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古詩(shī)作文300字

時(shí)間:2023-09-11 13:15:55 詩(shī)作文 我要投稿
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(熱)實(shí)用的古詩(shī)作文300字9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁?shī)吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?下面是小編為大家整理的古詩(shī)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)實(shí)用的古詩(shī)作文300字9篇

古詩(shī)作文300字 篇1

  君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?——王維《雜詩(shī)》

  自小我們便學(xué)習(xí)“窗前明月光,疑是地上霜”、“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,而我最喜歡的一首古詩(shī),是我無(wú)意中看到的王維《雜詩(shī)》。

  詩(shī)的大意是:您從故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)該是知道故鄉(xiāng)的事情,您來(lái)的時(shí)候路過(guò)我家綺窗前,看到那株梅花開(kāi)了嗎?王維寥寥幾句詩(shī)便表達(dá)出了游子在外,他鄉(xiāng)遇同鄉(xiāng)渴望知道故鄉(xiāng)情況的急切心情。雖然我還小,不懂長(zhǎng)久在外許久不見(jiàn)故鄉(xiāng)的心情,但是這短短的幾句激起了我的好奇心,為什么王維不問(wèn)家里的父母親現(xiàn)在情況如何,不問(wèn)故鄉(xiāng)有沒(méi)有什么變化,單單只問(wèn)了綺窗前的梅花是否依舊還會(huì)開(kāi)放。很久之后的在電視節(jié)目上看到專家的解讀,我才明白這其中的深意。

  交通不發(fā)達(dá),信息難以很快傳遞的古代,在外漂泊多年的王維啊,已經(jīng)很久沒(méi)有家里人的'消息了,好不容易遇見(jiàn)故鄉(xiāng)人,急切的想知道家里的情況,可是害怕聽(tīng)到不好的消息,滿腔疑問(wèn)最終化作一句“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”看似非常不相干的問(wèn)題來(lái)給自己一個(gè)定心丸。

  普普通通的問(wèn)題滿含在外游子的思鄉(xiāng)情,寥寥幾句傳遞最深沉的感情,雖然簡(jiǎn)單,但這就是我最喜歡的一首古詩(shī)。

古詩(shī)作文300字 篇2

  古詩(shī),押韻對(duì)稱,朗朗上口,回味無(wú)窮,使人身臨其境,有誰(shuí)不會(huì)背一兩首古詩(shī)呢?豈不是張口就來(lái)?

  古文,教訓(xùn)深刻,令人深思,但相對(duì)古詩(shī)會(huì)難一些。

  我在我媽媽肚子里時(shí),她就經(jīng)常放古詩(shī)給我聽(tīng),出生后更是一有空就放。因此,我兩、三歲時(shí)便能背幾句古詩(shī)了,這為我日后學(xué)習(xí)古詩(shī)打下了基礎(chǔ)。

  第一次接觸古文是讀《三國(guó)演義》,它深深地吸引了我,常常抱著書(shū),一讀就是許久,忘了時(shí)間,忘了吃飯,仿佛自己也到了三國(guó)時(shí)代。

  古詩(shī)與古文,無(wú)不在訴說(shuō)著我們中華民族的歷史、文化與道理。它們的.語(yǔ)境或高亢、或低沉、或歡喜、或悲傷。

  古詩(shī)文所歌頌的精神也很多。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔裁淳?堅(jiān)持!“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”什么精神?勤奮刻苦!“進(jìn)一步山窮水盡,退一步海闊天空!边@又是什么精神?這說(shuō)的是禮讓!

  關(guān)于古詩(shī)文的事,三天三夜也說(shuō)不完,道不盡。而且,伴隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興,古詩(shī)文的地位也越來(lái)越高。希望大家都能學(xué)好古詩(shī)文。

古詩(shī)作文300字 篇3

  秋深了,夜靜了。寒風(fēng)“嗖嗖”的刮著,刮進(jìn)每一座茅屋。

  這是一座在茅屋中都極不起眼的小茅屋,它十分破舊、矮小,順著一絲微弱的燈光,看見(jiàn)孟郊正在讀書(shū),母親正在逢衣。

  孟郊穿著寒酸,燈光也十分渾暗,他仍舊津津有味地苦讀詩(shī)書(shū)。母親看著孟郊,嘴角露出一絲幸福而欣慰的微笑。她拿出針,穿了一次又一次,但母親依然不知疲倦。在第十八次,終于穿好了。母親縫了一針又一針,一線又一線,可一不小心把手扎破了,鮮血一滴滴的落在衣服上,顯得火紅火紅。孟郊急忙放下書(shū)本,說(shuō):“娘,算了,去睡吧!澳赣H嘆了一口氣,說(shuō):“老了,老了,不中用了。郊兒明天一早兒就走,也睡吧!泵辖及差D好母親,也去睡了。

  孟郊清早起來(lái),看見(jiàn)母親在織著那件衣服,孟郊輕輕地走到母親身邊,看著母親布滿血絲的雙眼和一雙凍得發(fā)紫的'老手,淚不住地流了下來(lái)。母親遞給我,轉(zhuǎn)身回房了。孟郊捧著這件珍貴的衣衫,半天說(shuō)不出一句話。

  孟郊覺(jué)得今天的天空格外晴朗,鳥(niǎo)兒的叫聲格外動(dòng)聽(tīng),因?yàn)橛幸豢|溫暖的陽(yáng)光陪伴他到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

古詩(shī)作文300字 篇4

  池鶴

  白居易

  高竹籠前無(wú)伴侶,亂群雞里有風(fēng)標(biāo)。

  低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消。

  轉(zhuǎn)覺(jué)鸕鶿毛色下,苦嫌鸚鵡語(yǔ)聲嬌。

  臨風(fēng)一唳思何事?悵望青田云水遙。

  它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無(wú)伴,在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時(shí),我唯恐它那鮮紅的鶴頂會(huì)突然掉落;展翅晾曬時(shí),我常常擔(dān)心它那雪白的腰身會(huì)融化消失。轉(zhuǎn)眼看到鸕鶿覺(jué)得它毛色污濁,又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對(duì)風(fēng)鳴唳想的究竟是什么呢?惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。

  作者寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候當(dāng)時(shí)官場(chǎng)失意,對(duì)那些妖媚獻(xiàn)寵的人極度厭惡,而歸隱田園又遙不可及,詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦與無(wú)奈,從而寫(xiě)下了這首詩(shī)。

  作者借物抒懷,把鶴想象成自己。只是在囚籠里長(zhǎng)唳,惆悵的望向遠(yuǎn)方,那遙不可及的云水之鄉(xiāng)才是夢(mèng)想的天堂。

  這首詩(shī)描寫(xiě)了鶴的生活環(huán)境和風(fēng)格的`與眾不同,突出了它的形態(tài)美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對(duì)比,表現(xiàn)了鶴不事權(quán)貴的孤高品格和超凡風(fēng)姿,同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)閑適的田園生活的向往和對(duì)仕途沉浮、官場(chǎng)黑暗的厭惡。

古詩(shī)作文300字 篇5

  今年三月份,我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

  我們班是一班,理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí),臺(tái)下的聽(tīng)眾們說(shuō)什么的都有:太沒(méi)文化水平了,都五年級(jí)了,還背三字經(jīng)!我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì),便迅速吟完那頗繞嘴的.三字經(jīng),又拿出了“殺手锏”——《滿江紅》,這首富有情感的吟誦,臺(tái)下的聽(tīng)眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲:朝天闕!引起了聽(tīng)眾們的掌聲,掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

  別的班也都不錯(cuò),例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽(tīng)眾的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀眾,紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》,吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

  經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

古詩(shī)作文300字 篇6

  自古以來(lái),離愁便是文人墨客筆下的寵兒,關(guān)于離愁的詩(shī)更是數(shù)不勝數(shù),離鄉(xiāng)之情,別友之情溢滿了文化史。

  身處異地,唐代大詩(shī)人李白在《靜夜思》中寫(xiě)到“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”月色凄涼,作者獨(dú)自一人身處異鄉(xiāng),望著那輪皎潔的明月,思鄉(xiāng)之情不禁油然而生,想起自己在故鄉(xiāng)的一切,不禁感到無(wú)盡的'酸楚,只能對(duì)月空吟,留下這千古傳頌的名句。

  背景離鄉(xiāng),李月也曾吟誦到“仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”把自己對(duì)家鄉(xiāng)的依戀轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)水對(duì)自己的萬(wàn)里送別,構(gòu)思何其巧妙,感情何甚強(qiáng)烈,鋪案寫(xiě)下這傳頌千古的名句。

  與多年好友相別,王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”與好友相交多年,而今日一別,卻不知何時(shí)才能夠再會(huì),自然心生不舍,但詩(shī)人卻以樂(lè)觀的態(tài)度,拋開(kāi)惜別之情,絲毫不會(huì)哭哭啼啼作兒女態(tài),揮豪寫(xiě)下這千古流傳的送別佳句。

  而面對(duì)離別,王維卻在《送元二使安西》中真情吐露:“勸君更盡一杯酒,西山陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!币詳⑹龅目谖,傳情的動(dòng)作表達(dá)真摯的惜別之情,青青河畔,折柳相送,輕吟寫(xiě)下這流傳千古的佳句。

  喜歡讀古詩(shī),體味古詩(shī)中的離情別緒,我仿佛經(jīng)歷了一次旅游,沉醉共中,甚至讓我不想醒來(lái)。

古詩(shī)作文300字 篇7

  “橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中。”這是蘇軾寫(xiě)的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī),因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)非常有用的大道理。

  記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽(tīng)人說(shuō)那里有我國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過(guò),我并不喜歡佛像,因?yàn)樵谖业挠∠笾,佛像看起?lái)如泥人,聞起來(lái)怪怪的,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它?墒牵(dāng)我到云崗石窟一看時(shí),還真是不看不知道,一看嚇一跳!我看到的一尊尊石佛,不只沒(méi)有味兒,而且它們的線條分明,粗細(xì)有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的`無(wú)比尊嚴(yán),我第一次看見(jiàn)佛像如此尊嚴(yán)。

  仔細(xì)看后,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴(yán),只是我沒(méi)有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理:對(duì)事物要有全面的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上,否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑,這也就是所謂的“當(dāng)局者迷,旁觀者清”吧!

古詩(shī)作文300字 篇8

  陽(yáng)春三月,繁花似錦,燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)武漢,蘭花還沒(méi)有盛開(kāi),晨風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)了絲絲的'香氣,空氣格外清新。

  “老孟,你真的要走啊?”李白說(shuō)道,孟浩然說(shuō):“我等你辦完事再去揚(yáng)州,葡萄都曬成葡萄干了。”李白笑道:“哈哈,曬成了葡萄干,也好下酒啊!”孟浩然上了船,對(duì)李白說(shuō):“我在揚(yáng)州等你!崩畎谆貞(yīng):“好,等我辦完事馬上來(lái)找你!贝_(kāi)始劃動(dòng),孟浩然又說(shuō)道:“你辦完事可別忘了來(lái)?yè)P(yáng)州找我啊!”李白說(shuō):“放心,我不會(huì)忘的。等我到了揚(yáng)州,我們痛快的喝上幾杯!泵虾迫徽f(shuō):“好!贝叫性竭h(yuǎn),孟浩然似乎要說(shuō)什么,卻已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,李白無(wú)法把孟浩然送到揚(yáng)州去,所以他只能目送了。孟浩然的小船應(yīng)經(jīng)不見(jiàn)蹤影了,可李白還愣愣的站在那,一聲?shū)B(niǎo)鳴,他才回過(guò)神。揮筆寫(xiě)道:

  故人西辭黃鶴樓,

  煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

  唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

古詩(shī)作文300字 篇9

  在一個(gè)古老的山村里住這一位大詩(shī)人賀知章,他從小勤奮好學(xué),終于在賀知章三十七歲的時(shí)候,考中了進(jìn) 士他 離開(kāi)家鄉(xiāng)當(dāng)辭官去了。

  一年一年過(guò)去了,賀知章很想念家鄉(xiāng),有一天他來(lái)到鏡子旁看到自己的頭發(fā)已經(jīng)白了,他家鄉(xiāng)的口音沒(méi)有 變,他決定不當(dāng)辭官了,他就坐著馬車(chē)日夜兼程,他卻不肯休息,急著回到自己的家鄉(xiāng)。

  終于有一天賀知章坐著馬車(chē)來(lái)到村子的門(mén)口,他看見(jiàn)自己的家鄉(xiāng)還是那么美麗,一排排楊樹(shù)高大挺拔,像 士兵一樣,一排排青山連綿起伏,一排排連綿起伏的青山下面,有一排排小草綠油油的,還有許多五彩繽紛的 小花盛開(kāi)著,有紅的,粉的、藍(lán)的、黃的`、紫的,房屋整整齊齊的。

  賀知章走到村子里,那邊有幾個(gè)小朋友,在玩耍著,賀知章走到他們的身邊,小朋友看見(jiàn)旁邊站了一位陌 生人,那幾個(gè)小孩微笑地說(shuō):"請(qǐng)問(wèn)這客人從哪里來(lái)呀?"賀知章聽(tīng)到小朋友的話,賀知章非常后悔,他想: 如果我不去當(dāng)辭官,他們也不會(huì)把我當(dāng)做陌生人,賀知章回到了家,拿起筆來(lái)寫(xiě)了一首詩(shī):

  回鄉(xiāng)偶書(shū)

  唐 賀知章

  少小離家老大回,

  鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

  兒童相見(jiàn)不相識(shí),

  笑問(wèn)客從何處來(lái)。

  這首詩(shī)一直流傳到現(xiàn)在。

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