敘事的作文5篇(推薦)
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的敘事的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
20xx年東湖公園的菊花展開放了,于是今天我和媽媽一起去了菊花的集中地,名叫菊花展。在冬天人們不懼嚴寒來看美麗的菊花。那一朵朵潔白又淡黃的菊花散發(fā)出迷人的香氣,使我陶醉了!大風吹著菊花,小菊花不怕寒風奮力的往前沖,它成功了!別人似乎很欣賞菊花,他們把小菊花那美麗的姿態(tài),拍了下來。我看了看菊花它正沖著我笑,它笑的是多么的自然。
到了菊花的正在展示的地方,一排排菊花整齊的'排放在兩邊,好像在迎接我們似的,在大門有一只“大鳥”,這是用菊花組合而成的,三個調皮的孩子在中間,拉著“大鳥”。大鳥的后面,是一座假山 ,清澈的水從山上流下來,可真美!我們有房子,菊花也有房子,那是我們的工作人員辦它們按的。不斷的人被這里的環(huán)境吸引了,有更多的人給菊花拍照。這時似乎有一個菊花仙子從我面前走過,說“我們雖然不會說話,但我們的心靈是純潔的”。
4點鐘我依依不舍的,回到了家。
敘事的作文 篇2
因為夢見你的離開,我又從哭泣中醒來,當晚風無意吹過窗臺,我不禁來到窗外。
夜色是那么悲哀,讓我的心情也變壞,又想起了你,長嘆流星遠去,你何時會再來?
不知是從什么時候開始,朦朧的夜,竟成為了我的依賴,因為只有它才有資格陪我等待流星的到來。
流星是因為可愛才美麗,不是因為美麗才可愛,為了你,我癡癡的等待。
直到地老天荒,直到雙鬢并白。
等過了第一個秋,等過了第二個秋,等到了花落,等到了最后,竟忘了曾經(jīng)有過承諾。
今夜的冷漠,又塵封了靜靜的一切,我又在窗外哭泣,朦朧的月。
你出現(xiàn)在窗的那一邊,穿過散落的星盤,穿過如沙的云海。
我無法再將自己的思愁接納,讓思念全部釋放出來,流星你能否為我在云海中稍做徘徊?讓我將心聲傾訴,讓我將愛意表白.
無數(shù)個日夜,我用思念釀酒,只為有日能與你暢飲開懷。
無數(shù)次夢回,我呼喚著你的名字,就算世界末日我也要你與我同在。
流星,你這個宇宙浪子,你能否看到我的雙眸里的四個字,等你歸來。
你又要走開,不給我留下一絲霞夢的色彩。
求求你,不要離開,殘留我獨自悲哀。
黑夜里,你來來去去。而我,卻抓不到你的影子。
用淚水掩飾,直到下個世紀。
流星,用你的寬容收留我吧,我的'心,愿隨你離開,陪你去海角,陪你去天涯,只有這樣,我才不會感覺不到我自己的存在,才能感覺得到幸福的所在。
我的心已隨流星的逝去而離開,在星際中永恒的存在。我不后悔,因為曾經(jīng)的某個時候流星與我同在。
這不是我心中企求已久的幸福嗎?
敘事的作文 篇3
我們的班級是一個把友愛和奉獻完美結合的班級,是一個優(yōu)秀的集體,一個溫暖的家。在這個家里有46個學生,每個學生都代表著一種朝氣,詮釋著這樣一個青春似火的歲月。我們班的男生有24個,女生也有22個,我們全班一共46人。我們班男生簡直就是氣宇軒昂!我們班女生也是英姿颯爽!在這里,有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維,但少年的心靈息息相通,青春的脈絡緊緊相連。
這個大家庭中,在班長童蘊田,副班長朱玉昊的帶領下,我們參與各項活動,在學習,中陳奕林是“學霸”級人物,帶領我們你追我趕,你學了這樣多的知識,我要比你學更多的知識。在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗的'交流,有共同的進步。在這個溫暖的大家庭里生活委蔡卉妍,郭佳妮,勞動委劉梓岳,朱天競永遠是一道用友愛編織的風景線。在遇到困難時候,他們的傾心的相助會使每一位有心的同學看在眼里,那是一種從心里流露出來的真誠和友善以及無私的付出。幾位老師像辛勤的園丁,無微不至的照料者我們這些小樹苗;我們在共同努力下,班級被我們管理得井然有序:衛(wèi)生總是那樣的干凈,紀律總是那么良好;叵肫鹉翘飶竭\動會,我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,個個奮勇拼搏。李澤剛同學還打破了一項項學校記錄。
徜徉在花季里的46個同學有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,用青春和勤奮在開拓著未來。再過兩年,我們都會插上騰飛的翅膀,去尋找自己的理想!
敘事的作文 篇4
我若是一天不睡覺,一天不吃飯,可能真會生病。
但說來也奇怪,有一次,我有一天沒看書,還真的生病了。暑假中,因為天氣異常炎熱,正午我似乎都覺得線條是扭曲的。于是我便養(yǎng)成了去書店“蹭空調”的習慣,等傍晚再回來做作業(yè)。前幾次當然是為了涼爽,但當跑熟了之后,便是醉翁之意不在“爽”,在乎“讀書之間了。那時帶著一瓶水,沉在書中一個下午…….暑假中的美好時光就這么一天天過去,我也借機讀了不少好書。有一天就不太平了。爸爸早上上班時千萬叮囑,叫我中午去奶奶家吃飯,我也正是睡意朦朧,含糊不清地答應了下來。等我起來時,已是十點多鐘,我一看,嘿喲,剛好是去看書的時間,于是便簡單的洗漱,嘴中塞著幾塊面包就飛奔下樓。
走到書店門口時忽然想起來早上那朦朧的聲音,我輕聲叫了一下,一拍腦袋,便又一路飛奔跑到車站。唉,都被書迷住了。中午吃過飯,我就顯得極其無聊。由于兩手空空地來到奶奶家,奶奶家中又沒什么適合我看的書,剛想回去,便被外面的滾滾熱浪又推了進來。奶奶家中那電風扇一直在呼呼地轉著,雖說也轉走了我的一些煩憂,但更多的是無書讀的揮之不盡的無聊。外面的蟬還在勤奮地鳴叫,我一會兒趴在床上,一會兒跨大步似的在房間之間來回走動,總之是極其無聊。但下午的`這4個小時還是要過的,我趴在床上,眼中靜靜盯著墻上的一塊疤,心中默默地想昨天那個推理小說后面的情況,我卻無論如何也不知往下是如何發(fā)展,我翻了個身,望著慘白的天花板,似乎感到好遙遠。房間里靜悄悄的,我連自己的心跳都聽不到,但心卻像被貓抓似的。惟有鐘還在不停地走動。我感覺有些渴了,跑去喝水,左眼下意識地瞟了一眼左下方,忽然覺得左手是空空如也,而不再抱著一本書了。這無意識的動作卻勾起了我對讀書的懷念。抬頭一看,卻只過了半個小時。唉,我大嘆了一口氣,有書去讀真好,讓我沉在書中,忘懷時間。而現(xiàn)在沒有一本合適的書,讓我毫不適應!
后來我沒書讀,太無聊了,洗了涼水澡,最后都感冒了,不過對于這個,我更認為是書讓我成這樣。書已經(jīng)成為了我生活中的一部分,現(xiàn)在我的血液中都好像有著墨香味了。若是一天不讀書,可能我真會感冒。····
敘事的作文 篇5
我最好的玩伴有個很好聽的外號——“小胖墩”。她一頭齊耳的短發(fā),圓圓的小臉蛋,胖胖的身子,很是可愛。告訴大家一個小秘密,“小胖墩”的頭發(fā)下面藏著一個“小包包”,誰都不可以碰!靶∨侄铡庇兄皟蓯垡惶亍钡奶攸c:愛打人,愛玩,特可愛。
愛打人
“小胖墩”特愛打人,一旦有人故意碰到她的“包包”,她便會追上去打他,盡管有時她追不上,也毫不認輸。記得有一次,我不小心碰到了她的“小包包”。她也毫不顧忌我們的友情,打了我四五下,讓我直呼:“好痛。”跟她同坐的同學就更慘了,因為經(jīng)常不小心碰到她的“包包”,所以要受到皮肉之苦。當然,愛打人的“小胖墩”平時都是很溫柔的!
愛玩
“小胖墩”還有一個特點———愛玩。經(jīng)常是還沒有下課就想到下課怎么玩,玩什么,和誰玩。一到周五,就會安排好周末去哪里玩。她玩起來可以忘記一切。記得有一次,我做完作業(yè)后,就陪她一起玩去了。那天我們玩到很晚,媽媽叫我回家時,她突然叫:“哇,我慘了,慘了,我作業(yè)還沒有做完,怎么辦呀,今晚又要挨罵,又得加晚班做作業(yè)了!爆F(xiàn)在知道“小胖墩”有多愛玩了吧!
特可愛
“小胖墩”最怕我對她說“我不跟你玩了”。這句話,只要我對她說出來,“小胖墩”就會急得像熱鍋上的'螞蟻。見到我就會追著問:“為什么?為什么不跟我玩了?”一看到她那著急的樣子真特可愛,圓圓的臉蛋我真的想一口“吃”掉。還心想著,一定很好吃!這就是我“兩愛一特”的好伙伴“小胖墩”了,你們喜歡她嗎?
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