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美的瞬間作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美的瞬間作文1
聽說(shuō)紅豆那鮮紅的外殼是永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色的，只會(huì)因歲月而沉淀得越來(lái)越深。而記憶中那一道道花絮，一縷縷馨香，一個(gè)個(gè)故事，便化作了永恒的瞬間，停留在美的一刻。
當(dāng)那流星劃破星空，將瞬間變?yōu)橛篮愕拿溃ǜ裨谀且豢�，�?huì)留給世人多少感慨。
有位名人說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！眱H有熱愛生活的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，即使如白駒過(guò)隙。雖然生活的金粉漸漸剝落，露出凹凸不平的真相來(lái)，但一片云彩，一絲風(fēng)中的蘆葦，一陣?guó)B鳴，都會(huì)具有動(dòng)人心魄、令人回味的美。
“不要為打翻的牛奶而落淚”是一種精神美；“天生我材必有用”是一種自信的美；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是一種豪放的美；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是悲切的美；“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”是凄涼的美；“月上柳梢頭，人約黃昏后”是朦朧的美；“驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”是浪漫的美。
太陽(yáng)總在美的地方升起，月亮總在美的.地方朦朧。美的瞬間，留給人多少的感慨。在心的幽谷里，化作只只彩蝶，只為懂得欣賞的人而起舞�！拔仪那牡刈吡�，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，徐志摩將這種完美抒發(fā)在詩(shī)中，讓美的瞬間永遠(yuǎn)停留。
朋友，“小荷才露尖尖角”是你的才情；“似開未開最有情”是你的含蓄；“梨花一枝春帶雨”是你的清秀；“山上桃花紅欲燃”是你的青春。你的生活是如此的精彩，你的人生是如此多姿。生命中，多少美的瞬間等你去挖掘。敞開你明亮的雙眸，試用一顆美的心靈去探尋，讓美的瞬間化作永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
美的瞬間作文2
生活中充滿了美好的瞬間，只要細(xì)心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的瞬間，就會(huì)深深地品味到世上充滿了愛與溫暖。
品位與諧美
在川流不息的馬路邊，有一位白發(fā)蒼蒼老人急得似熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年輕的小伙子，走到老人身邊，關(guān)切地問(wèn)道：“您是因?yàn)轳R路上的車子多而苦惱吧，來(lái)，我?guī)湍话�！”說(shuō)罷，他便攙扶著老人小心翼翼地過(guò)了馬路……
望著著充滿了與諧的畫面，我感動(dòng)了。是啊，“人人為我，我為人人”，一個(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)使社會(huì)變得更加與諧，變得更加美麗！
品味鼓勵(lì)美
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，與煦的陽(yáng)光照在大地上，暖洋洋的，我們一家人趁此機(jī)會(huì)，去爬電視塔。剛爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，好幾次嘗試了都未爬上去。剛想放棄，卻聽見從身后傳來(lái)一聲：“加油啊，兒子！”哦，原來(lái)是媽媽，望著媽媽充滿了鼓勵(lì)的眼神，我又精神抖擻，用盡全力向上爬去。一次次地失敗，一次次地鼓勵(lì)，媽媽的鼓勵(lì)直伴我走向成功。我回頭向媽媽望去，她正向我豎起了大拇指，笑容依舊回蕩在她臉上，那樣的`純潔與美麗……
那聲聲“加油��！”依舊回蕩在我的耳邊，是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。
品味友情美
陰雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨。放學(xué)了，我卻沒有帶傘，不得不站在教室外望著雨幕發(fā)呆。“快來(lái)�。 蔽已曂�，只見我的朋友在向我招手，于是我連忙跑過(guò)去，一頭鉆進(jìn)雨傘里。雖然外面冷颼颼的，我的心卻熱乎乎的。
陽(yáng)光灑在了小道上，順著它的指引，我踏入了這條布滿愛與美的小道，繼續(xù)尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間。
美的瞬間作文3
當(dāng)黑夜的帷幕漸漸拉開，你會(huì)看到天邊最耀眼的一道曙光，你會(huì)體會(huì)天美的奇妙之美；當(dāng)那高貴的百合，旋麗地綻放時(shí)，你會(huì)嗅到那縷縷清香，你會(huì)體會(huì)到清新典雅的美；當(dāng)硬朗的鵝卵石，鋪成一條條奇形怪狀的小路時(shí)，用腳踩在上面，你會(huì)感到鵝卵石那坎坷不平的美。
美的瞬間無(wú)處不在，它在大自然中，它在生活里，甚至就在你我之間。
那是一個(gè)暑假，爸爸，媽媽和我，一起去了美麗的海濱城市——青島。我們?nèi)サ臅r(shí)候，不知道發(fā)生了什么事，有一些小魚擱淺在了沙灘上，沙灘上有一個(gè)個(gè)的小水洼，小魚就地那小水洼里游來(lái)游去，還不知發(fā)生了什么。但是一但強(qiáng)烈的陽(yáng)光將小水洼里的水蒸發(fā)干，就足以至死小魚的生命�？吹竭@樣，大家都無(wú)動(dòng)于終，依然悠閑地曬著太陽(yáng)，或是在水中嬉笑打鬧。終于一個(gè)善良的`小女孩，打破了這個(gè)局面。
起初，她站在小水洼邊人仔細(xì)關(guān)察，然后仰起臉，天真地對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，小水洼里的水。那么少，小魚會(huì)死嗎？”接著小女孩歪著頭沉思了一會(huì)兒。接著對(duì)她媽媽說(shuō)：“那我要救它們。”好像在宣誓似的。
小女孩先走到了離她最近的小水洼那里，用小手把那可憐的小生命托了起來(lái)。小心翼翼地。走到海邊。把它們放了進(jìn)去，一只，兩只，三只。岸邊的游人，對(duì)小女孩這一舉動(dòng)十分不解，都用一些不理解的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)小女孩，但漸漸地，游人被小女孩這堅(jiān)持不懈的舉動(dòng)打動(dòng)了，紛紛來(lái)幫她。
“眾人拾柴火焰高”不一會(huì)兒，大家齊心協(xié)力。把擱淺在水洼里的小魚都救了出來(lái)。有人問(wèn)她：“你為什么救這些小魚呢？”小女孩天真地說(shuō)：“小魚也是有生命的，也是有家人的呀。”
當(dāng)小女孩說(shuō)完那一名話時(shí)，我仿佛看到了小女孩善良，純潔的心靈。就在那一刻，我體會(huì)到了小女孩的心靈之美。
美的瞬間作文4
美，也許只是那么短暫的一瞬間，但這樣的美卻在你腦際留下頗深的印象，引發(fā)你無(wú)限的思考和遐想。
夜深了，萬(wàn)籟俱靜，只有幾縷燈光在這寧?kù)o的夜里微弱地呼吸，但有一個(gè)生命在靜靜地醞釀著時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備將自己最美好的面展現(xiàn)給這無(wú)聲的夜。
月光傾泄在一大地上，盡情地展望著它的博大無(wú)邊，朦朧的月光給這平靜的夜，醞添了少許神秘的色彩，曇花好似一只要破繭而出的蝴蝶，將自己積蓄多時(shí)的力量生命釋放出來(lái)，努力向外延伸經(jīng)過(guò)幾番嘗試她沖破了束縛，開放了，絲綢一樣的綠葉將輕輕撫起，花托停絲帶一樣纏繞，裹在她的左右，中間的花瓣還沒有完全展開，恰似一個(gè)剛出浴的美人，羞滴滴的，漸漸的，她會(huì)展開來(lái)，金黃色的.花蕊直直挺立，白玉般的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄穑黄N著一片在月光的撫摸下顯得更加撫媚，陣陣清香溢散開來(lái)，可那淡雅，嬌柔，不一會(huì)兒，便消失在空氣中，隨風(fēng)而去了。
這瞬間的景色讓人驚嘆，也令人為之惋惜，給人以凄美，蒼涼的感覺，但它所呈現(xiàn)的短暫的光芒何嘗不是一種極至的美麗。
曇花為什么被世代文人提及，贊頌，為什么會(huì)以“月下美人”對(duì)她加贊賞呢？因?yàn)樗纳衩嘏c美麗，正是她的短暫與稍縱即逝才使喚她變得更加有魅力，以至于每次想起她時(shí)，腦�？偸菚�(huì)涌出無(wú)限遐想，這瞬間的美麗，也凝聚著曇花畢生的心血，從她生根發(fā)芽，每一步她都在積蓄著能量，從她誕生一刻起，就背上了奮斗的包袱，她成功地綻放了，她的光芒四濺、風(fēng)骨神韻點(diǎn)燃了寂靜的黑夜。
我感嘆她生命的短暫，也贊美她的美麗與輝煌，欽佩她的堅(jiān)忍與從容。
美的瞬間作文5
美不一定要長(zhǎng)久，瞬間的美更能讓人贊嘆。
落葉之美
走在秋天的小路上，不難看到落葉，可是，你曾注意過(guò)它的美嗎？當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，落葉明白，它將脫離大樹的保護(hù)，隨風(fēng)而逝。但是，在風(fēng)來(lái)臨之際，它雖然有一絲不舍，但還是堅(jiān)強(qiáng)地掙脫了枝干，隨風(fēng)飄舞，最終，落葉歸根。我想到龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m然落葉不是花，但是我想它生命的隕落同樣是不平凡的，有一種奉獻(xiàn)、悲壯之美。
小草之美
小草沒有樹的高大，沒有花的嬌艷，卻有自己的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，你是否注意到小草的姿態(tài)？我想，你一定看到過(guò)被風(fēng)折斷的樹枝和凌亂不堪的花朵吧。風(fēng)雨過(guò)后，小草上沾滿雨水，卻更顯得嬌翠如滴，看，雖然它的身子斜了，卻絲毫沒有影響它頑強(qiáng)的生命力，它依舊是那么樂(lè)觀的看著這個(gè)世界，堅(jiān)強(qiáng)的將根扎進(jìn)泥土�？吹竭@瞬間，我的腦海中浮現(xiàn)出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)。小草的堅(jiān)強(qiáng)之美讓我佩服。
落日之美
落日不像朝陽(yáng)，光芒四射，而是用余暉照亮著我們，渲染一片天空。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)開始緩緩落山，光芒開始減弱，色彩濃重，猶如一支畫筆，染紅了一片天空，給人以無(wú)限遐思。天空的'云朵也被染上了紅暈，像是一幅偉大的藝術(shù)畫。落日無(wú)聲，卻引起人們心中無(wú)窮的感嘆�！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪出落日的磅礴之美。
落葉的一瞬間，有著奉獻(xiàn)之美；小草經(jīng)歷風(fēng)雨之后的一瞬間，有著堅(jiān)強(qiáng)之美；落日的一瞬間，有著磅礴之美。美的瞬間，打動(dòng)人心。
美的瞬間作文6
一個(gè)回眸，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被時(shí)間定格成最美的記憶，在你的心靈深處蕩起層層漣漪。
四年級(jí)下學(xué)期，我剛競(jìng)選上班級(jí)體育委員的職位，就接到學(xué)校給各個(gè)班級(jí)下達(dá)的指令：三天內(nèi)將運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員上報(bào)，還要完成各班海報(bào)。做海報(bào)的宣傳委員生病了。兩樣工作就全落在了我的肩上。
可是我一點(diǎn)兒做海報(bào)的經(jīng)驗(yàn)都沒有，這可怎么辦？正當(dāng)我對(duì)著一堆材料抓耳撓腮時(shí)，平日里調(diào)皮搗蛋的吳飛從我身后走過(guò)來(lái)，竟說(shuō)要做我的助手，話音剛落就自顧自地設(shè)計(jì)起來(lái)。我怒氣沖沖地走上前去，嘩的一下?lián)屪吡怂稚系募�，�?duì)他吼道：你連班委都不是，操的是哪門子心啊。
他的臉一下子紅了，眼睛里露出別樣的神情，不知是絕望，還是失望。垂頭喪氣地回到了自己的'座位上。我低下頭看著他設(shè)計(jì)的海報(bào)，呀！竟然比我設(shè)計(jì)的好多了。
我意識(shí)到我好像做錯(cuò)了什么，他可能真的只是想要幫我的忙，為班級(jí)貢獻(xiàn)一份自己的力量呢！我低著頭緩緩走到他身邊，把那張畫了一半的海報(bào)輕輕放在他的桌上，對(duì)他說(shuō)：你來(lái)畫吧。
他抬起頭對(duì)我露出了真摯的笑臉。陽(yáng)光正好灑在他臉上，他嘴角的微笑顯得格外燦爛望著，望著我也笑了。
是的，最美的瞬間，只有用心靈去感受，才能感受到它的美！而我，就在那個(gè)灑滿陽(yáng)光的日子里，觸摸到了最美麗的一瞬間。
美的瞬間作文7
我現(xiàn)在是坐在藤椅上,頭頂是一棵碩大的椰子樹,手里拿著一杯新鮮檸檬汁,正有滋有味地吮吸著。
拂一拂被海風(fēng)吹亂的發(fā)梢，望向遠(yuǎn)方——那水與天的交界處，完美地被融合為一體了，海鷗的爪輕掠過(guò)海面，一幅海景圖便有了。
我是一名藝術(shù)家，但不是赫赫有名的那種。
現(xiàn)在正是傍晚，我的目的是看一場(chǎng)生動(dòng)的海洋“跳躍”！想和我一起欣賞嗎，來(lái)吧，讓我們一起等待。
……
當(dāng)最后一只海鷗觸及沙灘——日光便變得沒有先前那么毒辣。
太陽(yáng)像個(gè)頑童，還不肯回家，調(diào)皮地在海平面上跳躍，那藍(lán)盈盈的海面，像是一張兒童彈跳床。
太陽(yáng)害羞了，露出了火紅紅的面孔。瞬即，天邊出現(xiàn)了幾抹云霞，越遠(yuǎn)越淡，有赤色的，橘黃色的，淡紫色的……整個(gè)天幕像是塊桌布，不小心頃翻了玫瑰酒與白蘭地；也好像是一張鉛化紙，被了不起的畫家劃了幾筆……
時(shí)間一下子就這么過(guò)去了，還挺留戀方才的幾幅畫的呢！
日光變得溫和起來(lái)，海風(fēng)也吹得椰子樹“嘩啦”作響，像是彈奏著一支出色的曲子呢……
是回家的時(shí)候了！太陽(yáng)睜大了一只眼睛，幽默、俏皮地眨了一下，像個(gè)跳水員那樣，進(jìn)行了一次輕快、敏捷的彈跳，然后以一個(gè)水波不驚的.優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了一聲“再見”。
我立即支好畫架，擱了一張精美的畫紙，不由地畫下了這迷人的海洋之景，并命名為：美的瞬間。
美的瞬間作文8
每天清晨，踏在寧?kù)o而平坦的運(yùn)河堤上，呼吸清新的空氣，輕拂睡在小草上晶瑩的露珠，光滑而剔透;眺望遠(yuǎn)處的桂花樹，花朵是一團(tuán)模糊，可香氣卻能濃濃烈烈地從花枝上襲來(lái)……一切是那么的詩(shī)情畫意，隨著天空中泛起的一片魚肚白，我知道，那一刻就要來(lái)到了。
許久，那片魚肚白都沒有動(dòng)靜，天空好像還沒睡醒，還有些“迷糊”。又過(guò)了一會(huì)兒，那片魚肚白像是化作一縷青煙消失了，緊接著的是一片橙紅的天際，河水也慢慢地“害羞”了，我被這景象迷住了。不知不覺已有半個(gè)小時(shí)了，太陽(yáng)終于探出了她那比金子珍貴、閃耀的`臉蛋的一角，那光芒雖刺眼，卻讓人感覺心中暖暖的，很舒服。就在我揉著眼睛，仰頭欣賞的那一瞬間，太陽(yáng)整個(gè)跳了出來(lái)，我驚呼，剛剛還似一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地探出一點(diǎn)頭，現(xiàn)在卻勇敢地跳了出來(lái)，迎接新的一天!我們不也是這樣嗎?幼年，我們躲在父母的懷抱里，不經(jīng)受任何風(fēng)吹雨打，如今，我們成了一名中學(xué)生，不是也能獨(dú)自去面對(duì)初中生活?生命的力量是無(wú)法阻擋的。勇敢地站出來(lái)，永遠(yuǎn)要比膽怯地躲在一旁默默地看著別人要美。太陽(yáng)便是如此，勇敢地跳出來(lái)，照耀著大地，獨(dú)占鰲頭，那就是勇氣。而我們中學(xué)生能獨(dú)立生活，戰(zhàn)勝困難，那也是勇氣，是一個(gè)人內(nèi)心的美!
美的瞬間作文9
美，可以分很多種：心靈美、外在美、書法美、音樂(lè)美......今天我要說(shuō)的卻是另一種美---知識(shí)美。走進(jìn)圖書閱覽室那一剎那，那嚴(yán)肅的氣氛會(huì)包圍你，那渴望得到知識(shí)的愿望會(huì)影響你，看著同學(xué)們投入的神情，那一瞬間，你會(huì)感到他們是美的，他們體現(xiàn)出的是一種知識(shí)美---求知。
美的瞬間有很多，除了閱覽室那一幕，畢業(yè)時(shí)，頭戴博士帽的我們也是美的，因?yàn)槲覀円褲M載知識(shí)，告別舊的大陸，向新的'港口揚(yáng)帆起航，駛向新的大陸，開采新的寶藏！那一瞬，我們是美的。課堂，同學(xué)們認(rèn)真聽課，提起筆，準(zhǔn)備記筆記時(shí)的美，是不易發(fā)現(xiàn)的，像還未長(zhǎng)成的花苞，含蓄，認(rèn)真，將所有的精神都集中在這上面，就像花兒含苞待放，即將開花時(shí)汲取養(yǎng)分的美，那一瞬，他們是美的�？紙�(chǎng)，同學(xué)們交卷那一瞬，傾盡所能答完試卷，那一瞬的放松，依然是種美，一種將養(yǎng)分化為能量，為即將開花而作綻放時(shí)的美麗，那一瞬，他們是美的。大榜前，同學(xué)們的成績(jī)無(wú)論是好是壞都會(huì)笑，有的笑如釋重負(fù)，有的笑滿含憂愁，但，在笑的那一瞬間也是一種美，一種收獲自己平時(shí)努力而結(jié)出果實(shí)的美，無(wú)論結(jié)果是好，還是壞，是苦還是甜，在品嘗后露出來(lái)的笑，在笑的那一瞬都是美的。
美，是一個(gè)難以捉摸的字眼，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)
美，用知識(shí)，灌溉更多美麗的知識(shí)之花，品嘗更多知識(shí)所帶來(lái)的美。讓我們都成為美的瞬間吧！
美的瞬間作文10
給老人一份幸福，就是給自我一份歡樂(lè)；給老人一片天空，就是給自我一片綠地。
—題記
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。年幼時(shí)的我不明白什么是真正的“美”，我以為，美就是公園里的花花草草；美就是衣店里花花綠綠的衣服；美就是沿街的美麗風(fēng)景……直到那一天，我才明白了“美”的真諦。
今日我和媽媽出去逛街，因?yàn)槭菄?guó)慶節(jié)，所以車上人異常多，我和媽媽好不容易擠上了車，可車上已經(jīng)沒有座位了，我和媽媽只好扶著椅子來(lái)堅(jiān)持身體平衡�？蓻]過(guò)一會(huì)兒，車子又停了，車上的人抱怨著，短短幾十里的路停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了�？蓻]有辦法，假期嘛！
這回上來(lái)的'是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看他額頭上豆大的汗珠，就明白他已經(jīng)等了很久，他身后還有幾大包東西，老人畢竟年過(guò)古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來(lái)，司機(jī)鳴了幾下喇叭，朝老人喊道：“老頭，快點(diǎn)兒！”車上的人也有些不耐煩了：“等下一班吧！還帶著這么多東西，多占地方��！”有幾個(gè)小伙子甚至想把老人好不容易拿上的東西扔下去。
“別，老人家已經(jīng)等很久了。時(shí)間長(zhǎng)了，他的身子會(huì)吃不消的。”站出來(lái)的是個(gè)濃眉大眼的小伙子。他走上前去，伸手抓住老人的手，把他拉上來(lái)，示意他扶住欄桿，然后一個(gè)箭步跨下去把老人的幾包東西拎上來(lái)。沒有多么曲折迷離的情節(jié)，沒有精彩夸張的語(yǔ)言，一扶一拎，最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間，車上的人多少有些慚愧，不知什么時(shí)候車上空出了兩個(gè)座位，小伙子將老人扶上其中一個(gè)，而另一個(gè)卻在這擁擠的車廂里一向唐突地空著。
車還在向前方行駛，記憶卻永遠(yuǎn)定格在美麗的瞬間，因?yàn)檫@瞬間中包含著尊老敬老的傳統(tǒng)美德，這難道不是最美的瞬間嗎？
美的瞬間作文11
生活中的美常常表此刻那靈動(dòng)的一瞬間，人的一個(gè)表情，一個(gè)舉動(dòng)就是美麗的瞬間。而令我記憶最深刻的是那一次……記得那是在去年暑假，我和爸爸媽媽去北京旅游，到達(dá)北京我們第一站是北京天安門，因?yàn)檫@規(guī)定是周末，去游玩的人自然也多了起來(lái)，人們?cè)谝?guī)天安門前構(gòu)成了人海旅客們?cè)陂T前拍照的拍照、排隊(duì)的排隊(duì)，但有很多人都在吃東西，人們吃完了的食品包裝袋也隨處可見，或許是因?yàn)樘焯珶崛藗儗?shí)在撐不住了，或許是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)太差。
可就在我為排隊(duì)而感到無(wú)聊時(shí)，一個(gè)瘦弱的身體映入了我的眼簾，他穿著白色的襯衫，腳上的鞋子看起來(lái)也已很破舊了，他那黝黑的臉上淌下了許多汗珠，看看他在干嘛呢？原先，他在為旅客們拾起他們隨手扔下的食品包裝袋，他看上去大概已經(jīng)上了年紀(jì)了，本來(lái)就很僵硬的背部使他要費(fèi)很大的'力氣才能彎下腰，去一個(gè)一個(gè)地拾起旅客扔的垃圾，并反這些垃圾都放在一個(gè)小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辭辛苦地為人們服務(wù)著，默默地為人們拾起他們?nèi)酉碌睦�，雖然沒有幾個(gè)人能夠注意到精瘦的他，可是，他依舊不求回報(bào)地為人們服務(wù)，支撿人們隨手扔下的又臟以多的垃圾。
這位精瘦的老人努力地彎下腰去拾垃圾時(shí)的情景，讓我產(chǎn)生了對(duì)他的敬佩之情，就是這樣的一位老人，不顧一切地為這個(gè)社會(huì)服務(wù)著，為人們服務(wù)著，他心中一向有要為這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的念頭，一向有作為這個(gè)社會(huì)的一份子，我要為他人服務(wù)的念頭，雖然他已經(jīng)上了年紀(jì)，可是，他還想著要為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
那位老人彎下腰，拾起地上的垃圾的這最美的瞬間，讓我印象深刻。
美的瞬間作文12
美是什么？一片茂密森林，一棵參天大樹，或是一片隨風(fēng)凋零的樹葉……然里，美是無(wú)窮無(wú)盡的，它看不見，摸不著，卻能讓你的心靈不再空虛。讓我們一齊融入世界，去感受身邊那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美吧！
當(dāng)?shù)谝豢|微黃的陽(yáng)光沖破層層云霧，在東方的地平線上出現(xiàn)時(shí)，“美麗的瞬間”的序曲便奏響了。
起先，這太陽(yáng)只是俏皮地探出半個(gè)圓嘟嘟的腦袋，仿佛是小孩子在玩捉迷藏時(shí)，露出頭來(lái)觀察有沒有人。
之后，它的腦袋慢慢地完全露了出來(lái)，好不吝嗇地把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。這時(shí)，大家便能夠一睹它的容顏了。
當(dāng)太陽(yáng)升起到半空中時(shí)，“美麗的瞬間”的主旋律便正式奏響。霞光染紅了整個(gè)天空，天空就像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，羞澀地俯視著大地。清晨的霧靄還未散盡，于是霞光并被放射成了青、藍(lán)、紫等諸多顏色，這些顏色在天空中均勻的分布著。從上往下看，你會(huì)看見這樣一幅畫面：天空是五顏六色的，黃、橙、紅、紫、青、藍(lán)，這樣顏色有規(guī)律的'排列著，色彩分明卻又相互融合，就像一位大畫家畫的鉛筆淡彩畫。再往下便是大地了，一幢幢高聳入云的大樓屹立與它是上頭，在天空地映襯下，陽(yáng)光的照耀下，大樓顯得格外雄壯，太陽(yáng)便在這兩者之間，用它們溫暖的陽(yáng)光撫慰著世間萬(wàn)物。有時(shí)，云彩把它住了，但很快又展現(xiàn)出了它動(dòng)人的笑臉……就這樣，城市迎來(lái)了它那全新的一天。
美是瞬間的，但它卻能夠永恒的定格在人們心中。我呢，也會(huì)把這一瞬間永遠(yuǎn)銘記在心。
“城市日出”，雖比不上鄉(xiāng)村，田園的美麗風(fēng)景，也比不上奇山峻嶺的雄偉壯觀，但它卻用它那獨(dú)特的形式，撫慰人的心靈，消除人的煩惱，給人以期望和動(dòng)力，迎之后嶄新的一天！
這，就是我心中那永恒的最美瞬間！
美的瞬間作文13
陽(yáng)臺(tái)上的曇花開了，是在一個(gè)靜謐的夜里。她只是從葉間偷偷探出，在綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，喇叭狀的花托向上微微地?fù)P起，呵護(hù)著如玉般的花朵。雪白的花瓣從花托中間悄悄地伸展開，一片、二片、三片……成束的米黃色的花蕊徐徐綻放襯托著那纖纖剔透的花瓣，曇花以奇跡般的速度怒放了。我看呆了。
我本是不喜歡曇花的`。在我看來(lái)，“曇花一現(xiàn)”便是她最絕妙之處，她從瞬間的開、落來(lái)吸引人們，而我喜歡長(zhǎng)久的美。就在我看到曇花開放的瞬間竟是如此之神秘而美麗。正因?yàn)樗亩虝�，使我頓生愛憐之感，多想留住她啊!
在我生活中有太多的瞬間美。 當(dāng)憂愁的你回眸一笑時(shí)，會(huì)露出瞬間的美;當(dāng)你將路旁的廢塑料袋投入垃圾箱時(shí)，你擁有了瞬間的笑;當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熱淚盈眶時(shí)，你展現(xiàn)了瞬間的美。
其實(shí)，許多笑有一瞬間就足夠了，并不在乎長(zhǎng)久。那瞬間之美如此絕妙無(wú)雙，亦足夠你回憶一生一世!
瞬間的美許多時(shí)候需要付出很大的努力,甚至畢生的心血。記得冰心有一首小詩(shī)：
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽久，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
在你擁有美麗的時(shí)候，別忘了所需的奮斗。
曇花謝了，來(lái)去匆匆，像一位百花叢中的過(guò)客，但她的笑，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
美的瞬間作文14
美，無(wú)處不在，雖然它就只在一瞬間。它是大片大片的花海，它是夕陽(yáng)西下，它是無(wú)邊無(wú)際的大海，也是人們充滿美好的心靈以及對(duì)美的追求，
鏡頭一
一直低頭專心走路的我，突然聽見身后媽媽在叫我，就在我回過(guò)頭的那一瞬間恰巧有一陣風(fēng)吹過(guò)，映入眼簾是一片桃林，每棵樹上的'桃花都盛開著，粉白色的一朵緊挨著一朵，成串成串的掛在枝頭上，隨風(fēng)飄揚(yáng)。朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀，紛紛落下，整片桃林像是一片粉色的海洋，隨風(fēng)波動(dòng)。此時(shí)花香迎面撲來(lái)，深吸一口氣，好一股自然清新的氣息。突然，媽媽喊了句“走了！”我雖應(yīng)了聲卻沒有有挪動(dòng)腳步，真是太美了，這種充滿充的勃勃生機(jī)的美，令人陶醉其中。
鏡頭二
因?yàn)槭嵌�，所以日落就顯得很早，此時(shí)站在山頭的我觀看到了落日的瞬間：太陽(yáng)收斂了它那刺眼的光芒，太陽(yáng)的顏色逐漸的加深，它一步一步的朝山下走去，可就算要落下了，它也仍然是那么明亮，甚至還為山穿上了一層金衣，最后，光色逐漸加深僅剩下了半輪紅日，使天空呈現(xiàn)橙紅的顏色，顯得格外瑰麗。使人被它的美震撼。
鏡頭三
炎炎夏日，最好的，令人最心曠神怡的事就是游泳了，不過(guò)來(lái)海邊游泳還是第一次。來(lái)到海邊，此時(shí)一陣不起眼的海浪襲來(lái)，海水一遍又一遍的撫摸著沙灘，顯得是那樣的平靜和安詳。天空是如此的蔚藍(lán)，而海清澈的像一面鏡子，倒影著天的容顏，海天一色真是最恰當(dāng)?shù)男稳菰~，再朝遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)海一望無(wú)際，足夠包容萬(wàn)千事物。是呀只有當(dāng)你胸懷無(wú)限寬廣，你才會(huì)擁有整個(gè)世界！
美，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕，令你細(xì)細(xì)回味，感受生活中的美好。
美的瞬間作文15
美往往來(lái)自生活中的某一個(gè)瞬間。
這一天，我和同學(xué)去參加酒店表演排練。在后臺(tái)等候時(shí)，看見了舞蹈老師――masha。她穿著粉色外套，頭上扎的頭巾也是粉色的，美麗又時(shí)尚。她微笑地蹲著身子，用大衣裹住了一個(gè)低年級(jí)的女生，輕輕地?fù)崦念~頭。那個(gè)小女生臉上還泛著一點(diǎn)淚珠。老師緊緊地抱著那個(gè)女生，還不時(shí)和她說(shuō)著笑話，女孩也時(shí)不時(shí)地笑了笑。原來(lái)那個(gè)女生因?yàn)檠莩龇俦粌龅蒙l(fā)抖。老師十分溫柔地看著小女孩眼睛，那眼睛里充滿著母親的光環(huán)。而那個(gè)小女孩，眼淚不停地往外涌，還在小聲抽泣著。
在這樣寒冷的天氣里，看到這樣的場(chǎng)景。我不時(shí)感覺身體也溫暖起來(lái)了，我記得冰心有一首詩(shī)：“母親啊，天上的風(fēng)雨要來(lái)了，鳥兒躺在它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
此時(shí)此刻，masha老師也用她的懷抱為那個(gè)小女生筑起屬于她的場(chǎng)巢。小女孩還不懂事，天真地把頭傾在老師的`肩上，在老師的漂亮衣服上擦眼淚，老師也微笑著用衣服為女孩擦去臉上的淚水。
雖然那是一個(gè)小片段，但給我的是震撼，不同的語(yǔ)言、不同的國(guó)度、不同的時(shí)間，她們并不相識(shí)，但masha老師能給她帶來(lái)母親的關(guān)愛與呵護(hù)。她跨越了年齡，跨越了膚色，更跨越了她是一位老師。她將來(lái)自大洋彼岸的愛撒給了小女孩，也播種進(jìn)了我的心里。
這是一幅多么美麗和諧的畫面啊，這個(gè)美的瞬間印在了我的腦海里，心里讓我久久難以忘懷。
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