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友情的作文10篇（薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文10篇，歡迎大家分享。

友情的作文10篇（薦）

友情的作文篇1

　　友情，像是一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜;友情，像是一把巨傘，為我撐起明天的太陽;友情，更像是一瓶清醒劑，當(dāng)我迷惑不解時，為我排憂解難、指點迷津。這么說一點也沒錯，你想知道為什么我會這樣說嗎？因為我曾經(jīng)深深的體會過。

　　記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來后，你我總是笑著說，“就算這次考不好，也要笑著面對未來，下次一定會考好�！�

　　時光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠(yuǎn)。你告訴下學(xué)期就要走了，回老家讀初中，可能不再回來了。第一次見你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，余暉灑在你的臉上，無奈我只好笑笑沉默不語。雖然還有一學(xué)期的光陰，但是人生總在美好的.時候會突然出現(xiàn)一個轉(zhuǎn)折點�！x別。最終會我們向著不同的方向背道而馳。

友情的作文篇2

　　友情是世界上最粘的東西，莫過于真實的友情。它如同鐵鏈，是割不斷的；如同彩虹，是系一處的。

　　曾經(jīng)，我有一個非常要好的朋友。她的名字叫“玲”，她有著明亮的眼睛，單純而清澈，高高扎起馬尾辮，與她那發(fā)夾十分相襯。開朗的性格，樂觀的精神，正是我喜歡她的原因。

　　玲在三年級下學(xué)期的最后一個星期時突然告訴了我一個驚天動地的消息:她要轉(zhuǎn)學(xué)了！我當(dāng)時聽了她這句話沉默了一會，帶著懷疑的眼神看著玲，我還以為她是在跟我開玩笑，問她為什么突然要轉(zhuǎn)學(xué)？在這學(xué)校不好嗎？為什么？

　　但是，當(dāng)玲將我的所有疑問用理由講清楚時，我已徹底絕望了，因為，玲要轉(zhuǎn)學(xué)的事是真的，絕不是在開玩笑-----但我更希望她是在跟我開玩笑----我與她同班三年了，從未分開，我一直是她的好朋友，她也一直是我的知己。而如今卻……

　　她的父母因工作關(guān)系，要到別處去工作，離我們這個學(xué)校很遠(yuǎn)，只能搬家，玲也只得轉(zhuǎn)學(xué)了，她要與父母一起搬家到貴州去。我問“玲”就不能不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？玲輕輕地?fù)u了搖頭。我很難過，兩眼的.淚珠快掉下來了，她見狀又輕輕地說了一句：“放學(xué)后我們……我們再說這件事吧！現(xiàn)在你要開心起來，我們還有幾節(jié)課要上呢！”她沖我擠了擠眼，我也硬生生地把眼淚逼了回去，也對玲笑了笑。

　　放學(xué)后，我如同以往一般收拾好東西等玲。不同是的是，我十分安靜，一聲不吭，因為我的心情十分沉重，我仍無法從悲傷的陰影中脫離出來。

　　玲真是我的知己，她明白我此刻的心情，于是，她故意拖延時間，直到全班同學(xué)都走光了。頃刻間，熱鬧的教室變得寂寞無比。

　　我和玲都沒說話，玲站起來，輕輕的走過來，牽起我的手，柔聲的說“你別難過了。即使我們分開了，可我們?nèi)允呛门笥褜�？以后我們要保持�?lián)系哦！也許……也許我們……能再見面有也說不定……”玲說話的語氣竟嗚咽起來，一顆的豆大的眼淚滴下，瞬間打濕了地面，寂寞的教室更加安靜了。

　　我看著玲，無法再抑制我那波濤洶涌的心海了，我小聲的說:“你轉(zhuǎn)學(xué)后，會不會……忘記我”？玲抬起頭：“當(dāng)然不會”。她的眼睛此時早已眼淚花花，我和她一樣，眼睛力滿含著對一位知己，對一段友誼的戀戀不舍，難舍難分的淚滴。

　　我看著她，她也看著我，接著我們都笑了。無論時間流去多久，我們將永不忘對方：無論能不能相見，都要共同永遠(yuǎn)記住此時的這一笑。

　　這一笑，如同雨過天晴的彩虹一樣，美麗而燦爛。希望我與玲的友情就如同彩虹一樣，一頭是我心，另一頭是玲的心，不管對方身在何處，都永遠(yuǎn)心系一處。

友情的作文篇3

　　有一種情叫友情，它能讓沙漠變成綠洲；有一種情叫友情，它能讓冬天變的多姿多彩；有一種情叫友情；它能讓干涸的土地變得濕潤。是呀！那種情叫友情。

　　有的人認(rèn)為金錢，地位，榮譽很重要。也有人認(rèn)為親情很重要，是，親情的確很重要。但在我的生命中還有一種情感對我來說很重要，那就是真摯的友情。

　　我有一個好閨蜜。她叫梁雪，我通常叫她“殺姐姐”。她有著一頭及腰的秀美長發(fā)，圓溜溜的大眼睛，高高的`鼻梁，薄薄的嘴唇。喜歡穿著酷酷的服裝和高幫帆布鞋。是一個十足的“女漢子”。

　　她和我之間的友誼源于二年級的時候，她是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，我是一個留級生，這時，我們之間的友誼便開始了我們之間初識的橋梁是一支鉛筆那天考試的時候，我發(fā)現(xiàn)我的筆沒有墨水了，旁邊的她看見了，連忙把那支筆借給了我，還沒等我說一聲謝謝，她就又認(rèn)真的埋頭做試卷�？荚嚭�，把筆還給了她，并說：“謝謝。”她說：“不客氣，大家都是同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該路見不平、拔刀相助嗎！”這時我便要下定決定和她做朋友。

　　漸漸地，我成為了無話不說的好朋友。在日益相處與交談中我們發(fā)現(xiàn)我們是那樣的相同，而且性格上也有許多互補的地方。我們的友誼更加深厚了，成為了無話不說的好閨蜜。直到現(xiàn)在，我們有一個屬于我們的約定直在一起。雖然不大可能，但依然期望者。

友情的作文篇4

　　“聽說來了新同學(xué)，”“而且長得挺帥的”…… 聽著一群女同學(xué)嘰嘰喳喳，許勝無動于衷，他不是一個愛說話的人，雖十分努力成績卻總在七（1）班排在中等層次。

　　老師讓新來的同學(xué)作了自我介紹后便說：“許勝，以后這位新同學(xué)程志勛便坐在你的旁邊�！背讨緞紫蛟S勝友好地笑了笑，坐了下來……程志勛性格外向，成績拔尖，體育也十分優(yōu)秀，很快便和同學(xué)們打成了一片。而他卻不知道許勝因為他變得更加自卑了。

　　一次許勝無意中看見程志勛語文書好像夾著一張紙條，露出一小部分，兩行字，“貓和豬是好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里”，許勝十分好奇，但他雖然不善言辭，但十分懂禮貌，知道沒有別人的允許不能亂動別人的東西。陳志勛迎面走來，許勝立刻坐回了座位，他很好奇之后的文字，卻不好意思開口問。也正是因為這一次，程志勛對這位幾乎不怎么說話的同桌產(chǎn)生了極大的興趣，在其他同學(xué)那了解到上一學(xué)期許勝也性格一直這樣沉默寡言，決心要讓他樂觀起來。程志勛開始在各方面都幫助許勝進(jìn)步，學(xué)習(xí)上他見到許勝不會的題總是極詳細(xì)地為他講解，跑步時緊跟在許勝旁為他加油鼓勁，也拉著許勝去和同學(xué)們打籃球，搶到后大部分都傳給了許勝……許勝漸漸成績提高了，體育成績也達(dá)到了優(yōu)秀，性格開朗了許多。

　　許勝的父母看到許勝這么大的變化，了解到是程志勛總是盡力地幫助許勝對他十分感謝，而程志勛總是不好意思地?fù)蠐项^道：“我也沒做什么，都是許勝自己很聰明�！标愔緞缀驮S勝也成了最好的朋友。 …… 一天，許勝突然發(fā)現(xiàn)陳志勛的神情不對勁，許勝雖然有些不善言辭，但心里卻明朗得很，作了一年多朋友，陳志勛一定有事瞞著父母和他。許勝決定放學(xué)后跟著陳志勛看看究竟是怎么回事。

　　跟蹤的路上，許勝不小心被發(fā)現(xiàn)了。陳志勛很奇怪地問：“許勝，你怎么在這里？”許勝含糊其辭，隨便往右一指,說：“我家就在那邊，Oh，對了，我晚上還有點事，急著回家。以后有空來我家玩，再見�！标愔緞灼婀值叵耄阂郧霸趺礇]看見他從這條路走呢？他也并沒多想，接著走了。許勝十分緊張，繞了一小圈又接著跟了去，卻發(fā)現(xiàn)陳志勛并沒有直接回家，陳志勛家許勝去過，他看見陳志勛快走到家了卻往另一邊走了過去，進(jìn)了一處網(wǎng)吧。

　　許勝立刻回去跟老師說……最后陳志勛被他父母從網(wǎng)吧里拽了出來，又打了一頓。陳志勛第二天無意中從許勝父母處了解到許勝家根本就是在學(xué)校的另一個方向，頓時明白了：許勝跟蹤他，而且還“告密”。

　　陳志勛因為這件事和許勝鬧翻了，對許勝疏遠(yuǎn)了很多。許勝很想與陳志勛和好，陳志勛卻對他不理睬，許勝很苦惱。

　　可一次意外，卻讓他們和好了：一出校門，許勝無意中看見陳志勛被兩個小混混拽進(jìn)一處小巷搶劫。許勝想回去找老師幫忙，但知道陳志勛很倔，絕不會屈服。陳志勛一會兒便展開反抗。許勝看見一個小混混拿著刀繞到陳志勛后面，而陳志勛卻毫不知情。許勝沒有來得及喊人，立刻沖過去將偷襲的'小混混推開。他們打了起來，驚動了旁邊的住戶和路人，大家一擁而上制服了小混混。許勝卻不慎撞到了頭，昏了過去，昏迷前聽見了陳志勛的呼喚和120的響聲…… 陳志勛并沒有受多少傷，許勝經(jīng)過搶救好了過來，身上還有些刀傷，需要休養(yǎng)。

　　陳志勛十分感動，他知道之前的事許勝是為他好，他也只是賭氣不理許勝，許勝卻因他受了重傷，他也很內(nèi)疚。醒來，病床邊有著一些水果和一捧花，花上有一張精致的賀卡：最上面是大大的“對不起”；中間就是他一直很好奇的那個故事：“貓和豬是很好的好朋友，一天貓掉進(jìn)洞里，豬拿來了繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結(jié)果它整捆扔了下去，貓很郁悶的說：‘這樣扔下來，怎么拉我上去？’豬說：‘那要怎么做？’貓說：‘你應(yīng)該拉住一頭繩子��！’結(jié)果豬就跳下去拿了另一頭繩子，說：‘現(xiàn)在可以了！’貓哭了……” 底下是大大的幾個字： “我們永遠(yuǎn)是朋友！”

友情的作文篇5

　　吃完晚飯后，我又踏上了上學(xué)的路。

　　已經(jīng)習(xí)慣了這樣的感覺：來也匆匆，去也匆匆。只是今天濃一點兒罷了，讓人覺得澀澀的苦。

　　天空銹黃銹黃的，像沉甸甸的帷布，壓在我的心上。平時勇敢地竄出天幕的幾顆星星，今天也乖乖地回去了。遙望街上，正是華燈初上的時候——已不見了平時的火樹銀花，取而代之的是沉默的慘白；已聽不到和諧的人聲，耳畔卻充滿無奈的喧囂。一輛輛的冰涼的汽車，從遠(yuǎn)方默默地來，又默默地默地來，又默默地流向遠(yuǎn)方……我想我今天是怎么了。

　　慢慢地踏上了公車，給錢，靜靜地找了個座位，坐下。就這么簡單。人們也陸續(xù)上了車。這時，一個黑影映入我的眼簾——我認(rèn)識，對，也算認(rèn)識。他也靜靜地坐下，坐在我后邊。

　　半晌，公車在一片安靜中啟動了。我們甚至能聽到發(fā)動機(jī)的'轟轟聲。車廂振動引起身體一陣陣酥麻，舒服極了。

　　今天的車內(nèi)也與往時不同：大家都不說話，只是默默地坐著，車子里充滿了一種沉靜與安詳。我沐浴在這小小空間里，陪伴自己的，只有安靜的心。突然，同學(xué)開口了：

　　“你……好啊……好久不見。”

　　“嗯……”一聲漫不經(jīng)心的回答。

　　“聽說你在優(yōu)班。不錯啊�！彼謥砹�。

　　此時的我根本不想和他說話。因為我一和他說話，就破壞了車內(nèi)的這種氣氛。誰也不愿意自己喜歡的東西被別人破壞啊。我便熱不熱冷不冷地來了句：“我知道你想上優(yōu)班，你愛讀書嘛！”

　　他好像明白了我的意思。之后我倆便不再說話，我們都做著一件不想做而又不得不做的事：看著窗外。

　　此時，我的眼神是漠然的。我想：他畢竟是我的初中同學(xué)啊，為什么原來和他那么要好，可現(xiàn)在卻疏遠(yuǎn)了呢？我才意識到時間的殘酷。它像一把利劍，把我們原本堅固的友情紐帶徹底砍斷；他又像一波波海浪，把我們的友情貝殼無情地摔了個粉碎。在陽光照耀下，碎片閃著凄楚的憐光……

　　可是，我不相信他的眼神也是漠然的。

　　道路像小溪般綿延，任由車在里面跑，它只是在一旁偷偷地笑。時間、空氣都好像凝固了似的。我心里只有一個想法：快點到，下車！

　　也不知過了多久，終于看見了學(xué)校的標(biāo)志性建筑。我終于見到了曙光。

　　同學(xué)們陸續(xù)下了車。他也下了車。

　　我走在他后面。我細(xì)細(xì)地打量了一下他：皮膚黃黃的，手指像干枯的竹枝；青筋像藤一般蜿蜒在他手臂上。腳穿著一雙發(fā)黃的布鞋，校服也是臟臟的。生活已經(jīng)把他變成什么樣了！

　　他的生活很貧苦。

　　我的腳不聽使喚了。我一個箭步追上去，說了一句連我自己也聽不清的話：“我……我來幫你�！�

　　他提了許多東西。他答應(yīng)了。

　　臨了，我要去教室，他要回宿舍。我們要分開了。這時，他伸手到他的袋子里，拿了一罐八寶粥，遞給我，微笑著，走了。什么也沒說。

　　可這一個簡單的動作，在我心中產(chǎn)生了巨大的轟鳴。我的血液沸騰了：他的背影是那么偉大！友情是金，需要烈火的錘煉；友情是璞，需要玉匠的雕琢；友情是沉默，是靜止，是無言……而我們間的沉默便是烈火，是玉匠！即使是一罐八寶粥，也是友情的使者，是我倆的使者！我明白了！我緊緊地攥著這一罐八寶粥，仿佛嘗到了那甜甜的味道，仿佛又看到了那友情的紐帶、貝殼。我知道，這一罐八寶粥，就是一個世界……

友情的作文篇6

　　友情是一本書，給你輸入知識；友情是一面鏡子，讓你看見真善惡丑；友情是清醒劑，在你誤入歧途時，幫你走出萬丈深淵；友情是……

　　每一個人的友情都不是堅不可摧的，時時間長了，都會露出破綻，會讓你面臨很大的問題：你們?yōu)榱艘稽c小事，開始鬧矛盾，幾天不理對方這些都是必不可免的。

　　好在每一個人都有寬容心，都有自尊心。這樣才能化干戈為玉帛。

　　友情是每個人所需的，每個人都離不開他，我們都應(yīng)該以真心去呵護(hù)、去拯救他。而不是讓矛盾越來越深，弄到無可挽回的地步。這時你或許很傷心，但是你有沒有想過這是誰造成的，是你自己。你自己沒有好好把握你的友情，而且還不善于呵護(hù)她。

　　希在每個人遇到真正的友情的時候，千萬不要“虐待”它，否則受傷的只會是你自己。

　　其實友情很簡單，當(dāng)遇到挫折時，好好挽救；自己很幸福的'沉溺在友情時，好好享受它帶給你的快樂，這樣當(dāng)你失去時就會覺得它的重要性。這是什么東西都不能代替的，它會帶給你許多好處。

　　友情如水、如石。有時一點點的挫折都經(jīng)不起，就會破裂：有時是堅不可摧的，任你怎樣敲打……希望每個人都能夠好好把握自己的友情！

友情的作文篇7

　　友情，是一種神秘的東西。對有些人來說，是毫不起眼的，在我的生命中，它無比重要！

　　在我困難的時候，是誰默默的伸出手，是誰幫我度過難關(guān)？是朋友！是我們那無比厚重的友情！

　　我有一個好朋友，叫張宇石。他的皮膚很黝黑，有一雙炯炯有神的大眼，厚厚的嘴唇，惹人喜愛。

　　那一天，我們兩個和其他幾個學(xué)生打羽毛球，他和別人一對。打著打著，我們發(fā)生了分歧：他們輸了，不認(rèn)賬，我們就開始搶球拍。我跑到哪里，心想：我還是幫其他人吧，宇石不會怪我的！我上去一把搶過來球拍，給了另外一個人。宇石突然大發(fā)雷霆：“雨達(dá)你行啊，幫他都不幫我！’’我頓時傻了眼！我急忙跑過去，說：“宇石，其實……”“什么都別說了，我們再也不是朋友了！”我的心里頓時“崩塌”了！

　　和他破裂的這兩天里，我的心里總是忐忑不安，因為我總是擔(dān)心他會永遠(yuǎn)不理我。于是，我決定，去找他說清楚。

　　到了學(xué)校，我走到宇石面前說：“對不起！”“對不起什么��！我不認(rèn)識你！”他憤怒的吼道。我急忙和他解釋：“事情不是你想象的那樣，其實我不幫你是因為我當(dāng)你是好朋友�。∥乙詾槟悴粫治�，我才不幫你的！”我的眼眶濕潤了，我忍住不讓眼淚流下來，但眼淚還是從我的.眼里流了下來！宇石看到我的樣子，慚愧的說：“好了好了，朋友，別哭了！”我聽后，擦了擦眼淚，“我們還是好朋友么？”“當(dāng)然啊！”我笑了，他也笑了。

　　那一刻，我明白了，這就是友情！就算世界末日也無法打敗的友情，因為友情是無止境的！

友情的作文篇8

　　六年的小學(xué)生活一晃而過，仿佛一切都只發(fā)生在一個昨天。昨天，有我們的喜怒哀樂；昨天，有我們的悲歡離合；昨天有我們的奮斗；昨天有我們的理想；我們曾在考場上奮筆疾書，我們曾在操場上爭先恐后，也曾在教室里發(fā)憤圖強……

　　提筆的時候，過往的一幕幕不停地閃現(xiàn)，擾亂著我的`思緒，筆尖在在試卷上快速流動，眼里卻早已熱淚盈眶，心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音，畢業(yè)之際我在思索著，噢，也就是說，還剩十五分鐘我們將各奔東西，走近各自的初中，那時，是離別，是傷感，是邂逅，是解脫，是淚水，還是笑容？我暗自思考，在白駒過隙之間飛逝了六年的光陰，直至現(xiàn)在難道真的要離別嗎？揮手告別相伴六年日日月月的校園，老師，同學(xué)，向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸，吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁，止不住對故人的留戀惜別，止不住對母校老師的離別之情，一股說不出口的感受濃濃地糊在心頭，也滄然而涕下。哎，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。

　　也確乎到了該說再見的時候了，和往事，和朋友，和這段充滿歡笑，充滿汗水，充滿辛酸，充滿豪情壯志和童趣的小學(xué)時代了，我走出建筑，來到操場，駐足癡望這歷經(jīng)滄桑的教學(xué)樓看同學(xué)們魚貫走出學(xué)校的大門——這也許是和同學(xué)的最后一面了。

　　回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途欲望。昨日長嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。

友情的作文篇9

　　奇奇和小龍是一對形影不離的好朋友，他們是鄰居，而且在同一所小學(xué)上學(xué)，更巧的是他們還是同班同學(xué)。所以他們經(jīng)常一起上學(xué)、一起回家，路上還有說有笑的。

　　奇奇身材瘦小，但非常機(jī)智，學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常得年級第一；小龍比較壯，經(jīng)常在體育比賽上取得優(yōu)異的成績，但學(xué)習(xí)卻糟糕得一塌糊涂。他們經(jīng)常互相幫助：奇奇輔導(dǎo)小龍的學(xué)習(xí)；奇奇如果被別人欺負(fù)，小龍則會挺身而出。

　　小龍的爸爸最近給他買了一款最新的游戲機(jī)，小龍就把游戲機(jī)帶到班上進(jìn)行炫耀，令同學(xué)羨慕不已。小龍為此感到十分驕傲奇奇卻沒有被游戲機(jī)吸引。

　　有一天上體育課，奇奇因為腿受了傷，沒有去參加。同學(xué)都去了操場，教室里只剩下奇奇一人。有的同學(xué)在說：“奇奇一定是想偷懶裝作腿受傷�！�

　　同學(xué)們累了一節(jié)課，下課鈴一響就都急忙跑回教室。別的同學(xué)都趴在桌子上，只見小龍一會兒翻書包，一會兒翻抽屜，好像在找什么東西。突然聽見一聲尖叫“啊！我的游戲機(jī)不見了！”這時，教室里沸騰了，同學(xué)們都在議論紛紛�！笆钦l偷的呢？”“小龍，你再想一下，你今天帶了游戲機(jī)的嗎？”“我肯定帶了的，第一節(jié)課下課我還玩了的呢！”“那會不會是其他班上的同學(xué)趁我們上體育課時偷的呢？”“應(yīng)該不會吧，他們也在上課呀！”“據(jù)我分析，偷游戲機(jī)的人一定知道小龍帶了游戲機(jī)，而且知道我們上體育課，并且他還要有‘作案’時間才行。”一個經(jīng)�？磦商叫≌f的同學(xué)胸有成竹地說道。這時，小龍站出來說：“難道你們忘記了上體育課時奇奇在教室里嗎？其他班的同學(xué)看見奇奇在這里一定不會偷。雖然我和奇奇是很好的朋友，但證據(jù)證明奇奇的嫌疑最大。”大家都說：“對！”小龍走到奇奇面前，生氣地說：“快把我的游戲機(jī)交出來！”奇奇滿臉疑惑：“什么游戲機(jī)？我一直在我的座位上，怎么可能拿你的`游戲機(jī)呢？”小龍說：“不是你還有誰？只有你一個人在教室里！”奇奇沉默了，一言不發(fā)。小龍說：“做賊心虛了吧！再不拿出來我就打你了！”正當(dāng)小龍要打奇奇的時候，老師來了，喊道：“住手！”小龍停了下來。老師說：“你怎么能打人呢？”“他偷了我的游戲機(jī)！”“不要沖動，等事情查明了我會處理，你如果打人就是你的錯了！”小龍這才緩緩地坐了下去，不過在沒有理奇奇。也沒有和奇奇一起回家，甚至看見奇奇就扭過頭去。

　　第二天下午放學(xué)時，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都漸漸被家長接走了。奇奇和小龍都沒有家長來接，不過奇奇看了天氣預(yù)報，準(zhǔn)備了一把雨傘。教室里還有小剛，他正等著家長來接。奇奇見小龍沒有傘，就走過去說：“我們一起回家吧！”小龍把頭一偏：“我才不和你這個小偷一起回家呢！”說完，正要向雨里走，奇奇拿著傘追了過去，小龍一下將雨傘擋開。這時小剛?cè)滩蛔×�，說：“小龍，對不起，是我拿了你的游戲機(jī)�！毙↓垎柕溃骸澳闶裁磿r候拿的？”小剛說：“一下課我第一個就沖進(jìn)了教室，準(zhǔn)備借你的游戲機(jī)，但害怕你不同意，于是我自己拿了，準(zhǔn)備玩會兒還給你，但見你當(dāng)時那么生氣就沒敢說。我拿了你的游戲機(jī)后，心里忐忑不安，就像燙手的山芋。學(xué)校里不敢玩，回家也不敢玩，現(xiàn)在我將游戲機(jī)還給你，請原諒我！”小龍接過游戲機(jī)，眼圈一紅，轉(zhuǎn)過身對奇奇說：“對不起，我錯怪你了，不過你當(dāng)時怎么不說呢？”奇奇說：“我怎么沒說，只不過見你不相信，我也不想再說。”小龍一下抱住奇奇：“我們還是好朋友，是最好最好最好的朋友！”奇奇說：“嗯！”

　　于是奇奇撐起雨傘，和小龍一起回家了。雨點打在傘上、路上，似乎是在唱起一段慶祝復(fù)蘇友情的歡歌。