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感謝那個為我提燈的人作文實用(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感謝那個為我提燈的人作文，希望能夠幫助到大家。
感謝那個為我提燈的人作文1
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執(zhí)著。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的'溫暖。
小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。
長大后，一個個問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達(dá)理的中學(xué)生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。
感謝那個為我提燈的人作文2
我原本是一個很不喜歡音樂的人，尤其是鋼琴，看著那一個個可怕的蝌蚪怪物，我暈頭轉(zhuǎn)向。但是，有一位鋼琴老師，為我點了一盞燈，讓我看清了方向。
一年級，我和我的家人一起搬到了三小附近，在這里報了一個鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗，還是被拉去彈琴。每次在來的時候，我也總是愁眉苦臉。看著路邊那些盡情玩耍的同學(xué)們，也忍不住跑過去跟他們聊上兩句。
就這樣，一直到了二年級，老師讓我考級�！翱技墸≡趺纯赡�，我不要考級！”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說：“干什么呀？大驚小怪的�？技壞苷故灸愕乃健！边@件事過后，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趯寢屧V說：“為什么讓我考級，我一點也不喜歡彈琴呀！就算我去考了，我見了考官，也會立馬變成白癡，一個音都彈不出來�！�
媽媽受夠了我，便給楊老師說。楊老師聽了后，并沒有生氣，而是讓媽媽在外面等。楊老師轉(zhuǎn)過來，天使般溫柔地說：“稼合，你要知道，考級并不是什么不好的事情，考級是為了提高和展示你的水平。你看，那些大哥哥、大姐姐，彈得多么美妙動聽，你是不是很羨慕他們？沒錯，別看他們現(xiàn)在這么厲害，他們可是下了很大的功夫。所以，你一定要明白，這世界上，沒有什么是努力換不來的。”我頓時恍然大悟，仿佛明白了人生真理。楊老師也開心地對我笑了起來。
后來，我苦練彈琴，連續(xù)考上了六級，我心里的'緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師！讓我懂得了成功的真理，為我在鋼琴的道路上點了一盞明燈！
感謝那個為我提燈的人作文3
在暗夜里，自己獨自一人時，會有一道明亮而溫暖的光，照路上，也有那樣的亮你前進的路。在人生路上，也有那樣的人，提著“燈”幫你撥開迷霧，照亮你路的前方。
在一個漆黑的夜晚，原本早已放學(xué)的我，因為媽媽沒有來接我，只好一個人那這小小的手電筒，自己回家。
那微小的光，怎能將我前進的路照亮呢？但是別無他法，我只能憑借這一點微弱的光，獨自回家。這時，我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的路時，我都不會感到孤單、害怕。
這時，我是多么地向往能有一束金燦燦的'光在我面前為我照亮路的前方��！正想著，那束光出現(xiàn)了，它是那樣的明黃耀眼。是她，她皺著眉頭說：“天黑了，不知道自己回家啊？”我緊緊抱著她的胳膊不愿放手，撒嬌地說：“沒有你，我害怕�！�
是��！天黑了，不知道自己回家��？在我的印象里，每逢我遇到困難和挫折時，她總是帶著那束金燦燦的、耀眼的光出現(xiàn)在我的面前，為我解決我遇到的不能力所能及的困難，帶我走出那迷霧重重的黑暗。
在我再小一點的時候，我被老師批評得在她面前失聲痛哭時，她就像束光安慰著我溫暖著我。她總是一次又一次地幫我把成長中的困難化險為夷，一直在給我溫暖的光。
“媽，把光關(guān)上吧！我能走回家。”我突然對她說。她卻不解的說：“傻孩子，把燈關(guān)上，漆黑一片，我們還怎么回家呀！”“。。。。。。”
感謝你，我的媽媽！那個為我提燈的人，是你為我照亮前行的路。
感謝那個為我提燈的人作文4
烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激？
時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風(fēng)而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。
也許，我是幸運的……
“……你這段時間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下�；氐阶唬粻帤獾难蹨I還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)�？墒牵�是被細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”
我靜靜地聽他說，感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說自我以往考過班級倒數(shù)的，內(nèi)心的.壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)當(dāng)放棄了。
雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，可是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不明白為什么，也不想明白。
感謝那個為我提燈的人作文5
黃河滔滔，經(jīng)九曲方能奔騰入海，人生漫漫，輕磨難才能取得成功。人生難免會遇到一些令人迷茫的事，但往往也少不了為我們引路的人。
父母是孩子的第一任老師，小時候總是會有許多不明白的.事情，這時父母便會告訴我們，何為對，何為錯。
上學(xué)后，老師成了孩子成長路上的指路人，他們像一個個路標(biāo)，為孩子指引遠(yuǎn)去的方向，避免孩子誤入歧途。
當(dāng)孩子為志向像迷茫時，是那生活中堅守職責(zé)的人，指明了孩子志向在何方，因為他們的敬業(yè)影響了孩子，孩子也想成為他們那樣。
人生中一個個的普通和偉大的人，指明了孩子遠(yuǎn)航的方向。
生活中有那么多堅韌不拔的花草，它們也教會了孩子堅強�？此麄冊趲r石峭壁中生長，看他們在戈壁灘上迎風(fēng)而立，�。∥乙惨獙W(xué)習(xí)他們的堅強。
生活中又有那么多互相幫助的動物，它們告訴了孩子團結(jié)是如何重要——那渺小的動物是螞蟻，當(dāng)災(zāi)難來臨時，它們互幫互助，為同伴開辟出一條生命的航道。
啊，原來只要細(xì)細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中原來有如此多的點燈人，為我照亮遠(yuǎn)航的方向……
感謝那個為我提燈的人作文6
在我的記憶中，總是有這么一個人，他提著燈，在迷霧中一步步引領(lǐng)著我，為我照亮了未來的人生路。
上五年級的時候，我有了第一部屬于自己的游戲機。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.閑暇時，我總會玩玩游戲放松自己，但沒想到，隨著我年齡的增長，隨著科技的發(fā)展，我竟對游戲越來越入迷，就連爸爸也時常用“走火入魔”來形容我。我當(dāng)時沒有在意，心想：這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆�，不就放松一下，有啥大驚小怪的？
上了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，我的成績也像乒乓球一樣忽高忽低，變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想“亡羊補牢”時，卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時太晚”了。玩游戲甚至成了我生活的一部分，不再是娛樂方式了。
就當(dāng)我在迷霧中摸索，找不到方向時，一束亮光出現(xiàn)了，那就是我爸爸。爸爸每周末都會陪我出去，雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭執(zhí)，但他總是不厭其煩，任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時間，多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時間啊，他本可以在家睡覺，看球賽，或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了，而我當(dāng)時卻覺得很煩，這得讓他多傷心啊。就這樣，一天天過去了，我的成績又回到優(yōu)秀，且穩(wěn)定下來了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習(xí)，堅持幫我檢查作業(yè)，解答疑問。
從此，玩游戲又變回我的一種娛樂方式，它只是我生活的調(diào)味劑，我愛上了打籃球，還用更多的時間陪家人。這都是爸爸的功勞，他是那個為我提燈的人，在此，我真摯地對我爸爸說一聲：“謝謝！”
感謝那個為我提燈的人作文7
手持明燈，行走夜路，在那萬般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路感謝一路有您為我提燈—題記
夜間的小院子，讓我感到了莫名的清涼和酸楚，我不禁回憶起那個為我提燈的人來——我的父親。
還記得小的時候，父親用那雙有力的大手牽著我瘦弱的.小手在夜間行走，每當(dāng)我不小心撲向大地的懷抱時，一股力量將我托起，我嚇壞了，躺在父親溫暖的懷抱里不肯繼續(xù)前行，父親把我放在地上，輕輕地給我講道理，囑咐我看著路。我膽怯的向四周望去，半天也不肯走。父親笑了，對我說：“不怕，看爸爸為你提著燈呢！”我似懂非懂的點點頭，那燈光很亮，在我身邊一直伴我前行。
時間過的飛快，散步時我已經(jīng)不再牽著父親的手，父親的手也早已沒有了年輕時的光澤。一直以來，我一遍又一遍地聽著父親的囑咐，一步又一步地邁過阻礙。我天真的以為這就叫長大，但我開始漸漸明白前方的路是多么陡峭、多么漫長、需要我自己去努力，去拼搏的時候，我又開始膽怯了，一次次的猶豫不前、徘徊、面臨了許多暴風(fēng)雨，甚至放棄。這時候，您又悄悄地為我長一盞燈，鼓勵我、安慰我，您告訴我青春不是用來虛度的！照亮了黑暗中無助的我。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)生活中的電閃雷鳴時，我就會想起父親對我說過的話：“無論前方的道路多危險，你都要勇敢，爸爸永遠(yuǎn)為你提一盞光明溫暖的燈！”
感謝我的父親一直為我堅定提著燈，唯有拼搏才是對您最好的報答！
感謝那個為我提燈的人作文8
如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之后，那盞燈便永遠(yuǎn)在我周圍，不離不棄。
剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生，對這個世界一無所知的我，在懵懂中，有一個人伸出雙手，抱著我，在我心里點亮一盞智慧的'明燈。
小時候，在剛會走路的那時，摔倒于我來說可謂是家常便飯，當(dāng)我摔倒時，你不會跑過來扶起我，而是站在我身邊，鼓勵著我，讓我嘗試著自己站起來，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。
長大后，錯誤也一個接一個地來，而你卻從未離開，那盞燈也越來越明亮。
謝謝你，媽媽。如今我已經(jīng)長大了，可我知道，你還是會默默提著那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮，那是我對你滿滿的愛。我從來不會輕易地表達(dá)我的愛，記得有一次，是老師布置的任務(wù)——要我們送花給母親，當(dāng)我把花遞給你時，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過一絲暖流。
你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關(guān)心，還有時嫌棄你的啰嗦。
當(dāng)記憶的花伴隨著那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長著婆娑的感動。
感謝那個為我提燈的人作文9
我以前非常沉默，像一個“隱身人”一樣。有的同學(xué)甚至不會注意到我的存在。到了三年級時，我的“存在感”迅速提升。這歸功于小學(xué)語文孫老師的`“無心插柳”。
三年級時，不知為何，課上舉手的人少了，以前問題拋下來，“刷刷”很多只小手會高高舉起來�？墒悄翘谜n中，多個問題拋下，竟無人高抬“貴手”。課堂頓時“冷”了，“挽救”已降至零度的課堂氣氛。我就舉了手，老師對我微笑了一下，我站起來，似懂非懂地回答了幾句話，就迷迷糊糊坐下了。
就在這時，老師竟然沖著我微笑。同學(xué)也因不會被老師在課間用“獅子吼”攻擊而感到慶幸，也為我這個“盾牌”鼓掌。我當(dāng)時嘗到了甜頭特高興。在老師的鼓勵下，收獲了自信還有參與課堂的快樂。我那天很開心，是跳著回家的。
此后，我成了課堂上非常稀有高抬“貴手”的學(xué)生。老師拋出一個問題時，只見幾只小手舉起，其中有一只是左手——那個是我的。我非常自信，而其他同學(xué)的眼神則是飄忽不定的，生怕沒有舉手時被老師亂點鴛鴦譜。
我不但成績有了明顯的進步，且人自信許多，開朗不少�，F(xiàn)在，感謝那個在黑暗中給我點燈的人。點亮了我的自信，有時人只是缺少那一點點的光亮的引導(dǎo)。
感謝那個為我提燈的人作文10
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代？急的我一直都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會形成習(xí)慣，已看到不會的.題形成依賴的。
隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關(guān)上了�？匆娪幸皇庹丈溥M來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。
媽媽推開門，手里拿著一杯熱水，當(dāng)我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關(guān)愛我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續(xù)苦干，因為我知道，一雙關(guān)懷的眼睛永遠(yuǎn)在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一直流進了心里。
這一刻，我的心里充滿了無限的感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。
感謝那個為我提燈的人作文11
漫漫長路，總有一個提燈的人，為你照亮前行的路。
考試臨近，班級氛圍格外緊張，而我卻渾然不知。知道當(dāng)我發(fā)呆時看到其他同學(xué)正在“不恥下問”，我才忽地明白。班主任走進教室，喊我的名字。我忐忑地走近老師，不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭，審視著那張成績單。
我頓時明白了老師的意圖。我回想著我的成績和表現(xiàn)，立馬在心底哀嚎，仿佛有千萬匹駿馬奔騰而過。只是，老師一開口，那溫柔平和的語氣和淳淳教導(dǎo)，撫平了我內(nèi)心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語，引導(dǎo)我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位，仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的'壓力實在太大，我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會狠狠批評我，但出乎意料，老師沒有盯著成績單，而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛，我更加無地自容。
興許老師感受到我的壓力，把要求放低了一點，即使他說“沒有壓力就沒有動力”，但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈，光芒又亮了一些，驅(qū)散了周身的迷霧，掙脫了身上的桎梏。
我輕輕地點開電腦上的“成績單”文件，慢慢地目光下移，看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話，和我腦海中不停歇地提著燈盞的人，她手中的燈光仿佛又亮了一些。
感謝為我提著燈的您，老師。
感謝那個為我提燈的人作文12
這時，身后的男人開口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)�！毙∧泻⑺贫嵌攸c了點頭。
夏天了，小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身后，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的`生命，記住，生命的意義在于抓住時機，發(fā)揮一切�！�
秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應(yīng)當(dāng)明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價值，記住，生命的價值在于奉獻。”男孩點了點頭，眼中堅定了目光。
冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道�！皩�，來年春天，那里又會冒出生機，記住，生命的價值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著那個男人，用力地點了點頭。
父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。
父親，感激你為我提燈。
感謝那個為我提燈的人作文13
我的人生道路，并不是那么一帆風(fēng)順，也會遇到荊棘，遇到坎坷。但總有一個提燈的人，照亮了我前方的路。
上學(xué)期期末，我考得非常差，甚至沒有進入前五名，就在全家都在數(shù)落我的時候，他把我叫到一邊，對我說，
“我知道，這次沒考好，你自己也很傷心，但是你有沒有想過為什么�！�
我沉默不語，不到一會兒就哭了起來，但是他沒有安慰我，繼續(xù)說，
“你這次就算是得個教訓(xùn)”，我點點頭。
那一刻，我好像被他的`言語所打動，決定發(fā)憤圖強。如果沒有他那番話，我現(xiàn)在都可能對人生感到迷茫，也就不會有這樣的覺悟。
每當(dāng)臨近期末考試，他總會專程回來陪我，鼓勵我，給我打氣，為我加油。而我也覺得不能辜負(fù)他一片苦心，所以每次考試我都會全力以赴，畢竟他到底還是我的爸爸，所以我每次的成績也都再沒有讓他失望。
如果我考差了，他不會懲罰我，而是耐心地教導(dǎo)我，并且教我怎樣去避免這些錯誤。在我的人生道路上，還好有他在風(fēng)雨中扶持著我，幫助我，他給我的這些，我實在無以為報。
時光流逝，我漸漸長大，他也慢慢變老，一道道皺紋留在了他的臉上。我希望他有個健康的身體，我希望他不要再變老，我想他長命百歲。
感謝，那個為我提燈的他……
感謝那個為我提燈的人作文14
時光飛逝，歲月流去，曾有許多人幫助我，指點我。在我的記憶中，我，一定要感謝那個為我提燈的人。
還記得一次校運會，我報名了跳遠(yuǎn)，在平日里，我總是抽時間來練習(xí)，希望我能取得個好成績。
在比賽那天，站在起跑線上的我，心理異常緊張，身體時不時哆嗦一下，老是無法靜下心來，第一次起跳，跳早了，結(jié)果不如人意。突然，我在旁邊看見了您，您揮手讓我過去，告訴我要靜下心來，拋開一切，不要想太多。我記住了您的教誨，嘗試一跳，果然，成績明顯提高。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：冷靜做事，靜心做事，才會成功。
在我一次做作業(yè)時，您又教會了我許多。
那是在一個周末，我在家做作業(yè)，在做一道數(shù)學(xué)題時，卡住了，我絞盡腦汁，也沒能想出來，真當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，您走了過來，對我說“不要放棄，你要繼續(xù)做下去�！闭f完，便與我一起鉆研，沒多久，這道題就做出來了。
這次，您照亮黑暗讓我明白：堅持到底，就是勝利!
這幾天，我待在家里，覺得挺無聊，就去學(xué)西紅柿炒蛋，剛開始，我按書上的步驟去做，可最后失敗了，原因是西紅柿煮過頭，燒焦了。我不明白怎么回事，一頭霧水。
這時，您走了過來，說：“你要多嘗試，多揣摩，就會明白其中的.奧義�！庇谑俏揖投嘣嚵藥妆椋K于明白這其中的奧妙――找準(zhǔn)時機!我試了一下，果然成功了。
這次，您照亮黑暗，讓我明白：失敗是成功之母。
那個為我提燈的人，就是我爸爸，我會感激他一生。
感謝那個為我提燈的人作文15
我想用“數(shù)學(xué)逆勢”來形容初中生活的我，那時的我成績極差，愛抄作業(yè)，愛給同學(xué)起外號，背地里愛罵老……
我曾背地里罵你，還模仿你說地方口音，曾將你的作業(yè)全部選C，那時的我覺得你忒討厭……那個時候，那個年齡，并不適合叛逆，但我唯對你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了我，當(dāng)時我覺得只有班級前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因為作業(yè)的正確率達(dá)到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因為你也許不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個人？我從來不信。但事實使我不得不信，因為我最終變了。
以后，半夜的書房里有了一個認(rèn)真的影子，廁所里多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的“加油”。
或許是因為拼命，或許是上天眷戀，我的成績一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的.詞語，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來形容那么偉大，那么帥氣對我那么重要的你，但當(dāng)我真的用筆寫下這份感動時，平靜得只剩下真摯的感動。
我還太小，沒有什么來以回報，只能在這大聲說一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個為我提燈的人�！�
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