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我身邊的小能人作文

時間:2023-09-14 07:17:55 關(guān)于小的作文 我要投稿

(經(jīng)典)我身邊的小能人作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我身邊的小能人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)我身邊的小能人作文

我身邊的小能人作文1

  瞧她頭發(fā)短短的,像個男孩子似的,一雙大眼睛“滴溜溜”的不停轉(zhuǎn)著,閃爍著智慧的光芒,上翹的小鼻子透著她的機靈活潑。平時,她是個酷酷的女孩兒,學習成績優(yōu)異,最擅長畫畫寫作和數(shù)學了。她就是我們班級的大隊委―――金璐。

  說她畫畫頂呱呱,那是一點兒都不假。班里的同學都知道,她學習畫畫已經(jīng)好幾年了,作品也算的上是栩栩如生,和真的一樣,曾在各種比賽中多次榮獲一等獎、二等獎等獎項。她在學校里完成的美術(shù)作業(yè)也多次被老師在班級中展示,是老師們心目中的小小藝術(shù)家!

  她不僅在繪畫方面表現(xiàn)出色,數(shù)學方面也不賴。

  在數(shù)學課上,她總是積極踴躍的舉手發(fā)言,出色的`回答贏得了眾多老師的青睞,數(shù)學本上的答案總是字跡工整,干凈利落,不拖泥帶水,準確又明了。老師留下的奧數(shù)難題她總會慢慢解,當她于那些男同學一起討論數(shù)學題時都不得不敬她三分。她經(jīng)常會一頭扎進數(shù)學的題海中,怎么也不愿“出來”。我常常會好奇的向她討教:“金璐,為什么你的數(shù)學學的那么好,有什么竅門嗎?教教我吧。”而她總是面帶微笑的回答:“我,我只是上課時認真的聽講而已,沒什么竅門!闭f完便又低下頭做她的數(shù)學題了。

  她就是我身邊的小能人,她就是那個愛笑,愛鬧的帥女孩,她就是我的同學——金璐。

我身邊的小能人作文2

  作為“心寬體胖”這個詞的代言人,“體育”二字在我眼里有著永不褪色的著重號;它是一座需要奮力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是個中高手,比如我們班的體育小能人浩銘。

  他的國字臉上有著一雙炯炯有神的黑眼睛,凸顯出他的堅毅;大大的蒜頭鼻和厚厚的嘴唇,彰顯出他的憨厚;高大的`身軀和健壯的四肢,無一不在展示他仿佛就是為了體育而生。

  別看浩銘長得高高大大,似乎十分笨重,可他跑起來不是一般地快,甚至稱得上“健步如飛”。

  一次籃球比賽,他接到了球,三步并作兩步趕去投籃。動起來的他好似一陣旋風,把在后面追趕的我甩下了一大截,又用靈活的假動作晃過了幾個人。然后他的腳像長了彈簧似的“嗖”一下跳起,籃球就像炮彈一樣從他手中射出去,直進籃筐。

  “耶!投中了!”他瞇起眼睛咧著嘴,露出了憨厚的笑容。

  浩銘不光速度快,力氣也特別大。

  在拔河比賽中,他得以大展身手。發(fā)力拔河的他身體向后仰,好似一張結(jié)實的弓。他的臉憋得像茄子一樣,額頭上的汗珠在陽光的映照下發(fā)出熠熠的光芒。他的雙腳好似在地上生了根,任憑對方怎樣使力都拉不動。他的雙手緊緊攥著繩子,隨著同學們有節(jié)奏的加油聲,他也吼出了“力拔山兮氣蓋世”的氣勢。

  依靠浩銘這位大力士,我們最終贏得了比賽。

  我說:“你可真厲害!我要向你學習。”

  他又憨憨地笑了:“只要努力練習,你也可以!”說完又向操場跑去。

我身邊的小能人作文3

  我們班有許多出類拔萃的小能人:有“數(shù)學專家”程明,有“畫家”李紅紅,有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個人,各自使出渾身解數(shù),展示自己的風采。但是,在這燦如繁星的大集體中,我最敬佩的要數(shù)好朋友——王偉了。

  王偉是我們班公認的“寫作大王”,他長著一張白白凈凈的臉,一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子,是一個清爽迷人的小帥哥。

  記得有一次,老師想考驗一下我們的.能力,便布置了一個課堂作業(yè)——寫一篇作文。同學們都被這突如其來的作業(yè)驚呆了,大部分班上平時上課不認真聽講,下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著頭腦,在座位上抓耳撓腮地“思考”著。我無意中看見了王偉,只見他拿著筆在紙上刷刷地寫,看他的表情,好像很有把握……果不其然,過了大概半個小時,王偉就把作文交上去給老師看,老師一邊看,一邊贊嘆:寫得真好,還當堂把他的作文當成了范文讀給我們聽,那美好生動的描寫,直讓我們嘖嘖稱贊。你瞧,連那最調(diào)皮的淘氣鬼鐘誠都聽得入了迷!

  別看王偉的作文寫那么生動,形象,他可是付出了很多努力!下課同學們在瘋玩時,他正在書海中邀游;周末同學們正在睡懶覺時,他奔赴在去作文興趣班的路途上……

  古人云:一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學習上收獲很多,也成了我們口中鼎鼎大名的小才子,他真不愧是我敬佩的小能人。

我身邊的小能人作文4

  誰說我們學生的任務只有學習的?我們會的可多了呢!我身邊就有一個“飛毛腿”。

  小鐘是我們班上公認的飛毛腿,他有一雙又大又亮的眼睛,無時無刻都閃爍著明亮的光。雖然他很矮,但是他的腿卻非常長。

  有一次,開運動會,第一項就是400米長跑。只見小鐘等人站在起跑線上,彎著腰,弓著背,好像馬上就要沖出去似的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著老師的'一聲哨響,小鐘如風一般地沖了出去,不停地擺動著雙臂,腿跟著雙臂的節(jié)奏,快速地往前邁,他一馬當先,不一會兒,就把其他同學甩得老遠?赡軇傞_始過于用力,漸漸地,他的速度慢了下來,眼看后面的同學就要追上他了,我真為小鐘捏了一把汗。有的同學急得直跺腳,恨不得上去推他一把;有的同學大聲地為他加油、鼓勁;還有的同學嘆了一口氣,說:“沒希望了。小鐘輸定了!”可沒想到的是,小鐘突然加速了,他咬緊牙關(guān),閉著眼睛,昂著頭,雙臂不停地擺動著,他又如閃電一般沖了出去。眼看就要到終點了,小鐘一跳,躍過了終點線。可當我準備為他歡呼時,小鐘沒有剎住車,他的腳一歪,一下子摔了個四腳朝天,同學們見了開懷大笑,他迅速從地上爬起來,拍了拍身上的灰,自己也捧腹大笑。

  他的好成績也不是隨隨便便就得來的。每次體育課,他都在練習跑步,而且他每天都是跑著去上學,再跑回家的,就這樣堅持了這么多年!

  每一份付出,都會有一份收獲,只要我們堅持不懈,就會成功。

我身邊的小能人作文5

  “今天我們班產(chǎn)生了一名‘書法家’,他的書法作品老師會貼到后墻上!”盧老師說著,聲音中帶著嘲諷的語氣。

  下課后,我和同桌準備去“觀摩”一下,但早有一堆同學將后墻擠滿,大家一邊笑,一邊嘖嘖稱奇,但聽得出都是嘲諷的聲音。終于輪到我了,我看了一眼,不禁捧腹大笑:“這草書,也太奔放了吧!比張旭、懷素有過之而無不及,真堪稱‘草書大王’啊!”

  這時,只見書法的作者王樂曄走了過來,看了一下,然后帶著一種妙趣橫生的語氣,說:“吾的書法作品是你們不可超越滴!”頓時,周圍才剛剛沉寂下去的笑聲又再次爆發(fā),喧鬧聲似乎全校都能聽得見。

  他的作品狂草奔放,鳳舞龍翔,一筆可以寫出五六個字,而且卷面極不整潔,仿佛一團密密麻麻的亂碼!疤彀,這是字嗎?這不是雜亂的條碼嗎?”我小聲嘀咕著。

  盡管他的書寫字跡潦草,盡管同學們笑聲響亮,他還是那么囂張,手用力地甩著,眼里滿是輕蔑。他又看了眼他的“作品”,然后對周圍的'人說:“嘛呢?嘛呢?這‘作品’我允許你們看了嗎?”

  “哼,得了吧,我看你是在捍衛(wèi)你的尊嚴吧!”我心里想到。

  王樂曄,你雖然寫字潦草,但會勇于捍衛(wèi)你的尊嚴,這并不可恥。我希望你能端正你的學習態(tài)度,用你的行動來捍衛(wèi)尊嚴。

我身邊的小能人作文6

  他一雙明亮的大眼睛,一個高高的鼻梁,一張能說會道的小嘴,兩個大大的耳朵。這位十分帥氣的男孩,這一次小提琴全國杯的比賽中獲得了一等獎,他就是我的好朋友——張清奕。

  有一次,我到他家玩,剛剛走到樓梯下,就聽見一首《茉莉花》的小提琴曲。我以為張清奕又在聽音樂,我便上樓按了門鈴,竟然是他爸爸開的門,我一進去便驚呆了:他竟然聚精會神地拉著小提琴。我靜靜地聽著,直到他拉完為止,他才發(fā)現(xiàn)我的到來。在20xx年的'夏天,他參加了全國小提琴比賽。比賽時,前面的選手表現(xiàn)都很出色,他在臺下雖然有點緊張,但等他一上臺便放松地坐在椅子上,忘情地演奏起來,臺下的觀眾都聽得入了迷。結(jié)果他獲得了一等獎。那一次他不但為班級爭了光,還為學校爭了光,為江蘇省爭了光。真是“功夫不負有心人”啊!

  他不但小提琴拉得好,而且還樂于助人。有一次,我思考一個題目,我絞盡腦汁也想不出來,這時他走過來問我怎么了,我說這道題我想不出來,于是他便耐心地坐下來講給我聽,講完后我感謝他,他卻說同學之間互相幫助是應該的。

  你瞧,他就是我的好朋友,我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文7

  我身邊有許多令我佩服的人,但是,我做佩服的還是我們班級的徐云瑤。

  徐云瑤的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。他有著一張“國”字臉,炯炯有神的眼睛下面有一個“鳳溝”鼻。

  有一次,體育老師叫徐云瑤去拿一個鉛球,讓我們?nèi)嗄猩印R欢ㄒ拥降诙䲢l白線,否則就算不及格,要重扔。輪到徐云瑤了,只見他身體微微往后傾斜,雙手拿著鉛球,調(diào)整好了角度,好像隨時準備扔出去。來時一吹口哨,徐云瑤就用力往前一扔。已經(jīng)扔的.夠遠了,但體育老師說他還可以再扔遠一點。這次是因為角度調(diào)得太高了,所以才不能扔遠。到扔第二次的時候,徐云瑤吸取了上一次的教訓,這次扔的比原來遠多了。連體育老師都情不自禁的嘖嘖贊嘆。

  還有一次,體育老師叫徐云瑤和幾名運動員去訓練,讓我們□活動。我看見徐云瑤他們往足球場那里去了。徐云瑤叫他們?nèi)ヅ懿骄腿ヅ懿,叫他們(nèi)訅厩蚓腿訅厩。下課之后,我來到教室,看見徐云瑤的全身上下都是豆大的汗珠。他把紅領(lǐng)巾一擰,許多汗水都被擰下來了。可想而知徐云瑤訓練是多么認真刻苦!

  這就是我們班的體育健將,我心中的偶像——徐云瑤。

我身邊的小能人作文8

  在我身邊又一個小能人,她是我一個非常要好的朋友,她有一個很好聽的名字,叫范曉筠。

  范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒,能說會道。一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉,就像一個紅蘋果。她笑起來的.時候,嘴角上就會掛著兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀發(fā),讓人覺得可愛極了!

  她的古箏彈的特別好,因為她從二年級酒開始學習古箏了,每天不管做作業(yè)做到多晚,她都要堅持練習,一直到現(xiàn)在。所以她的古箏才會彈的那么棒。

  記得一次六一兒童節(jié),大家要表演節(jié)目,她的家長特意從家里把古箏搬來,讓他彈奏。

  開始演奏了,范曉筠的手指一碰古箏,樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子,優(yōu)美的旋律蕩漾在教室里,久久地回響著。同學們沉醉在這動聽的音樂聲中,還有一些同學十分佩服她會彈古箏,而且彈得那么好。

  她得學習也很好,在班上名列前茅,年年都拿“三好”學生,她得語文特別突出,好幾次都考全班第一,大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢!

  除此之外,范曉筠還有很多優(yōu)點呢!她真是一個名副其實的小能人。

我身邊的小能人作文9

  他,看起來不高,矮矮的,秀發(fā)一顆顆,眼小聚光鏡,他有一個大特性,那便是,潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

  校園內(nèi),他是我們班的電腦達人,他最愛的`便是電腦課,學校電腦脆化,常常卡死,同學們就找他,他也十分熱心,常常協(xié)助同學們。有一次,計算機室里有一臺電腦中毒了,怎樣開也無法開機,連電腦老師都拿它沒轍,這時候,王成佳畏縮不前,他說道他能修完,教師將信將疑的說:你真行?王成佳摸搗一會說:可能是排熱欠佳、挪動不善或是灰塵太多了。同學們都對他另眼相看,針對大家不久見過的臺式機王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認真仔細,王成佳覺得是排熱欠佳造成 的,因此把電腦上里的散熱風扇的灰塵消除,將主機箱內(nèi)的灰塵清除一遍,隨后把主機箱放進自然通風一點的地區(qū)。過去了一周,王成佳再說查詢時早已能夠啟動了,同學們都對他驚嘆不已,而他謙遜地說:趣趣小山坡,胡須葵瓜子。大家開懷大笑,不約而同地說:這是區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。哦?是不是?哈哈他嘔吐伸舌頭。

  在家里,他是大家的電腦上百科辭典每每大家買一個手機上啦,電腦上啦,他總是將這種物品科學研究透,如果我們有哪些疑惑,他便會馬上為大家解釋。

  他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

我身邊的小能人作文10

  我身邊有個小能人,他不僅學習成績優(yōu)異,而且還是個厲害的電腦高手。他就是劉振宇。

  劉振宇十分活潑、好學,是我們學習的好榜樣。上課時,他積極舉手發(fā)言;下課了,會和我們“打成一片”。他成績優(yōu)異。一次英語考試,全班同學都考砸,唯獨他得了98分。自此,我們總是把他作為自己的追趕目標。

  他是個“小書蟲”。說他是“小書蟲”,還有一段來歷呢。有一次,學校舉行“課外閱讀知識積累”大賽,整張試卷都是課外閱讀題目。同學們看到試卷都倒吸一口涼氣,因為試卷太難了。當所有的同學都在抱怨的'時候,劉振宇已經(jīng)開始答題了。他答得那么熟練,最后竟然獲得了滿分。同學們都向他投來羨慕的目光,他卻輕輕地說:“這有什么,只要平時多讀書就行了。”這么說,他一定讀了很多的書,不知誰說了一句“你真是個小書蟲”,就這樣,“小書蟲”傳開了。

  劉振宇還是個電腦高手。星期三上午的一節(jié)電腦課,老師要求同學們使用編程軟件制作《貓和老鼠》的一個動畫,同學們都傻眼了,因為這個動畫實在太難了?蓜⒄裼顓s很快做了出來。就連老師也不解地問:“我還沒教怎么制作,剛才只是讓大家試試,你怎么竟然會了?”原來,劉振宇不僅以前學習得很扎實,課余時間還偷偷地自學了書上的電腦編程,有自己的勤學苦練再加上虛心求教,他的編程已經(jīng)小有成就了。

  劉振宇,你真厲害,我要向你學習。

我身邊的小能人作文11

  在我的身邊有一個小能人,她的名字叫蔣靜。她有一雙大眼睛,一張櫻桃小嘴,長的十分可愛。蔣靜的語文學習成績很好,經(jīng)常受到老師的表揚,她還是語文課代表呢!蔣靜對自己的'工作很負責!?

  記得有一次,我在收本子的時候,一不小心,向蔣靜匯報的人數(shù)少了一個。當蔣靜在數(shù)本子的時候,發(fā)現(xiàn)少了一本,就連忙查是誰少交本子,造成很遲才把本子送到老師那里,害得蔣靜被老師罵。當我知道是我犯了錯以后,我很后悔,后悔我當時為什么不仔細點。我低著頭來到蔣靜面前道歉。我心想,這次一定倒霉了。讓我想不到的是,蔣靜居然沒罵我,反而鼓勵我,讓我不要垂頭喪氣,要勇敢地做我自己。

  蔣靜的學習成績在班上是名列前茅的,不管在哪門學科上,她的成績總是名列前茅。有一次,上英語課,楊老師讓我們讀單詞,其中有一個單詞,我們不會讀。個個都把頭低了下來,就在這時,蔣靜勇敢的把手舉了起來。老師笑瞇瞇的請了蔣靜,蔣靜從容地回答了問題,緩解了剛才那尷尬的氣氛。從此,我們對蔣靜可真是佩服的五體投地,對她的學習成績贊不絕口!?

  這就是我身邊的小能人:蔣靜!?

我身邊的小能人作文12

  你問我身邊又沒有小能人,你別說,還真有一個。他就是“藝術(shù)大師”——陳天弈。

  為什么稱他為“小能人”呢?那就讓我們看一看他日常生活里平時的表現(xiàn)吧!上次的英語課,英語老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個很奇怪的怪獸,他對自己的畫的怪獸不滿意,就揉成了一個球拋進了抽屜里。而陳天弈就把那幅畫拿了出來,細心的修改起來,他先是在原圖上畫了三只眼睛,十六條腿,再加上兩個脖子。一個怪獸完成了。

  陳天弈耐心的對王晨翔說:“畫就如同寫作文一樣,要去不斷的修改,這樣才能畫好。”王晨想聽了,突然間豁然開朗。

  這些還不能證明他是個“小能人”。還有一次,陳天弈的媽媽要帶陳天弈去畫畫,而外面下著鵝毛大雪,他的媽媽對他說:“不去了,行嗎?”話音剛落,陳天弈說:“不行!彼恼Z氣是那么鑒定,那么有志氣。就這樣,陳天弈日復一日,月復一月,年復一年,這樣堅持,日積月累,相信他,一定會成功的`。

  看,這就是我身邊的小能人,看了這些例子,你們能不承認陳天弈是一個小能人嗎?

我身邊的小能人作文13

  才似子建,貌若潘安。對。他就是我們班的天之驕子——陳許悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志,“慧眼”挺鼻托出他的學習優(yōu)良!跋嗝蔡锰谩焙喼本褪撬墓诿~。他談吐不凡,學識淵博,可謂是大才子,對于我們兩個來說,那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎,差點忘了,這位大神可是特長廣泛,奧數(shù)、文學、書法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當然不能忘記他脫穎而出的點:成績優(yōu)秀。

  在一次考試當中,我見試卷難度適中,又是考試前剛剛復習過的,便奮筆疾書,快答到一半時,我抬頭瞥了他一眼,只見他抓耳撓腮,一副為難相。他左手扶了扶眼鏡,右手伏在桌案上沉思良久,我心想:沒想到,陳許悅也會有難以下筆的時候。人有失足,馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼陳許悅,一臉得意洋洋的樣子,再無為難之相,像一匹考場黑馬似的,筆尖所過之處,橫掃千軍,行云流水般的完成了試卷。我暗自稱奇,卻又有些嫉賢妒能的意思。就這樣,他成功扭轉(zhuǎn)乾坤,發(fā)下試卷來,他,他,竟然95,再看一眼我那刺眼的'成績——85,鮮紅的字跡使我悔恨不已,現(xiàn)在終于明白了,我的成績是曲折的,而他的成績則像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子?

  陳許悅真是一枝獨秀,“天之驕子,名不虛傳!

我身邊的小能人作文14

  不論是在生活中還是家里,我們身邊肯定都有許多能人異士。如:笑話講得好的幽默大師、出口成章的小作家、鋼琴技術(shù)一流的鋼琴高手……下面就讓我來給你們說說我們班的鋼琴高手吧。

  她因為鋼琴彈得熟練,富有情感,被學校的'音樂老師所欣賞。她的鋼琴級別已經(jīng)升到了八級。我們班里凡是學過或接觸過鋼琴的都會去請教她,讓她指點拍子、節(jié)奏等。她簡直就是我們班的“朗朗”。

  伴隨著聲聲優(yōu)美、動人心魄的音樂,我們來到了慶祝元旦的活動現(xiàn)場。只見她從容不迫地走上舞臺,胸有成竹地走到電子琴旁邊,緩緩地坐到了凳子上面,面帶微笑,信心十足地開始了她的演奏。她熟練的彈法和自信的微笑都深深地印在我們的心中……

  演奏結(jié)束,臺下先是一片寂靜,緊接著就暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。她不緊不慢地走下臺,剛回到座位上,同學們就爭先恐后地嚷開了:“你剛才彈得實在是太棒了”、“你彈的真好”……她只是淡淡地說:“謝謝只要你們肯刻苦彈琴,你們也可以!

  怎么樣,有沒有特別佩服我們班的鋼琴高手呢。

我身邊的小能人作文15

  許多人認為我們學生的任務就是學習,其實,我們會的可多啦!

  我們班有一位“歌神”:左琳蕓,她不僅學習成績好,而且唱歌也非常棒。

  左琳蕓的皮膚白白的,一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著迷人的光芒,左琳蕓的嗓子很亮,被她保護的很好,每次唱歌,她的歌聲永遠是最甜美的,就像一只百靈鳥,又像一股清泉,那么清澈靈動!

  每當聽到她的歌聲,我所有的煩惱好像就已經(jīng)消失不見了,她會的'歌可多啦,有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對我打了烊》、還有學的《小溪流叮咚》等等,每一首都唱得那么好聽!

  她只有在上課時才合攏嘴,下課了,她便又打開了她的“音樂盒”,不要以為她這么愛唱歌,學習就很差,我告訴你,她可是體育、文藝委員和值日生呢!

  雖然左琳蕓有一副天生的好嗓子,但她能成為小小歌唱家,最主要的還是因為她勤于練習。一年級時,她雖然嗓音好聽,但她沒有控制好唱歌的氣息,所以歌聲并不是那樣動聽,于是她每天一有時間就練習,到了四年級,她都成了我們班的“小歌神”了!

  現(xiàn)在的她依舊迷戀音樂,歌聲也越來越好聽,她就是我身邊的小能人!

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