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(精華)我的心兒怦怦跳作文14篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的心兒怦怦跳作文 篇1
今天是星期六，我的爸爸和媽媽都去上班了，奶奶和爺爺他們也帶著妹妹出門玩了，現(xiàn)在只剩下我自己在家。
我寫完作業(yè)之后便打開電視機準備看會動畫片。選節(jié)目時，突然我看到了一部恐怖片，它的名叫作：“恐怖快遞”。它的'封面就非常的恐怖，是一個人自殺的畫面！我按了進去想看，可是看了一分鐘不到我就退了出來，嚇得得心兒怦怦跳，我在剛才那一分鐘里只看了一下簡介，說的是：有一個人是送快遞的，他整天都穿著黑色的衣服，奇怪的是他白天從來不去送快遞，早只有到晚上的時候才去送快遞，后來很多人因為晚上收到那快人的快遞而死掉了！后面警察介入調(diào)查到了這個恐怖快遞員的真面目…我就是看到了這里被嚇得動都不敢動的，你們猜一下我是看到了什么？
我以后再也不看恐怖片了！
我的心兒怦怦跳作文 篇2
我非常喜歡喝可樂，每天都想著喝一瓶，可是老媽和老爸都不同意，一直反對我。
在暑假里的一天，我千辛萬苦寫完了作業(yè)。我走到客廳里，想：今天真熱呀，要不去買一瓶可樂？我又想，不行，被老媽知道可慘了。我想來想去，最后還是可樂占了上風。
說干就干，我從存錢罐里拿出五元錢，悄悄地打開了門，開始了買可樂的“冒險”之路。一路上，我的`心兒怦怦跳，似乎就在爸媽的眼皮底下。我東看西看，小心翼翼地走著，每當看到一個人影時，我就膽戰(zhàn)心驚，好像爸媽已經(jīng)回來了。
終于，我到達了小店，買了可樂，才倒吸一口涼氣，心想：偷買的感覺可真不錯呀！我快速跑回了家，迫不及待地打開可樂，誰知，它卻像火箭似的噴了出來。我心里忐忑不安了，連忙沖進衛(wèi)生間，拿出抹布，又火速回到“事發(fā)現(xiàn)場”拼命擦……我還沒擦完，爸媽就回來了。我的“罪行”當場被“抓獲�！边@時，我的心兒又怦怦直跳，不敢抬頭看他們一眼，爸媽好像看出我的害怕了。也沒大兇特兇的罵我，我老老實實交代了一切。
從此，我每看到可樂，就想到那次的場景，就不想喝了。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
大家的心都撲通撲通，但那時我的心跳得很快。去年萬圣節(jié)，我家三口人來到星光村的鬼屋冒險。當時很黑，風呼嘯，街上擠滿了人，穿著各種衣服，有喪尸、吸血鬼、無頭騎士。就像來到陰間一樣。走到鬼屋前面，看到那可怕的裝飾，我吸了一口冷氣，臉色蒼白，不化妝也變成了吸血鬼。豆子的汗珠滴答地掉下來。
我的腳像兩個柔軟的面條一樣無力地顫抖著。心跳加速，差點跳了嗓子。勇敢的父親黑色、陰森、霧氣擋住了我們的路，地上灰塵很多，每一步都能聽到嗆人的聲音，屋頂上掛著的蜘蛛網(wǎng)就像可怕的.死亡一樣。里面好像還有一群劇蜘蛛跳出來嚇我們，把我們炸得粉碎。如果在白色的霧中隱隱有個人影，我會說：“謝天謝地，原來里面有人！”以為。
當我高興的時候，用空無一人的眼睛冷冷地看著我，我瞬間屏住呼吸，什么聲音也發(fā)不出來。心跳進一步加重，我縮在父親身后，渾身發(fā)抖。那一刻，我慌了。那一刻，我的心怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇4
童年是美麗的星空，其中的星星則是一件件讓我難忘的事，有一件事，想起來還心兒怦怦直跳，那就是我的丟失眼鏡記了。
記得在一個星期二的下午，我要寫作業(yè)，可是看書本時卻異常模糊。忽然，我恍然大悟，哦，我沒有戴眼鏡。我伸出手打開了眼鏡盒，誰知，眼鏡并沒有乖乖地躺在里面，它竟然不翼而飛了。瞬間，我想到如果眼鏡真的丟失，在媽媽面前我的下場會如何。我的心立刻提到了嗓子眼兒，一時不知所措。我想，慘了，眼鏡不會長翅膀飛了吧，我焦急萬分，心兒怦怦直跳。我就像熱鍋上的螞蟻一般，把書包掏了個底朝天，可連個眼鏡的影子也沒有看見，唉！眼鏡你在哪兒？你快點兒出來吧！心里簡直有十五個吊桶——七上八下。放學了，我懷著忐忑不安的心回到家中，等待著火山爆發(fā)，末日來臨，心里也打起鼓來。這時一聲拯救之音傳來——老師的'電話，幸好，老師拯救了我，原來我的眼鏡被我夾在了美術(shù)本里，粗心大意、丟三落四的我呀！我的心終于落了下來。
看來心兒怦怦跳的滋味真是不好受，下次一定不要粗心大意了。
我的心兒怦怦跳作文 篇5
相信大家都有心兒怦怦跳的時候，比如第一次坐過山車。第一次看恐怖片……下面讓我來介紹我的心兒怦怦跳的時候。
記得有一次，媽媽給我報名了一個項目——在圖書館講故事。到了那天，我在臺下等開始講故事。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。當我走上臺的時候感覺雙手在冒汗。是��！那是因為臺下的'觀眾都是我不認識的人，我看了看媽嗎。媽嗎從眼睛給我打氣，我向大家介紹了自已，我倒吸一口涼氣我的故事就開始了，平時可以讀得背得滾瓜爛熟的句子，可是現(xiàn)在我站在臺上腦子空蕩蕩的，什么也記不起來。只記得一些我讀得很熟悉的句子，心里又開始打鼓了“嘭”“嘭嘭”……在著急的時候我只好編故事了。我靠著那一點記憶在那編故事可是我編著編著……越編我越投入還有一點興奮，還加上了各種各樣夸張的動作和表情把臺下的觀眾逗得哈哈大笑……
這次講故事比賽真令我難以忘懷！
我的心兒怦怦跳作文 篇6
窗外狂風大作，大雨傾盆，父母都出去了，只有我一個人守著空房子。我正坐在沙發(fā)上看電視，突然“咔嗒”一聲，電視和電燈都滅了。哦，停電了！周圍一片漆黑，在這陰冷黑暗的環(huán)境下，我的心變得混亂不安起來�！皣}”的木板聲不時在耳邊回響。好像有人隱約地跟著我�？拷遥议_始撲通撲通，心跳突然加快。響起“轟隆”的雷聲，我嚇得心跳加速�！昂艉蟆憋L刮得很大，他好像在嘲笑我，但我嚇得“撲通”一聲倒在地上，心立刻被帶到了喉嚨里。手腳也完全僵硬了。
我瑟瑟發(fā)抖地站了起來，周圍一片黑暗，伸手不見五指，我小心翼翼地溜進臥室。突然在窗外看到一雙藍眼睛幽幽地望著自己，他好像伸出爪子一直對我冷嘲熱諷。我嚇得神經(jīng)緊繃，汗珠不得不滲進衣服里。“喵喵”哦！原來是貓“撲通撲通”，心臟在快速跳動。大風又刮了一次，好像猛虎在咆哮，怒濤滾滾，我更是嚇得心煩意亂，渾身發(fā)冷。那時父母回來，我的`心漸漸平靜下來。那一刻，我慌了。
那一刻，我的心怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇7
搜尋我記憶的深處，我經(jīng)歷過許多讓我心兒怦怦跳的事情，我小時候怕黑，特別是一個人走夜路，就會讓我心兒怦怦跳個不停。
一天，我走在回家路上，天上的云朵把月亮的光芒都遮住了。天地間一片漆黑，我汗毛都豎了起來，腳步也加快了。走到花園旁的時候，路邊的燈也一閃一閃的，像是魔鬼在扇動著翅膀。花園里的花草樹木好像也變成了張牙舞爪的怪物，隨時準備向我撲過來。我倒吸一口涼氣，步子又加快了好幾倍。這時，“嘶嘶”的怪聲傳入了我的耳中，我的腳步又加快了�？墒悄橇钊丝謶值穆曇粢苍絹碓酱�，我拼命地跑起來，心里像是打鼓一般，終于跑到了自己家門口，氣喘吁吁地把門打開。我扶著門框換鞋的`時候，看見自己那雙鞋上竟然套了個塑料袋，我搖了搖，原來發(fā)出怪聲的元兇就是它啊，我想到自己的所作所為，被自己逗得哈哈大笑起來。
世界上沒有鬼，鬼都是在自己的心里面。以后我要戰(zhàn)勝自己心里的膽怯。
我的心兒怦怦跳作文 篇8
我在三年級的時候，參加了一個美術(shù)考試，當開始時和考試完，過幾天說入選人的名字時，我的心都在怦怦跳，特別的緊張。
那一天，我到了考場，找了一個座位坐了上去，逐漸考場的人越來越多，人到齊了，監(jiān)考老師也來了。原來就很緊張的，現(xiàn)在我變得更加緊張了，誰叫老師更嚴肅了。他是一位男老師，又高又瘦的，帶著眼鏡，一臉嚴肅的'表情，像一個石頭人，真討厭。如果是位女老師也好呀！我心里這樣想，想著想著那位石頭老師就來到我面前，給了我一張紙，還叫我不要發(fā)呆，這時我的心都跳到嗓子眼了，等那位石頭老師走后，我的心才平靜下來，我畫完了，畫交上去，我就走了。
過了幾天，我去領(lǐng)試卷，又來到了考場，似乎熟悉了這里，沒上次那么緊張了。石頭老師來了，說了入選人的名字，這時候我又緊張了起來，在不安的心跳里，想著一定要入選。當突然我聽到了自己的名字時，我高興得差一點一蹦三尺高。
一場心跳的戰(zhàn)爭，使我獲得了喜悅的笑聲，真值得呀！
我的心兒怦怦跳作文 篇9
今天，我走進記憶的花園里，讓心怦怦跳的事，像花園里的花一樣多。讓我摘下那最好看的'一朵送給你。
這是一件最最可怕的事情，那是我六歲的時候一個人在家，當時我和姐姐在家看恐怖片，突然來了個電話，姐姐把電話掛了，說：“妹妹，姐姐有事，你先自己在家看好嗎？”我說：“好的，姐姐你去吧！早點回來。”姐姐回答道：“嗯！我知道了，你在家好好待著，別動電�！蔽艺f：“知道了，你放心去吧！”
姐姐走了，我繼續(xù)看電視，突然看見一個黑黑的身影，我以為是幻影，就沒有理它，我又看見了那個黑黑的身影，我馬上把門兒關(guān)好，把窗簾拉上，躺在沙發(fā)上想：惡魔，我沒有做壞事，別來找我。
我又看見窗外兩個紅點兒，想起動畫片里的狼的眼睛是紅的，我馬上把頭縮被子里想：惡魔呀惡魔，我真的沒干壞事，求求你了，別來找我了。
我聽到門響了，我姐姐回來，我抱住姐姐說：“今天嚇死我了。”姐姐說：“沒事兒，我回來了。”
至今，一想起那件事，我全身都發(fā)麻，心就怦怦跳個不停。
我的心兒怦怦跳作文 篇10
像往常一樣，我又一次去酒城樂園玩，但與往常不一樣的是：我進了鬼屋。
我和往日一樣去玩了瘋狂迪斯科、飛速風車、摩天輪……但是當我走進鬼屋時，聽見里面?zhèn)鱽淼年囮嚰饨校业刮艘豢跊鰵�，但是我又心想，去玩玩，不是可以克服我的膽小嗎？于是我為自己撞了撞膽，硬著頭皮走了進去。心慢慢打起鼓來，嘴里念道著：“阿彌陀佛！耶穌上帝！保佑我……越念著我越著急，越著急心跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去跳，我十分害怕，突然我踩到一個東西，我一看嚇得大叫：“啊---”我踩到一個人頭，我閉著眼睛努力讓自己平靜了下來。又聽見遠方傳來鬼哭狼嚎般的.聲音，我360度大轉(zhuǎn)彎后，前的墻壁上掛著一具女尸，舌頭很長，頭發(fā)凌亂，眼睛睜得老大，穿著白衣啊，驚嚇過多的我再也受不了，突然我又覺得后背被拍了一下，我嚇得雙手緊緊拉著爸爸慢慢回頭，一具白骨一步一步向我走來，我被嚇得驚慌失措。
我趕緊一溜煙兒跑出屋子了，我的腿軟軟的，一點也走不動了，這一次進鬼屋，我害怕到了極點。
我的心兒怦怦跳作文 篇11
在我們的生活里，每天會發(fā)生很多事情，總有那么幾件讓我們記憶猶新，或高興、或難過，可每次運動會的經(jīng)歷都會令我的心兒怦怦跳。
今年學校一年一度的秋季運動會上，我自告奮勇的報名了百米比賽。雖然我是我們班公認的“飛毛腿”，對于這場比賽，我信心十足，絲毫沒有壓力，可真到了運動會那一天，我和其他選手一樣，懷著激動的心情，來到了賽道上，這時我的心里很緊張，心里就像揣著一只活蹦亂跳的'小兔子，越跳越快。時間一點點地過去了，心兒怦怦跳個不停，只聽裁判員：“各就各位——預備——跑！”我邁開雙腿飛速的向終點跑去，耳邊響著各班啦啦隊為各班選手加油的聲音，我調(diào)整好節(jié)奏，超過了一名又一名的選手，最終和三號選手不分上下，快到終點的時候，我故意放慢速度，讓三號選手放松警惕，準備來一招出其不意，可沒想到三號選手看出了我的心思，速度放得更快了，我也只能更大幅度的擺動雙臂，速度也加快了，最終我沖到了終點，取得了第一。聽到這個消息，我高興的笑起來了，同學們紛紛跑過來表揚我，甚至連老師也過來夸獎我，我心里樂開了花。
這可真是一場激烈且難忘的百米比賽呀！至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
從小到大，我們會經(jīng)歷難過的，開心的，激動的事，這些事都會讓我的心兒怦怦跳。
那天，爸爸媽媽都不在家，山中無老虎一猴子稱大王。我想做什么就做什么，想看什么電視就看什么電視，想吃什么就吃什么，我的心情可真是美好呀！
于是，我就去房間里玩玩具，突然，我的子彈掉進了窗臺，我輕輕的拉開了窗簾，想把子彈拿出來，可是窗簾“啪”的一聲掉了下來，嚇得我一跳，心想，這下闖禍了，怎么辦呢！我手握緊拳頭，臉上火辣辣的，手一直冒著冷汗，心里急得怦怦直跳。
正當我又害怕又著急的時候，媽媽回來了，看到地上的.窗簾，我以為媽媽會發(fā)脾氣打我，可是媽媽不但沒有發(fā)脾氣，反而溫柔的尋問我是怎么回事，我把玩玩具的事情向媽媽說了一遍。媽媽摸著我的頭說：“你下次要小心一點�！蔽议L舒了一口涼氣，心里的石頭終于落地了，心里充滿了陽光，也感受到了溫曖。
我從這個故事中感受到了，無論我們做錯了什么事情，要敢做敢當。
我的心兒怦怦跳作文 篇13
你一定有過心兒怦怦跳的時候吧，它可能是因為開心，可能是因為緊張，也可能是因為害怕……今天我就講講發(fā)生在我自己身上的一件事吧。
那是個漆黑的夜晚，月亮被黑壓壓的烏云遮擋，伸手不見五指。我獨自一人走在山間的小路上，急匆匆往家的方向趕去。周圍不時傳來貓頭鷹的怪叫，以及野獸凄厲的叫聲，讓人毛骨悚然。
風猛烈地吼著，路旁的白樺樹颯颯作響，與風一起合奏一首不知名的.樂曲。在白天，這本是一種美妙的聲音，但此時的我卻覺得像是厲鬼在慘叫，嚇得我汗毛直豎，心都提到了嗓子眼，大氣也不敢出，不禁把脖子往衣服里面縮了又縮。
還沒等我稍作緩和，前方突然又飄過來一團白色東西，撲在我的臉上，鉆進我的衣領(lǐng)，只感覺身子癢癢的，呼吸都有點困難，心想一定是魔鬼纏身了，便驚慌失措地大叫道：“大俠饒命，大俠饒命，小的我只是一個過路人，與你無冤無仇，如果小的哪里得罪您了，還請您多多寬��！”就在這緊張的時刻，月亮突然露出臉來，我借著微弱的月光，仔細一看，原來是個白色塑料袋，頓時松了口氣，繼續(xù)往家中走去。
到家后，我手忙腳亂地把屋子里所有的燈都打開，然后撲向柔軟的沙發(fā)，讓我那怦怦跳著的心稍微平靜一點……
我的心兒怦怦跳作文 篇14
在我的記憶里有很多事，但許多都已經(jīng)模糊，只有一件讓我記憶猶新。
一天早上，我跟往常一樣來到教室，坐在椅子上，我準備交學校的作業(yè)。可我在書包找了五六遍作業(yè)本，都沒有找到。正在這時，我的心兒怦怦跳了，我心里想:這作業(yè)本子是長翅膀飛走了嗎？還是我沒有帶作業(yè)本？我坐在教室里，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心里還是在狂跳。
老師走上了講臺，老師問作業(yè)情況。老師說：“沒有交作業(yè)的.都站起來�！蔽衣膹囊巫由险酒饋�，全班頓時都看向我，我很尷尬。有的同學說：“每次都有一兩個同學拖我們的后腿�！崩蠋焼栁艺f：“你為什么不交作業(yè)，是沒寫還是沒帶？”我支支吾吾的說：“老師，我是沒有帶作業(yè)本，我真的寫了，媽媽可以為我作證。”老師對我說：“這一次我就相信你，但發(fā)現(xiàn)如有下一次，就讓你抄課文，聽見沒有�！�
下課以后，我好好回憶了一下，昨天晚上我把作業(yè)本到底放到哪里了？我想了又想終于知道了，在我的桌子上放著呢。
下午回到家里，我找到了我的作業(yè)本，我知道了以后做什么事情都不能粗心大意，要細心做好。
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