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我的校園作文(薦)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的校園作文,歡迎大家分享。
我的校園作文1
我的學!嚓柨h實驗小學,是一個充滿書香氣息和美麗風景的校園。今天我就當一名小導游,帶你參觀我的校園。
我們學校坐落在縣城的西北邊,來到它的南大門,只見高高的門樓上寫著“青陽縣實驗小學”七個蒼勁有力的燙金大字。走進去,映入眼簾的是幾個高大的建筑物:窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的新教學樓。在這些建筑物的中間有一個禮儀廣場,每周一,我們都會在這舉行升旗儀式。我們衣著校服,奏唱著國歌,行著隊禮注視著國旗,看著五星紅旗在湛藍的天空中飄揚,我們感到無比自豪。
在禮儀廣場的西邊是寬闊的操場。四周是環(huán)形的塑膠跑道,中間是足球場。我們體育課上經(jīng)常會來場激烈的足球賽。操場的一角還有一個小型的籃球場,那兒還有一些運動器材。下課了同學們會飛奔到操場,操場上一片歡聲笑語。
在校園北門的東邊有一個小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來到了一個假山邊。假山坐落在水池中,它形態(tài)不一,煞是好看!水池中有一群小魚在歡快地游著。再往前走來到一片綠色的草地,草地的四周徜徉著幾棵高大的楓樹和香樟樹,樟樹的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的.一角有一排龍須槐,它的枝條是下垂的,既像一把把小傘,又像一個個小帳篷。草地上不知名的花兒開得正歡:粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園,參觀完后你一定會記住它的。
我的校園作文2
我的學校位于城郊,是一所保有客家文化的特色學校,在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學校的附近有一所大學,只要從樓層高的教室窗戶向外望,就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林,令人覺得每天到學校上學是一件幸福的事。
學校里有一棟富有客家風情的磚紅色建筑,稱作“圓樓”,這棟建筑物是校長到任之后才蓋的,走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著,令人有時空交錯的感覺;每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍,可以任人閱讀,下課時常見到一些同學們坐在長椅上安靜的翻閱,也使我常不自覺地想加入他們。
校園里的十景之一“和風庭園”,是我和同學們時常嬉戲的好去處,那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵,玩累了,我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的'小魚們,或者是坐在涼亭里吹著清爽的風,所以這里不但是我們玩樂的天堂,也是我們的秘密花園。
學校是可以靜心學習,又可以盡情玩耍的地方,這要感謝老師們的用心及愛心,讓我們擁有如此美好的學習環(huán)境﹔學校除了大量的提供豐富的書籍,以提升我們的閱讀能力之外,還找回屬于我們當?shù)氐目图椅幕厣安捡R”,使我真的很喜歡我的學校。
我的校園作文3
“我多幸福,我多驕傲,我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌,不僅有了一種深深的榮譽感。
剛進大門,看到的左手邊就是保安室,里面坐著威嚴的保安,保衛(wèi)著學校的安全。再看右邊就是拿班牌了,進了綜合樓,就聽到了同學們朗朗的讀書聲,那讀書聲飽含著感情,仿佛看到了書里的情景。走進操場,和風拂面,草長鶯飛,連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢!
最美的是生機勃勃的花壇,那些花兒,個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉,走過去就有陣陣清香,撲鼻而來,而那些未開放的.花骨朵,就像一個個害羞的小姑娘,看著這美麗的花壇,就讓人心曠神怡!再往里走,就會看到兩棵樹,好像在笑著說:“歡迎你來到一實。 迸赃呌行╄F樹,個個都像個守衛(wèi),在說:“不能破壞花壇哦!”
再沿著路往前走就是操場和升旗臺了,望著鮮艷的紅旗,不由自主的想到“我們是祖國的花朵,一定要好好學習,為祖國爭光!”操場特別大,周圍有些杜鵑花,它們的枝條婀娜多姿,綠如茵,柔如綢,真是美不勝收。
旁邊就是低年級學生的教學樓了,聽著孩子們天真無邪的聲音,讓人不禁對祖國的未來充滿希望!這里也有很多美麗的花朵,這一種花還沒謝,那一種花又開了,芳香無比,有的黃,有的藍,有的紫,還有的......,好像也在與小學弟們比美呢,朵朵盛開,漂亮極了!
我愛我們的校園,能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學習,我感到很幸福!
我的校園作文4
我們的學校是個大公園。而在這個公園里最美麗的地方,非小花園莫屬。
小花園那里花繁葉茂:幾朵美麗的菊花爭奇斗艷,嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼,有更多不知名的小花望著自己身上的小螞蟻,有些不知所措。
小花園那里也有許多可愛的昆蟲:有五彩繽紛的小蝴蝶,有辛勤付出的`小蜜蜂,也有膽小怕事的小蝸牛。
一只可愛的小蜜蜂飛來飛去,慢悠悠地降落在一朵花上,開始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開開心心地揮灑舞姿。無論誰看見這段舞蹈都不會忍心打斷它。過了一會兒,他采完了蜜,跳完了舞,蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看,好像蜜蜂真的是主角,蝴蝶真的是舞女似的。
一片葉子上,有一個螺絲狀的小東西。過了一會兒,那個小東西慢慢伸出一對觸角,又伸展出一塊白白嫩嫩的肉,輕輕一碰,便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛有趣!
這些可愛的小生命是多么的美麗!而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以,我們要讓整潔的環(huán)境擴散到整個學校,擴散到整個中國,最后擴散到整個世界。讓我們從身邊的一點一滴做起,愛護大自然,保護環(huán)境,讓全世界都變成昆蟲的天堂!
我的校園作文5
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天,蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默!不在沉默中爆發(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場,我們的操場外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學,足球場更是熱鬧,一個個足球從眼前經(jīng)過。
冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場被雪蓋著,陽光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點,夕陽斜照著操場,西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的金盤。夜風吹口哨,醉漢般地在那樹枝間游蕩著,這些樹木都彎成了弓,在狂風中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風剛停,不一會風又呼嘯起來了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上,簡直比刀割還難受。
秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的.大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子,遠遠看過去,像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了,連小鳥也不愿在這里安家。
春天,光禿禿的樹木,小草都開始發(fā)芽,冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來,盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。
我的校園,怎么不使我留連忘返呢?
我的校園作文6
我的校園是一個美麗的地方,那里景色迷人、鳥語花香、四季常青,一走進去就會聽到瑯瑯讀書聲,你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧,這里就是六盤水市第二實驗小學。
每天早晨,我都會早早地起床,穿上校服,像小鳥一樣飛向?qū)W校。走近學校,我就會看到校門口“實驗二小”幾個大字,校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵,同學們興高采烈地涌入到學校里,有戴紅袖章的同學在維持秩序。
進入學校之后,首先映入我眼簾的'是一排排的參天大樹,大樹的左邊是我們寬闊的操場,操場上有的同學在看書,有的在打籃球,有的在踢足球,都稱上課前的時間忙的不亦樂乎。大樹的右邊就是我們的教學樓,有些同學在早讀,瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來。
哦,對了,我需要給您隆重介紹的是我們學校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學校后院的乒乓球桌。一到中午,這里游人如織,同學們都會去搶占乒乓球桌,可以看出,這項運動多么受同學的喜愛。雖然這個地方有很多同學喜愛,但是還有些同學向往的是我們學校的圖書館,因為他們還是最喜歡學習和看書,在他們眼里,書本里可以學到很多的東西。
學校像個搖籃一樣教育著我們,老師都非常辛苦。所以,我們要更聽話一點,讓老師更輕松一些。
我的校園作文7
初春的暖陽朦朦朧朧,我邁著輕快的步伐緩緩步入校園。這里迎春盎然,是莘莘學子的世外桃源;這里博大精深,是好學之徒的知識海洋。感那微風輕輕起,品那書香漸欲濃。
你好,星光大道。位于大道正中的明日之星雕塑,正閃耀著那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝,蓬勃枝蔓纏繞其間,這是明星校園百年來的標志,是明星學子眼中對于未來的希望。
你好,茵茵青草間奔躍的足球,你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場上盡情奔跑的好伙伴,是少年們心中足球夢想的起點。你充斥著活力,充斥著歡愉,黑白相間的身影在少年們的歡聲笑語中躍動。
你好,孔子書院。冊冊古書蘊著那古色古香,學識淵博、好學勤思的師生們在這里談笑,當真可謂是“談笑有鴻儒,往來無白丁。”滾滾歷史長河中,孔圣人所言傳的儒家思想深入人心,世人皆知;古樸畫卷長廊間,是傳統(tǒng)文化的代代相傳,是千秋萬代歷史演變的史記載卷。
你好,教室中那瑯瑯讀書聲。一頁頁翻動的書頁,一雙雙渴求知識的明目,是少年們對未來的憧憬,是少年們心中奮發(fā)圖強、勤學苦讀的萌芽,這是他們?nèi)松啔v的.開始,是他們汲取書海中那深奧知識的唯一徑途。
這里是我們的明星校園,一屆又一屆的莘莘學子于這里走向社會;這里是我們明星的家,我們不斷地在這兒豐富自己的學識,學得為人處事的做人之道。你好,我的明星校園;你好,我明星的家。
我的校園作文8
我的校園很美麗;▓@里有一個石像,形狀是一雙手捧著一本書,它告訴我們要好好讀書,從書本里得到知識;▓@里的花把石像點綴得更美了。
我最喜歡學校的操場,下課的時候,有的同學悠閑地散步;有的在跑道上飛快地奔跑;還有的同學在踢足球。我還記得有一次上體育課,老師讓我們對著墻壁拍籃球,第四小組的其中一個同學拍的時候球一下子彈的老高,差點彈到我的頭上,真是嚇死我了。今年開的運動會,是在操場上舉行,比的.是“抱三球接力跑”,我們班男生第三,女生第二,這場比賽我一直忘不了。
我們學習的地方在教室,每天早晨,每個班級都要晨讀,朗朗的讀書聲傳出教室,老師的臉上露出和藹可親的笑容,上課的時候老師先給我們訂正作業(yè),再讓我們找錯誤,訂正完之后才開始上課。每當老師提出一個問題,我們班的同學總是積極舉手,踴躍發(fā)言。放學的時候會有四名同學值日,他們要掃地和擦黑板,把教室打掃的干干凈凈才會離開。
這就是我的校園,又美麗、又有紀律、又有秩序,你們喜歡我的校園嗎?
我的校園作文9
我的學校在四川省宜賓市翠屏區(qū),它的名字叫黃桷莊小學,是個美麗的校園。
一走進校園,就可以看到一顆高大的黃桷樹像一把撐開的綠絨大傘,又像衛(wèi)兵一樣日夜守護著我們的校園。
正對大門的是我們學校的長廊,長廊頂上掛著五顏六色的足球。一眼就能看出我們學校是一足球特色學校,左右兩邊是同學們的美術(shù)、書法、作文作品。
經(jīng)過長廊就到了操場,操場是用綠色塑膠鋪成的,這就是我們學校的'足球場,平時同學們就在操場上進行足球訓練和打比賽,做大課間操。操場外圍是暗紅色的塑膠跑道。跑道四周是一顆顆挺拔的榕樹,榕樹枝葉茂密,翠綠欲滴,老師和同學們熱了、累了,常常在它下面休息、乘涼、聊天,它們既像一把把撐開的綠絨大傘,又像一個個守衛(wèi)校園的哨兵。
操場的旁邊還有花壇,開滿了五顏六色的花朵,有杜鵑、菊花和一些百合。
花壇旁邊就是籃球場;@球場是用紅色塑膠鋪成的,同學們都在籃球場上打籃球呢!
我的教學樓在操場的左邊,教學樓有五層,中間是老師們的辦公樓,兩邊是教室,一邊是一三五年級,一邊是二四六年級,教學樓正前面是旗臺,我們的升旗儀式和各種活動就在這里舉行。
這就是我的學校,歡迎來我們學校參觀。
我的校園作文10
今年,我升入了六年級,從小學生變成了中學生,雖然還是以前的校園,但是我們又和新的同學組成了一個新的大家庭,這又是一個新的起點。
在這個新的集體中,我有了新的職位,這讓我增加了責任心。在這個班級中,同學們互幫互助,共同進步。課間,有的同學在奮筆疾書的寫作業(yè),有的同學去找老師批訂正,還有的同學在聊天,有說,有笑。
在這個學校中,有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社,工作室里有成百上千只蝴蝶的標本,是蝶藝老師十幾年的個人收藏。這個工作室在陶藝教室旁邊,一進大門就可以看見幾百只蝴蝶標本,這些標本都是老師親自制作的,所以每個蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走,可以在左邊的.架子上看見蝶翅畫和工具,讓人瞬間有了一種進入博物館的文物修復室的感覺。再向前走,可以看見幾十盒的蝴蝶翅膀,這些都是老師“回收再利用”的東西,同時也是老師和同學們作畫的“顏料”。
蝶藝社在學校生態(tài)園里還有一個“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多還在幼蟲階段的蝴蝶,看起來很可怕。
看!這就是我的學校,一個充滿知識和歡樂的地方,在接下來的四年中,我會在這里與同學們共同學習,成長,進步!
我的校園作文11
今天,我要說一說我的校園,它一年四季都有著不同的美景。
春天,樹木都發(fā)芽了,長出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來,穿上了碧綠的衣裳,掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前,地媽媽常常告訴小草們不要到處跑,可小草們還是禁不起外面的誘惑,悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了,他們左看右看怎么也看不完。這時小花們也和小草們一起來看熱鬧,他們一直想把自己開得再鮮艷一點,想用自己的美麗把春天留下。
可是他們留不住春天,夏天還是來到了,同學們都高高興興地到了校園,有的同學們手拉著手一路跑進校園,有的一個人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛,更加蒼翠了,他們好像是在展示自己的挺拔。
秋天,校園一片金黃,黃黃的.落葉堆滿了整個校園,同學們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。
冬天,校園里一片白雪茫茫。同學們有的在堆雪人,有的在打雪仗,非常開心。
這就是我的校園,怎么樣,非常美麗吧?
我的校園作文12
今年,我有幸被分到了河口區(qū)河安小學。她是一所新建學校,有三座氣勢宏偉的教學樓,有寬敞明亮的大教室,還有高標準的塑膠操場。你們想不想去看一看?現(xiàn)在我就帶你們?nèi)⒂^參觀我們的新學校。
一進校門,就看見鮮艷的五星紅旗高高飄揚在空中,這是我們每周一升旗的地方。聽老師說五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的,我們一定要愛護五星紅旗,珍惜現(xiàn)在我們的美好生活,我們一定要好好學習,將來把我們的祖國建設的更加美麗。
再往前走,就是我們的教學樓,她是由三座三層樓房組成的`。每座樓的中間有一個通向教室的大門,從遠處看,像三座立在那里的大橋,每天上學,我們都要從“橋洞”里穿過,真是有意思極了。
我們的教室在中間的那一座樓的一樓。走進教室,看到一排排嶄新的桌椅,這是我們上課學習的地方,講臺就在教室西邊中間的位置,講臺里邊還有先進的的多媒體,這是老師為我們上課的地方。每天我們都在這里學習、玩耍,過的非?鞓贰
操場在教學樓的西面,紅色的跑道像一條圓圓的彩帶,中間是綠綠的草坪,那是我們的足球場;@球場在操場的東邊,那里還有很多的健身器材,我們現(xiàn)在一定要鍛煉好身體,將來好為國爭光。
雖然我們的學校還處在建設當中,我想不久的將來我們的學校就會以一種嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家眼前。我愛我們的同學、老師,更愛我們的校園。
我的校園作文13
校園的美景,是那綠樹環(huán)抱的操場和那飄揚的國旗;校園的美景,是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學生;校園的美景,是那朗朗讀書的聲音和那明亮的教室;校園的美景,是那渴求知識的目光和那無私的人們……我的校園正是如此。
我們學校是個美麗的地方。來到學校的大門口,你就會發(fā)現(xiàn)個特殊造型的大門,它是個“T”字,上面寫著“黃巖區(qū)錦江小學”。走進校園,首先映入眼簾的就是那個大操場和主席臺,仔細看,還能看見臺上的標語——“做最好的自己!”再往里走就可以看見四號教學樓旁的百年老樟樹,為什么叫它百年老樟樹呢?顧名思義,自建校以來,它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹的東南邊有一個美麗的小花壇。每當春天的時候,這里就會開出美麗的月季花。而在樟樹的西南邊種著一排冬青樹,每當冬天時,別的樹總是光禿禿的,只有冬青樹還是那么翠綠,顯得生機勃勃。
離開大樟樹,往里走,就來到了我的班級。班級前面都是些電腦設備,還有一塊大黑板,黑板上方還寫著“好好學習,天天向上”的標語。教室的'后面也有一塊大黑板,那是宣傳委員出每一期板報的地方,別出心裁的板報可以讓教室變得更漂亮。
離開教室,就可以看到走廊上的書法作品和美術(shù)作品,當然學習的學習氣氛濃郁,還可以看見一些學習標語呢!
也許我的校園不是最好的,但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的,但我愛這里的一景一物,因為是它們給我的童年增添了不少的快樂和回憶。
我的校園作文14
我在通化市東風小學上學,我們的校園可美呢!現(xiàn)在我就帶你去看看它吧!
走到學校的門前就能看到顯眼的“東風小學”這四個金光閃閃的大字。走進校園就是學校的操場,兩旁種著一排排小樹,像草原的哨兵一樣在那里為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學校里就傳來了瑯瑯的讀書聲,和老師的授課聲,那聲音就像清澈的小溪彈著歡樂的樂曲,流進了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毯子……同學們歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。
一橦六層高的教學樓矗立在學校大門的對面,走進教學樓內(nèi),走廊內(nèi)每個班級門口都有班主任照片及簡介。還有同學們手工作品,手抄報,漫畫,書法……。琳瑯滿目[注: 琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。],豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內(nèi),維持秩序,同學們井然有序[注: 井然:整齊不亂的`樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。]的進出班級。
教室內(nèi)是整齊擺放的桌椅這就是我們學習的地方,老師就是在這里把我們帶進了知識的海洋,教室后面墻壁上張貼著同學的學習成果,和本班同學的手工作品。
這就是我美麗的校園,你也喜歡上它了吧!歡迎到我的校園來做客!
我的校園作文15
我的校園,一年四季都五彩繽紛。
春
春天,在校園的一角,那些不起眼的小花簇擁在一起,鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個很美對的名字——藍楹花。它們紫色的花瓣,就像天空中的云彩。春風溫柔拂過,藍楹花們就揮舞著手臂,送來陣陣清幽的花香,迎接著前來求學的同學們。
夏
夏天,你們?nèi)绻麊栁覍W校哪里最涼快?那就要數(shù)大榕樹了。這是一棵古老的榕樹,枝繁葉茂,綠得發(fā)亮,每片葉子仿佛都有一個生命在顫動,真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會想到巴金先生筆下的《鳥的`天堂》。
秋
秋天,秋姑娘踏著輕快的腳步來了。微風輕輕吹過,藍楹花落了滿地,學校迎來了收獲的季節(jié):田徑運動會捷報頻傳,福桑花合唱團喜訊不斷,繪畫書法競賽佳作頻現(xiàn)……一年級的新同學在積極適應學校的學習生活,而其他年級的同學們也不落后,他們正在緊張的學習呢!你瞧瞧:他們有的眉頭緊鎖思考問題;有的嘴里嘟囔著什么,應該是在熟背課文吧;還有的拿著一疊考卷,也許是在分析錯因吧……
冬
冬天,它悄無聲息又不容商量地出現(xiàn)在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節(jié)奏,這不,有些人已經(jīng)開始賴床了!但是校園內(nèi)的同學們個個精神抖擻,從頭到腳都體現(xiàn)出了實小人的精氣神,槵樀淖x書聲從教室里飄出來,玩耍的歡樂聲在操場上回蕩著,悠揚的音樂聲在校園內(nèi)各個角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發(fā)著熱氣。
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