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我的老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
他長著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來，老師們總說我這么胖是盡得他的.真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個(gè)學(xué)期不到。剛開始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三節(jié)課時(shí)就把我叫了起來。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來，“王晨韜，我問你，男生一般都寫什么類型的小說呢？”
“男生么，無非就是冒險(xiǎn)類的小說之類的。”我站起來，回答道。
“冒險(xiǎn)類！對，沒錯(cuò)。”他揮了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過了這件事，還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來，這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師作文2
老師，是春天的雨水，我們是小草，它滋養(yǎng)著我們；老師，是夏天的一股清風(fēng)，它給我們帶來一股清涼；老師，是秋天的落葉，我們是泥土，她讓我們更加富足；老師，是冬天里的一把火，給我們帶來溫暖，讓我們懂得許多道理。在我的學(xué)習(xí)道路上，就遇到了這樣一位老師。
她，一頭瀑布般的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，性格開朗活潑，言語幽默，同學(xué)們都很喜歡她。
記得有一次上課，我與一位同學(xué)正興致勃勃的聊這段時(shí)間很火的.一部電影。我們從東聊到西，竊竊私語不斷，還不時(shí)地發(fā)出微小的笑聲，整個(gè)教室同學(xué)們都在專心地聽老師講課，猛一抬頭，老師原本炯炯有神的大眼睛此時(shí)變得是那么的嚴(yán)肅，我們倆卻熟視無睹般地繼續(xù)聊天。突然，老師叫我起來回答問題，此時(shí)的我不知所措，左顧右盼，心里嘀咕著，不知道說什么，嘴里支支吾吾的，羞愧的臉直接紅到了耳根。我以為楊老師會(huì)大發(fā)雷霆，老師卻沒有說我，反而耐心地對我們說：“上課一定要專心認(rèn)真聽講，不做與上課無關(guān)的事情�！蔽也缓靡馑嫉孛^，尷尬地笑了起來。
沒錯(cuò)，老師就是這樣的耐心教育我們，溫暖著我們，這就是讓我記憶深刻的一位老師，我的班主任——楊老師。
我的老師作文3
在我的印象里，有一位老師，是他幫助我解開烏云，讓我的一切變成了晴天。
這是我在新學(xué)校生活的第五周，我并沒有習(xí)慣，因此每一天都是烏云密布，仿佛沒有一只鳥兒在天空中飛翔，沒有一株植物能夠長大。
有一天，我聽完數(shù)學(xué)老師講的.課，開始做作業(yè)時(shí)，高老師突然對我說：“袁怡楠，到我辦公室一趟�！彪S著老師，我走向辦公室，抬眼望去，窗外已經(jīng)是大雨傾盆，雷聲快把耳朵給震聾了。我努力地在腦子里搜索，我究竟犯了什么錯(cuò)，結(jié)果一無所獲。
我敲響了辦公室的門，仿佛鳥兒在對我嘲笑。“報(bào)告！”“請進(jìn)！”走進(jìn)辦公室，看到老師辦公桌上的盆栽似乎已枯萎了。高老讓我搬一個(gè)椅子，坐下，然后親切地對我說：“我知道你很想媽媽，可你現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，已經(jīng)是一、二年級小朋友的大姐姐了。你是他們的偶像，如果你哭，他們也會(huì)哭。你如果是你媽媽的小棉襖，就不要讓她擔(dān)心，你就應(yīng)該每天開開心心地給她打電話。你要離開保護(hù)傘才能成長，跟同學(xué)們開心地玩吧！”
我走出了辦公室，天氣早已轉(zhuǎn)晴，鳥兒正唱著動(dòng)聽的歌……
我的老師作文4
我的老師年輕、漂亮又溫柔，瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，長長的.眉毛，黑色的頭發(fā)，個(gè)子高高的。我的老師姓王，我們都親切地叫她王老師。
王老師給我們大家講課非常認(rèn)真，下了課還帶著我們做游戲。
有一次，我剛進(jìn)校門，看見了一個(gè)廢塑料袋，我就拿起來放進(jìn)垃圾桶里，但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上，頭都碰流血了。我嚇壞了，跑到教室里，同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室，王老師看到了，馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學(xué)校，把我接走了。到醫(yī)院包扎好后，我又回到了學(xué)校。王老師親切地問：“孩子，你沒事吧！”我說：“王老師，我沒事！”“好了，沒事就別哭了！”王老師又說，“孩子，下次可要小心一點(diǎn)，別再碰到頭了！”
這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的老師。
我的老師作文5
我們班的語文老師姓王，四十多歲了，肚子上沒什么肉，下巴卻肉鼓鼓的，兇巴巴的樣子，簡直是個(gè)名副其實(shí)母老虎。
她總對我們亂發(fā)脾氣�？荚嚂r(shí)，有人不專心致志，她就對那人罵句臟話，然后暴跳如雷，將那人的卷子揉成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)同學(xué)當(dāng)然是個(gè)男的，因?yàn)檫@個(gè)WY實(shí)在是太偏女的啦！
有時(shí)女生犯了錯(cuò)，她不但不懲罰，而且把錯(cuò)誤交給男生承擔(dān)，這不是栽贓嗎！當(dāng)我們辯解時(shí)，她這個(gè)鐵石心腸孤人，就會(huì)斬釘截鐵地罰我們寫檢查。
她重女輕男，引起了我們男生的極度反對。我們總愛在背地里說她許多壞話。
一次，我去公園，才知道W老師是個(gè)膽小鬼。
她見了鬼屋，我也買票跟蹤，一會(huì)兒她就鬼哭狼嚎：“有鬼啊，誰來救我，我的'媽呀！……”
這就是我的老師。
評語：視角新鮮，語言樸質(zhì)，感情真摯！
我的老師作文6
我的語文老師是我們同達(dá)部的部長，她姓黃，叫黃老師，她長的可漂亮了，大大地眼睛里還發(fā)著光，彎彎地眉毛像小船，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)還帶著一陣清香，她的`皮膚很光滑，我看她可以去做化妝品廣告的模特了！
黃老師的說話聲音像和風(fēng)細(xì)雨，特別是在上課時(shí)，如果我回答錯(cuò)問題了，她不但不會(huì)責(zé)怪我，而且還笑盈盈地對我說“任怡，這次回答錯(cuò)了沒關(guān)系，可下次老師再問到，你可不能再錯(cuò)哦！”她和藹可親的語氣真令人喜愛！心想下次我一定不會(huì)再錯(cuò)了。假如有兩個(gè)同學(xué)因小小的一個(gè)矛盾鬧起來了，黃老師就會(huì)心平氣和地教育他們，讓兩個(gè)之間有矛盾的同學(xué)又變成了好朋友……黃老師唱歌可好聽了，上課中，她給我們?nèi)喑艘皇住端{(diào)歌頭》，她的歌聲像春風(fēng)輕輕吹過。啪啪啪啪……同學(xué)們把熱烈地掌聲送給了黃老師，黃老師還說要給我們?nèi)鄮晒?jié)音樂課，同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我聽了立刻從椅子上跳了起來！“太好了，太好了！黃老師給我們上音樂課了……”
黃老師是教過我的語文老師里最好的一個(gè)，我喜歡—黃老師！
我的老師作文7
朋友，如果讓你猜我的語文老師怎么教語文的話，你肯定會(huì)說：“當(dāng)然是十分嚴(yán)厲，對學(xué)生一絲不茍，不會(huì)放松偷懶一刻。
但是我的語文老師不是這樣，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，是一個(gè)”懶“人老師，我來跟你好好的說一說。
我的語文老師她叫xx，梳著長到腰間的馬尾辮、額頭上梳著如半個(gè)瓦片的頭發(fā)、柳葉似得細(xì)眉毛、清澈的大眼睛長著瓜子臉、有點(diǎn)高的下巴和高鼻梁，身高大約一米七左右。
我還記得，我剛?cè)胛迥昙墪r(shí)，xx蘇老師讓我們自己自學(xué)語文書，然后把自學(xué)的方法交給了我們。我剛開始自學(xué)語文書時(shí)，感覺好難��！但是我以后就慢慢的`習(xí)慣了，而且我發(fā)現(xiàn)自己自學(xué)有很多好處，比如養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣，并且我每當(dāng)自己查資料時(shí)，能收取許多知識，而且比老師講出來的好多了。
雖然語文老師xx”懶“但她讀書的聲音比我們讀得好聽，而且她每天學(xué)習(xí)英語、練字。是我們的榜樣，不僅如此她還告訴過我們怎么寫細(xì)節(jié)描寫，讓我們更加知道了細(xì)節(jié)描寫。
這就是我的語文老師xx，她雖然”懶“但她的奮斗和勁頭深深的打動(dòng)了我，給了我前進(jìn)的力量。
我的老師作文8
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！闭缈鬃铀f，老師是傳授知識，解決疑惑的。老師就像一個(gè)蠟燭，為了他人，燃燒自己。
丁老師是我們的班主任，她個(gè)子不高有點(diǎn)胖，一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙又黑又亮的眼睛盯著教室。不高的鼻梁上一副眼鏡，顯得她很有文化。
她很嚴(yán)厲，寫反思是她最常用的懲罰方式。
有一次上課，老師正在講題目，正在記筆記的`時(shí)候，一位同學(xué)走了神，筆還抓在手里，可是沒動(dòng)筆。丁老師看見了，走過去，悄悄對他說：“請問我剛才說什么？”那個(gè)人慢慢站起來，遲遲不會(huì)回答。老師一生氣，罰他去教室后面站著，又讓他寫200字反思，抄課文。那個(gè)人羞愧的坐了下去，不敢走神了。
老師還是個(gè)變色龍，教室里還生氣，一出了教室或有人叫她，又笑瞇瞇的。
有一次有人犯了錯(cuò)誤，老師很生氣，正在教室里訓(xùn)斥他。突然，校長走來，有一件緊急事需要她去做，他叫丁老師出來一下，丁老師緊皺的眉頭立刻舒展開，變得笑瞇瞇的。班里的同學(xué)都說她是個(gè)怪老師。不一會(huì)兒，丁老師走了進(jìn)來，面部又緊皺著。
我們的老師就是這樣又嚴(yán)厲，又多變的老師。
我的老師作文9
中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)到的嘴，加上一雙飛毛腿，這，就是他——我們語文老師李陽。
李老師的教學(xué)方法很有趣。時(shí)不時(shí)會(huì)在課堂上編個(gè)順口溜或是開一個(gè)玩笑。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)在課堂上講話，坐的.總是不端正，于是老師給了我們定了“約法三章”誰沒坐好，就點(diǎn)一下名。這樣下來，我們也聽出興趣，李老師也越講越興奮，一雙珍珠般的眼睛眨呀眨呀！
李老師的耐心也是十足。記得有一次，全班的《練習(xí)與測試》有一題都做錯(cuò)了，老師靈活地運(yùn)用技巧，一遍遍，講了二十還意猶未盡，我還不理解，老師用他那家鄉(xiāng)話的口音，耐心，專心，地為我講解，分析，一直到我懂了為止。
李老師的眼睛會(huì)說話，今天課剛開始，老師的雙眼十分的亮，一瞳水汪汪的大眼骨碌碌地轉(zhuǎn)。我想想就開小差，無意之間與李老師的眼睛“對上了話”，這“一話”像是在提醒我做的，我不由得想起了“約法三章”，立刻手放好，身子筆直，堅(jiān)定的眼神，老師望了我微笑著像我點(diǎn)頭。這是信任我的目光。
著就是我們的老師，他像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，我們十分親切地叫他“李老師”。
我的老師作文10
我班有一位和藹可親、美麗大作文方的語文老師，她叫孫老師，她也是我的班主任。
她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，個(gè)子高高的，身材不高也不瘦。
孫老師每天教我們識字、讀課文、背古詩、寫作文，有時(shí)還和我一起玩游戲。
孫老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要有哪個(gè)同學(xué)的詞語寫得不過關(guān)，課文沒有背熟，作文沒有寫好，孫老師都會(huì)利用休息的時(shí)間給我們講解。
我覺得我們的老師非常有趣。因?yàn)橛幸淮危覀冊谏险n，正好講到了“美味的食物”這一課，這時(shí)同學(xué)們看到了課本上畫的那么多美味的食物，都流下了口水，我也流下了口水，所有的同學(xué)都發(fā)起呆了。這時(shí)，老師拿著一個(gè)瓶子不停地拍打著講臺：“好了好了，同學(xué)們都吃飽了吧？”聽了老師的話，我們終于清醒了過來。這時(shí)，我們都笑了起來，有的'笑得眼淚都出來了，老師也不由地?fù)P起了嘴角。
這就是我的老師，我喜歡這樣既嚴(yán)格又有趣的她！
我的老師作文11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室。她有著中等個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的班主任。
因?yàn)橄矚g王老師，所以上課特別專心。每堂語文課，我總是聚精會(huì)神地聽講。一節(jié)課下來，除了生動(dòng)地講解外，她還經(jīng)常給我們提出問題。我是班里靦腆的小男孩，同學(xué)們都會(huì)在課堂上暢所欲言，而我卻不敢說一句話�？衫蠋熯�是經(jīng)常向我提問，鼓勵(lì)我發(fā)言。
在老師的鼓勵(lì)下，在這學(xué)期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興，心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心，我才有現(xiàn)在的成績。驕傲的我在同學(xué)面前炫耀起來。老師知道后嚴(yán)厲地批評了我，并跟我說：“全年級考雙百的很多，你這可不是最高的'喲�！蔽覒M愧地低下頭說：“老師，我知道錯(cuò)了�！蓖趵蠋煋崦业念^，語重心長地說：“知錯(cuò)能改就是好學(xué)生。”
外表陽光，講課風(fēng)趣生動(dòng)，溫柔中帶著嚴(yán)厲，這就是我的班主任。
我的老師作文12
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉，令人倍感親切的臉龐，她就是給我留下印象深刻的一位老師。
她有兩個(gè)彎彎的眉毛，一雙銳利的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一張神奇的嘴巴。她總是扎著一個(gè)不高不低的馬尾辮，顯的格外精神。
說她有一雙銳利的眼睛是因?yàn)橥瑢W(xué)們上課做小動(dòng)作或者跟別人說話時(shí)，她一眼就能在課堂上發(fā)現(xiàn)，任何事情都逃不過她的法眼。
說她有一張神奇的嘴巴是因?yàn)橛型瑢W(xué)違反紀(jì)律是，老師會(huì)用她那一張神奇的嘴巴說服他要遵守紀(jì)律，并告訴他一些道理。那些同學(xué)一聽完老師的話，就會(huì)馬上改正，保證之后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
說她有溫柔悅耳，富有感染力的聲音是因?yàn)樗首x課文時(shí)真情流露。老師每次讀課文時(shí)，我們仿佛身臨其境一般。我很喜歡聽老師的朗讀，同學(xué)們總愛模仿她的腔調(diào)和姿態(tài)來讀課文。
此外，我還覺得老師很幽默，時(shí)常跟我們開玩笑，說些讓人爆笑不止的話，我們在課堂上學(xué)的很開心，也很放松。
老師她還很寬容，面對犯錯(cuò)誤的同學(xué)不是嚴(yán)厲的斥責(zé)，而是用委婉的聲音和天使般的笑容來教育這個(gè)同學(xué)，告訴他這件事怎樣做才是正確的`。
我喜歡這位擁有銳利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有感染力的聲音，幽默寬容的老師。
我的老師作文13
個(gè)人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對沈老師說：“您對我慈母般的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�！�
您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的.!記得有一次我們學(xué)校組織要春游，因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開始野餐了，我們大家都非常團(tuán)結(jié)，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來，還連問：“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長的教導(dǎo)我，要是我不好好學(xué)習(xí)，長大找不到好的工作，就連吃飯都成問題的。
我們是祖國的花朵，而您就是辛勤的園丁，無畏的照顧我們。謝謝您老師。
我的老師作文14
我每個(gè)人都有自己的身世，人與人的身世當(dāng)然各不相同，這無可厚非，可是令我疑惑的則是我們新語文老師的身世！
那天下課了，我們的新語文老師居然說了這樣一句話：“你們這些地球的小孩……”我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙問：“老師，難道你不是地球人？”老師笑笑說：‘我可沒這么說，但我是來自一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。”我不相信地問：“那老師你有超能力嗎？”老師卻搖搖頭：“那你還把說你的像外星人似的，”我撇了撇嘴，又好奇地問“那你到底從哪兒來的？”
老師竟然指了指天空：“我是從那里來的�！�
“哈，我才不信呢，有什么根據(jù)？”
老師伸出這幾天一直包扎的'手指說：“瞧見沒，這就是是穿越大氣層燒爛的�！蔽掖蠼校骸袄蠋熌憔筒灰诖蹬Ａ�，你這個(gè)手指在地球的火也可以燒爛的！”老師只是神秘的笑。哼，老師，我是不會(huì)相信你是外星人的，所以我會(huì)一直觀察你的行為的。
我知道老師你的身份是地球人，但或許老師長著地球人的面孔，留著外星人的血液。
我的老師作文15
他高高的個(gè)子，頭發(fā)花白，有一雙明亮的大眼睛。他就是我的'教師——賈教師。他說話平易近人，從不大聲說話，就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的給我們講。
我從一年級到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下，一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試，我語文考得異常差，真擔(dān)心教師會(huì)狠狠的批評我。可是教師不但沒有批評，而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的原因。，一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì)，還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給教師看，教師很滿意，并對我說：“你要多看一些課外書，把書中的詞語，好的句子抄下來，對你的學(xué)習(xí)很有幫忙�！�
我此刻已經(jīng)是三年級學(xué)生了，必須不辜負(fù)教師對我的期望，要好好學(xué)習(xí)，爭取取得好成績。
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