安全的作文6篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的安全的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全的作文 篇1

　　公路越來(lái)越平整寬闊，汽車(chē)越來(lái)越豪華氣派，而交通事故也越來(lái)越多。它摧毀了一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭，吞噬了一條又一條充滿活力的生命！在一瞬間便改變了許多人的命運(yùn)……

　　你看見(jiàn)過(guò)一戶人家同時(shí)從家中抬出兩副棺材的景象嗎？相信你不用看都能夠想象出來(lái)那種悲慘的景象。據(jù)電視報(bào)道這戶人家就來(lái)自蓋德鄉(xiāng)。家中的老兩口才50多歲，身體硬朗，有一天這老兩口騎著兒子給買(mǎi)的摩托車(chē)想要到縣城買(mǎi)點(diǎn)日用品，就在快到蓋德村口的時(shí)候，由于車(chē)速太快，拐彎時(shí)卻正好撞上了迎面開(kāi)來(lái)的一輛運(yùn)貨的卡車(chē)，老兩口雙雙葬身于卡車(chē)下，過(guò)路的人看到這支離破碎的車(chē)輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無(wú)不發(fā)出感嘆：交通事故實(shí)在太可怕了！是呀交通事故實(shí)在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊！闖紅燈、逆向行駛、嚴(yán)重超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢？就拿那老兩口來(lái)說(shuō)吧，如果能把車(chē)速放慢又怎么會(huì)出事呢？？“唉！就只為了搶那幾秒鐘，一條條生命就這樣……”

　　“過(guò)馬路小心，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)了再過(guò)……”這是媽媽每天不厭其煩在囑咐我去上學(xué)時(shí)要注意交通安全的話，也是我們的老師在放學(xué)時(shí)候都要告訴我們的`話。注意交通安全，預(yù)防交通事故是能使我們生命財(cái)產(chǎn)不被損失的重要途徑！雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規(guī)定，也就并不可怕了。想到這里，我終于明白了：沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全��！有人作了個(gè)生動(dòng)的比喻：如果“人”和“車(chē)”是公路上躍動(dòng)的音符，那么，“交通規(guī)則”則是指揮棒，只有在“交通規(guī)則”這根無(wú)形指揮棒的指揮下，“人”和“車(chē)”才能演奏出和諧的音樂(lè)來(lái)。

　　生命只有一次，我們大家都必須去呵護(hù)它，我們共同生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，因?yàn)橛辛松�命，我們的世界才�?huì)更加美麗！為了使自己、家人、親人不再痛苦，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

安全的作文 篇2

　　據(jù)報(bào)道，我國(guó)目前汽車(chē)保有量占世界1。1%，然而每年道路交通事故的死亡人數(shù)卻超過(guò)7。3萬(wàn)人，差不多占到世界的17%，其中一個(gè)重要原因在于兒童時(shí)期缺乏必要引導(dǎo)，造成為數(shù)眾多的成年人安全意識(shí)淡薄。為此，專(zhuān)家呼吁：交通安全教育要從娃娃抓起，同時(shí)，父母自身也應(yīng)樹(shù)立良好的榜樣。

　　在日本的廣播電視節(jié)目中，每隔12分鐘都會(huì)報(bào)告一次交通情況。日本的出租車(chē)內(nèi)一般都裝有小屏幕的電視機(jī)，以隨時(shí)接受交通管理部門(mén)的指導(dǎo)和教育。主要街道上，可以看到矗立著的巨型告示牌，宣告本地區(qū)前一天的車(chē)禍情況，在一些路口還赫然立著4米高的木牌，上面用紅字寫(xiě)著某年某月某日有人在此因車(chē)禍罹難，以警示人們注意交通安全。

　　日本的少年兒童從小就接受交通安全教育，交通安全知識(shí)編入了他們的語(yǔ)文、算術(shù)、畫(huà)圖等科目中。政府經(jīng)常通過(guò)郵局向?qū)W齡前兒童贈(zèng)送宣傳交通安全常識(shí)的玩具，使其從小能通過(guò)活潑的形式提高安全意識(shí)。

　　此外，世界上許多國(guó)家的政府還專(zhuān)為兒童制定了《兒童過(guò)街法》，對(duì)兒童加以保護(hù)。德國(guó)的《兒童過(guò)街法》內(nèi)容為：白天給兒童佩戴斜在肩上的彩色綬帶，夜間過(guò)街時(shí)穿發(fā)光衣，行人、車(chē)輛看到后要主動(dòng)停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街。

　　智利規(guī)定：上學(xué)或放學(xué)時(shí)，每個(gè)路口都要有一位值日學(xué)生站在馬路中間，舉起戴紅色手套的左手，為學(xué)生們安全過(guò)街“發(fā)號(hào)施令”，行人、車(chē)輛都要主動(dòng)讓路。

　　加拿大政府規(guī)定：當(dāng)兒童手持“STOP”(停止)標(biāo)語(yǔ)牌過(guò)馬路時(shí)，一切車(chē)輛必須停下來(lái)，讓兒童先過(guò)街，任何人乘坐的車(chē)輛都不例外。讓孩子牢記八大交通規(guī)則為了避免交通事故的發(fā)生，年輕父母不妨通過(guò)生動(dòng)有趣的方式，讓孩子了解并掌握以下幾條交通法規(guī)：

　　1、在馬路或街道上行走，必須由成年人帶領(lǐng)。

　　2、不要亂穿馬路，步行必須在人行道上行走，若沒(méi)有人行道則靠路邊行走。

　　3、橫過(guò)車(chē)行道，一定要走斑馬線人行道。

　　4、不要在道路上玩耍、踢球、扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不要在道路上做妨礙交通的.事。

　　5、在機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的過(guò)程中，不要將身體的任何部分伸出車(chē)外。不要妨礙駕駛員正常工作。

　　6、不要翻越馬路上的交通隔離設(shè)施。

　　7、不滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)。

　　8、不能在人行道或馬路上學(xué)騎自行車(chē)。

　　年輕父母要“以身作則”：

　　1、在通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道時(shí)，要注意主動(dòng)避讓車(chē)輛。

　　2、在有人行過(guò)街天橋或地道的地方，過(guò)馬路一定要走人行過(guò)街天橋或地道，不要隨便亂穿馬路。

　　3、不要穿越、倚坐在人行道、車(chē)行道和鐵路道口的護(hù)欄上。

　　4、盡量避免騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)帶孩子；開(kāi)車(chē)出行要讓孩子坐在后排，并系好安全帶(年幼的孩子須使用兒童安全座椅)。

安全的作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。

　　他沉思了一下接著說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對(duì)方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M了人。我的第一句話就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)�！�

　　聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。

　　小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的`眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。學(xué)會(huì)手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)�在哈哈哈同意下。小哥哥下個(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳�！�

　　就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè)而不為呢?

安全的作文 篇4

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變得精彩。您的生命，您珍惜�?要想生命得到保障，請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。

　　在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中，街上的車(chē)輛逐漸增多，在你面前疾馳而過(guò)，也許就在這時(shí)，因?yàn)槟�的疏忽或違規(guī)，會(huì)給交通帶來(lái)不便，也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　作為父母，總會(huì)在學(xué)生外出時(shí)，說(shuō)一句：注意安全。在過(guò)馬路時(shí)，會(huì)說(shuō)：看好紅綠燈。也就在紅與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中，車(chē)禍便悄悄降臨了。

　　這天，我和母親在逛街，猛得聽(tīng)見(jiàn)身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車(chē)已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí)，一群人向那邊涌去。

　　我和母親也擠了過(guò)去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過(guò)了好一會(huì)兒，才哇地一聲哭了起來(lái)。年輕的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的.褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車(chē)后，疾馳而去。周?chē)�的群眾議論紛紛：哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒(méi)什么大礙。從這起車(chē)禍中，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性，這次是沒(méi)什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力，彼此都得受到良心的譴責(zé)。

　　像這類(lèi)的交通事故時(shí)有發(fā)生，記得去年報(bào)道的一則新聞，那真是車(chē)毀人亡，慘不忍睹啊!同學(xué)們，你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);家長(zhǎng)們，你們要督促學(xué)生認(rèn)識(shí)交通法規(guī)。不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。

　　在您違規(guī)前，想想后果，要知道寶貴的生命只有一次。俗話說(shuō)：生命重于泰山。為了自己，為了家人，為了您的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!

安全的作文 篇5

　　馬路上車(chē)輛川流不息的景象已是隨處可見(jiàn)。然而，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)美好的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？所有的交通事故，只能告訴我們——行以安為先，遵守交通規(guī)則是必須的。

　　所有的人包括我們心中的大人們都在渴望一種安全，卻又在回避一種等待；渴望一種平安，卻又在回避一種遵守；渴望一種幸福，卻又在回避一種慢行。

　　我一直認(rèn)為爸爸會(huì)為了安全而遵守交通規(guī)則，但在有一次我發(fā)現(xiàn)他卻用極快的速度闖了紅燈又猛得踩下了油門(mén)超速行駛。我原以為是我上學(xué)快要遲到了，而且路上車(chē)子也很少，爸爸是在這樣的情況之下才違反交通規(guī)則的，但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這只是原因之一。當(dāng)時(shí)，我一想到那可怕的事故與現(xiàn)在美好的家庭時(shí)，便告訴爸爸，時(shí)間也不急，慢一點(diǎn)也沒(méi)事。爸爸笑了一下，一會(huì)兒，里程表的指針向著碼數(shù)低處漸漸下滑——車(chē)速便真的減慢了。我以為爸爸真的是遵守交通規(guī)則了，那顆提著的心變漸漸放了下來(lái)�？墒牵�又遇到了一盞紅燈時(shí)，爸爸又一次地用那飛快的車(chē)速?zèng)_了過(guò)去。我腦際盤(pán)旋著一疑問(wèn)：爸爸不是遵守交通規(guī)則了嗎，怎么……？于是，我便問(wèn)爸爸原因，爸爸卻還用那自以為聰明的口氣告訴了一個(gè)讓我意想不到的答案，“減速是因?yàn)槟莾貉b有測(cè)速攝像頭，闖紅燈嗎，是那的紅燈不裝有攝像頭唄�！�

　　我不禁愣了一會(huì)，原本心中的爸爸是一個(gè)遵守交通規(guī)則的大人，卻想不到他也為了少一秒的等待，少一分的遵守，少一會(huì)的慢行而如此。我又一次的問(wèn)爸爸，一分一秒的等待與遵守只是為了不受到去關(guān)于金錢(qián)的罰款嗎？難道一分一秒的等待與遵守都無(wú)法做到嗎？難道這一分一秒的.等待與遵守?fù)Q來(lái)的幸福家庭生活不可貴嗎？爸爸又笑了，我討厭他這種自以為聰明，這次，他真的減速了。我向四周看了看，難道我真的不信他了嗎？四周真的沒(méi)有測(cè)速攝像頭，我真的舒心了。

　　當(dāng)爸爸違反交通規(guī)則時(shí)，我真的好害怕。

　　父母是我們的第一任教師，各位大人們：“我們的行為大多都是從你們的身上學(xué)的，我們希望我們心中的大人們是帶著我們遵守交通規(guī)則的。我也希望，您們?cè)趯⒉认掠烷T(mén)時(shí)，抱著一顆讓親人少一份牽掛，家庭多一份快樂(lè)的心再等待與遵守那一分一秒。

　　大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要記住“生命只有一次”，記住行以安為先，把平安的種子，把遵守交通規(guī)則的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花成長(zhǎng)之時(shí)，收獲一種甜蜜的平安與幸福！

安全的作文 篇6

　　首先要有充分的公民食品安全覺(jué)悟教育，讓每個(gè)人都清楚明白飲食安全的重要意義。加強(qiáng)食品安全教育，讓每位同學(xué)都能夠充分意識(shí)飲食如果不衛(wèi)生不安全可能帶來(lái)的嚴(yán)重危害。當(dāng)然飲食安全并不是學(xué)生們主要把控的，關(guān)鍵的把控力量掌握在餐飲經(jīng)營(yíng)管理者的手里。重點(diǎn)管理餐飲單位才是主要的工作，確保餐飲單位的食材原料供應(yīng)合格，確保食品烹飪與加工過(guò)程的衛(wèi)生規(guī)范。這些都是應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范運(yùn)行的工作。

　　其次提高人們的食品安全判別意識(shí)。宣傳教育是提高公民思想覺(jué)悟的主要手段，通過(guò)宣傳食品安全判別知識(shí)提高公民對(duì)于食品安全的判別力量。此外加強(qiáng)社會(huì)公共監(jiān)督，給予監(jiān)督員派發(fā)公共獎(jiǎng)勵(lì)資金，鼓勵(lì)并支持他們?yōu)楣�共事業(yè)奉獻(xiàn)的決心與信心，這也是關(guān)鍵要做的工作。

　　再有，營(yíng)造和諧健康的社會(huì)人文道德環(huán)境，強(qiáng)力懲治惡語(yǔ)惡行。食品安全問(wèn)題并不是僅僅暴露一家食品單位的單獨(dú)問(wèn)題，往往也反應(yīng)出一些深沉的人文素質(zhì)問(wèn)題。對(duì)此，全社會(huì)人人都應(yīng)該定期反省與檢討自身，無(wú)論外部環(huán)境如何，我們個(gè)人是否為社會(huì)人文環(huán)境的改善做出過(guò)積極向上的貢獻(xiàn)沒(méi)有，還是經(jīng)常跟風(fēng)作亂，惡語(yǔ)惡言脫口胡說(shuō)，經(jīng)常做出損害他人的行為，有沒(méi)有以自身的優(yōu)良品行為周?chē)�人做出良好表率？不及硅步無(wú)以行千里，水滴石穿在于積累，飲食安全到了如今這樣嚴(yán)重危險(xiǎn)的境地也是社會(huì)環(huán)境人文品質(zhì)存在一步步塌陷積累造成的。不去反思反省當(dāng)中的深沉問(wèn)題，也就不可能根除飲食安全隱患。

　　每到暑假我們經(jīng)常會(huì)看到聽(tīng)到關(guān)于某地河流水庫(kù)湖泊發(fā)生人員溺水的新聞消息。究竟為什么會(huì)出現(xiàn)人員溺水的悲劇，又如何避免類(lèi)似的事故呢？在此分享一下本人的看法：

　　首先，全社會(huì)需要凝聚愛(ài)的共識(shí)，提高全面道德修養(yǎng)。一個(gè)社會(huì)一部分人出現(xiàn)溺水事故，核心道德的強(qiáng)弱變化關(guān)系緊要。之所以會(huì)出現(xiàn)溺水事故，主要原因是人員的無(wú)知褻慢，那么人員為什么無(wú)知呢，多少是因?yàn)榻逃�工作得不足。溺水事故多發(fā)于孩童身上，孩童年幼多無(wú)知狂妄不懂敬畏，肆意妄為。盡管孩童野趣未脫，作為家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)有力的教育管理，那些疏于管理聽(tīng)之任之的父母當(dāng)遭遇如此悲劇承受悲傷，向誰(shuí)埋怨呢。當(dāng)然現(xiàn)如今留守兒童很多，父母疲于追求物質(zhì)經(jīng)濟(jì)，那么只好指望家中其他人的分擔(dān)與看護(hù)了。

　　其次，如果提供給予大家一些開(kāi)放的游泳場(chǎng)館設(shè)施，也能在一定程度上避免此類(lèi)事故。然而，我們國(guó)家目前的經(jīng)濟(jì)條件還遠(yuǎn)未到達(dá)這樣的水平。所以大家還是應(yīng)該盡量忍耐，盡量不要去游泳了。

　　這里也需要提及一些人們的道德問(wèn)題，因?yàn)榈赖伦钪匾獏s經(jīng)常被人忽視。因?yàn)橐粠偷赖聰�壞的`人想要長(zhǎng)久享受多么高品質(zhì)的生活是不可能不現(xiàn)實(shí)的，他們最多只是獲得一時(shí)得暢快。道德是需要有勇氣有決心有力量的人們?nèi)ブ�撐的，這些人往往是樸素的，不嬌柔造作，不喧嘩放蕩，可是為什么眾人總要忽略他們，破害侮辱孤立嫉恨他們呢？我們沒(méi)他們品德好就嫉妒他們，乃至不克私欲，任意妄為。過(guò)去總會(huì)有人憑著愛(ài)心建立的游泳館，游泳池會(huì)有大人帶著小孩前來(lái)洗澡的，也可能存在大小便的，如此破壞了公共環(huán)境還指望有什么安全的游泳戲水環(huán)境呢？只有一群道德高尚的人們共同維護(hù)經(jīng)營(yíng)的環(huán)境才有可能提供持久良好的衛(wèi)生游泳環(huán)境，有了衛(wèi)生并有安全的游泳館提供暑假游泳，才能最大限度減少溺水事故�；蛘吒纱嗑蛣e到河流水庫(kù)去了，因?yàn)閷?shí)在太危險(xiǎn)。

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