花。這次我就要證明給她看！
這盆花一進家門就被我放到了最顯眼的位置，它時刻牽動我的心，每天我都忍不住去看看它，摸摸它，聞聞它。這天又到了該澆水的日子，我拎起水壺從上往下澆。呀，一不小心，碰掉了一朵花。我可心疼壞了，開始埋怨自己，這時媽媽似笑非笑的看著我。我心里可緊張了，可是媽媽沒批評我，她說植物呢需要細心呵護，光有一腔熱情還不夠，你要查查資料搞明白它的習性才能養(yǎng)的'更好！對呀，我要先學怎么照顧它才行。查了資料我才知道，蝴蝶蘭習性特別，有“蘭中皇后”的美譽，怪不得它那么美呢！
自從有了這盆蝴蝶蘭，我們家好像突然變得生機勃勃起來，它默默的散發(fā)著清香，讓我覺得一陣陣清爽，瞬間可以忘記不開心的事，蝴蝶蘭，謝謝你的陪伴！
植物的作文 篇3
我的學校是個美麗的校園。
邁進學校的大門，映入眼簾的是一座教學樓，旁邊也有一棟。他前面還有籃球場和操場。在乒乓球臺旁邊還有一個小小的植物園哦！
走進植物園的大門，腳下踏的就是一條窄窄的鵝卵石小路。怎么樣的窄呢？最多也就容得下兩個人。兩個人還得緊緊的靠著，一不小心，腳就會到外邊去這條小路彎彎曲曲，一直到植物園的'盡頭。
沿著鵝卵石小路向前走，左邊是一大片翠綠的葉子，那么多的葉子，好像每一篇綠葉都有一個新的生命在顫動，里面“插”了幾朵艷紅艷紅的花朵，在綠葉的襯托下，這幾朵鮮花顯得格外紅，向天邊的霞光那樣耀眼，好像幾個舞女穿著翠綠的衣服在給一個穿著艷紅的禮服的女郎伴舞呢！這些綠葉是那么綠，細細的葉柄，乳白的葉脈，彎彎曲曲的，中間還分了幾個叉呢！
向左望，一個“迷你長城”展現在眼前，著長城和八達嶺上的長城沒什么兩樣，一樣有垛子，瞭望口，射口�！懊阅汩L城”每隔一米，還會有一座小小的城臺呢！
我愛我的學校，我愛植物園！
植物的作文 篇4
在我家院子里有一朵菊花，我給它起了一個好聽的名字，叫“小黃金”，為什么叫它小黃金呢？第一，它的顏色是金黃的。第二，我很喜歡它，它就像黃金一樣寶貴。
從遠處看它就像一位美麗的少女，穿著金色的衣服翩翩起舞，非常美麗。你走到它的旁邊，就會看見它那金黃的花蕊，像一個又圓又小的梨。它的花瓣形狀就像一根根面條，碧綠的莖和兩片綠色的葉子，非常有生機。
我喜歡它，不僅是因為它美麗，而是因為它能夠泡茶喝。如果有人上火了，就可以泡一杯菊花茶，菊花茶可以治上火，而且喝了好得還特別快呢！
這就是我的'植物朋友，它不像牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，可我就是喜歡我的植物朋友——菊花。
植物的作文 篇5
清明節(jié)放假了，爸爸帶著我去植物園玩
一進門就看到許多人在比賽放風箏，那五顏六色、千奇百怪的風箏，在藍藍的天空中飛舞，溫暖的春風吹著風箏徐徐上升，可愛的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風箏能飛到云彩上面。
往里走，小樹林里的柳樹長出了嫩芽，長長的柳絲在春風中舞蹈，這時讓我想起了賀知章寫的一首古詩，題目是《詠柳》，我終于理解“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花，鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來，為春光增添了許多生機。
園子的中央是一個池塘。池塘里的水清澈見底，像一面透亮的鏡子，池里有許多數不清的小魚，小魚在水里游來游去，偶爾探出頭來吹出一串串的`小珍珠，我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚，穿著金色的衣服，在水里自由的游來游去，一只蜻蜓飛到我頭上，我才記起我不是一條小魚。
夕陽夕下，為大地披上了一層金色的外衣，我們才依依不舍地離開了植物園。
植物的作文 篇6
當你們看到《多肉植物》這個題目時你們一定會想：本文是不是主要介紹“多肉植物”？其實，我不是寫一種植物，而是寫一節(jié)課。
現在，就讓我們進入正文吧！
4月9日的下午，小李，小章和小華給我們上了一節(jié)課。首先她們把這節(jié)課的題目印在白板上：《多肉植物》。然后，小李笑著說：“大家好，今天由我，小章和小華來上《多肉植物》這節(jié)課�！苯又�，小章放出一張圖片，圖片上赫然地印著六個字：多肉植物的好處。于是，我馬上把腦袋從過去，，這時，小李開始介紹多肉植物的好處。于是，她繪聲繪色的介紹這種植物：“多肉植物是一種十分特別的植物，因為它制造氧氣的與其它植物截然不同。別的植物都是在白天制造氧氣，晚上制造二氧化碳但是，但是多肉植物卻是在白天制造二氧化碳，晚上制造氧氣，所以多肉植物是一種十分奇特的植物”。當我們聽完這段“不尋常”的簡介時，我們都十萬分地驚訝，因為沒有一種植物與多肉植物的制造氧氣的方式是一樣，所以我們十萬分地驚訝！
現在，我們要進入第二個環(huán)節(jié)“你知道嗎？”
首先，小章放出了一種植物的圖片，接著，小華問我們這是哪種多肉植物時，我們都傻了，所以我們只好求助于小華了。于是，小華大聲的說：“這種多肉植物的名字是：雷神！”然后小章又放了一種黑黑的小小的植物后，我們又傻了，當我們在發(fā)愣發(fā)傻時，突然傳出了一種如鐘聲般的洪亮的`聲音：“這是‘黑巫師’�！薄皬堊屿牛阏媾�！”胡老師突然出現，驚訝地說，“你是怎么知道的？”“我們家就養(yǎng)過這種植物！”張子炫自豪地說。
最后，小章、小華和小李給我們看了幾張多肉植物的圖片，講述了一些“離譜”的知識和一些吃多肉植物的蟲子后，才結束了這場班隊課。
通過這節(jié)課，我懂得了許多關于多肉植物的知識，所以我很開心！
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