我心靈的甘露作文15篇【實(shí)用】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我心靈的甘露作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心靈的甘露作文1

　　一個(gè)眼神能包含些什么？

　　這個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)非是老師充滿期許的眼神、父母包含愛(ài)意的眼神、殺手透露殺機(jī)的眼神······直到我看到了知乎上的一個(gè)問(wèn)題——你為什么不給乞丐錢(qián)？我才發(fā)現(xiàn)眼神原來(lái)不僅僅可以傳遞這些。

　　熱門(mén)答案是一個(gè)故事：

　　答主家附近有著熱鬧非凡的夜市，她總喜歡去那兒逛，印象最深的是一位頭發(fā)花白的老奶奶，賣(mài)些生活中零碎的小東西。

　　有一次，答主來(lái)到這位老奶奶攤前買(mǎi)東西，一番挑選后，把一張10元紙幣給了老奶奶，接過(guò)找回的零錢(qián)時(shí)，一個(gè)乞丐經(jīng)過(guò)，伸手向答主要錢(qián)。答主沒(méi)多想，直接將手中的零錢(qián)塞給了乞丐。當(dāng)她的`視線和老奶奶的視線交匯時(shí)，她心頭一震——她不知道該怎么形容那個(gè)眼神，哀怨、憤怒卻又無(wú)奈，甚至夾雜著無(wú)法言說(shuō)的感情。

　　她的內(nèi)心被震撼到了，以至于花了幾年的時(shí)間都忘不掉那個(gè)眼神。

　　看完故事，除了感動(dòng)還是感動(dòng)，但總覺(jué)得此事畢竟少見(jiàn)，贊同了答主后匆匆離去，但令我沒(méi)有想到的是，在不久后，我竟然能看到那個(gè)眼神。

　　那天下午，我在上學(xué)路上看到一位婦女和她腿腳不便的丈夫乞討，許多人都懷著一顆憐憫的心圍著這對(duì)夫婦，我心想：這里魚(yú)龍混雜，各色人物都會(huì)出現(xiàn)，乞討的人也并非見(jiàn)了一次。

　　就在我不加流連，轉(zhuǎn)頭向前時(shí)，一位拾荒人吸引了我的目光——他坐在一堆廢舊報(bào)紙上，身旁堆著一袋子有些發(fā)黑的飲料瓶，他的身高還不足成年人的二分之一，踝部高高凸起，像是一個(gè)發(fā)黑的饅頭。那時(shí)天氣已然轉(zhuǎn)冷，他卻還穿著單薄的黑色襯衣和棕色長(zhǎng)褲，正痛苦得揉著腿。渾濁的眼睛射出的目光卻一直不從那對(duì)夫婦身上轉(zhuǎn)移，像是要穿透他們的身體，直直射入社會(huì)深處——那個(gè)滿是漏洞的地方，那個(gè)缺了他所需要之物的地方。

　　我突然冒出了這樣一個(gè)想法——那個(gè)眼神，是和那個(gè)老太太一樣的哀怨、憤怒和無(wú)奈，也一樣夾雜著讓人無(wú)法言說(shuō)的感情。

　　直到我跟媽媽說(shuō)起了這件事時(shí)才恍然大悟，想起答主在故事的結(jié)尾寫(xiě)的一句話：從那以后，我再也不給乞丐錢(qián)了，之所以這么做，是想要那些靠自己雙手生活的人感到公平。

　　我知道了，那位拾荒人和老奶奶眼神中透露出的就是渴望——渴望平等，渴望尊重！

　　拾荒人殘疾卻不以膝蓋而活，不以出賣(mài)尊嚴(yán)、博取憐憫而活，他縱然做著令人厭惡的工作，卻也是渴望平等的。

　　這也就是這個(gè)眼神告訴我的——每個(gè)人通過(guò)自己的努力毫無(wú)愧色的和那些生來(lái)優(yōu)越的人并肩而立，才是真正的平等。

　　這就是為什么這個(gè)眼神會(huì)打動(dòng)我，讓我和那位答主一樣久久難以忘記。

我心靈的甘露作文2

　　一直無(wú)法確定音樂(lè)在我心中的坐標(biāo)，當(dāng)音樂(lè)想起的時(shí)候，我內(nèi)心總有一種別樣的感覺(jué)。那日，窗外春雨蒙蒙，屋里音樂(lè)裊裊，看著窗外的雨幕，我突然頓悟：就像大地需要雨水一樣，音樂(lè)是我心靈的甘露。

　　如果有人問(wèn)我，假如有來(lái)生你想做什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)學(xué)音樂(lè)。音樂(lè)是心靈的照應(yīng)，在音樂(lè)中能夠徹底地釋放自己的心情和靈魂，那震撼心靈、優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律，帶來(lái)的是柳暗花明，行云流水般的感受。音樂(lè)是我的靈魂圣水，能洗滌心靈，帶來(lái)純靜幽美;能撥動(dòng)心弦，帶來(lái)憧憬遐想，如同甘泉，使我的心靈不再干涸。

　　印象最深的是初二上學(xué)期期中考試。由于貪玩，我的成績(jī)跌下100名�；丶液竺鎸�(duì)著父母憤怒的臉色，我心灰意冷，人生失去了前進(jìn)的動(dòng)力。帶著悲痛的心情我打開(kāi)了收音機(jī)，優(yōu)美的旋律漫過(guò)心頭，一首熟悉的歌曲在我耳邊響起，“人生路上難免有痛苦和喜憂，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”我在心中默念著歌詞，耳邊回響著高昂的旋律，信心和勇氣又回到我到的身體里。我暗下決心，要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，用智慧和汗水描繪絢麗彩虹。音樂(lè)的感染力是超凡的，再次把我的心扉洗刷一新。

　　音樂(lè)的流水滋潤(rùn)著我的心田，改變著我的里里外外。我曾經(jīng)很內(nèi)向，自從與音樂(lè)結(jié)識(shí)，便擁有了一群可以傾聽(tīng)、傾訴的朋友。她讓我漸漸改變，變得主動(dòng)與人交往，變得勇于展現(xiàn)自己。在友情上，我得到了同音樂(lè)一樣的'好朋友，攜手前進(jìn);在生活上，音樂(lè)引領(lǐng)我戰(zhàn)勝困難，發(fā)現(xiàn)美好;在學(xué)習(xí)上，音樂(lè)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，愈發(fā)自信。在緊張的學(xué)習(xí)之余聆聽(tīng)靈魂深處的歌，沖去心靈塵埃，在飄然的意境里，柔美而又憂郁，豐富了我的內(nèi)心世界。我的情緒隨著音韻飄飛，一掃困意，頓覺(jué)輕松，神清氣爽。

　　音樂(lè)于我來(lái)說(shuō)，一旦擁有了，就不會(huì)失去，它的忠誠(chéng)與專(zhuān)一，就像心底喜歡一個(gè)人一樣，這種感情不會(huì)被任何人奪走。當(dāng)心煩意亂時(shí)，聽(tīng)一首古箏曲，悠長(zhǎng)而古樸，讓內(nèi)心靜若止水;當(dāng)浮躁涌心時(shí)，聽(tīng)一首提琴曲，柔情而低沉，讓內(nèi)心歸于自然;當(dāng)失望落魄時(shí)，聽(tīng)一首歡快的鋼琴曲，亮麗而明媚，讓心靈小鳥(niǎo)唱歌。音樂(lè)是一條小河，或歡快，或悠揚(yáng)，或婉轉(zhuǎn)，或多情，都從我心田流過(guò)，滋潤(rùn)著每一寸土地。

　　我知道，自己以后的人生之路少不了音樂(lè)相伴。音樂(lè)是我的靈魂圣水，是我情感的歸宿，是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文3

　　那翠綠的葉告訴我--堅(jiān)強(qiáng)。那種精神滋潤(rùn)著我。

　　從同學(xué)家移栽了幾顆滴水蓮在一個(gè)淺淺的方色方盤(pán)子中。這是我移栽它的第一天，在燦爛的陽(yáng)光下，我將清涼的水澆在盆子中肥沃的土壤上。盒子中的滴水蓮像個(gè)活潑的孩子，葉子青翠欲滴，望著嬌嫩的滴水蓮我下定了決心去每天照顧它們。十五天過(guò)去了，我卻把這件事拋在了九霄云外。

　　火辣辣的太陽(yáng)照著，我到花園賞花。我仔細(xì)的觀察花園中的每一株植物，因?yàn)樗鼈兩鷻C(jī)勃勃。我忽然看見(jiàn)，好像有什么東西生長(zhǎng)在無(wú)土的盤(pán)子上，我走進(jìn)花園看到了那個(gè)可憐的小東西：那原先潔白的盒子上沾滿了土，土兒肆虐地?fù)湓诤凶由�，把潔白的盒子染成了灰色。天不知怎么失去了那耀眼的�?yáng)光，我心疼的望著那盒子中原本肥沃的土地——經(jīng)過(guò)十五天的干旱淺淺的土兒裂開(kāi)了口子，原本是嬰兒般的臉現(xiàn)在卻滿是傷痕。干干的土緊緊但地縮在了一起，失去了光彩。而在這多而嚴(yán)重的裂痕中我看見(jiàn)了盒子的潔白底面。

　　一切都不容樂(lè)觀，空氣中也泛起絲絲涼意，但是我驚喜的發(fā)現(xiàn)那根早已露出根的滴水蓮卻還活著！最底的葉兒失卻了原本的生機(jī)，無(wú)精打采地垂在那兒，葉上沾滿了泥土。而上層的葉兒越發(fā)的青翠，依舊那樣青翠欲滴，它閃著光，微笑著面對(duì)著我。滴水蓮緊緊地聚在一起，一片守目的葉兒要給我驚喜！那是新葉，是新生的嬰兒，我小心地捧起丑陋的盒子熱愛(ài)的扶著嬌嫩的葉兒，滑滑的，青青的，那是嬰兒的肌膚還有著彈性，也鼓鼓的，像個(gè)肥胖的孩子，幾個(gè)翠綠的葉兒組在一起，成了一朵碧綠的花，它盡情的'享受著燦爛的陽(yáng)光，用微笑面對(duì)生活，在微微的陽(yáng)光下顯得多么耀眼！它的綠，它的生機(jī)勃勃，使我的心田變得溫暖。

　　干旱的土壤卻孕育出一株生機(jī)勃勃的植物，它是花園中最美的植物，葉的綠流淌在我的心里。在微風(fēng)中綠葉輕輕地，驕傲的晃動(dòng)著。我凝視著充滿生機(jī)的滴水蓮，我敬佩它們能夠頑強(qiáng)的生存，也明白了對(duì)困難不能輕易地低頭，要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活展現(xiàn)最美的，最樂(lè)觀的自己。

　　小小的花兒，勃勃的生機(jī)，堅(jiān)強(qiáng)的精神是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文4

　　雨后的露珠“啪嗒”滴在葉片上，晶瑩而圓潤(rùn)。它滋潤(rùn)了花瓣，然后在太陽(yáng)的照射下漸漸消失。我突然想到了你。你是那么可愛(ài)，又是那么清純；你是那么雄偉，又是那么廣闊。你是我愛(ài)的天空，永遠(yuǎn)都是我埋藏在心底那一幅幅美好的畫(huà)卷。

　　我愛(ài)清晨的你。蔚藍(lán)的顏色美好而安靜，像是有什么人用蘸了清水的藍(lán)顏料刷上去一樣，令人心曠神怡，偶爾會(huì)有幾只嘰喳的鳥(niǎo)兒與你作伴，潔白的云朵輕輕躺在你的懷抱當(dāng)中，與你相互映襯，不摻任何雜質(zhì)。清晨時(shí)分，總是會(huì)有大把的陽(yáng)光傾瀉在地面上，使你更加美麗。我沖著你微笑，你就用恬靜的模樣對(duì)著我�？刺焐显凭碓剖妫�一望無(wú)際的天空籠罩著大地，你在用你的清純告訴我，新的一天來(lái)到了。這時(shí)的我，正背起書(shū)包，走在漸漸蘇醒的小巷里，全身充滿力量與希望。

　　我愛(ài)正午的你。走出校園，第一個(gè)動(dòng)作便是抬頭看看你的微笑。所有的陽(yáng)光正在你的懷抱當(dāng)中散發(fā)著所有的溫?zé)�，校園中紫藤鮮艷的色彩叫著嚷著闖入視線當(dāng)中，幾只蜜蜂嗡嗡地繞著枝藤來(lái)回盤(pán)旋。金黃色的陽(yáng)光鋪滿操場(chǎng)，使原本清一色的水泥地面變得如鉆石般閃閃發(fā)光。大葉黃楊投下一片大大的樹(shù)蔭，與清晨相比，這時(shí)的你就像一位慈母。強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛雙目，我瞇起眼睛看著你的輪廓，你充滿著溫暖與威嚴(yán)，在我失意時(shí)給予我安慰。你在用你的溫暖告訴我，每一天都會(huì)有生生不息的美好。這時(shí)的我，正用袖子遮住炎熱的陽(yáng)光，走出小小的食堂，帶著愉悅的心情欣賞著美麗的紫藤。

　　我愛(ài)黃昏的你。天邊涌來(lái)的濃云遮擋住熾熱的太陽(yáng)，云彩因?yàn)殛?yáng)光的交織變得紅紫相間，橘色的光芒從云層的縫隙間透出，映紅大地。天色漸暗，直到操場(chǎng)上打籃球的男生都看不清球的運(yùn)動(dòng)軌跡，上空一角被燒紅了的.云霞仍是一道亮麗的風(fēng)景。陽(yáng)光的五色交輝此刻都融進(jìn)了你的懷抱，你變幻莫測(cè)，但有一種震撼透露出來(lái)。最后的余暉勾勒出樹(shù)葉的輪廓，將淡影打在地面上。你在用你的壯麗告訴我，即使殘日將盡，也要留下最美的姿態(tài)。這時(shí)的我，正站在花壇邊上，看著樓頂上空的最后一抹晚霞，不禁感慨自己竟是如此渺小。

　　漆黑的夜空下，回味著天空的模樣，就好像一陣清風(fēng)拂過(guò)心底，吹散了雜質(zhì)，只留下一方純凈。你是我愛(ài)的天空，你擁有可愛(ài)的模樣，滋潤(rùn)著我的心靈。而你，就是我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文5

　　老家生長(zhǎng)著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無(wú)非是荊棘為防御敵人，長(zhǎng)出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類(lèi)歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無(wú)人去注意，去欣賞荊棘開(kāi)的花。

　　很不幸，這種植物長(zhǎng)在老家的后山上——幼時(shí)我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會(huì)讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。

　　時(shí)光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見(jiàn)了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開(kāi)枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇蹋�它們成了眾矢之的。嘆荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時(shí)，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說(shuō)，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。

　　那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的紫，花沒(méi)有花瓣，只有如刺似的'針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過(guò)，花兒迎風(fēng)擺動(dòng)，似一女子嫣然一笑。且整個(gè)花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹(shù)。我陶醉之余，也有些疑惑。平時(shí)我極少上山，何時(shí)此地有了一地的花海？

　　我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。

　　許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤(rùn)我的心田。

　　我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類(lèi)美好的心靈，卻也招來(lái)了動(dòng)物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時(shí)，默默在花下微笑。花，十分美麗，荊棘——-守護(hù)花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。

　　現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無(wú)聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。

　　心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人�！�

我心靈的甘露作文6

　　生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的'叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)著我的心田。

　　我心靈的甘露——是一個(gè)人。她有著柔順的頭發(fā)，不尖不大的鼻子，好吃的嘴巴，不大不圓的眼睛。她可以在我開(kāi)心時(shí)陪我笑，在我難過(guò)時(shí)陪我安慰我，在我想吃東西時(shí)陪我吃，在我無(wú)聊時(shí)討我開(kāi)心……她溫柔大方，善良無(wú)比——她就是我的姐姐。她，也就是溫暖我心靈的甘露。

　　她并不是和我住在同一個(gè)地方，但是我們還是有很多方法可以交談，比如，打電話，聊微信……我們好似不是姐妹，我們更像兩個(gè)關(guān)系非常非常親密的好朋友。她是那個(gè)最懂我心思的人！

　　記得小時(shí)候的一次，我跟她說(shuō)：“我想要一個(gè)布娃娃，它可以代替你在我無(wú)聊、難過(guò)、開(kāi)心的時(shí)候陪我�！碑�(dāng)時(shí)我的姐姐是個(gè)初中生，她一個(gè)月才可以回家一次，所以我想要個(gè)布娃娃來(lái)陪我。我當(dāng)時(shí)也是隨口一說(shuō)而已，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)情況很不好，而且我都沒(méi)有想過(guò)會(huì)有人給我買(mǎi)。她又要去上學(xué)了，我只好依依不舍地把她送上車(chē)了，站在車(chē)旁邊和她揮手而別，每次她走了之后我都會(huì)告訴自己一星期以后就可以見(jiàn)到姐姐了。

　　一個(gè)月以后，在我心里不知道過(guò)了多久，姐姐回來(lái)了，我高興地亂蹦亂跳，然后姐姐回房間后，把我叫了過(guò)去，她拿出了一個(gè)非常漂亮的布娃娃，我當(dāng)時(shí)看了姐姐一眼：她已經(jīng)瘦了許多，黑眼圈也有了，那臉是蒼白蒼白的。我冒出了很多想法，我追問(wèn)姐姐這個(gè)哪里來(lái)的錢(qián)，姐姐說(shuō)是她同學(xué)送的，我一下就輕松了許多。在吃完飯之后，我聽(tīng)到了姐姐的電話聲：“你的錢(qián)我會(huì)盡快還你，今天我去打工還掙了不少�！彼查g我的眼眶濕潤(rùn)了，姐姐居然為了我隨口的一句話而吃了那么多苦，在家里我隨口說(shuō)的一句話根本不會(huì)有人在乎！而她，卻牢牢地記住了我的話。

　　姐姐一直以來(lái)都很疼愛(ài)我，我們也更是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談，她才是世上最懂我的人。她——就是我心靈的甘露，我心靈的甘露就是她。

我心靈的甘露作文7

　　前方的道路不怕萬(wàn)人阻擋，害怕自己投降。人生之帆不怕狂風(fēng)巨浪，怕自己沒(méi)有膽量。有路大膽走，有夢(mèng)大膽飛。要知道逆風(fēng)的方向是適合緊急情況的。每一個(gè)險(xiǎn)惡的夢(mèng)都綻放著浪花。爸爸用手寫(xiě)的信封已經(jīng)悠悠地浸染成黃色，撫摸著皺巴巴的封面，力量流淌在我的整個(gè)胸前。

　　最后，我緊握的拳頭下定決心，毅然在申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)下了我的名字。

　　我的夢(mèng)想是成為一名作家但是自從我主動(dòng)說(shuō)出我的夢(mèng)想以來(lái)，一直有熱諷和挖苦的諷刺向我走來(lái)�！爸挥心�，想成為作家，做夢(mèng)吧！夢(mèng)想要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)！”所有方法的疑問(wèn)都嚇到了我的心�？粗�唯一的庭院申請(qǐng)書(shū)，心里顫抖�！拔蚁�?yún)⒓樱�但怕我落選，怕他們又嘲笑我�！彼�以我還沒(méi)有填滿。媽媽用她的老手撫摸我的發(fā)梢，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)�！昂⒆�，作家不是你一直夢(mèng)想的嗎？你必須參加這次活動(dòng)。也許會(huì)讓更多的人認(rèn)識(shí)到你。這個(gè)在你的將來(lái)會(huì)很好吃�！蔽业拖铝艘稽c(diǎn)頭，但又無(wú)能為力�！芭挛衣溥x，同學(xué)們嘲笑我，我…我不敢參加�！毖蹨I已經(jīng)掉在滴滴的珠子上，媽媽見(jiàn)面了，讓我去，但爸爸什么話也沒(méi)說(shuō)。

　　“哎呀，聽(tīng)說(shuō)你參加了那個(gè)作家的`夢(mèng)想活動(dòng)，怎么樣？”同學(xué)用奇怪的語(yǔ)氣問(wèn)我。我的身體顫抖：“我還沒(méi)有登記。“喲，還沒(méi)登記，但馬上就結(jié)束了，結(jié)束也好，省省吧，像你一樣任性的人混進(jìn)去了。哈哈。“后面?zhèn)鱽?lái)笑聲。我在風(fēng)中孤寂。日落的黃昏是多么丑陋和煩躁。

　　“媽媽?zhuān)�爸爸，我不參加活�?dòng)！”回家的時(shí)候，我撕開(kāi)喉嚨大喊大叫，媽媽一聽(tīng)就跑了過(guò)來(lái)�！安贿@樣說(shuō)的話，我就不參加了。這個(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)有多少人�！眿寢尲钡弥倍迥_�？吹桨职诌�沒(méi)有出門(mén)訪問(wèn)，問(wèn)我情況，我更加生氣，沖進(jìn)了爸爸的訪問(wèn)�！鞍职郑�我不參加了！”“爸爸發(fā)出了很久的聲音。”真的嗎？好的，那我就不參加了。反正我不是去參加的，好的也不是我到的。"我聽(tīng)了大為驚訝，心里一片空白。"我。我…“好吧，我不想放棄�！鞍职肿叩角懊�，拍著我的肩膀說(shuō)�！笔虑檫�沒(méi)準(zhǔn)備好，你就害怕了。這和我女兒不一樣。“但是怕他們嘲笑我，所有人�！拔业穆曇纛澏读恕！彼�以，你也相信你會(huì)落選嗎？怎么對(duì)自己一點(diǎn)把握都沒(méi)有？爸爸低下頭問(wèn)我�！皝�(lái)，這是我這幾天寫(xiě)的東西，給你，你要好好意識(shí)到。明天再告訴我你要不要去參加�！蔽也鹆四莻�(gè)信封，爸爸的語(yǔ)氣很強(qiáng)，好像所有的單詞都在嘲弄我。回頭看了很久的我終于鼓起勇氣填寫(xiě)了自己的名字。

　　爸爸的信封弄濕了我干燥的心。就像甘露一樣，軟弱和雜念都褪色了，只帶來(lái)了甜味。

我心靈的甘露作文8

　　世界上的每一個(gè)早晨，無(wú)數(shù)的甘露總是如期而至。在鶯啼的聲音之前，躺在早春剛剛發(fā)芽的嫩葉上，一滴露水聚集起來(lái)，變得很大，壓彎了脆弱的嫩葉，慢慢地劃過(guò)，滴落在半濕潤(rùn)的土壤里，仿佛它已經(jīng)落入我的心臟。

　　早晨露天的陽(yáng)臺(tái)似乎是最美麗的。我經(jīng)�？瓷袷サ臅一ㄩ_(kāi)花和秋天，四季秋海棠的永久裝飾，和晶瑩的露珠。在那一天，我的心也歡迎這久違的露水。

　　一大早，烏鴉把我吵醒了。日出逐漸向這邊擴(kuò)散，頭頂?shù)奶炜毡蝗岷偷募t色照亮。只有一縷紅色的日出散落在窗前，伴隨著涼風(fēng)我起床了。穿上衣服，洗漱，準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)。我媽媽正朝我走來(lái)。她奇怪的眼睛一直盯著我。它們既不粗糙也不溫暖。它們看起來(lái)很普通，但卻讓我好奇。我低下了頭。我的母親抓住我的胳膊，用她的手抱著我的頭，用另一只手輕輕地刷我開(kāi)裂的嘴唇。這感覺(jué)有點(diǎn)痛，但我母親溫暖而纖細(xì)的手拂過(guò)我，我很享受。沒(méi)有風(fēng)的吹拂和寒冷，看不見(jiàn)的溫暖似乎滲透了我的全身�？粗�那雙清澈的眼睛，我終于找到了那雙充滿愛(ài)意的眼睛和溫暖的感覺(jué)。她放開(kāi)我，走進(jìn)臥室。

　　我來(lái)到浴室，照了照鏡子，看著開(kāi)裂剝落的嘴唇，那里的血管一個(gè)接一個(gè)裂開(kāi)。它就像我用手觸摸樹(shù)皮一樣粗糙。我仔細(xì)地看著它，微弱的血裹在它下面，不時(shí)從窗戶吹來(lái)的.風(fēng)也一樣痛苦。

　　媽媽帶著潤(rùn)唇膏進(jìn)來(lái)了。她輕輕地打開(kāi)蓋子，慢慢地把它翻了出來(lái)。我抬起頭。在我母親用她光滑的手刷過(guò)之后，她用唇膏涂抹了它。潤(rùn)唇膏很酷，但它仍然在她的嘴唇之間保持濕潤(rùn)和舒適。我媽媽慢慢地、輕輕地、小心翼翼地涂抹它。

　　我看著母親虔誠(chéng)的表情，溫柔的眼神和充滿愛(ài)的嘆息。我忍不住被感動(dòng)了。我只是覺(jué)得唇膏在這個(gè)時(shí)候變暖了。我不知道是我洶涌澎湃的暖心給了它此時(shí)的溫暖，還是我母親的母愛(ài)給了它現(xiàn)在的溫度。母愛(ài)的暖流似乎流過(guò)我母親的指尖，沿著潤(rùn)唇膏流進(jìn)我的嘴唇，流進(jìn)我的心臟。它像甘露一樣在我心中流淌。

　　我母親蓋上唇膏，用她溫暖的小手指把它刮掉。此刻，我的嘴唇是如此的濕潤(rùn)，似乎不再疼了。我心中的溫度也隨著母愛(ài)的溫暖和細(xì)膩而升高。我的心似乎被灌溉了。

　　去上層露臺(tái)。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)躲開(kāi)了云層，露出了不溫暖的清晰的金光。也許這盞不溫暖的金光是最好的，因?yàn)樗�能讓露水永遠(yuǎn)留在世界上，讓我永遠(yuǎn)用母愛(ài)的露水滴灌。

我心靈的甘露作文9

　　我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像是我心靈的甘露，緩緩地滋潤(rùn)我的靈魂，陪伴我成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我漫步在滿溢書(shū)香的詩(shī)詞歌賦中時(shí)，往往能窺見(jiàn)杜甫向我展開(kāi)的人生長(zhǎng)卷�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是雄奇壯美的人生；“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”是凄苦悲愁的人生；“安得廣廈千萬(wàn)家，大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟(jì)天下的人生……你的人生為何如此瑰麗多彩？又是為何濃郁蒼勁？

　　夢(mèng)醉墨香天空，心融百態(tài)人生。讀書(shū)，讓我開(kāi)始認(rèn)識(shí)歷史上最具人氣的才子—納蘭性德�！安恍砒x鴦?lì)^不白”是你與妻子的愛(ài)情�！榜�碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲�！笔悄銓�(duì)家鄉(xiāng)的.思念�！拔沂侨碎g惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生�！笔悄銓�(duì)亡妻的悼念�！叭艚庀嗨迹�定與韓憑共一枝�！笔悄銓�(duì)宮戀的感嘆�！坝暌彩捠挘�瘦盡燈花又一宵。”是你對(duì)人生的追問(wèn)……

　　靜坐書(shū)前，心游萬(wàn)仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書(shū)，就像在茫茫大海中搏擊知識(shí)的狂瀾。面對(duì)書(shū)的海洋，我看到了李清照的憂愁凄婉，“凄凄慘慘戚戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念念的等待，不管“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”，不管愁緒“才下眉頭，又上心頭”，她依然是那樣等待著，等待著，無(wú)怨又無(wú)悔。

　　斗轉(zhuǎn)星移，潮起潮落，人世間已散落了千年的嘆息。東風(fēng)起，殘?jiān)律�，古往今�?lái)，書(shū)成全了多少名人志士的志向？

　　詩(shī)詞小令意境優(yōu)美，寄托了作者的情感，而名著更是作者的傾心之作。

　　我最喜歡看的經(jīng)典名著是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，尤其是那敢愛(ài)敢恨的林黛玉。曾幾何時(shí)，為了追隨神瑛使者的腳步，為了尋找木石前盟的真相，她化身黛玉，踏進(jìn)了賈府，開(kāi)始了一段尋找真相的旅程。在那里，她幸運(yùn)的遇見(jiàn)了神瑛，她的莞爾一笑，深深地印在了那位魔寶的心里。自那以后，他與她邂逅了一段美麗的愛(ài)情。

　　黛玉用她的蘭心蕙質(zhì)征服了眾人，可命運(yùn)多舛，寶釵進(jìn)府，仿佛奪去了她的一切。人人都贊“寶釵為黛玉所不及”。更有那金玉一說(shuō)，深深地刺痛了她那脆弱的心靈�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”凄涼聲聲，泣血聲聲。

　　在那個(gè)孤寂的夜晚，遠(yuǎn)處鼓樂(lè)齊鳴，禮炮聲聲；近處，窗邊竹影婆娑。她氣息奄奄，獨(dú)自守著窗兒，終于想明白了：哦，原來(lái)他和她不過(guò)是賈府的二臣逆子，他和她對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的不熱衷，注定木石前盟勝不了金玉姻緣。黛玉的命運(yùn)是悲慘的，是凄涼的，讓我為之痛心。

　　菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，而我，以書(shū)為知己。

　　書(shū)就是我心靈的甘露，醇厚如山，潤(rùn)滑如水的甜。

我心靈的甘露作文10

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鄙�如夏花，自少不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨露的滋潤(rùn)。而滋養(yǎng)我心靈的甘露，正是那一本本厚重而古樸的書(shū)。

　　就好像蜂蝶飛過(guò)花叢，泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，年少的時(shí)光如同一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，而書(shū)，往往是濃墨重彩，占有極大的比重。

　　到了一個(gè)陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時(shí)，我總是拿了個(gè)小馬扎，捧一本書(shū)，把整個(gè)世界讀得一片安靜。書(shū)本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事，是在戰(zhàn)亂時(shí)期，一個(gè)女子在黑暗中度過(guò)五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨(dú)，并且?guī)缀跻�把她精神給摧垮。那是一段怎樣漫長(zhǎng)的煎熬!在什么都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過(guò)的書(shū)。列夫·托爾斯泰的`《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。

　　這個(gè)故事使我深受啟發(fā)，于是在有空而手邊沒(méi)有書(shū)之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的書(shū)雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反復(fù)咀嚼，倒也溫故而知新了。

　　于是，在獨(dú)自擎一把傘走在小巷中，會(huì)想起那個(gè)偶然邂逅的結(jié)著丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹綠意時(shí)，會(huì)想起韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”;在聆聽(tīng)著一段柔和舒緩的不夜曲時(shí)，會(huì)想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著倩影……�？傊�，無(wú)論手頭做著怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場(chǎng)景來(lái)，就像寶玉夢(mèng)游太虛洞府，雖不近真實(shí)，卻又似曾相識(shí)。

　　這樣自如地游走穿梭于書(shū)中和現(xiàn)實(shí)的我，常常是半天才能緩過(guò)神來(lái)。都是讀書(shū)害的，人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬，無(wú)怪乎做不成大事了。

　　書(shū)所帶來(lái)的益處也是顯而易見(jiàn)的，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的作文都是滿堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級(jí)里被作為范文朗讀。

　　對(duì)于這些，我并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。

　　我所在意的，是書(shū)籍本身，它給我?guī)��?lái)的或喜或悲或笑或淚，都已無(wú)關(guān)緊要了，重要的是，這甘露滋養(yǎng)心靈，并使我的生命之花霍然盛開(kāi)。

我心靈的甘露作文11

　　露水不像雨滴，從天而降撞擊著草木之花；露水不像雪花，飄然落下壓墜著萬(wàn)物之靈。露水源自于空氣之中，小巧、剔透、晶瑩，慢慢地浸透到你的心靈深處，慰藉著你，一絲甘甜飄然即過(guò)，心卻蕩漾其中。

　　小草苑，小草的天地，它們青綠、晶瑩、剔透，因?yàn)樗鼈冊(cè)��?jīng)受過(guò)露珠的滋潤(rùn)，所以我和我的同學(xué)組建了“小草苑”愛(ài)心小分隊(duì)，化作甘露去滋潤(rùn)他人，也使自己置身于小草苑的滋潤(rùn)中永不貧瘠。

　　我們的第一站，福利院。老人們正準(zhǔn)備吃飯。我們要把今天的'午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃幾個(gè)包子？”我們對(duì)老人們一遍遍地發(fā)問(wèn)，雙手將餐盤(pán)遞到他們手中。當(dāng)他們接到噴香的包子時(shí)，露出了笑臉，老人們說(shuō)我們好像他們的孩子，親切。我們?cè)诿恳淮尾捅P(pán)的傳遞中，感到他們和我們彼此離得很近，就如親人。我好像露珠一樣滋潤(rùn)他們孤獨(dú)的心，他們臉上的笑容，也像甘露一樣滋潤(rùn)著我，他們需要更多的小草苑去呵護(hù)，去滋潤(rùn)。

　　第二站，“星星的孩子們”的家。那里一應(yīng)俱全，似乎唯獨(dú)缺少一點(diǎn)甘露去滋養(yǎng)他們。其中一顆星星越發(fā)閃亮，他與我共度了一個(gè)下午的時(shí)光。一輛漂亮的小火車(chē)擺在相框里，那是我們的共同成果，相框里兩個(gè)黑點(diǎn)分外不搭調(diào)。時(shí)光重回那個(gè)下午，當(dāng)我們描繪火車(chē)的前梁時(shí)，我問(wèn)他你要什么顏色，他把我置之眼外，我如此問(wèn)了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬搶我這里的顏料，顏料因?yàn)槲业牟环攀�，濺了出來(lái)，畫(huà)上便多了這兩個(gè)不協(xié)調(diào)的黑點(diǎn)。我倆互相看了一下，他看我的眼神似乎是對(duì)我說(shuō)討厭你，似乎又什么也沒(méi)有。星星離我們遠(yuǎn)了，已經(jīng)與我們隔閡了，若更沒(méi)了滋潤(rùn)，便更會(huì)成為暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他說(shuō)著對(duì)不起，是我的不好。一下午悄然流過(guò)，他還是不會(huì)主動(dòng)和我交流，視我于不存在。在我離開(kāi)的時(shí)候，他的小手輕輕地拽住了我的衣角，他似乎無(wú)意，但那一刻，甘露已浸入我與他的心田。余暉灑下，我回首露出幸福的笑容，我們從此別過(guò)，我們珍視再見(jiàn)。

　　化作甘露給予他人滋潤(rùn)，就會(huì)收受更多的心靈甘露。它不會(huì)因?yàn)榻o予，而會(huì)變少，只會(huì)因?yàn)榉窒�，而更加甘甜，沁人心脾�?/p>

我心靈的甘露作文12

　　花兒吮吸了清純雨露，才能迎著陽(yáng)光燦爛綻放。我心如花，因甘露的滋潤(rùn)，才心花怒放，把全校藝術(shù)節(jié)主持得有聲有色。

　　那是初中二年級(jí)的初秋，學(xué)校要舉辦全校藝術(shù)節(jié)，團(tuán)委老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“篩來(lái)選去，決定選你做藝術(shù)節(jié)主持人。老師和同學(xué)們都相信你行，你一定要加油喲！”

　　我積極準(zhǔn)備主持稿，搜腸刮肚一個(gè)禮拜，稿子終于成形。我興沖沖地拿給主任審查，卻被潑了一盆冷水。希望之火被澆滅了，拖著千金重的步子挪到家……一整天，絕望至極，放棄吧！我決心“辭職”，把稿子一撇，按開(kāi)遙控器，“你就是一只蝴蝶，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)！”電視里男主角充滿磁性的聲音讓我為之一震！

　　是呀，生命就該是這樣的！就一定是這樣的！磁性的話音字字如春雨，灑落在我心靈的梯田上，深深滋潤(rùn)了我干枯的心，令我?guī)缀跄�固的血液瞬間奔涌，心靈芳草間，頓時(shí)綻開(kāi)了千萬(wàn)朵花。我默念著：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)！”瞬間，心里落下千朵萬(wàn)朵陽(yáng)光，玉蘭花般開(kāi)放，一股莫名的力量和希望在燃燒，我沖到書(shū)桌前，抓起筆重新醞釀主持稿……

　　又一個(gè)星期的收腸刮肚，再次拿到主任面前。主任的臉由陰云蔽日轉(zhuǎn)為萬(wàn)丈陽(yáng)光，含笑點(diǎn)評(píng)道：“華中帶雅，是我們學(xué)校獨(dú)有的特色，好！”

　　“回首往昔，奮斗的汗水剛剛逝去，眺望明朝，希望的花朵正在綻放！”默念著主持詞，共鳴油然而生，這不就是寫(xiě)我自己?jiǎn)�？蝴蝶，一定要伴著希望在花間曼舞，才不會(huì)辜負(fù)生命的期待！藝術(shù)節(jié)上，這是我“起舞”的日子，要“舞”得漂亮。面對(duì)成千上萬(wàn)的師生。我一襲拖地紫色晚禮服，手握麥克風(fēng)，優(yōu)雅地活躍在舞臺(tái)上，把全校師生凝聚在一起，載歌載舞，歡慶節(jié)日，享受醉人的快樂(lè)時(shí)光!同學(xué)們紛紛祝賀，贊佩我的能力。

　　但只有我自己清楚，我的.成功源于一句話——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)！

　　這句話，如春雨，似秋露，更似初雪，潤(rùn)了我心。在甘露的滋潤(rùn)下，我的心花再一次開(kāi)放，綻開(kāi)一片片夢(mèng)的花瓣……

我心靈的甘露作文13

　　我認(rèn)為，世界上最不好干的工作就是教育。而恰恰是老師，似雨露一般，精心哺育著我們心靈的成長(zhǎng)。

　　她姓康，不高的個(gè)子，時(shí)尚的卷發(fā)，正是我們的老班康春梅老師，雖剛進(jìn)初中，我就深深地記住了她的模樣。

　　第一節(jié)，就是她的課，沒(méi)有像小學(xué)老師那樣無(wú)趣的開(kāi)場(chǎng)白，而用一個(gè)謎語(yǔ)，讓我們猜出了她的名字，我們這節(jié)課沒(méi)有講課本上的內(nèi)容。她卻讓我們挨個(gè)上講臺(tái)講暑假里的趣事。時(shí)而給出一句風(fēng)趣幽默的評(píng)價(jià)，漸漸地，我對(duì)老康，有了好感。

　　不久，她對(duì)每個(gè)人的性格都有了十分的了解，并且“對(duì)癥下藥”，我也被治療過(guò)。

　　那是個(gè)很熱的下午，我們還要頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上跑操，老班戴著太陽(yáng)帽，也和我們?cè)谂埽�第一排的已�?jīng)快跑不動(dòng)了，和別班差開(kāi)了好遠(yuǎn)的.距離，我們也早已氣喘吁吁，上氣接不上下氣了�？蛇�有人在說(shuō)話，這個(gè)抱怨道：“死天氣，這太熱了！”，那個(gè)叫到：“還有四圈，累死人，不償命��！”大家你一句我一句的抱怨著，我和旁邊的同學(xué)說(shuō)：“這天氣也……”太熱了吧都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老班叫道：“畢楠鑫說(shuō)話，跑完操出來(lái)！”我如五雷轟頂，完了，完了。沒(méi)什么可抱怨了，認(rèn)命了。

　　跑完操后，老班把我和幾個(gè)搗亂分子都叫了出來(lái)，罰我們每人做五十個(gè)俯臥撐，烈日下，我們幾個(gè)揮汗如雨，當(dāng)我做完最后一個(gè)俯臥撐時(shí)，又一股清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)。其他人走了，老班把我叫到了辦公室:

　　“今天下午在跑操的時(shí)候，知道哪錯(cuò)了吧？”

　　“知道。”

　　老班又說(shuō)：“你身為副班長(zhǎng)，沒(méi)有一點(diǎn)好的帶頭作用，還在隊(duì)伍里瞎嚷嚷，說(shuō)什么呀，有什么可說(shuō)的？去，一千字檢查，明天交上來(lái)！”

　　我不吱聲，默默離開(kāi)了辦公室。

　　第二天，我公公正正地寫(xiě)了一份檢查，并提出要做體育委員，老師對(duì)我說(shuō)：“鐵是要打才能變成刃，玉不琢不成器，好好干吧�！边@天下午，我就當(dāng)上了體育大總管，專(zhuān)管兩操。

　　我明白，老師的嚴(yán)厲，就是對(duì)我們的好。

　　心靈的泥土，需要愛(ài)的甘露的滋養(yǎng)，慢慢的，這片貧瘠的土地上，定會(huì)綠草如茵，花繁錦簇，因?yàn)�，有老師心靈的甘露在滋養(yǎng)著我和我們……

我心靈的甘露作文14

　　你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生活的內(nèi)容。你——詩(shī)詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的生活因有你的潤(rùn)澤而精彩。

　　從孤遠(yuǎn)的大漠到溫婉的江南，從陡峭的山巔到秀麗的湖畔，詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)河山，留下了一首首不朽的詩(shī)篇。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；那寧?kù)o的夜晚，是“野曠天低樹(shù)，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準(zhǔn)的`措辭和獨(dú)特的意境，寥寥數(shù)語(yǔ)就已經(jīng)描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此時(shí)此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，筆走龍蛇，是怎樣的酣暢淋漓。就這樣，足不出戶，我卻可以曉知天下美景——詩(shī)詞，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！與光影匆匆變換的風(fēng)景不同的是詩(shī)人們的惆悵心情與悲涼意境，他們的無(wú)奈種種也只能化于詩(shī)中，我想，這是一種獨(dú)特的抒發(fā)與宣泄吧。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是東坡望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的救世豪言；“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的無(wú)奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的追悔莫及。

　　這一首首詩(shī)詞無(wú)不是痛徹心扉的絕唱，讓我回味良久。我最喜歡的一首當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的開(kāi)篇?dú)鈩?shì)磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后來(lái)，卻又是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，拼盡一生，富貴榮華，到最后還不是兩手空空，倒不如學(xué)那漁人樵夫，一壺濁酒相對(duì)，古往今來(lái)成敗之事，盡付于笑談之中吧！這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟，這其中蘊(yùn)含的哲理不得不令我嘆服。是詩(shī)詞，在我絕望時(shí)教我笑看成敗，在我無(wú)助時(shí)幫我走出困境。詩(shī)詞，是你教會(huì)我許多人生哲理，助我在生活的海洋中乘風(fēng)破浪，更是你，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！

　　詩(shī)詞是唯美的歷史之歌，向世人訴說(shuō)著那精彩絕倫的往事；詩(shī)詞是文人墨客的吳儂細(xì)語(yǔ)，向后者傾吐著惆悵悲涼的心聲。

　　我愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)中華文化的博大精深，讀著詩(shī)詞就好像在和古人進(jìn)行著一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話，此時(shí)此刻，我真的想說(shuō)，詩(shī)詞——我心靈的甘露，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！

我心靈的甘露作文15

　　已經(jīng)入冬了，候鳥(niǎo)已在期待暮雪的降臨。而我，還在那秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)里躊躇。而那深秋季節(jié)的往事，就像盛夏里的一片新鮮綠葉，猝不及防地被夾在書(shū)里，葉脈里的汁水被浸在書(shū)頁(yè)上，深深印在我的腦海里，脈絡(luò)清晰。

　　秋天了，季節(jié)性感冒如同一張看不見(jiàn)的巨網(wǎng)，捕獲了很多獵物，心滿意足后，愈發(fā)猙獰，一向身體很好的我，也被這病毒侵蝕，病倒了。俗話說(shuō)：“病來(lái)如山倒�！备�何況是在學(xué)校病了!好不容易等到了放學(xué)，拖著沉甸甸的身體，背著重似千斤的大書(shū)包，艱難地走到了家。到家躺在床上，沉重的呼吸，發(fā)燙的額頭，讓我再也不想起來(lái)。

　　家中竟沒(méi)有一個(gè)人，我沒(méi)有辦法，掙扎著從床上撐起來(lái)，拿了錢(qián)，自己坐公交車(chē)去醫(yī)院。

　　公交車(chē)上，僅存的意識(shí)也變成了一些零散的、殘忍的碎片，一下一下，撞擊著我的大腦，但周?chē)�的世界很安靜，安靜得只剩下時(shí)間流動(dòng)的.聲音……

　　醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，周?chē)�的一切都很陌生，白色的墻壁，白色的床單，一切都是純凈的白色，我的左手打著點(diǎn)滴……呃，是誰(shuí)這么好心把我送到醫(yī)院?

　　正奇怪著，你進(jìn)來(lái)了，看到我醒了，你咧開(kāi)嘴，純凈地一笑。那是我看見(jiàn)過(guò)的最好看的笑容，純凈得如同三月的陽(yáng)光，清澈，不帶有任何雜質(zhì)。

　　“你啊，在公交車(chē)上昏倒了，要不是我放學(xué)趕上了那輛車(chē)，現(xiàn)在估計(jì)你還在夢(mèng)游呢!”你坐到我旁邊，往我手里塞了一個(gè)削好的蘋(píng)果，戲謔道。栗色的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下泛著微紅的光芒，笑容暖暖的，像正在融化的巧克力。

　　“呃……”我一時(shí)不知道說(shuō)什么好，“謝謝你�！�

　　“呵呵，我們是朋友啊，應(yīng)該的�！庇质悄菐Ш⒆託獾募儍粜θ�。這笑容像一道彩虹，彌漫在我的心空，讓我感受到這個(gè)世間的美麗與溫暖!

　　腦海里不禁浮起我們之間的故事，課堂上相互鼓勵(lì)的笑容，放學(xué)后一起回家的相伴，考試失利后的互相鼓勵(lì)與安慰……所有的這些都如同冬天里的一道道陽(yáng)光，讓我倍受感動(dòng)。是啊，朋友，因?yàn)橛心�，在我困難的時(shí)候給我希望;因?yàn)橛心�，在我寒冷的時(shí)候給我陽(yáng)光;因?yàn)橛心悖�在我無(wú)助的時(shí)候給我一雙手。你伴我成長(zhǎng)，伴我堅(jiān)強(qiáng)，讓心不再彷徨，讓愛(ài)永遠(yuǎn)唱響。你是我心靈的甘露，是我成長(zhǎng)路上的太陽(yáng)。

　　生命因讀書(shū)而精彩，行走因讀書(shū)而風(fēng)光旖旎。

【我心靈的甘露作文】相關(guān)文章：

我心靈的甘露03-16

我的心靈甘露作文03-27

我心靈的甘露作文11-05

我心靈的甘露優(yōu)秀作文03-06

我心靈的甘露作文(熱門(mén))07-21

我心靈的甘露作文(精品)07-21

我心靈的甘露作文(推薦)08-10

(必備)我心靈的甘露作文07-29

我心靈的甘露作文【優(yōu)秀】08-03

我心靈的甘露作文(薦)07-22